- 相關(guān)推薦
晏殊《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》全詞賞析
《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》是北宋詞人晏殊所創(chuàng)作的一首詞，被選入《宋詞三百首》。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)晏殊《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》全詞賞析，僅供參考，希望能夠幫到大家。
蝶戀花①
晏殊
六曲闌干偎碧樹②。楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷③。誰(shuí)把鈿箏移玉柱④?穿簾海燕雙飛去。
滿眼游絲兼落絮。紅杏開時(shí)，一霎清明雨⑤。濃睡覺來(lái)鶯亂語(yǔ)，驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處。
《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》注釋
�、俚麘倩ǎ禾平谭磺�，本名《鵲踏枝》，又名《桃源行》、《望長(zhǎng)安》、《鳳棲梧》、《轉(zhuǎn)調(diào)蝶戀花》等。
�、谫耍阂揽�。
�、埸S金縷：喻柳條。
�、茆毠~：飾以螺鈿之箏。
�、菀祸�(shà):極短的時(shí)間。
�、逎馑X來(lái)鶯亂語(yǔ)，驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處：暗用金昌緒《春怨》詩(shī)意：“打起黃鶯兒，莫救枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。”
《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》譯文
廡廊上的欄桿曲折盤轉(zhuǎn)，像是有意無(wú)意倚偎在綠樹上，春風(fēng)輕拂，千萬(wàn)條碧綠柔美的柳枝在朝陽(yáng)的映照下，披上了一層金色的光澤。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)了美妙悠揚(yáng)的箏樂聲，是那么的賞心悅耳，逗引得梁上的燕子雙雙穿過門簾，撲向春天溫馨的懷抱。
然而，只幾天時(shí)間，已是物換景遷：迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳絲籠罩在漫天飛舞的落絮中;紅艷艷的杏花，也經(jīng)不住清明時(shí)節(jié)的紛紛細(xì)雨，眨眼間便萎謝凋零。
我想在夢(mèng)中排遣春愁，可濃睡中，卻被黃鶯的啼叫聲驚醒，美麗的夢(mèng)中幻境，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》賞析
這是一首傷春懷人之作。上闋寫惜春之情。開頭三句以閑淡之筆寫春景：碧樹倚靠六曲闌干，正是當(dāng)時(shí)與伊人流連處，輕風(fēng)細(xì)展絲絲柳條，牽動(dòng)念舊情緒。忽聽傳來(lái)彈箏的音樂，更讓人陷入迷茫的狀態(tài);雙燕穿簾離去，倍感此身之孤獨(dú)。上闋景語(yǔ)皆情語(yǔ)。下闋寫送春之意。前三句仍是景語(yǔ)。四五句寫人：濃睡中，被黃鶯雜亂的啼叫驚醒，討厭它破壞了我的好夢(mèng)。醒后好夢(mèng)可再也找不到了!全詞渾成而隱約地表達(dá)出題旨，情入景中，音在弦外，篇終揭題。
這首詞抒發(fā)了詩(shī)人的春愁，全詞分為兩層，上闕寫迎春之情，下闕寫送春之意，在畫面的連接和時(shí)間的跨度上均有較大的跳躍性。
該詞上闕主要描寫了早春三月之景，有富貴之象，格調(diào)清麗，色彩明快。前三句“六曲闌干偎碧樹，楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷。”曲折的闌干環(huán)繞，綠樹掩映，在陣陣和煦的春風(fēng)中，楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，展盡風(fēng)姿。從中讀者隱約可以看見漫步于其中的主人公，一會(huì)兒拍拍闌干，一會(huì)兒又依偎在碧樹旁，不禁讓人疑問，她在做什么，她又在想些什么。該句雖然是對(duì)景物的描寫，但人物卻又暗含其中，無(wú)處不在。后兩句“誰(shuí)把鈿箏移玉柱，穿簾海燕雙飛去。”一個(gè)“誰(shuí)”字，便點(diǎn)出只能聽到箏樂聲，卻沒有看到彈奏細(xì)箏之人。對(duì)于誰(shuí)人彈奏細(xì)箏，詩(shī)人并沒有點(diǎn)明，留給了讀者無(wú)限的想象。這兩句是寫主人公的活動(dòng)，在意念上有倒裝，海燕雙飛，當(dāng)孤獨(dú)的閨中人看到此種景象時(shí)，其內(nèi)心是何等傷感就不言而喻了，面對(duì)芳春美景而觸動(dòng)春愁，故彈箏以抒情。這五句主要寫闌外楊柳如絲，令人想起別離光景。幽思難遣，故彈箏以寄，誰(shuí)料雙燕穿簾，更顯示出閨中獨(dú)居的寂寞。
該詞下闕主要通過融情于景，借景抒情的手法，抒發(fā)了詩(shī)人傷春之情。前三句“滿眼游絲兼落絮，紅杏開時(shí)，一霎清明雨。”與詞的上闕前三句一樣都是典型的春天景色，但已包含了無(wú)限的情思。“游絲”、“落絮”等暮春之景與上片初春景致形成反差，暗寓主人公的情緒變化。此外，“游絲”、“落絮”，就如同流蕩在外的游子，并且滿眼都是，觸發(fā)了主人公內(nèi)心的傷感。后兩句“濃睡覺來(lái)鶯亂語(yǔ)，驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處。”亂語(yǔ)的黃鶯將濃睡中的“我”驚醒，這又讓“我”到哪里去尋找那美妙的夢(mèng)境呢。那么“我”到底有夢(mèng)到了什么，詞中卻隱而不露，給讀者留下了無(wú)限的想象。這五句由景及情，游絲落絮，春雨中杏花開，令人傷春自憐。情思綿綿，方期夢(mèng)中一晌貪歡，卻被鶯語(yǔ)驚醒殘夢(mèng)，悵惘無(wú)限。
整首詞詩(shī)人由寫景始，由寫人終。寫景抓住春天的特指，但有富于變化，在變化中蘊(yùn)含了作者的情感，寫人先寫人物的行動(dòng)，把細(xì)箏移玉柱，但穿簾雙燕卻勾起了主人公無(wú)限的傷感，成為全詞感情轉(zhuǎn)折的基點(diǎn)。再寫人物的心理，“驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處”，直接抒發(fā)主人公內(nèi)心的傷感。整首詞寫景與寫人相互交融，通過穿簾的雙燕，亂語(yǔ)的“黃鶯”、“游絲”、“落絮”“清明雨”，使人物的心理活動(dòng)步步呈現(xiàn)，達(dá)到了情與景的高度統(tǒng)一，但又含而不露，堪稱“金碧山水，一片空蒙。”全詞在藝術(shù)風(fēng)格上語(yǔ)言明麗，用意婉曲。
【晏殊《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》全詞賞析】相關(guān)文章：
《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》翻譯賞析10-03
晏殊的《蝶戀花》全詞及出處賞析07-22
晏殊《蝶戀花》賞析08-31
晏殊《蝶戀花》賞析08-27
晏殊《蝶戀花》賞析11-07
晏殊的《蝶戀花》賞析08-12
賞析晏殊《蝶戀花》10-21
2022晏殊《蝶戀花》賞析07-20
北宋晏殊蝶戀花賞析07-04
晏殊《蝶戀花》賞析[優(yōu)秀]01-21