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杜甫登高閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的杜甫登高閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
杜甫登高閱讀答案 1
登高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下， 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客， 百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜病， 潦倒新停濁酒杯。
閱讀題：
(1)、詩(shī)人登高看到了一幅怎樣的景象?請(qǐng)根據(jù)首聯(lián)、頷聯(lián)展開(kāi)想象，簡(jiǎn)要描繪。(3分)
(2)、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?(2分)
(3)、以下不屬于詩(shī)人“苦恨”原因的一項(xiàng)是( )(2分)
A.常年客居他鄉(xiāng) B.濁酒難以解憂
C.國(guó)家動(dòng)蕩不安 D.自身困苦多病
(4)詩(shī)歌的前四句描畫出一幅深秋____________________
的畫面，后四句觸景抒懷，滲透出詩(shī)人____________的心境。(2分)
(5)這首詩(shī)首聯(lián)寫了哪些景物?其作用是什么?(5分)
(6)無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句詩(shī)中的“無(wú)邊”“不盡”用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
【參考答案】
(1)詩(shī)人登高看到的是一幅肅穆凄愴、肅殺悲涼、空曠遼闊的秋天景象：天高風(fēng)急、秋氣肅殺，猿啼哀鳴，凄切悲涼;清清河洲，白白沙岸，鷗鷺低空回翔。落葉飄零，無(wú)邊無(wú)際，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蕭蕭而下;不盡長(zhǎng)江，洶涌澎湃，奔騰而來(lái)。
(2)表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、憂國(guó)傷時(shí)、老病孤愁的復(fù)雜感情。
(3)B
(4)空闊浩渺 愁苦悲涼
(5)風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)。寫出了登高見(jiàn)聞，渲染烘托出秋江景物的特點(diǎn)，為后文抒登高所感、寫內(nèi)心之愁做鋪墊。
(6)詩(shī)人仰望無(wú)邊無(wú)際、蕭蕭而下的樹(shù)葉，俯視奔流不息、滾滾而來(lái)的江水，在寫景的同時(shí)，深沉地抒發(fā)了自己的情懷。“無(wú)邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲，長(zhǎng)江洶涌之狀，也無(wú)形地傳達(dá)了韶光易逝、壯志難酬的感慨。
杜甫登高閱讀答案 2
登高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
閱讀題：
1、請(qǐng)分析詩(shī)中“無(wú)邊”“不盡”兩個(gè)的妙處。（3分）
2、結(jié)合內(nèi)容，寫出“萬(wàn)里悲秋常作客”中“悲”的三層含義。（3分）
3、根據(jù)“艱難苦恨繁霜鬢”句，聯(lián)系杜甫的身世遭遇，你認(rèn)為杜甫的“艱難苦恨”包含著哪些寄寓？
4、首聯(lián)兩句中，“渚清沙白鳥(niǎo)飛回”既有“渚清沙白”這樣的 ______ 描寫，也有“鳥(niǎo)飛回”這樣的 _____ 描寫，整句屬于 _________ 的寫法。而“哀”字寫猿嘯聲哀，但也微微透露出作者愁苦的思緒，這里采用的是 _______ 寫法。頷聯(lián)兩句中，“蕭蕭”寫出了 ____________的情態(tài)，“滾滾”寫出了 ____________ 的氣勢(shì)，這兩句意境更加 ________ ，感情更加 ___________ 。整首詩(shī)充分體現(xiàn)了杜甫 _______ 的風(fēng)格。
5、這首詩(shī)的首聯(lián)用了什么描寫景物的藝術(shù)手法？請(qǐng)作分析。
6、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的寫景和抒情是怎樣緊密結(jié)合的。
7、首聯(lián)寫了哪些景？景的特點(diǎn)如何，給人怎樣的感受？（5分）
8、應(yīng)如何理解頷聯(lián)的“木”“江”這兩種景物？（5分）
9、頸聯(lián)中“作客”怎么理解？（5分）
10、杜甫為何“新停濁酒杯”？（5分）
11、“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”這一聯(lián)共寫了六種景物：________、________、________、________、________、________。分別用________、________、________、________、________、________來(lái)描寫。十四字寫六種景，極為凝練。
12、有人認(rèn)為“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句中的“無(wú)邊”“不盡”純屬多余，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌意境的有關(guān)知識(shí)，談?wù)効捶ā?/p>
參考答案：
1.“無(wú)邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木的聲音，長(zhǎng)江洶涌的場(chǎng)景，更能讓人在景色中品味出韶光易逝、美人遲暮的感傷。與下聯(lián)“萬(wàn)里”“百年”呼應(yīng)，的羈旅之愁與孤獨(dú)感就像落葉和江水一樣，推排不盡，驅(qū)趕不絕。答出一點(diǎn)即可。
2.他鄉(xiāng)作客，一可悲；經(jīng)常作客，二可悲；萬(wàn)里作客，三可悲；又當(dāng)蕭瑟的秋天，四可悲；當(dāng)此重九節(jié)，沒(méi)有任何飲酒等樂(lè)事，只是去登臺(tái)，五可悲；親朋凋零，孤零零地獨(dú)自去登臺(tái)，六可悲；身體健旺也還罷了，卻又是扶病去登，七可悲；而這病又是經(jīng)常的多種多樣的，八可悲；光陰可貴，不過(guò)百年，如今年過(guò)半百，只落得這般光景，九可悲。
3.包含著：對(duì)個(gè)人病困潦倒的深沉感嘆；對(duì)終生壯志難酬的激憤與哀怨；對(duì)祖國(guó)多災(zāi)多難現(xiàn)實(shí)的憂愁與焦慮；對(duì)人民艱苦命運(yùn)的關(guān)切。
4.靜態(tài)描寫；動(dòng)態(tài)描寫；動(dòng)靜結(jié)合; 寓情于景；秋風(fēng)掃落葉的聲態(tài)；大江東去的雄邁氣勢(shì)；雄渾開(kāi)闊；慷慨低沉蒼涼悲痛；沉郁頓挫。
5.這兩句從秋風(fēng)、高天寫到江水、沙洲，俯仰結(jié)合，視野高遠(yuǎn)闊大；猿猴哀嘯，飛鳥(niǎo)回旋，秋水清湛，沙洲灰白，動(dòng)靜相映，聲色并茂，氣韻生動(dòng)。六種景物構(gòu)成一幅蒼茫寥廓的秋江山水圖。
6.前四句描寫了蒼茫遼遠(yuǎn)，蕭瑟衰颯的深秋景象，烘托詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊，老病孤苦，憂國(guó)傷時(shí)的情懷，情與景和諧統(tǒng)一，創(chuàng)造出沉郁悲涼的意境。
7. 風(fēng)急——冷 天高——人渺小、孤獨(dú) 猿嘯——哀 鳥(niǎo)飛回——孤獨(dú)
8. 木：由木及人、生命短暫 。 江：時(shí)間無(wú)窮，更顯人之渺小、生命之短。
9. 此處的“作客”是飄零、流浪在外，客居他鄉(xiāng)的意思。
10. 多病，潦倒，愁苦無(wú)法排解，只能抑郁在心頭。
11.風(fēng)、 天、 猿、 渚、 沙 、鳥(niǎo) ；“急” 、“高”、“嘯哀” 、“清” 、“白”、 “飛回”
12.有此二語(yǔ)，詩(shī)的境界更廣闊深遠(yuǎn)，把詩(shī)人韶光易逝的感覺(jué)、長(zhǎng)年漂泊的鄉(xiāng)愁、壯志難酬的苦痛包含無(wú)疑，用語(yǔ)精當(dāng)，氣象宏偉。
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