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錢文忠弟子規(guī)觀后感

時間:2022-01-19 15:32:35 弟子規(guī) 我要投稿

錢文忠弟子規(guī)觀后感

  當(dāng)看完一部影視作品后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?不能光會看哦,寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編整理的錢文忠弟子規(guī)觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

錢文忠弟子規(guī)觀后感

錢文忠弟子規(guī)觀后感1

  弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。――《弟子規(guī)》總序。

  張愛玲說,于千萬年之中,在時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧就趕上了……讀《錢文忠解讀<弟子規(guī)>》這本書,給我的就是“剛好趕上”的這種感覺。雖說《弟子規(guī)》是一本啟蒙讀物,不過我要是在孩提時代就已經(jīng)讀過的話,恐怕不會有多么深刻的見解,甚至于會因?yàn)榘胫虢舛鴾\嘗輒止,錯過經(jīng)典。誠然,在適當(dāng)?shù)哪挲g讀相應(yīng)的書籍也是很重要的。

  以本人為例,相信現(xiàn)在很多學(xué)生跟我一樣,特別是理工類的學(xué)生,對文學(xué)經(jīng)典幾乎沒有一點(diǎn)嗅覺,更別說文言文類的讀本了,平?隙ㄒ矝]怎么讀過這類書籍,讀了也會是一知半解,很少會聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,產(chǎn)生自己的思考和見解。本書作者錢文忠先生風(fēng)趣幽默,以全新的視角,借助大量故事和案例,融入對現(xiàn)實(shí)的深層次思考,為我們解讀《弟子規(guī)》這一經(jīng)典,使其所表達(dá)的思想更加淺顯易懂,耐人尋味。

  本書按照《弟子規(guī)》總序的順序?yàn)槲覀円娊獾茏右?guī),分別詳細(xì)的講解“入則孝”、“出則悌”、“謹(jǐn)”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”這七個部分。百善孝為先,讀弟子規(guī),我覺得關(guān)于孝,我還是做的不錯的,幾乎每兩天就給家里打一次電話,跟爸爸媽媽聊聊身邊的人和發(fā)生的事,常常報喜不報憂,怕他們會過多擔(dān)心我,我希望他們過得開心幸福。在讀這部分時,常常不覺眼睛會澀澀的,覺得自己的父母很平凡但卻很偉大,老爸雖然會去小賭,但為人老實(shí),勤奮,很愛我們,常常跟我說,“我努力賺錢,你也要努力讀書哦”。老媽每次吃飯都會把最好的`夾給我們,雖然嗦,卻是滿滿的愛意,每次打電話,都會跟我說“別太省了,多吃點(diǎn)好吃的”,而我常常會回答“放心啦,你們在家才別太省,您兒子在學(xué)校生活的很好,一點(diǎn)都不省”。對他們的愛,我從不吝嗇表達(dá),雖然對于一個男孩子來說,這著實(shí)會有點(diǎn)矯情,但我無所謂,因?yàn)槲乙屗麄兏惺艿,他們兒子也是愛他們的。記得高中時每次回校前我都會給我媽媽和奶奶一個擁抱,記得去年幫老爸買了部手機(jī)后我在鎖屏界面上寫了“爸,我愛你”四個字。誠然,有一些方面我還是做的不夠好的,不過我會努力去做好,我知道《弟子規(guī)》教我們的不是紙上談兵,而是要我們實(shí)實(shí)在在去做到,因?yàn)檎f容易,做不易,對父母的愛,有些人很難啟齒而我比較喜歡直率點(diǎn)的表達(dá)方式。

  《弟子規(guī)》幾乎囊括了我們?nèi)粘I钪袝龅降氖虑椋瑹o論在過去還是現(xiàn)在,大到為人處世,小到行走站立,無論社會家庭生活中的方方面面,都具有很高的指導(dǎo)意義,雖然有些部分已經(jīng)不合時宜,當(dāng)從中引申出來的思想精髓還是值得我們繼承發(fā)揚(yáng)的。

  最后,以《弟子規(guī)》中,我最喜歡的一句很美的話作為結(jié)尾,“凡是人,皆須愛;天同覆,地同載”。

錢文忠弟子規(guī)觀后感2

  放假后不久,偶然發(fā)現(xiàn)中央10套科教頻道每天中午開播的《百家講壇》在播放復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授解讀《弟子規(guī)》的節(jié)目?戳藥准笥X得不錯,便日日堅(jiān)持,越看越覺得講得好。好在哪呢?

  一是因?yàn)椤兜茏右?guī)》本身內(nèi)容好。它是繼《三字經(jīng)》之后對弟子進(jìn)行儒家思想啟蒙教育的一個讀本,雖說是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材,但它對現(xiàn)代青少年從小明白為人處事的基本道理,懂得如何修身養(yǎng)性,同樣有重要作用。它要求弟子所遵循的規(guī)范涉及生活的方方面面,從如何孝順父母、友愛兄弟,到早起洗漱、便后洗手,從怎樣穿衣戴帽、吃飯夾菜,到如何坐立行走、言語應(yīng)答等等,非常細(xì)致。它語言簡練,通俗易懂,易記易誦,是對青少年進(jìn)行品德品性教育的一本極好的讀本。如果眾“弟子”能按照《弟子規(guī)》中的要求去做,一定能成為一名文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的謙謙君子。

  二是錢文忠教授解讀得好。他不是簡單地講解意思,而是幾乎每講一句都有一個小故事,通過故事闡明道理,生動形象,特別適合年齡小的“弟子”們聽。如他在解讀《弟子規(guī)》“泛愛眾”之一時通過一個這樣的故事來說明“人所能勿輕訾”的道理。說古時候有一個叫公孫龍的人,很有學(xué)問。他有很多弟子,都各有特殊才能。有一天,一個相貌平平的人過來也想做公孫龍的弟子。公孫龍就問他有什么才能。他說“我嗓門大,很多人都比不過我!惫珜O龍就問眾弟子誰有大嗓門,弟子們都說有,公孫龍就讓眾弟子和那個人比一比。于是他們跑到500米開外的一座小山后,朝著公孫龍大聲喊?墒堑茏觽兊慕新曇痪湟猜牪灰,那個人卻聲音洪亮,聽得清清楚楚,公孫龍就收他為弟子。其他弟子見比不贏,就經(jīng)常欺負(fù)他、嘲笑他,說嗓門大算什么才能呢,我們老師可是個斯文人,他要你這個嗓門大的人有什么用呢?有一天,公孫龍去拜見燕王,要過一條河,河面很寬,可是河邊一條船也沒有,對岸倒是有一條小漁船,怎么辦呢?如果不能及時過河可是要耽誤拜見燕王啊。公孫龍就叫那個嗓門大的人叫,對岸的船夫聽見了,就過來載他們過了河。通過這個故事,錢文忠教授指出那種“笑人無,恨人有”的心態(tài)是不對的,告誡弟子們要尊重別人的才能,哪怕這個才能表面看起來是多么微不足道,它有時也能成為決定成敗的關(guān)鍵。

  像這樣的故事還有很多很多,基本上都是一些是歷史故事,聽著這些故事,讓人強(qiáng)烈地感到我國是一個文明之邦、禮儀之國。每天聽他解讀《弟子規(guī)》,不但可以增長歷史知識,也可以感受中華傳統(tǒng)道德文化,當(dāng)然更可以通過這些故事明白生活中應(yīng)遵循的規(guī)范,懂得為人處事的道理。

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