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小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián)

時(shí)間:2024-03-14 17:55:22 帥帥 對(duì)聯(lián) 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián)(通用25篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,大家沒少看到過春聯(lián)吧,古人在立春日多貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達(dá)了中國(guó)勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。那么一般春聯(lián)是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián)(通用25篇)

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 1

  轉(zhuǎn)眼就是過年,除夕那天,我們?nèi)一氐嚼霞遥卩l(xiāng)下,干的第一件正事是貼春聯(lián)——

  在鄉(xiāng)下貼春聯(lián),可真是一件不易的.事。街門外的墻是磚壘的,沒有貼瓷磚,表面粗糙,塵土又多,大大降低了膠布的粘性,害得我和哥哥東拉西扯,浪費(fèi)了很多膠布,才貼好了上下聯(lián)。該貼橫批啦,位置在門框頂,我和哥哥上躥下跳了多次,就是夠不著——實(shí)力不允許啊!幸好爸爸這個(gè)瘦高個(gè),及時(shí)出馬,才搞定。

  貼完大院小院,輪到牛棚了,在一個(gè)山坡上,由爸爸引路,雪過初晴,路上布滿稀泥,里面還夾雜著牛糞。爸爸視而不見,大步流星向前走,而我卻東躲西閃,生怕踩到一坨。爸爸開起了玩笑:“這是牛糞,不是狗屎,踩到了也沒事,反而會(huì)交牛運(yùn)!”到了牛棚后,發(fā)現(xiàn)連墻也沒有,就干脆貼到了柵欄上。

  原路返回院里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,我和哥哥所貼的春聯(lián)東倒西歪,連我自己都覺得啞然失笑。天色也不早了,該去吃年夜飯了。

  吃飯時(shí),我盤算著:明天能搞來幾張毛爺爺?shù)拇蠹t照片呀?

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 2

  大年三十,是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂的氣氛,我和爸爸還有姐姐一起貼春聯(lián)。

  因?yàn)榇汗?jié)是中國(guó)自古以來的`節(jié)日,所以我們也選用了古老的方式貼春聯(lián)——用漿糊貼。爸爸先把漿糊熬好,又把事先買好的春聯(lián)拿出來,把漿糊抹在春聯(lián)的后面,然后我們一起開始貼春聯(lián)。爸爸貼高處的地方,我和姐姐就貼低處的地方,爸爸教我們把上聯(lián)貼在門右邊,下聯(lián)貼在門左邊,次序是不可以顛倒的。爸爸又讓我把一個(gè)大”福“字倒著貼在門的中間位置,我問爸爸這是為什么呢?爸爸說:”倒著貼,就是代表福到了,到了千家萬戶!

  我心里嘀咕著,原來貼春聯(lián)還有這么多的學(xué)問呀!我們家貼的春聯(lián)是爸爸挑選買來的,上聯(lián)是”喜居寶地千年旺“,下聯(lián)是”福照家門萬事興“,橫批是”喜迎新春“,爸爸指著對(duì)聯(lián)對(duì)我和姐姐說:”對(duì)聯(lián)講究對(duì)仗工整,字?jǐn)?shù)相等,押韻、協(xié)調(diào),你們姐妹兩個(gè)要好好學(xué)習(xí),到了明年的大年三十我們家上下對(duì)聯(lián)都由你們來寫,我來寫橫批好嗎?“我和姐姐聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天我和姐姐真高興,不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián),還學(xué)會(huì)了不少關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 3

  往年過春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn)不少人家門上的“!弊侄嫉怪N。今年貼春聯(lián)我當(dāng)家做主,把紅紅的“!弊痔锰谜刭N在我家門上。

  大年三十那天,媽媽貼春聯(lián),我當(dāng)助手,外婆在旁邊包餃子,邊兼任我和媽媽的.“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們別忘了“福”字要倒著貼,我問好好的福字為什么要倒著貼?”外婆笑著說:“傻丫頭,你沒聽人家說‘!忠怪N,代表‘!搅,圖個(gè)吉利唄!”媽媽笑笑說:“是呀是呀。”她拿著“!弊,抹著漿糊就要倒著貼!奥,代我問外婆個(gè)明白”我生氣地說。媽媽住了手“行,聽誰的都是‘!薄!霸趺床毁N了”?“顧問”粘著滿手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼”。我急了,嚷起來。外婆迷信!胡扯,外婆一翻眼,“過大年的,小孩子不要亂說,倒著貼……”只會(huì)裝迷糊的媽媽向我做了個(gè)鬼臉:“倒著貼就倒著貼……”

  “慢著,”我攔著媽媽,急中生智,給外婆來了個(gè)將計(jì)就計(jì),“外婆你想想,‘!值怪N不就是‘福’到頭了嗎?反正我覺得‘!值怪N不怎么吉利!薄班,”外婆一愣,連餃子都忘了捏了,“!钡筋^了,不就是“福”沒了嗎?“嗯……”外婆,我趁機(jī)反守為攻,“這‘!殖,全年順當(dāng),‘!植煌,財(cái)源廣進(jìn),你說是倒著貼還是正著貼!薄斑@回你當(dāng)家,你做主!”外婆笑了,向媽媽揮揮手,“正貼,正貼……”

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 4

  寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國(guó)的重要習(xí)俗,有棄舊圖新的意思。往年貼春聯(lián)我都不在意,今年不同今年的春聯(lián)是我寫的。我不管它好不好看,只要是我寫的我就喜歡,我非常喜歡春聯(lián)因?yàn)樗蟹浅<t的色彩,喜慶和吉祥,如意還有開心。這也是在學(xué)校老師教我們。我認(rèn)真學(xué),認(rèn)真地練,是通過自己的.勞動(dòng)換來的。同時(shí),我希望自己下一年可以寫好一點(diǎn)。

  春節(jié)前,爺爺提議我寫今年的春聯(lián),并主張把它貼出來,不要怕別人笑話字寫得不好。爺爺說:“孩子,不要緊,不要擔(dān)心,也不怕人笑話。你只要用心寫就行,讓別人給評(píng)議給點(diǎn)意見,就等于學(xué)到知識(shí)了。加油吧!”寫好了春聯(lián),我就在大門口貼好?粗约簩、貼的春聯(lián),我覺得很好,很開心。

  通過活動(dòng),我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了棄舊圖新的意義,不是把所有舊的東西通通棄掉,因?yàn)榕f的東西有些還是很好的,很有用的,“棄”主要是不好的、不適合時(shí)代的。棄了舊的,還要換上新的、有用的、更先進(jìn)的東西,這樣真正的棄舊圖新。

  我自己也要棄舊圖新,在新的一年內(nèi)把不好的棄掉換上新的。在學(xué)習(xí)方面,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 5

  新年的腳步漸漸邁近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無論是老人還是孩子,臉上都洋溢著快樂的笑容。

  除夕,是我寒假中最快樂,最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽(yáng),我們家忙得不可開交。下午,我和爸爸買回了春聯(lián),并取來剪刀、雙面膠等物品。

  我馬上拿起春聯(lián),躍躍欲試。我展開春聯(lián),在背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的`紙掀起。隨后,我來了個(gè)除舊迎新,把舊春聯(lián)用手撕下來,可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不用水?我邊想邊提來了一桶水,用抹布把舊春聯(lián)抹濕,再用刷子將它刷下來。解決了這個(gè)問題,下一個(gè)又問題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),爸爸來了,他說:“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來順口。”爸爸講的頭頭是道,我便把春聯(lián)交給爸爸去貼,我則站在一旁幫忙。忙了一下午,我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門邊的墻上。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,上聯(lián)是:“一帆風(fēng)順年年好!毕侣(lián)是:“萬事如意步步高”橫批是:“吉星高照!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩摹对铡罚@雖是常見的春聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?

  這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 6

  今天是正月初一。中國(guó)人也迎來了他們最古老的節(jié)日——春節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,我們有很多的習(xí)俗,如吃團(tuán)圓飯、貼春聯(lián)、拜年、放炮竹、守歲等一些習(xí)俗。我今天要介紹的是貼春聯(lián)。

  貼春聯(lián)的來源是因?yàn)楣艜r(shí)風(fēng)俗的.遺傳,在古代過年時(shí),人們?cè)谔夷景迳蠈懮仙褫、郁壘兩位神靈的名字,懸掛在門旁,以用來壓邪。所以就流傳下了貼春聯(lián)。

  今天,媽媽說:“寶貝,我們一起貼春聯(lián)吧!”我說:“好啊!我就來一顯身手啦!”“貼春聯(lián)可不好貼哦!”我回答:“沒關(guān)系,有我在,一定能貼好的!眿寢屝α恕S谑,我們就定了一個(gè)“計(jì)劃”,我撕舊春聯(lián),媽媽貼新春聯(lián)。我開始撕舊春聯(lián)了,媽媽在一旁對(duì)我說:“撕不下的可以用濕毛巾擦后,用力一撕,春聯(lián)便可以撕下來了!

  撕掉舊春聯(lián)后,媽媽就開始貼新春聯(lián)了,我在一旁當(dāng)“參謀”和“小助手”。我?guī)蛬寢尠阉幸N東西的背面貼好雙面膠,就開始往門上貼了。上聯(lián)貼右邊,下聯(lián)貼左邊,記得要和上聯(lián)對(duì)齊哦!福還要倒過來貼,這樣才有福(到)的意思呢!忙活了好一陣子,終于貼好了春聯(lián)。

  呵,貼春聯(lián)真好!過年真好!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 7

  在春節(jié)前兩天,我和爸爸在家里貼春聯(lián)來慶祝春節(jié)。

  春聯(lián)由一個(gè)橫聯(lián)合兩個(gè)門聯(lián)組成。門聯(lián)分別是上聯(lián)合下聯(lián)。貼春聯(lián)的人還要知道一點(diǎn),那就是上聯(lián)貼在門的左邊,下聯(lián)貼在門的右邊。上聯(lián)最后一個(gè)字的發(fā)音是三、四聲,下聯(lián)則是一、二聲。也就是說對(duì)聯(lián)的仄平就是上聯(lián)和下聯(lián)。而且門聯(lián)通常都由七個(gè)字組成,橫聯(lián)則通常由四個(gè)字組成。

  傳說,對(duì)聯(lián)是兩個(gè)門神,他們是神荼和郁壘,只要把他們貼在門上就可以驅(qū)逐妖魔鬼怪,保護(hù)每個(gè)家庭。人們每次過年都會(huì)把舊的門聯(lián)斯下來,貼上新的門聯(lián)。這就相當(dāng)于人們得到了新的.門神的保護(hù),擁有了新的福氣。

  在貼新春聯(lián)之前,要先把舊春聯(lián)撕下來在貼,如果想貼得又快又漂亮的話,最好按照以前的貼法來貼,這樣就貼得非常完美了。門聯(lián)和橫聯(lián)要貼得剛剛好,要不然就不美觀,不好看,得不到福氣了。橫聯(lián)一定要貼在門的正上方,不能偏左或偏右。門聯(lián)要貼在門的正右邊和正左邊,不能偏上或偏下。如果沒有做到這幾點(diǎn)的話我猜門神可能不能更好地保護(hù)你的家庭,這樣你這一年的福氣很可能全部沒有了。

  我們貼得春聯(lián)剛好符合以上所有正確條件,我相信,這一年一定又是一個(gè)福氣滿滿的年。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 8

  快要過年了,爸爸帶回一對(duì)春聯(lián),說要我們來貼春聯(lián)。于是,我們拿上透明膠和剪刀,就開始了,我從客廳搬來一把椅子,輕輕地踩在上面,用力地將舊春聯(lián)撕下來,然后遞給爸爸,因?yàn)橛行┐郝?lián)貼的太緊,所以我用美工刀使勁地挑,經(jīng)過一番努力,我終于把舊春聯(lián)裁了下來。接下來,我們開始貼春聯(lián),爸爸告訴我:春聯(lián)要從右邊開始貼,我拿起了“門迎富貴平安!,覺得這應(yīng)該是上聯(lián),便讓媽媽剪了幾段透明膠,我用手將春聯(lián)緊緊壓在墻上,接過透明膠,慢慢地將它連同春聯(lián)一起摁在墻上,上聯(lián)初步的位置就固定好了,然后在四周貼上透明膠進(jìn)行加固。我又拿起“家慶祥和康樂年”放在左邊的墻上,用同樣的方法貼好,爸爸對(duì)我豎起大拇指,表?yè)P(yáng)我貼對(duì)了。下面我開始貼橫批和福字,我拿起“迎春接!保谄鹉_尖,費(fèi)力的`把橫批壓在墻上,用透明膠貼上,結(jié)果一不留神,我摔在了地上,不過沒有關(guān)系,我拍了拍身上的灰塵,繼續(xù)貼起春聯(lián)來。很快,我們大功告成了,我看著這些貼得整整齊齊、漂漂亮亮的春聯(lián),心里美滋滋的。

  “喜氣臨門紅色妍,家家戶戶貼春聯(lián)” , 每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選大紅春聯(lián)貼于門上,辭舊迎新,增加喜慶的節(jié)日氣氛。貼春聯(lián)是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和延續(xù),也是對(duì)新的一年美好的祝愿和展望。

  祝大家新年快樂!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 9

  盼望已久的新年到了,我又忙碌起來,要學(xué)著貼春聯(lián)了。

  我先把舊的春聯(lián)撕下來,再用濕毛巾把原來的位置擦干凈,開始貼春聯(lián)了。這時(shí),掛好了燈籠的'媽媽走過來說:“慧慧,我問你一個(gè)問題,這副對(duì)聯(lián)怎么念呀?”我不假思索地念起來:“年年福祿隨春到,日日財(cái)源順意來!眿寢屄犃耍笭栆恍。我問媽媽對(duì)不對(duì),媽媽佯裝不懂,叫我去問爸爸,爸爸立馬糾正了我的錯(cuò)誤,并且像老師一樣不厭其煩地講給我聽:春聯(lián)是有講究的,不能隨意亂貼。因?yàn)閺墓胖两,春?lián)都是從右往左念的,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊,那主要看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字。如果最后一個(gè)字是“仄聲”字(三聲、四聲),就是上聯(lián),最后一個(gè)字是“平聲”字(一聲、二聲),就是下聯(lián)。上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系,這樣念起來才朗朗上口。如果上下聯(lián)貼反了,更會(huì)貽笑大方呢!聽了爸爸的講解,我豁然開朗。啊,貼春聯(lián)還有這么多講究。于是,按照爸爸的指導(dǎo),開始試著貼了起來。

  爸爸媽媽看了,會(huì)心地笑了。原來,春聯(lián)不僅給節(jié)日增添了喜慶,而且里面還蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),今年春節(jié),真讓我大開眼界。

  我期待著明年的除夕。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 10

  盼望著,盼望著,新年邁著輕松的步伐向我們走來了!

  過新年的習(xí)俗可多了:貼春聯(lián)、放爆竹、包餃子、吃年夜飯等等。其中,最重要的便是貼春聯(lián)了。

  快過年了,爸爸媽媽帶著我回到農(nóng)村爺爺奶奶家。大年三十一早,我們?nèi)引R上陣,開始貼春聯(lián)。首先,爺爺負(fù)責(zé)把去年的舊春聯(lián)撕掉,貼了一年的舊春聯(lián)要徹底清除可不是件容易的事,中間部分容易撕掉,邊緣部分須先用濕抹布擦至紅紙變軟,然后用小刀輕

  刮下,最后用軟毛刷刷下一些殘留的紙屑,這是貼春聯(lián)的第一步。

  與此同時(shí),奶奶開始在廚房攪糨糊,她先把面粉均勻地?cái)嚾霙鏊,反?fù)朝著一個(gè)方向攪拌,直到面粉全部溶解在水中,不能有小面疙瘩漂浮在水中,然后在電磁爐上慢火煮沸,邊煮邊攪直到拿起搟面杖出現(xiàn)面絲為止,說明這時(shí)有黏性,這時(shí)的面湯便成為了糨糊。

  開始貼春聯(lián)了。爺爺負(fù)責(zé)找出梯子并為爸爸扶梯子,我負(fù)責(zé)區(qū)分上下聯(lián),我們家春聯(lián)為“迎喜迎春迎富貴,納財(cái)納福納平安”!百F”是仄聲,“安”是平聲,如此看來,“迎喜迎春迎富貴”是上聯(lián)。確定上聯(lián)后,媽媽負(fù)責(zé)用高梁刷把糨糊均勻地涂抹在春聯(lián)背后遞給站在梯子上的.爸爸,爸爸開始找準(zhǔn)合適位子貼住春聯(lián)頭部,我順勢(shì)輕輕地貼緊春聯(lián)下部。就這樣,我們分工合作,不一會(huì)就貼好了整幅春聯(lián)。

  望著剛剛貼好的紅通通的春聯(lián),我不禁想起了古詩(shī)《元日》中的詩(shī)句:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。春聯(lián),寄寓了人們多少的期冀和祝福呀!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 11

  要過年啦!要過年啦!過年開心的事可多了:如貼春聯(lián)、收紅包、吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……

  這學(xué)期我從語(yǔ)文書上學(xué)到了很多春聯(lián),我知道了有的春聯(lián)描繪了美麗的春光,有的春聯(lián)展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象,我決定這個(gè)寒假為親戚朋友們送去我寫的春聯(lián)和美好的祝福。

  小年夜那天下午,我在家寫春聯(lián),開始時(shí)我不敢下筆,心想:如果寫得不好,給親戚看后爸爸和媽媽的臉都會(huì)被丟光了的,而且還整天貼在大門上,鄰居們走來走去指指點(diǎn)點(diǎn),口水噴在春聯(lián)上,那我可不要“遺臭萬年”了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想到媽媽不是經(jīng)常鼓勵(lì)我無論做什么事都要有信心嗎?于是我提起筆,在大紅的'紙上寫了起來,剛開始時(shí)手有點(diǎn)抖,小心翼翼地寫每一筆,生怕寫錯(cuò)。寫了幾個(gè)字后,我不再害怕了,越寫越順手,越來越有信心。一眨眼兩個(gè)小時(shí)過去了,回頭一看已經(jīng)寫了五副春聯(lián)了。

  我迫不及待地挑了一副“梅開春爛漫、竹報(bào)歲平安”的春聯(lián)貼在了我家的大門上,然后把剩下來的四副春聯(lián)卷起來,等爸爸回來后,我們一家便開著汽車一家一戶地去送春聯(lián)。

  雖然這個(gè)下午我沒有時(shí)間玩耍,但一想到親戚朋友們看到我寫的春聯(lián)表?yè)P(yáng)我時(shí)的樣子,我的心里就像喝了蜜一樣甜!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 12

  春節(jié)就要到了,爸爸媽媽從深圳回來,給我們?nèi)叶紟砹硕Y物,家里一改原來單調(diào)的生活模式,頓時(shí)熱鬧起來。奶奶在廚房煮得香噴噴的,媽媽打掃房間,爺爺從文具店買來兩張紅紙,正在桌上裁紙寫對(duì)聯(lián),我給爺爺牽紙。

  我對(duì)爺爺說:“姑姑帶來了一幅春聯(lián),您何必自己寫呢?”

  爺爺說:“春聯(lián)自己寫,可以表達(dá)自己的心愿和自己的才華,只有那些不會(huì)寫毛筆字又不會(huì)作對(duì)聯(lián)的人才去買對(duì)聯(lián)。”

  爺爺把紙折好,把毛筆飽飽的'蘸滿墨水,落筆寫下:“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨!毕侣(lián)寫著:“芳?xì)庹{(diào)和燕子泥!睓M批是:“春意盎然!

  爺爺叫我和爸爸來:“你們兩個(gè)來貼對(duì)聯(lián)!

  說完?duì)敔敯阉掷锏膶?duì)聯(lián)給我們,我問爺爺:“哪一聯(lián)是上聯(lián)?”,爺爺說:“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián),”“什么是仄聲?”“上聲、去聲都是仄聲”!澳巧下(lián)貼在那一邊呢?”爺爺說:“那就看橫批了,古時(shí)候的人寫橫批都是從右往左寫的,那上聯(lián)就貼在右邊,現(xiàn)在的橫批一般是左往右寫,上聯(lián)就該是貼在左邊!蔽蚁扔媚z水涂在對(duì)聯(lián)的背面,爸爸拿來一個(gè)凳子,他站在上面,先把橫批貼在門楣上,接下來貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門框的左邊,下聯(lián)貼在門框右邊。一個(gè)美麗的對(duì)聯(lián)就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對(duì)聯(lián)是那么漂亮,更加了春節(jié)的氣氛。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 13

  過年了,過年了,新年的腳步聲終于近了。新年老人悄悄地來到了我們的身邊,這可樂壞了我們這些小孩子那顆拋盼望的心。大街上,人來人往、喜氣洋洋的,大家都忙著準(zhǔn)備過年的年貨。除夕夜那天,我們家真是忙得不可開交啊!下午,媽媽在做團(tuán)圓飯,爸爸剛?cè)ニ牟碣I回春聯(lián),就去接爺爺了。

  我看著春聯(lián),想:這么多年來,我還沒試著貼春聯(lián)呢?那道不如,趁爸爸沒空,現(xiàn)在就讓我來一個(gè)大顯身手吧。我想起了這個(gè)念頭,就說干就干,迅速地拿起春聯(lián),興致勃勃地貼去了。我先來個(gè)除舊迎新,把舊的.春聯(lián)用手撕下來,可是,舊的春聯(lián)就像一個(gè)頑皮的孩子,要跟我對(duì)著干呢?緊緊的貼住墻,就是撕不下來。我就想:要不用火燒吧?不行!這樣會(huì)鬧出火災(zāi)的。那就用用水攻?好!就是這樣,我為我的好主意而沾沾自喜。于是,我提來一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后,再用刷子把它弄下來。解決了這個(gè)問題,可新的問題又出現(xiàn)了,道到底哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻一樣,不知該如何下手為好。正當(dāng)這時(shí),爸爸來了,告訴我左右聯(lián)的張貼位置。我按照爸爸的指示,先用漿糊涂在墻上,把春聯(lián)小心翼翼地貼上去,再用手從上至下地把它抹平。

  大功告成后,我欣賞著自己的“杰作”。熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮,更加昌盛!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 14

  今天是大年三十,家家戶戶都忙著貼春聯(lián),做年夜飯。我家也一樣,看到家人忙忙碌碌的身影,我心想,我能幫忙做點(diǎn)什么事情呢?于是想到了貼春聯(lián),就對(duì)爸爸說:“爸爸我們貼春聯(lián)吧!”爸爸說“你會(huì)嗎”我說:“會(huì)!卑职终f:“那我們一起貼春聯(lián)吧!”于是我們就開始貼春聯(lián)。

  我拿來家里早就準(zhǔn)備好了春聯(lián)、漿糊。我先把春聯(lián)反面朝上平鋪在桌子上,再用刷子小心翼翼地在春聯(lián)上一點(diǎn)一點(diǎn)刷上漿糊。漿糊不要太多,多了會(huì)滲透到春聯(lián)的正面,這是爸爸告訴我的,我是照著爸爸的話做,我把漿糊刷好,爸爸拿來梯子,我把春聯(lián)遞給他,爸爸說:“等一下,”讓我看一看,這一張貼那邊”。我說:“貼春聯(lián)還有講究嗎?”爸爸說:“春聯(lián)要從右邊往左邊唸的!睕]想到看似簡(jiǎn)單的.貼春聯(lián)也有學(xué)問。

  只見爸爸兩三步登上梯子,我遞上春聯(lián),我仰望著,幫爸爸把春聯(lián)對(duì)好位置。爸爸在上面慢慢地把春聯(lián)貼在墻上,然后用手輕輕地抹平,我在下面貼,我們把春聯(lián)貼好了。

  我看著剛剛貼上去的春聯(lián),雖然有上點(diǎn)皺我還是感到很滿意,因?yàn)榧t紅的春聯(lián)增添了許多節(jié)日的氣氛。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 15

  今天是大年三十,十一點(diǎn)左右,我和爸爸開始貼春聯(lián)。

  這一點(diǎn)兒也難不倒我。趁爸爸忙著準(zhǔn)備中午的飯菜,我開始貼臥室門上的大“!弊。我先把“!弊址瓊(gè)面兒,在背面上貼上雙面膠,再把膠皮揭下,然后貼在臥室門上,最后把“!弊滞T上按一按,讓它粘得更牢。

  福字貼完后,我就開始向爸爸媽媽“炫耀”起來了。爸爸媽媽都夸我貼得非常好,我心里美滋滋的。

  炫耀完畢,我和爸爸開始貼春聯(lián)。貼的是什么春聯(lián)呢?哈哈!當(dāng)然是我參加社區(qū)“和諧鄰里,歡樂迎新春”活動(dòng)時(shí),一位老爺爺現(xiàn)場(chǎng)給我寫的',上聯(lián)是“新春富貴吉星照”,下聯(lián)是“佳年財(cái)源八方來”,橫批是“萬事亨通”,預(yù)示著新的一年吉星高照,財(cái)源廣進(jìn),萬事亨通。

  我找來了透明膠帶和剪刀,就對(duì)說:“爸爸,讓我來貼吧!”爸爸說:“好!我給你打下手。”幾分鐘后,我就大功告成啦!我說:“我真是天才!”爸爸說“真是天上的蠢才!”

  我一頭霧水,“哪兒出錯(cuò)了?”爸爸說:“上下聯(lián)貼反了!”我恍然大悟,我竟然把爸爸叫我的區(qū)分上下聯(lián)的方法給忘了!于是,趕緊返工。

  春聯(lián)貼好了,看著紅紅的、工整的對(duì)聯(lián),爸爸和我都會(huì)心地笑了。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 16

  春節(jié)有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗,撣塵、放鞭炮、貼春聯(lián)、發(fā)壓歲錢……而我在這個(gè)節(jié)日里最擅長(zhǎng)的你知道是什么嗎?哈哈,當(dāng)然是貼春聯(lián)啦!今天我就和你講一講我和爺爺貼春聯(lián)的故事吧!

  今天是臘月二十八,一大早我就被爺爺叫醒了:“琳琳,快起床,快起床,我們來貼春聯(lián)啦!”聽到了爺爺?shù)?叫聲,我一骨碌就爬了起來。我和爺爺趕緊在春聯(lián)的背面貼上雙面膠,然后穿上大衣就和爺爺下樓了,F(xiàn)在是冬春交接的季節(jié),還是很冷的。

  開始貼春聯(lián)了。我撕開雙面膠遞給爺爺,讓爺爺貼,我來指揮。剛開始,爺爺把春聯(lián)放在了最上面,我大聲地說:“高了,高了,左邊點(diǎn),再下來點(diǎn)……好了,好了!就這樣吧!”爺爺開心地說:“就聽你的,乖孫女!”說著他就貼上去了。他下來左看看,又看看,邊看邊點(diǎn)頭,說:“你指揮得可真好!”我聽了,心里美滋滋的。

  貼好了春聯(lián),我和爺爺?shù)哪樕下冻隽讼矏偟男∪,心里樂開了花。我還高興地背起了一首詩(shī):“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@詩(shī)中的“桃符”就是春聯(lián)哦!我們家的“桃符”貼好了,你們家呢?

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 17

  今天一大早,媽媽把我叫起來,說:“起床了,我們要去貼春聯(lián)了!”

  還在睡夢(mèng)中的我,一聽到“貼春聯(lián)”這三個(gè)字,就像風(fēng)一樣地穿上衣服、褲子、鞋子,我梳好了頭,扎上了發(fā)卡,吃完了早餐,和媽媽一起拿上剪刀、透明膠布、“福”字,還有一個(gè)最重要的就是春聯(lián)了,我們先去門外貼,媽媽踩著椅子把橫批放在門上,我便成了媽媽的主人,讓媽媽往左邊挪挪、往右邊挪挪,不一會(huì)兒橫批就被我和媽媽給“搞定”了,接下來是上聯(lián),我便又開始指揮媽媽,往上挪挪、往下挪挪,上聯(lián)也被我和媽媽這兩位“蓋世英雄”給“搞定”了,接下來是下聯(lián),我媽媽注重平衡,這下,我可不敢疏忽了,認(rèn)真的指揮媽媽,嘀 嘀 嘀……,幾分鐘過去了,下聯(lián)也被我們“收服”了,最重要的是貼“!弊,我和媽媽開始商量了,嘿,到底是倒著貼,還是正著貼呢?媽媽說:“倒著貼吧,這是我們的`傳統(tǒng)!笨墒牵覅s說:“我們的“!弊稚嫌姓臒艋\,我們應(yīng)該正著貼。”就為這,我們倆開始了“強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”,最后,媽媽說不過我了,只好把“福”字正這貼。

  瞧瞧,我家的貼春聯(lián),有趣吧!你們家的貼春聯(lián)有什么趣事呢?快來和我們大家一起分享吧!

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 18

  吃飯,看電視,沒在城里過年,獨(dú)有這兩件事可做,無論外面是怎樣的炮聲隆隆,火樹銀花,心里總有種說不出的空寂?蓳Q作鄉(xiāng)下便有另一番感受。

  無論平時(shí)如何節(jié)儉克制,過年便都放開了,把心中的煩惱憤懣一股腦轉(zhuǎn)化為快樂的期盼。尤其是孩子,屋里屋外只看見他們的笑臉,而像我這樣的小大人,又有另外的責(zé)任。吃過中飯是要貼春聯(lián)的。鄉(xiāng)下的'春聯(lián),并不去買。外公研墨執(zhí)筆,在一張張用剪刀裁剪的紅紙上,先寫一張“四季平安”, 在寫張“六畜成群”, 一撇一捺毫不含糊,那有力的每一筆下仿佛都包含著對(duì)生活的熱切期盼與向往。我在旁邊細(xì)心的看著,大氣也不敢出。

  外公把筆給我,讓我也寫一張。我小心翼翼地拿捏著,歪歪扭扭的寫下“福壽康寧”四字,外公笑著,把它放在紅紙的最上頭,我不好意思笑著,但也像收獲了一份力量,又把自己祈盼注入到這個(gè)家族。我轉(zhuǎn)身去拿膠布,外公卻攔住我,他執(zhí)意要拿米面做的漿糊去貼春聯(lián)。漿糊需要熬煮,這細(xì)細(xì)制作的過程,仿佛又充滿了傳統(tǒng)古樸的味道。

  捧著紅紙我恭敬起來,是對(duì)未來生活的美好祝愿,也是對(duì)過往傳統(tǒng)的真摯尊敬。

  細(xì)細(xì)地在門上刷上漿糊,然后公正地貼上去······

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 19

  今天是除夕,家家戶戶貼春聯(lián)。春聯(lián)起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“桃符”,后期皇帝令人將桃枝削成片,親筆寫上聯(lián)句,這就是中國(guó)最早的春聯(lián)。明朝開國(guó)皇帝朱元璋在除夕下旨:須寫春聯(lián)一副,以后春聯(lián)各家各戶都要貼。

  媽媽從9點(diǎn)開始,就在熬漿糊。我很好奇漿糊怎么做的?就問媽媽。媽媽說:“先將面用涼水?dāng)嚢杈鶆颍缓舐箝_,這樣漿糊不容易一坨一坨的”。終于可以跟爸爸一起貼春聯(lián)了,我們先開始貼大門的“天賜平安福,家和萬事興”,今年買的春聯(lián)太大了,爸爸先把上面貼住,然后我在下面對(duì)整齊,哥哥在一邊看是不是整齊端正。

  貼完了,以后一看滿滿的一門,真喜慶。

  終于到貼我寫的春聯(lián)了,我的春聯(lián)貼在南屋的小門上,小門朝東,下面留了兩個(gè)貼春聯(lián)的`地方,大小正合適,春聯(lián)是年前我自己親手寫的“開門納福,舉步迎春”,貼在門扇上正好,寓意也好。以前過年春聯(lián)我也貼,但今年的春聯(lián)是我親自寫的,貼的時(shí)候特別用心,特別自豪。正月里,大姑小姑小姨來我家拜年,看見我寫的春聯(lián),都夸我寫的好。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 20

  今天是大年三十,是合家歡樂的好日子。吃完早飯,我和媽媽就忙活著貼春聯(lián)。“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。

  我們搬了個(gè)小凳子,先把去年貼的春聯(lián)撕了下來,這叫辭舊迎新。然后我把透明膠剪成一條一條的,媽媽負(fù)責(zé)貼,我負(fù)責(zé)遞膠帶。媽媽先把春聯(lián)放在合適的位置,扭頭問我正不正,我左右看了看,正合適,媽媽就開始固定春聯(lián)。不一會(huì)兒,春聯(lián)就貼好了,上聯(lián)是:副旺財(cái)旺運(yùn)氣旺,下聯(lián)是:家興人興事業(yè)興,橫批:五福臨門。這也是對(duì)我們家的.新年寄語(yǔ)。最后要貼福字了,媽媽正準(zhǔn)備把福倒過來貼,我連忙制止:“大門上的福子不能倒著貼!”媽媽說:“福倒諧音福到,就是福到家的意思。多吉利呀!為什么不能倒著貼?我不緊不慢地說:“福字倒貼的地方一般是水缸,垃圾箱,和家里的箱柜。大門是家庭的出入口,迎福納福的地方,需要莊重和恭敬,福字應(yīng)該正貼!眿寢屄犃,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭:“你現(xiàn)在學(xué)識(shí)淵博呀,聽你的!”

  我們還在家里貼了兩匹奔騰的馬,祝愿我們?cè)谛履昀锟祚R加鞭,一馬當(dāng)先,龍馬精神,馬到成功。終于全部完成了,我欣賞著我們的勞動(dòng)成果,心里想吃了蜜一樣甜。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 21

  除夕到啦!要貼春聯(lián)了。奶奶家買回了紅艷艷的春聯(lián)。

  伯伯忙著把連在一起的春聯(lián)一分為二。伯伯剛分完,我和姐姐已經(jīng)實(shí)在控制不住自己的手了,伸出手快速地把春聯(lián)從伯伯手里搶過來。姐姐先拿起漿糊細(xì)心地涂在門上,然后把春聯(lián)貼上去,最后用手抹平。我也學(xué)著姐姐的'樣子舉起手來想涂漿糊,可是我的個(gè)子太矮了,我急得到處亂跳。伯伯看見了微笑著把我抱了起來。我照著姐姐的樣子把它貼了上去。我下來后得意得剛想讀這幅春聯(lián),可是我突然愣住了,我居然把它貼倒了。姐姐和伯伯看了都哈哈大笑起來。于是伯伯再次把我抱了起來,幸好春聯(lián)沒有牢牢地粘在上面,我仔細(xì)地把它調(diào)了個(gè)位置。我下來和姐姐一起讀起這幅春聯(lián):家進(jìn)五路財(cái),門迎四季福。就這樣我們貼了許多春聯(lián)。

  貼完春聯(lián),我和姐姐望著自己的手驚呆了,我們的手變成了紅色,在陽(yáng)光下還發(fā)出金色的光。姐姐喜歡紅色,我喜歡金色。我用手抹著亮晶晶的字,姐姐用手抹著紅艷艷的春聯(lián),再看看我們的成果,我們開心地笑了。姐姐急忙把手洗了個(gè)一干二凈,而我卻看著自己的手“咯咯”地傻笑,因?yàn)槲抑肋@是我這次經(jīng)歷留下的印跡。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 22

  除夕那天,家家都開始貼春聯(lián),我家也不例外。我看見父親一雙接一雙地掛上去了。我看著想:“不是春聯(lián)嗎?太簡(jiǎn)單了!蔽掖曛郑氚咽稚斐鰜。然后他走到父親身邊,懇求道:“爸爸,請(qǐng)讓我貼幾張照片吧!”爸爸一開始不同意,但是我再三央求后,他別無選擇,只能給我兩張圖,讓我試試。

  我爬上椅子。過了一會(huì)兒,椅子有點(diǎn)搖晃,好像是故意對(duì)著我的`。別人貼春聯(lián)雖然容易,但是自己做很難。從椅子上往下看,春聯(lián)搖搖晃晃像個(gè)不倒翁,讓我兩眼發(fā)瞪。

  爸爸趕緊走過來安慰我:“你能學(xué)會(huì)貼春聯(lián)嗎?”我得慢慢來。俗話說得好,‘一生兩次熟’!奥犃烁赣H的話,我放心了。然后,父親邊說邊給我演示。我撕下了原本的春聯(lián)。我花了很大力氣才在門上貼了一副春聯(lián)。第二張開始貼,我貼的很仔細(xì)。因?yàn)槲疑瞎?jié)課學(xué)過,第二節(jié)就整齊的貼在大門對(duì)面。從椅子上往下看,顯然好多了。

  通過這副春聯(lián),我學(xué)會(huì)了多練,多學(xué),多問,因?yàn)椤笆炷苌伞薄?/p>

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 23

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,受中華兒女的重視。到了這個(gè)時(shí)候,人們合家歡聚,買年貨、貼春聯(lián)、包餃子、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、拜年、看春晚等等。

  我最喜歡貼春聯(lián)。

  臘月二十七上午,我和爸爸到年貨大街買春聯(lián)。各式各樣的春聯(lián)讓我眼花繚亂,字的顏色有沉穩(wěn)大氣的墨黑,還有華麗的金黃,字體有工整的楷書,有瀟灑的行書,紙張有普通的紅紙,還有絨布的。

  有位老爺爺,在現(xiàn)場(chǎng)寫著春聯(lián),我和爸爸覺得很有趣,便走進(jìn)觀看,只見他把手上的'毛筆點(diǎn)滿墨汁,凝神運(yùn)氣,兩腿略微彎曲,然后彎腰抬臂,運(yùn)轉(zhuǎn)手腕,筆走龍蛇,運(yùn)筆如風(fēng)。不一會(huì),老爺爺完成了一副“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”橫批“鳥語(yǔ)花香”圍觀的叔叔、阿姨都拍手稱贊“老爺爺?shù)臅ㄕ媸敲顦O了!”老爺爺見我年級(jí)最小又看得很認(rèn)真,便隨手拿起一張正方形的紙給我寫了一個(gè)大大的“福”字,我開心極了,連聲道謝,旁邊的人都羨慕極了。爸爸對(duì)我說:“你以后要像爺爺一樣,努力學(xué)習(xí)書法!

  我?guī)е鵂敔斔偷拇郝?lián)高高興興的回家了,我把它貼在門上,時(shí)時(shí)激勵(lì)我學(xué)習(xí)書法。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 24

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。二零一五年過去了,我們迎來了嶄新的二零一六年。同時(shí),我們也開始忙碌起來了。

  我們2月6日早上回老家,到家推開廚房門時(shí),發(fā)現(xiàn)奶奶和姑姑在廚房里“叱咤風(fēng)云”。然后,我環(huán)視了一下廚房,里面的東西可都是琳瑯滿目!有炸醋肉、有甜粿、有粽子、還有碗糕……真讓人看得目不暇接。

  從廚房出來,我和姐姐沒事干。爸爸看我和姐姐沒事干,就差遣我們?nèi)ベN春聯(lián)。貼春聯(lián)是一件既辛苦又不好完成的是。首先,我和姐姐要去一幢大樓里搬一架梯子,搬下來時(shí),磕磕碰碰的,滿是聲音,很是吵鬧。貼最大的那副春聯(lián)時(shí),爸爸站在梯子的最上部,小心翼翼的'在找最佳的位置,然后貼上去,媽媽在下面揪著春聯(lián)的尾部,跟隨爸爸的步驟,小心翼翼的。我等爸爸媽媽對(duì)稱好后,再用力拍下去,吧邊邊角角都按下去貼好,這樣春聯(lián)就貼好了。

  晚上,全家人聚在一起吃年夜飯,很是開心。吃完年夜飯后,我就和爸爸、媽媽、姐姐一起回家去,做好準(zhǔn)備一家人一起跨年。

  小學(xué)六年級(jí)作文:貼春聯(lián) 25

  除夕上午,我和爸爸一起貼春聯(lián),很開心,但也體會(huì)到這項(xiàng)勞動(dòng)的不容易。

  一大早,我穿好衣服后,就開始找膠帯,可媽媽說:“現(xiàn)在還不是貼春聯(lián)的時(shí)候,要臨近中午才能貼”。聽了這句活,我只好和爸爸一起打掃衛(wèi)生了,時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間到9點(diǎn)30分,我急切的問媽媽:“媽媽,現(xiàn)在可以貼春聯(lián)了嗎?”媽媽:“可以了,不過,你貼小門上的`春聯(lián),你爸爸貼大門上的春聯(lián),聽懂了嗎?”我說:“哎呀,早就聽懂了!”說完我立刻去拿膠帶貼春聯(lián)。

  我要貼約春聯(lián)是:盛世千家樂,新春百家興,還有一個(gè)橫批:歡度新年。但這可不是普通的春聯(lián),是我親手寫的,我倍加珍愛。

  我先把春聯(lián)擺在門上,看看正不正,然后姐姐幫我撕下一大塊膠帶,我接過膠帶,把春聯(lián)上面的一條邊貼上,再把春聯(lián)下面的一條邊貼上,為了保證萬無一失,我又在春聯(lián)中問貼上一道膠帶,這樣上聯(lián)就貼好了,貼下聯(lián)的吋侯我也用的這種方法。貼橫批的時(shí)候,我把它的四個(gè)角各貼上了一塊膠帶,一次就貼好。就這樣一副完整的春聯(lián)就貼好了。

  今年除夕是我第一次貼春聯(lián),我從中感受樂趣,收獲了知識(shí),是我最難忘的一天。

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