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弟子規(guī)的感悟

時(shí)間:2024-09-25 17:38:51 志華 弟子規(guī) 我要投稿

弟子規(guī)的感悟(通用25篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,好記性不如爛筆頭,還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。你知道寫感悟,需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編幫大家整理的弟子規(guī)的感悟,希望能夠幫助到大家。

弟子規(guī)的感悟(通用25篇)

  弟子規(guī)的感悟 1

  全書以《論語(yǔ)·學(xué)而》中的"弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文"開(kāi)篇,以三字韻語(yǔ)的文字形式,教人應(yīng)該怎樣待人處世。

  對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí),讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開(kāi)篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài),要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

  泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的.人,向他們學(xué)習(xí),以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨、如何學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面來(lái)約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。它的意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  弟子規(guī)的感悟 2

  《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  "凡出言,信為先。"這句話在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話:"以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。"意思是:對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來(lái)不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信,就是本來(lái)相信的,也再不敢相信了。看,他說(shuō)得多有道理啊!

  我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的'時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了,羨慕地說(shuō):"你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?""沒(méi)問(wèn)題"宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天,宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒(méi)有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái),然而,小珍卻沒(méi)有來(lái),她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說(shuō):"小珍雖沒(méi)有來(lái),但我做到了一個(gè)講信用的人!"從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛(ài)戴。

  弟子規(guī)的感悟 3

  國(guó)學(xué)文化傳延至今,帶給了我們?cè)S許多多數(shù)不盡的知識(shí)財(cái)富,如弟子規(guī)和三字經(jīng)等都是很好的國(guó)學(xué)作品,傳延給我們做人的道理,為人處事的方法,所以現(xiàn)在國(guó)學(xué)文化知識(shí)風(fēng)靡各地學(xué)院,但國(guó)學(xué)文化雖對(duì)我們知識(shí)方面有所啟發(fā)但是也不可避免國(guó)學(xué)作品中有不好的的地方影響著我們的行為與心理。所以也漸漸浮出人們對(duì)國(guó)學(xué)文化的兩種看法,有人認(rèn)為國(guó)學(xué)文化利大于弊,有人認(rèn)為弊大于利,我所支持的是利大于弊。

  生活中我們避不了要去看很的書,但我們何不在看書的的同時(shí)選擇對(duì)我們有幫助的書本呢?這樣既完成了我們對(duì)書的要求與欲讀望,又可以通過(guò)書本去學(xué)習(xí)去探究,再完美的書本也有不足的地方,沒(méi)有十全十美的書等著我們,要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)不足的地方,改正過(guò)來(lái)。同時(shí)我們也要有合理的學(xué)習(xí)方法,這樣這本書的好處才會(huì)盡顯出來(lái)。

  許多老師讓孩子背誦弟子規(guī),孩子們感到很吃勁,可我們只要把它當(dāng)成小詩(shī)歌來(lái)背誦,在加上意思,一天背一則那樣很快就會(huì)記住,這樣也提高了我們的口才訓(xùn)練,同時(shí)也在空閑之時(shí)有了任務(wù)。而且學(xué)校是教書育人的地方,除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外,讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也是學(xué)習(xí)的一種擴(kuò)展延伸。讓我們接觸國(guó)學(xué)文化,我們的`成長(zhǎng)必將起到積極的作用!從小灌輸?shù)闹R(shí)道德對(duì)人的一生都影響深刻,令人受用終身,另外從語(yǔ)文的教學(xué)來(lái)說(shuō),《弟子規(guī)》是篇三字句式,內(nèi)容結(jié)合,言簡(jiǎn)意濃,值的我們反復(fù)熟讀、深入學(xué)習(xí)并去理解,每天接觸,對(duì)提高認(rèn)字量也很有幫助。同時(shí)我覺(jué)得深讀弟子規(guī)傳延古代文化,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。從中學(xué)到孝悌忠恕,懂得行為中的舉止,建立良好的道德基礎(chǔ),擁有良好道德思想與品德。多數(shù)家長(zhǎng)抱怨孩子擁有自私、任性、怕吃苦、依賴性強(qiáng)等不良習(xí)慣,怎樣才能讓孩子體會(huì)一些中華民族的傳統(tǒng)美德,可以通過(guò)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典誦讀的記憶學(xué)習(xí)。而且國(guó)學(xué)文化我于我們將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)及走上社會(huì)都有正確的引導(dǎo)作用。傳統(tǒng)文化可以教人知辱明理,振奮精神,里面不乏精華。

  所以并不是說(shuō)國(guó)學(xué)文化傳進(jìn)小學(xué)是不好的,而是看教學(xué)方法,但拋開(kāi)方法不說(shuō),國(guó)學(xué)文化的本身是優(yōu)秀是可以傳送給我們知識(shí)的,告訴我們古人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)的。傳延中國(guó)的古老文化。

  弟子規(guī)的感悟 4

  我今天給大家分享的第一句是:

  凡是人皆須愛(ài)天同覆地同載

  譯文是:凡是人,都應(yīng)該有愛(ài)心,都應(yīng)該去關(guān)心身邊的每一個(gè)人,我們共享一片藍(lán)天,共居一片大地,只有不分你我,互助合作,才能維持這個(gè)共生共榮的生命共同體。

  泛愛(ài)眾,用今天的話說(shuō),就是有同情心、愛(ài)心。詩(shī)圣杜甫在身居陋室、饑寒交迫之際,沒(méi)有怨憤,沒(méi)有自憐,而是發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿。這是對(duì)天下眾生的大愛(ài),是儒家的悲憫情懷,也是歷來(lái)受人推崇的處世胸襟。同在一片藍(lán)天下,同在一片土地上,我們只有懷著仁愛(ài)和友善才能更好地融入這個(gè)星球,才能攜手創(chuàng)造美好的生活。

  我要分享的第二句是:

  行高者名自高人所重非貌高

  譯文如下:一個(gè)品德高尚的人,其名聲自然就高。人們所敬重的是他的高尚品德,而不是他出眾的外貌。

  愛(ài)美之心,人皆有之。相貌出眾的人易使人產(chǎn)生好感,人們會(huì)下意識(shí)地以為外表美的人心靈也美。然而,一個(gè)受尊重的人,名聲、聲望一定很高,其主要原因并不是他相貌長(zhǎng)得如何出眾,多么有錢有權(quán)有地位,更重要的是他有很高的德行與修養(yǎng),凡事能以身作則,事事從大處著眼,處處為他人考慮。大家看到他的言行舉止,就會(huì)尊敬他、敬仰他,仰慕他的人會(huì)越來(lái)越多,他的聲望也會(huì)隨之提高,而且這種尊敬與敬仰是發(fā)自內(nèi)心的,這就是所說(shuō)的“德高望重”“以德服人”。《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多身份卑賤、外貌丑陋,然而他的心靈卻是全書人物中最純潔最善良的,他用自己一次又一次的善舉贏得了世人的尊敬。

  而我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸彩且粯樱c其將精力花費(fèi)在修飾外表,打扮自己上,與人攀比著裝,關(guān)注與他人的`外表,不如將時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,增加自己的內(nèi)在修養(yǎng),鍛煉自己的德行與心智,這樣隨著時(shí)間的推移,我們才不會(huì)被外表束縛,而是被自己內(nèi)在的積累襯托得越來(lái)越有光彩,這大概就是所謂的“腹有詩(shī)書氣自華”吧!

  上學(xué)的時(shí)候人們總是覺(jué)得時(shí)間很多,可以慢慢來(lái),許多人都浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。離開(kāi)校園步入社會(huì),卻開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,覺(jué)得時(shí)間真的不夠用。很感謝濱河集團(tuán)這個(gè)大家庭,感謝董事長(zhǎng)為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),常言道“一日之計(jì)在于晨”早上的時(shí)光是一天當(dāng)中最好的學(xué)習(xí)時(shí)間,而我們有這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),有機(jī)會(huì)提升自我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這是難能可貴的。

  通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我更加知道了內(nèi)在提升的重要性,要不斷地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不要過(guò)分在意外表的浮華,更不要以貌取人。

  以上就是我對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)感悟,感謝大家的聆聽(tīng),如有禮節(jié)不到位的地方,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  謝謝大家。

  弟子規(guī)的感悟 5

  最近,我讀了《弟子規(guī)》這本充滿人生哲理的書,感觸頗多,明白了做人也有這么多規(guī)則,懂得了一個(gè)人想要得到他人的尊重就必須做到尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信、有禮貌………

  “首孝第次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文”這是《弟子規(guī)》的總述。“人則孝”主要講的是孝順父母。要經(jīng)常幫家里干些自己力所能及的事,自己的事情自己做,不能什么事都依賴父母。父母教導(dǎo)我們時(shí),我們要耐心的'聽(tīng),并且銘記在心,不能閑啰嗦,也不能很不耐煩的跟他們頂嘴,要知道父母說(shuō)什么都是為子女好,愛(ài)子女的表現(xiàn)。我們也要愛(ài)父母,孝順父母,書本中也寫道“親愛(ài)我,孝何難;親憎我,孝方賢。”

  記得以前自己真是太任性,簡(jiǎn)直就是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,什么事情都要父母做,自己偷閑。天氣涼了,父母叫你多穿件衣服,覺(jué)得啰嗦;感冒了,不但要父母照顧,吃飯還要挑三挑四,父母都沒(méi)坐下動(dòng)筷子,我們就先吃了!兜茏右(guī)》里有一句“長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐!币馑际情L(zhǎng)輩沒(méi)坐,我們不應(yīng)該先坐下,長(zhǎng)輩坐下來(lái)了,叫我們坐的時(shí)候再坐,可是如今在社會(huì)一還有誰(shuí)會(huì)真正做到這些呢?父母說(shuō)兩句,就發(fā)小脾氣,其實(shí),等自己長(zhǎng)大后,才會(huì)懂得這一切,天下父母心,他們把最好的東西給了我們,很多人認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,不,這不是……每個(gè)人心里都應(yīng)該懷有一顆感恩的心,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”天下的父母都一樣——希望自己的兒女能夠好好讀書,將來(lái)有出息。所以目前報(bào)答,孝順父母的方法之一就是好好讀書。孝順父母是做子女理所當(dāng)然的事。

  “出則悌”意思是兄弟姐妹之間要和睦相處,不能整天吵鬧,讓父母操心,以前的我總是和姐姐鬧別扭,大家更是互不相地?fù)寲|西,把家弄得亂烘烘的,F(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得那樣做是不對(duì)的。其實(shí)兄弟姐妹相處和睦,父母心里就會(huì)感到安慰,這比任何東西都珍貴,這也是孝順父母的方法之一。《弟子規(guī)》這本書讓我受益匪淺,深刻理解這些至理名言,長(zhǎng)大了才會(huì)真正懂得父母的嘮叨是多么重要,無(wú)論再親近的人,都比不過(guò)父母的好!

  弟子規(guī)的感悟 6

  《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)感悟 “孝悌”自古以來(lái)就是我們中國(guó)文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許多、善待許多人。而弟子規(guī)最初也叫《訓(xùn)蒙文》。它做為傳統(tǒng)文化中兒童的啟蒙讀物的形式出現(xiàn),雖然形式簡(jiǎn)單,內(nèi)容也比較通俗易懂。但是它承載了最為基礎(chǔ)也是最為重要的孩子教育的作用。它所體現(xiàn)出來(lái)的是一些最基本的做人做事的行為標(biāo)準(zhǔn)和道德理念。

  在我個(gè)人初次接觸弟子規(guī)的時(shí)候,我個(gè)人覺(jué)得是蠻簡(jiǎn)單的一個(gè)東西。但是仔細(xì)品味讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)每一篇,每一段,甚至是每一句都包含了極為深刻的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。我個(gè)人覺(jué)得他是一種把理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的一個(gè)絕佳范本。對(duì)照弟子規(guī)的內(nèi)容,我個(gè)人感覺(jué)是非常慚愧的。因?yàn)橐还膊牌咂覀(gè)人人呢,幾乎是沒(méi)有一篇是可以完全做到的。所以,很是感嘆著二十幾年來(lái)茫然虛度而不知禮節(jié),甚至連做人做事最基本的行為規(guī)范都不懂。同時(shí),也正是因?yàn)槿绱耍乙哺械椒浅P疫\(yùn)的一件事就是在我大學(xué)剛畢業(yè),涉世不深的基礎(chǔ)上可以接觸到弟子規(guī)。讓我有一個(gè)接觸弟子規(guī),改善自己行為規(guī)范的機(jī)會(huì)。因?yàn)椴⒉皇敲總(gè)人都有這樣的緣分來(lái)接觸到這個(gè)東西。甚至有的人活了一輩子,回頭看看,才覺(jué)得終生所悟也不過(guò)弟子規(guī)中之一兩句話而已。所以來(lái)到孚嘉之后,我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō),真的是一個(gè)非常好的機(jī)緣。

  說(shuō)句實(shí)在的話,在接觸弟子規(guī)之前,我對(duì)自己身上的毛病幾乎可以說(shuō)是熟視無(wú)睹、甚至可以說(shuō)是在很多時(shí)候我都沒(méi)有意識(shí)到自己身上所存在的一些不好的行為可以稱之為錯(cuò)誤。我記得有一句話是這樣說(shuō)的:錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤已經(jīng)存在了,而你卻沒(méi)有意識(shí)到。就是諸如此類的一個(gè)意思吧,我個(gè)人也記不太清原話是怎么講的?傮w來(lái)說(shuō)吧,學(xué)完弟子規(guī)之后我發(fā)現(xiàn)了很多自己身上的缺陷。還有很多之前做事做人的一些錯(cuò)誤方法。更多我個(gè)人感觸比較深刻的就是學(xué)完這個(gè)東西之后,讓我自己變得更加寬容,比以前有一點(diǎn)點(diǎn)格局了。之前的話自己也是一個(gè)做事比較不考慮后果,比較叛逆做事情也比較急的那種性格。之前在上大學(xué)的時(shí)候也因?yàn)檫@個(gè)性格也傷害過(guò)別人。雖然那時(shí)候大家都是很好的哥們兒,朋友。他們也都不會(huì)和我計(jì)較,但是現(xiàn)在想想真的做的挺不對(duì)的。別人都寬容我,而我卻肆意妄為,真的是太不應(yīng)該了。弟子規(guī)不是有講到同是人皆須愛(ài)嗎。一般的人我們都要去愛(ài)她,保持一顆博愛(ài)的心,那更何況是對(duì)我們好,給我們幫助、愛(ài)我們的人呢?受人滴水之恩,甘當(dāng)涌泉相報(bào),在我們慢慢的人生道路上,并不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)。并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)可以獲得一個(gè)可以什么都不可以和你計(jì)較,愿意真心幫助你的人。特別是在這個(gè)人情淡漠的年代里。出了學(xué)校之后,我真正的理解到了:社會(huì)和學(xué)校的差距。

  回想這半年上班的時(shí)光,感覺(jué)自己成長(zhǎng)真的蠻大的。但同時(shí)也受了很多委屈;蛟S這就是成長(zhǎng)所應(yīng)該付出的代價(jià)吧;蛟S這些在別人眼中只不過(guò)是小兒科,但是對(duì)我,對(duì)一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,一個(gè)曾經(jīng)那么叛逆的人來(lái)說(shuō),或許這種改變真的是一種很痛的兌變。不過(guò),后來(lái)還好,也是比較有緣認(rèn)識(shí)了禹鴻飛老師。后來(lái)也正是因?yàn)樗,我才有這個(gè)緣分加入孚嘉的大家庭。有機(jī)會(huì)接觸弟子規(guī),接觸國(guó)學(xué)。所以我一直都很認(rèn)為,他肯定是我生命中的貴人。

  或許在別人的眼中,我身上的改變是沒(méi)有人可以看出來(lái)的。只有真正了解我的家人,大學(xué)同學(xué),他們現(xiàn)在要是見(jiàn)到我,肯定會(huì)感覺(jué)到我身上莫大的變化。特別我自己感觸是最為深刻的。特別是每當(dāng)我一個(gè)人靜下心來(lái)獨(dú)自思考,回想以前的一些事情的時(shí)候。我才真正的發(fā)現(xiàn)自己好像真的變了。變的會(huì)容忍,變的會(huì)諒解別人,變得不再像以前那樣喜歡和別人爭(zhēng)執(zhí),變得不再覺(jué)得堅(jiān)持自己的觀念是多么的有價(jià)值,變得不再喜歡為了一件事情和別人喋喋不休。雖然我不知道這種變化對(duì)我自己而言意味著什么,我只是單純的感覺(jué)到至少這樣我可以不再那么容易去傷害別人,也傷害自己……。讓我變成一個(gè)平和淡定的人。

  在我小的時(shí)候,可以說(shuō)是自己是一個(gè)比較犟的那種類型吧。在家里的話,家里人都比較容忍我。以前和老爸吵架什么的都太正常了。一般的話老爸都基本主動(dòng)給我道歉的那種。雖然那時(shí)候心里也滿難受的,但是卻沒(méi)有現(xiàn)在,特別是在學(xué)完弟子規(guī)之后感受來(lái)的強(qiáng)烈。有的時(shí)候真的很想給老爸他們打個(gè)電話道個(gè)歉,但是總是覺(jué)得那樣好像很難為情的樣子。所以現(xiàn)在的話呢,我只希望在以后的生活中給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。不再像以前那樣傷害他們。傷害我們身邊愛(ài)我在乎我的.人。因?yàn)橐仓挥羞@些人才會(huì)被我們傷害。別的不在乎我們的人,他們才不在乎我們做錯(cuò)什么事呢。所以呢,我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)身邊那些愛(ài)自己關(guān)系自己的人。特別是我們的父母我們的親人,還有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們,或者傷害過(guò)我們的人。在很久以前一直有一件事情讓我內(nèi)心一直耿耿于懷,一個(gè)很好的朋友,也是一個(gè)傷害我最深的人。一段時(shí)間我是直接把她列為我人生的黑名單。決定永遠(yuǎn)都不跟她來(lái)往了,但是后來(lái)吧接觸弟子規(guī)之后再想想以前發(fā)生的那件事情,覺(jué)得自己其實(shí)也沒(méi)那個(gè)必要了。過(guò)去了就過(guò)去了吧何必再斤斤計(jì)較。即使曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事情,恩怨再深又能怎么樣?況且過(guò)多的在乎這些負(fù)面的東西,我們自己也不會(huì)過(guò)的快樂(lè)。恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短報(bào)恩長(zhǎng)。有是轉(zhuǎn)念一想,其實(shí)也沒(méi)什么,不久是一點(diǎn)事兒?jiǎn),也落不著怎樣,只要有一個(gè)寬容仁慈的心,我相信應(yīng)該沒(méi)有什么事情可以傷害到我們自己。因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心已經(jīng)比別人強(qiáng)大了很多。

  還有就是弟子規(guī)中提到的一些日常生活行為中的一些規(guī)范。我覺(jué)得也挺重要的,雖然說(shuō)我們現(xiàn)在都已經(jīng)是成年人了,對(duì)基本的禮儀規(guī)范,道德操守等,都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。但是一些好的行為習(xí)慣我們還是應(yīng)該去注意的。特別是在我見(jiàn)到我的客戶區(qū)總之后,更堅(jiān)定了我對(duì)這個(gè)事情的看法。一些成功人士之所以能夠成功,并不是因?yàn)樗麄兊闹巧瘫任覀兏叨嗌,而是因(yàn)樗麄冊(cè)谀骋环矫鎿碛凶约旱奶刭|(zhì)。而我呢就是一個(gè)對(duì)生活品質(zhì)要求特別高的人。做事情也特別有條理特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜。在?jiàn)到區(qū)總之后短短的幾個(gè)小時(shí)的交談,給我的感受實(shí)在是太深刻。我感覺(jué)這么多年上學(xué)的經(jīng)歷都沒(méi)有他給我的一席談話來(lái)的實(shí)在。

  特別是他給我的兩個(gè)忠告都是來(lái)自孔子的話。第一句是:友直 友諒 友多聞。第二句是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的勉勵(lì)。那就孔子的這句:生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也。困而不學(xué),民斯為下矣! 同時(shí)在此呢,我也想把這句話分享給別人。我們沒(méi)有生而知之的天分,那么我們學(xué)而知之還不晚。所以在此,我希望所有有緣接受到弟子規(guī)的同仁們要珍惜上天賜予我們的機(jī)緣。認(rèn)真學(xué)習(xí),相信它會(huì)為我們的人生帶來(lái)意想不到的改變。

  弟子規(guī)的感悟 7

  我們的中華民族是一個(gè)有著悠久傳統(tǒng)文化的民族。我國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦的美稱,頗受各國(guó)的贊揚(yáng)和尊敬。經(jīng)過(guò)華夏炎黃子孫一代又一代地傳承與發(fā)揚(yáng),我國(guó)的德教更加深入,更加經(jīng)典。

  大家是否還記得,在我們幼小的時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,我們的父母就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行啟蒙教育,灌輸我國(guó)的傳統(tǒng)文化。教育我們?cè)谏钪袘?yīng)有的禮貌與德行,樹(shù)立正確的人生觀,正是這生生不息的依托,才成就了人類得以生存發(fā)展的精神文明。

  目前,我國(guó)掀起了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮,通過(guò)學(xué)習(xí),我們真正了解到這本以儒家思想為核心的道德規(guī)范的圖書,不愧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。這本書全文僅360句,1080個(gè)字,但是這其中的每一個(gè)句子,每一個(gè)字無(wú)不滲透著道德教育,我們每天的誦讀,逐字品味,我們感悟到了人生的真諦,不知不覺(jué)中自己的思想境界又上升到了一高度。

  我不知道同學(xué)們學(xué)了《弟子規(guī)》有什么收獲,我在生活中真正感受到了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的好處。我應(yīng)該是一個(gè)不算懂事的孩子,但是自從學(xué)習(xí)了“入則孝”這一部分內(nèi)容,我在日常生活中對(duì)待父母的態(tài)度有了很大的改變。以前我不會(huì)和父母有什么過(guò)多的交談,總以為我們之間是有代溝的,說(shuō)了他們也不懂。而現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)和他們聊天,不但能和父母輕松愉快地談話,有時(shí)還能細(xì)心地指出父母的.錯(cuò)誤,用委婉的語(yǔ)言讓他們改正。最近我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的笑容多了起來(lái),我知道他們很開(kāi)心。

  與弟弟妹妹在一起要謙讓,互相尊重、愛(ài)護(hù)。尤其是與朋友相處更不要斤斤計(jì)較,發(fā)生矛盾要謹(jǐn)慎忍讓,不能說(shuō)過(guò)激傷人的話,要尊重他人,這樣友誼才能長(zhǎng)久,溝通才能無(wú)阻礙。

  我非常喜歡《弟子規(guī)》,字雖少,但淺顯而深刻,它教會(huì)了我許多做人的道理!兜茏右(guī)》集中了我國(guó)道德文化的內(nèi)涵,綜合了人生中應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范,希望全國(guó)辛勤努力的學(xué)子都能成為一個(gè)品行高尚、溫文爾雅的優(yōu)秀公民,不愧 “禮儀之邦”這一美譽(yù)。

  弟子規(guī)的感悟 8

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周圍的人,愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

  它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我們,養(yǎng)大了我們,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話"親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。"它的.意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,都要盡做人的孝道,尊敬父母、親人,不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自己的父母都不愛(ài)、不孝敬,又怎么能去愛(ài)別人呢?

  俗話說(shuō):善有善報(bào)、惡有惡報(bào),一個(gè)人如果對(duì)自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都會(huì)看在眼里,有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí),自己的行為不光會(huì)影響自己也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說(shuō),有個(gè)老人年紀(jì)大了,雙手經(jīng)常哆嗦,他的兒子兒媳嫌棄他,有一次吃飯的時(shí)候,老人打破了一個(gè)碗,老人的兒子兒媳非常生氣,對(duì)著老人發(fā)了一頓火,從此之后,讓老人用木碗吃飯。有一天,這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自己的兒子在玩木頭,就問(wèn)兒子在干什么,兒子說(shuō)在給他們做碗呢,等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。

  如果每一個(gè)人能夠做到,我們的和諧社會(huì)才是可以期待。

  弟子規(guī)的感悟 9

  我閱讀和背誦這篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:第一節(jié)使我懂得了我們要尊老愛(ài)幼,尊敬長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)兒童。努力做到聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,認(rèn)真做好每一件事情。

  第二節(jié)使我明白了兄弟同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處。決不能貪圖錢財(cái)。努力做到團(tuán)結(jié)大多數(shù)人,做一個(gè)平易近人的好學(xué)生。

  第三節(jié)使我知道了只有早睡早起才能身體好,使每天都能精力旺盛地學(xué)好每一門功課。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。

  第四節(jié)使我懂得了做人不能欺騙他人,只有誠(chéng)實(shí)待人才能使他人相信自已。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的好學(xué)生。

  第五節(jié)使我知道了人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

  第六節(jié)使我明白了我們必須充分發(fā)揮自己的聰明才智,我要必須充分表現(xiàn)自己的才華努力學(xué)好每一科功課,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.三好學(xué)生。

  弟子規(guī)的感悟 10

  這個(gè)假期我讀了《弟子規(guī)》,它讓我明白了許多做人的道理。

  它告訴我們,做人要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,要與德性好的人打交道,遠(yuǎn)離那些品行差的人。

  父母生病時(shí),要日夜守護(hù)在身邊,湯藥要自己先嘗,然后再讓父母喝。如果自己外出工作,一定要稟告父母,回來(lái)時(shí)也要和父母打招呼,以免父母牽掛。

  它讓我明白了細(xì)心是由專心和認(rèn)真組成的。取得好成績(jī)也不能驕傲,要繼續(xù)努力,才能再次取得好成績(jī)。

  弟子規(guī)雖然是一本并不起眼的小書。但是它卻包含了許多做人的大道理。我們應(yīng)該好好讀這本書,不要辜負(fù)作者的一苦心。

  《童年》是原蘇聯(lián)作家高爾基的作品。

  書中描寫的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。而外祖母卻是慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都是忍讓,有著圣徒一般的`寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了主人公阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。外祖母還經(jīng)常講述一些憐憫窮人和弱者,以及歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。阿廖沙這樣評(píng)價(jià)外祖母的。

  這部小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉,悲劇場(chǎng)景上蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明。

  這個(gè)寒假,我饒有興趣地讀了《雷鋒叔叔的故事》。這本書講了雷鋒叔叔平凡而偉大,短暫卻光輝的一生。書里面讓我印象最深的就數(shù)瘦骨伶仃的童年和釘子的態(tài)度。雷鋒叔叔從小都在地主地壓迫下長(zhǎng)大,因?yàn)榻夥跑娊⒘诵轮袊?guó),他才擺脫了苦難,做了自己的主人。他很珍惜幸福的新生活,于是他就好好學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地做好每一件事,為黨和人民奉獻(xiàn)出自己的一切,包括生命。我要學(xué)習(xí)他的釘子精神,善于擠和善于鉆,在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮擠勁和鉆勁,好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  弟子規(guī)的感悟 11

  以前,爸爸媽媽老是在我耳邊嘮叨,做人要怎樣?做事要怎樣?當(dāng)時(shí),我覺(jué)得真煩。≡趺创笕擞羞@么多的道理、規(guī)矩!

  直到有一天,我讀到了《弟子規(guī)》里:“父母教,須敬聽(tīng)!蔽也呕腥淮笪颍瓉(lái)父母教導(dǎo)我們做人做事的道理,是為了我們好,我們應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)。

  這時(shí),我心里覺(jué)得非常慚愧,因?yàn)橐郧耙恢闭J(rèn)為爸爸媽媽講的道理是多此一舉,把它當(dāng)做耳邊風(fēng),繼續(xù)我行我素。結(jié)果,在生活、學(xué)校方面碰到很多困難。正所謂:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!

  爸爸媽媽把他們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)給我們,是為了讓我們勤奮向上,少走彎路,做一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)良、對(duì)社會(huì)有用的'人。

  “父母教,須敬聽(tīng)”是我們做子女要遵守的最基本美德。只有這樣,才能更好地尊重老師、尊重他人。聽(tīng)取一切對(duì)自己有用的道理,早日成為一個(gè)上進(jìn),有益社會(huì)的人。

  《弟子規(guī)》不僅僅告訴我們以上的道理,而且里面還有許多哲人的話,需要我們好好理解、體會(huì)、遵守。

  《弟子規(guī)》會(huì)教導(dǎo)我們走好人生的每一步。

  弟子規(guī)的感悟 12

  學(xué)齡前,我和其他小朋友們就一起誦讀過(guò)《弟子規(guī)》很長(zhǎng)一段時(shí)間,那時(shí)候的我是“多了記性,少了悟性”:我雖然把它全背完,但是卻并不知其義。媽媽告訴我這是中國(guó)傳統(tǒng)的文化,需要我們?nèi)鞒械,《弟子?guī)》就是這樣一個(gè)載體。

  上了小學(xué),我又開(kāi)始重讀《弟子規(guī)》,我漸漸感悟了它的涵義,真是受益匪淺。媽媽說(shuō)現(xiàn)在的我是“多了悟性,少了記性”:從書中讓我知道原來(lái)做人也有許多規(guī)則,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)矩、有禮貌、尊老愛(ài)幼、守信用……我們傳承的不僅僅是文化,傳統(tǒng)美德也需要我們傳承。

  《弟子規(guī)》不僅是古代圣賢的'智慧結(jié)晶,它還是我人生的啟蒙老師。它以無(wú)盡的思想光輝指引我在茫茫的歷史長(zhǎng)河中前進(jìn),鞭策自己的行為準(zhǔn)則有了尺度、增進(jìn)了自己為人處世能力。其中包括“孝、悌、禮、仁、忠”等。它還教了我一些學(xué)習(xí)方法,“不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐”,這樣才能真正地讀好書,使我成為有用之才。

  讀《弟子規(guī)》的同時(shí),我衡量一下自己的品行,確實(shí)還有一定的差距。我想一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有品位,這才會(huì)贏得別人的賞識(shí)。今后我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)誦讀《弟子規(guī)》,從中學(xué)會(huì)做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行,提升自己的修養(yǎng),何樂(lè)而不為呢?

  弟子規(guī)的感悟 13

  讀《弟子規(guī)》,感悟人生記得小時(shí)候,老師天天要我們背《弟子規(guī)》。一進(jìn)我們的教室,就能聽(tīng)到孩子們?cè)谶捱扪窖降乇场兜茏右?guī)》。當(dāng)初,我不知道它其中有什么意思,只是一味地背呀背。因?yàn)槿绻巢幌聛?lái)的話,是要挨板子的,因此也不管是什么意思了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),翻開(kāi)《弟子規(guī)》,已經(jīng)能看懂個(gè)別句子,并且能接受到他傳給人的信息,還知道了要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,關(guān)心他人的道理了,有了《弟子規(guī)》給我的啟迪,使我養(yǎng)成了良好的`習(xí)慣,家人都說(shuō)我是好孩子,《弟子規(guī)》使我受益不淺。

  又過(guò)了幾年,我再次打開(kāi)《弟子規(guī)》的時(shí)候,深思其中的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不光是兒童的啟蒙讀物,更是人在茫茫大海中的燈塔,人生十字路口的指南針。它是做事之基,做人之本。它在孩子小時(shí)候,教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,孩子長(zhǎng)大后教會(huì)他如何辨別是非對(duì)錯(cuò),使他成為一個(gè)有道德,有素質(zhì)的人。他教會(huì)人們尊重師長(zhǎng),孝敬父母,關(guān)心他人,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  這是它要傳達(dá)給人們的信息,在人生路上更是如此。

  要想在社會(huì)中立足,首先要做一個(gè)正直,善良的人,就像《弟子規(guī)》中的謹(jǐn)信,親仁,不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn),就難被社會(huì)所接受。

  然而,成為一個(gè)正直,善良的人,首先要做到《弟子規(guī)》中的這幾點(diǎn),由此可見(jiàn)《弟子規(guī)》對(duì)人的影響極大。

  弟子規(guī)的感悟 14

  如果有人問(wèn)我,《弟子規(guī)》是什么?我會(huì)告訴他《弟子規(guī)》正如這春天里的一條路,沿途都是沁人心脾隨手可采擷的花朵,而每次讀《弟子規(guī)》,都將是一次凈化心靈陶冶情操的生命之旅。

  曾幾何時(shí),我們都佇立路口,遙望千年的歲月,而心靈仿佛無(wú)所適從。而今,踏上這條心靈的歸路,首先映入眼簾的,是三個(gè)字——“首孝悌”。百善孝為先,我們中國(guó)人是最講孝道的,所以古往今來(lái)我們對(duì)于“孝”的解讀極為深入:我們懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們更懂得“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。然而這與“孝”同為重要的“悌”,卻如灰姑娘一般,被我們有意無(wú)意的遺忘在某個(gè)角落里,我們甚至不知道這“悌”究竟是什么!

  什么是悌呢?就是指兄弟姊妹的.友愛(ài),也包括了和朋友之間的友愛(ài)以及對(duì)長(zhǎng)者的敬愛(ài)、對(duì)幼者的疼愛(ài)。所以悌是敬愛(ài),是友愛(ài),是疼愛(ài),悌講的是人性的博愛(ài)。

  大家可知道,在中國(guó)古代,古人視“孝”與“悌”同等分量,“悌”的含義亦被古人用行動(dòng)詮釋得淋漓盡致。

  在中國(guó)古人眼中,為了“悌”為了兄弟姐妹,縱是放棄生命,放棄自己的幸福也在所不惜。于是悌,儼然成了那個(gè)時(shí)代一種翩翩君子的風(fēng)度與品質(zhì)。人們仰望她,追求她,盡一切可能得到她,她宛若一朵吸取了日月精華的仙苑瓊花,經(jīng)久不息的綻放。

  而今天,我們遺憾的看到,這朵瓊花敗落了,在經(jīng)歷了物欲與貞潔的激烈斗爭(zhēng)后黯然失色。它在人們心中的美,正在褪了她的顏色,消了她的芬芳。

  對(duì)于父母,古人是“父母命,應(yīng)勿緩”,今人更多是“子女命,應(yīng)勿緩”;對(duì)于師長(zhǎng),古人是“一日為師,終身為父”,今人更多是“三年為師,路遇側(cè)目”;對(duì)于友人,古人是“落地為兄弟,何必骨肉親”,今人更多是“同窗整三載,口角時(shí)時(shí)在”……

  我們不禁要問(wèn):難道是我們的本性不如古人了嗎?其實(shí),在我看來(lái),這不是人性的變化,而是對(duì)于傳統(tǒng)美德的漠視。其實(shí),只要我們稍加留意,注意約束自己的行為,“悌”的種子就會(huì)在我們身邊生根發(fā)芽,最終枝繁葉茂。見(jiàn)到師長(zhǎng),我們不妨深鞠一躬,道聲親切的“老師您好”;跟同學(xué)相處,我們不妨少一些自我為中心,多一些善解人意的體諒;與朋友發(fā)生矛盾,我們不妨少一些斤斤計(jì)較,多一點(diǎn)寬宏大量。再細(xì)致一點(diǎn),當(dāng)行色匆匆卻看到別人手提重物上樓梯時(shí),我們不妨自覺(jué)讓開(kāi)一條通道;當(dāng)饑腸轆轆排隊(duì)打飯時(shí),我們不妨多一份耐心等待,止住蜂擁而上的念頭;當(dāng)熄燈休息后,住在樓上的同學(xué)不妨體諒下住樓下的同學(xué),自覺(jué)放輕自己的腳步……

  看,這些是不是其實(shí)很容易很容易?可是容易是否意味著平凡?非也!你可知道,這每一小步都是自己進(jìn)步的一大步,而每個(gè)人的這一小步卻能促成整個(gè)人類文明的進(jìn)步!所以,悌不難,只要我們?cè)囍ジ淖冏约阂粋(gè)小小的細(xì)節(jié),去嘗試一種新的舉動(dòng)!

  當(dāng)你這樣做著的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天變藍(lán)了,大地變寬廣了,周圍的人變得友善了,朋友越來(lái)越多了,煩惱越來(lái)越少了,身邊的廢墟上,已悄然生出了一片片生命的芬芳。

  同學(xué)們,希望從今天起,我們的心里都埋好一顆“悌”的種子,讓我們用心的溫度來(lái)深深呵護(hù),相信待到明年春天繁花似錦,小樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候,我們也就真的成長(zhǎng)了!更希望我們能在《弟子規(guī)》這條遍地繁花的路上越走越遠(yuǎn),我們每一個(gè)人都能成為《弟子規(guī)》漫長(zhǎng)生命中行路的游覽者,而不只是匆匆過(guò)客!

  弟子規(guī)的感悟 15

  孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,變化是由點(diǎn)到面,逐漸擴(kuò)大的。

  剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我的心情有些急迫,恨不得孩子學(xué)一節(jié)課就能把所有的壞習(xí)慣都改掉。而當(dāng)我給她時(shí)間,讓她慢慢領(lǐng)會(huì)時(shí),她的改變也一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái) 。

  她最先開(kāi)始的變化是有孝心了。以前她愛(ài)吃的東西,總是看著,護(hù)著,生怕別人吃,現(xiàn)在吃東西總是先給長(zhǎng)輩,然后自己才吃,而且東西吃沒(méi)了,也不會(huì)像以前那樣發(fā)脾氣。每晚臨睡前,我都會(huì)給她按摩后背,自從學(xué)習(xí)后,她也開(kāi)始主動(dòng)要求給我按摩了,當(dāng)她滑嫩的小手給我按摩時(shí),我心底都會(huì)涌出幸福感。我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》而享受到了彼此的愛(ài)。接下來(lái)的改變是有禮貌了。記得有一次去親戚家做客,碰巧親戚家有客人。孩子這時(shí)彬彬有禮地向客人問(wèn)好。在吃飯時(shí),一直等到所有人都坐好,她才坐下。當(dāng)客人讓她坐下時(shí),她就說(shuō)“長(zhǎng)著立,幼勿坐”夾菜也是等大家都動(dòng)筷子,她才動(dòng),還說(shuō)這叫“長(zhǎng)者先,幼者后”。引得在場(chǎng)的人不住的夸獎(jiǎng),她就非常自豪地告訴大家“我學(xué)《弟子規(guī)》了”。

  學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化讓孩子有了感恩心,恭敬心。明白了一個(gè)品德高尚的`人,到哪里都會(huì)受到尊敬和愛(ài)戴。因此,自己也想成為這樣的人!兜茏右(guī)》如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,滋養(yǎng)著孩子的心靈。

  弟子規(guī)的感悟 16

  從我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候開(kāi)始,媽媽就每天讀《弟子規(guī)》給我聽(tīng),所以我很小的時(shí)候已經(jīng)能熟練背誦整本書了,但是其中這句“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載”,我一直不理解,后來(lái)媽媽給我講了一個(gè)故事,我就明白了。

  故事是這樣的:春秋時(shí)期的楚國(guó),有個(gè)叫孫叔敖的人,他從小就勤奮好學(xué),尊敬長(zhǎng)輩,大家都很喜歡他。有一次,他在村外玩,看到路邊有一條雙頭蛇,突然想起村里人說(shuō)過(guò),看到雙蛇的人會(huì)死,他非常害怕,拔腿就想跑,可是沒(méi)跑幾步就停下來(lái),因?yàn)樗氲,如果別人看到了雙頭蛇,也會(huì)死。于是,他鼓起勇氣回來(lái),從路邊撿起一塊大石頭,砸死了雙頭蛇,并且把雙頭蛇深深的埋在地下,然后回到家里等死……我覺(jué)得孫叔敖是一個(gè)英雄,在自己快要死的`時(shí)候,還想著保護(hù)別人,他把別人的生命看得和自己的生命一樣重要,他像愛(ài)自己一樣愛(ài)別人。

  好人是有好報(bào)的,后來(lái),孫叔敖不僅沒(méi)有死,還當(dāng)上了楚國(guó)宰相,做了很多利國(guó)利民的好事,成為中國(guó)歷史上偉大的政治家。

  弟子規(guī)的感悟 17

  《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的`教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎。說(shuō)話做事講究信用。

  就比如“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”這句話是說(shuō):在家里,父母叫我們的時(shí)候,我們應(yīng)該立刻回答,不要假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或是懶得答應(yīng);父母叫我們干事情的時(shí)候,一定要立刻做完,不要找借口或是不高興;父母教育我們的時(shí)候,必須恭敬地聽(tīng),不得隨便或是裝出一副無(wú)所事事的樣子;我們犯錯(cuò)了,父母指責(zé)我們時(shí),一定要知錯(cuò)就改,不要一錯(cuò)再錯(cuò),不要讓父母?jìng)摹?/p>

  當(dāng)我讀到這句話時(shí),非常慚愧、非常后悔。因?yàn),我總是若父母生氣,讓他們?dān)心,讓他們?yōu)槲也傩。哎!我真不?yīng)該,父母這么辛苦的賺錢給我和姐姐讀書,我居然……所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要好好讀書,好好孝順父母,長(zhǎng)大后讓他們過(guò)上幸福的日子,讓他們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。

  弟子規(guī)的感悟 18

  《弟子規(guī)》中我最喜歡的是:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!边@幾句話的意思是:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞地答應(yīng),父母有事要我們?nèi)プ,要立即行?dòng)不要借故拖延,或者偷懶不去做;父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬而不可隨便,要將話聽(tīng)在心里;我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們時(shí),應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失,不可強(qiáng)詞奪理,讓他們生氣,傷心?矗瘟螏拙湓,卻有著這么深?yuàn)W的含義,由此可見(jiàn),古人是多么的聰慧。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前,我是一個(gè)不聽(tīng)話的.女生。記得有一天中午,我在臥室里看書,媽媽讓我去掃地,但我卻和媽媽頂嘴,后來(lái)還離家出走,我記得當(dāng)時(shí)媽媽嚇壞了的表情。那時(shí),我覺(jué)得自己好任性,惹媽媽生氣、傷心。但是,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,一定不會(huì)再那么任性了,《弟子規(guī)》是一位良師,它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事?/p>

  《弟子規(guī)》指導(dǎo)人們的言行,它是中國(guó)的活寶,我離不開(kāi)它。

  弟子規(guī)的感悟 19

  感恩親情我感激世界上一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情,這都尖于《弟子規(guī)》它使我明白,要對(duì)自己的父母心存感因。

  隨年齡的增長(zhǎng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,話語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé),還會(huì)摔門而去,根本順父母的'感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我真正地知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過(guò)分。當(dāng)自己摔而去時(shí),并不曾顧及時(shí)父母的感受,沒(méi)有看到父母心碎的樣子。

  感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于子,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因?yàn)楦改副任夜饷,賦予了世界的生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冏约罕澈筮有我們支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在前面,伸出雙手給溫暖;當(dāng)你受挫折香,還是這雙將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  我們應(yīng)該對(duì)父母感因,在父母的有生之年就盡力孝順?biāo)麄,不要在父母永遠(yuǎn)離開(kāi)的時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的因重如山,才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;教順父母,不能等。我會(huì)用我最真實(shí)的,最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  弟子規(guī)的感悟 20

  暑假里,我按照老師的推薦,在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》,雖然還有一些意思不太明白,但也從中學(xué)習(xí)到了很多東西,通過(guò)自己的理解,明白了很多道理。

  “圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文“這是弟子規(guī)第一段。教育,首先是教做人,而我們現(xiàn)在把全部精力都用在“學(xué)文”上,現(xiàn)在我們雖然也有品德課,卻只是背書、考試,之后就什么也沒(méi)有了,我們還是應(yīng)該要多多學(xué)習(xí)做人的道理。

  “凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!边@句話是我感觸最深的一點(diǎn),它充分體現(xiàn)出了做人要講信用,說(shuō)謊話騙人胡言亂語(yǔ)是不可取的。

  “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@一句,主要告訴我們對(duì)于父母的.呼喚,我們要及時(shí)答應(yīng),對(duì)于父母的吩咐,不能遲遲不去行動(dòng)。

  如此良句,還有很多很多,總之,通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺,我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

  弟子規(guī)的感悟 21

  今天我讀了《弟子規(guī)》一書,最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;

  父母命;須敬聽(tīng);父母責(zé);須順承”。這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事,父輩教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心?吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì)說(shuō)我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí),我會(huì)一只耳朵聽(tīng),一只耳朵扔,把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說(shuō)我,我會(huì)想盡一切辦法為

  自己辯護(hù),把黑板說(shuō)成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。

  讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯(cuò),要聽(tīng)爸媽的'話,不再讓爸媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

  弟子規(guī)的感悟 22

  以前,爸爸媽媽老是在我耳邊嘮叨,做人要怎樣?做事要怎樣?當(dāng)時(shí),我覺(jué)得真煩!怎么大人有這么多的道理、規(guī)矩啊!

  直到有一天,我讀到了《弟子規(guī)》里:“父母教,須敬聽(tīng)!蔽也呕腥淮笪,原來(lái)父母教導(dǎo)我們做人做事的道理,是為了我們好,我們應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)。

  這時(shí),我心里覺(jué)得非常慚愧,因?yàn)橐郧耙恢闭J(rèn)為爸爸媽媽講的道理是多此一舉,把它當(dāng)做耳邊風(fēng),繼續(xù)我行我素。結(jié)果,在生活、學(xué)校方面碰到很多困難。正所謂:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。”

  爸爸媽媽把他們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)給我們,是為了讓我們勤奮向上,少走彎路,做一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)良、對(duì)社會(huì)有用的人。

  “父母教,須敬聽(tīng)”是我們做子女要遵守的`最基本美德。只有這樣,才能更好地尊重老師、尊重他人。聽(tīng)取一切對(duì)自己有用的道理,早日成為一個(gè)上進(jìn),有益社會(huì)的人。

  《弟子規(guī)》不僅僅告訴我們以上的道理,而且里面還有許多哲人的話,需要我們好好理解、體會(huì)、遵守。

  《弟子規(guī)》會(huì)教導(dǎo)我們走好人生的每一步。

  弟子規(guī)的感悟 23

  和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài),并且親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí)。如果這些事做好之后還有多余的時(shí)間、精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)典籍,以獲取對(duì)自己有益的學(xué)問(wèn),使自己變得充實(shí)。其中我印象最深刻的是“冬則溫,夏則清,晨則醒,昏則定,出必告,反必面,居無(wú)常,業(yè)無(wú)變”這一段,它的意思是說(shuō):侍奉父母要用心體貼,早晨起床之后,應(yīng)該先向父母問(wèn)好,下午到家后,要將今天在外的情形告訴父母,并向父母報(bào)平安,使老人放心。外出離家時(shí),必須告訴父母要到哪里去,回家后還要當(dāng)面稟報(bào)父母自己回來(lái)了,讓父母放心。

  平日起居作息,要做到有規(guī)律,做事也要有規(guī)矩,不要任意改變,以免父母擔(dān)憂。讀到這,我覺(jué)得我現(xiàn)在的`生活真是太安逸幸福了,每天想干什么就干什么,出去玩從來(lái)不和父母稟報(bào),等玩累了,天都黑了才不情愿的回家,回家后父母如果嘮叨幾句就會(huì)覺(jué)得煩躁,覺(jué)得他們管的太多,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊。父母這么做都是為我們好,而我們卻沒(méi)有做到子女的本分。但至少現(xiàn)在改變還為遲不晚,我以后一定要多讀國(guó)學(xué)啟蒙,要尊重父母,對(duì)人有禮貌,不能出言不遜,要懂得體貼關(guān)心別人,真正從國(guó)學(xué)中受到人生的啟蒙。

  弟子規(guī)的感悟 24

  在我的“書庫(kù)”里面,有許許多多的書。當(dāng)然,也少不了一些經(jīng)典作品。如:《三字經(jīng)》!栋偌倚铡贰!端疂G傳》!段饔斡洝贰叶挤浅O矚g看。但我感觸最深。最喜歡的書,還是《弟子規(guī)》。你知道是為什么嗎?

  這還得從我上一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我只知道《三字經(jīng)》,不知道《弟子規(guī)》。有一次,我看到《三字經(jīng)》書背后有許多同系列的經(jīng)典書籍。當(dāng)我看到《弟子規(guī)》的時(shí)候,就很好奇地問(wèn)爸爸:“‘弟子規(guī)’是什么意思?”爸爸說(shuō):“它和《三字經(jīng)》一樣,也是一本非常經(jīng)典的書。古時(shí)候的學(xué)生就稱為“弟子”,“規(guī)”就是‘規(guī)范。規(guī)矩’的意思!

  后來(lái)我就去書店買了這本書,認(rèn)真地閱讀。從中我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。如:“不力行,但學(xué)文,長(zhǎng)浮華,成何人?”告訴我必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能死讀書。否則是不會(huì)有成果的還有“讀書法,有三到。心眼口,信皆要!备嬖V我讀書要用心去想,仔細(xì)去看,專心去讀。又如:“用人物,須明求,儻不問(wèn),即為偷!弊屛颐靼琢私栌脛e人的東西,應(yīng)先征得別人的同意,不能不說(shuō)先用……這樣的例子舉不勝舉,經(jīng)典作品讓我享受閱讀快樂(lè)的同時(shí),明白了許多道理。在以后的'學(xué)習(xí)中,我會(huì)閱讀更多的書,做一個(gè)有用的人。

  弟子規(guī)的感悟 25

  暑假里我閱讀了《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多做人的道理。告訴我們對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得尊重、孝順和感恩,對(duì)待朋友要懂得謙讓、包容。對(duì)待師長(zhǎng)要懂得感恩。

  其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,需靜聽(tīng);父母責(zé),須順承;看到這些話時(shí),我感到非常慚愧。平時(shí)在家里時(shí)我總是和父母頂嘴,為自己找很多理由辯解,把他們氣得火冒三丈。今后我一定虛心接受父母的教誨。

  又從“親有疾,藥先嘗;晝夜待,不離床;這句話中讓我回想起,每次我生病時(shí),媽媽總是日夜不停的照顧我,而每次媽媽生病我卻是自顧自的上床睡覺(jué)。我不禁想到一句話“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,如果我對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的.話,就喪失了做人的根本,以我要學(xué)會(huì)怎樣孝敬父母。

  學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。我想不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程,愛(ài)周圍的人,愛(ài)這個(gè)世界,它我受益無(wú)窮,是所有人為人處事的典范,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

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