有關(guān)春聯(lián)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的春聯(lián)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
“瞧一瞧,看一看,春聯(lián)現(xiàn)寫現(xiàn)賣,買一副,送一副。”你一定不知道我們?cè)诟墒裁窗?那讓我?lái)告訴你吧。我們五(1)班部分學(xué)生在周鐵菜場(chǎng)門口舉行春聯(lián)義賣活動(dòng)。
張?chǎng)谓苁沁@次活動(dòng)的“書(shū)法大師”,只見(jiàn)他從籃子里拿出幾張紅紙,用毛筆蘸一點(diǎn)墨水,一筆一劃,專心致志地寫了起來(lái),寫出來(lái)的字若脫韁駿馬又如蛟龍飛天,結(jié)構(gòu)勻稱,筆力遒勁,筆畫(huà)疏密相間,好一副“福照家門萬(wàn)事興,喜居寶地千年旺”。他那書(shū)寫的`模樣真是帥呆了,看得我們?nèi)绨V如醉!此時(shí),圍觀的人越來(lái)越多,他們都夸獎(jiǎng)張?chǎng)谓芡瑢W(xué)小小年紀(jì)就能寫這么一手好字。不一會(huì)兒,一位老奶奶走過(guò)來(lái),指著剛寫好的春聯(lián)說(shuō):“小姑娘,這副春聯(lián)多少錢?”我看了看,說(shuō):“原本6元,給您優(yōu)惠價(jià)5元!崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭,付了錢,高高興興地走了。不一會(huì)兒,張?chǎng)谓苡謱懞昧藥赘。一位阿姨走過(guò)來(lái),說(shuō):“呀,這個(gè)小男孩寫得真好,我得多買幾副。”周姝跑到阿姨前說(shuō):“阿姨,阿姨,給您優(yōu)惠價(jià)5元,再送個(gè)‘!!卑⒁绦α诵,付了錢,高興地走了。突然,一位老爺爺望了望我們,說(shuō):“小朋友,給我來(lái)一個(gè)福!蓖跷恼苣昧藘蓚(gè)福,說(shuō):“老爺爺,我們搞活動(dòng),買一送一,您付1元就行了。”
這次義賣活動(dòng)算是成功吧,雖然收入沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)期的效果,但也希望我們的這些錢能給山區(qū)貧困孩子幫上一點(diǎn)。希望他們都能健康成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。
春聯(lián)作文 篇2
放寒假了,學(xué)習(xí)沒(méi)那么緊張了,我每天都到章老師那練習(xí)書(shū)法,書(shū)法是中國(guó)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式,是漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。通過(guò)練習(xí)書(shū)法,能夠使我寫的字工整端正,同時(shí)也能提高我的專注力,使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走,更快理解和掌握老師所傳授的知識(shí)和要點(diǎn)。
快到春節(jié)了,一起學(xué)習(xí)的`哥哥、姐姐們都在老師的指導(dǎo)下寫春聯(lián)了,他們還準(zhǔn)備在趕圩天時(shí)去大湖鎮(zhèn)上給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們寫春聯(lián)呢!我也心癢癢的,急忙問(wèn)章老師:“老師,什么時(shí)候也教我寫春聯(lián)呀?”,老師說(shuō):“別急,明天就教你們寫了!”,我對(duì)第二天寫春聯(lián)充滿了期待。
我想了解春聯(lián)的由來(lái),就讓爸爸幫我查找有關(guān)的知識(shí),下面我就向大家作個(gè)介紹。春聯(lián),又叫“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”,它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。是華人過(guò)春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候,意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上,辭舊迎新,增加喜慶的節(jié)日氣氛。
春聯(lián),起源于桃符(周代懸掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形桃木板);直到宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩(shī)中就有“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”和“春聯(lián)”,這一習(xí)俗起于宋代,在明代開(kāi)始盛行,現(xiàn)在貼春聯(lián)已成風(fēng)俗,紅色的對(duì)聯(lián)貼在大門上,房子頓時(shí)生輝。正如詩(shī)云:“喜氣臨門紅色妍,家家戶戶貼春聯(lián);舊年辭別迎新歲,時(shí)序車輪總向前!
第二天,老師開(kāi)始教我寫春聯(lián)了,先是手把手的教我寫,然后讓我自己練習(xí)寫。
通過(guò)不斷的努力,我寫出了一幅完整的對(duì)聯(lián),還行吧,為了寫好它,我的笑臉可是也吃了不少墨水。
梅傳春信寒冬去,竹報(bào)平安好日來(lái),最后祝大家四季平安,幸福安康!
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié),大家都會(huì)干一件眾所周知的事兒,對(duì)啦,那就是——貼春聯(lián)!
今年,媽媽工作的單位發(fā)來(lái)了一副新春聯(lián),我喜出望外,顧不上早飯吃了一半,放下叉子,催外公現(xiàn)在就把新對(duì)聯(lián)貼上。外公大概真的是想把它貼上吧,馬上開(kāi)始準(zhǔn)備了。
我們來(lái)到了門口,外公提來(lái)了一個(gè)比較大的罐子和一把毛刷,肩上還扛著一個(gè)大梯子。罐子里裝的是什么?不管了不管了,說(shuō)干就干,不推辭啦,外公拿起那個(gè)大罐子,把蓋在上面蓋子掀開(kāi),我把頭探過(guò)去一看,呵,原來(lái)是一罐糨糊。
外公先把梯子架好,接著提著那個(gè)大肚皮兒的家伙和那個(gè)除了柄是橙色下面全是毛的`東西,爬上了梯子,此時(shí),我的眼睛睜得要多大有多大,明明重心在另一邊呀,怎么不會(huì)倒呢?外公又拿起那把毛刷,沾了沾糨糊,使糨糊粘在毛刷上,接著把那個(gè)盛糨糊的罐遞給了我,喲,真不輕啊。我看見(jiàn)外公在門兩邊的墻壁上來(lái)回地刷,那些黏黏的東西,立刻又爬到上面去了。不一會(huì)兒,做工靈巧的外公就刷好了,靠近門的兩邊全都是白白的。我把對(duì)聯(lián)從包裝袋中取出來(lái),將折成正方形的對(duì)聯(lián)打開(kāi),上方遞給外公,我則捏著下方,一對(duì),呀,對(duì)聯(lián)還比刷的地方長(zhǎng)出一大段!沒(méi)辦法,外公估量了一下這對(duì)對(duì)聯(lián)的長(zhǎng)度,又重新把不夠的部分沾上糨糊,接著再把對(duì)聯(lián)貼上去。
就這樣,我們又用同樣的方法貼上那一邊,大功造成了!咦,怎么感覺(jué)少了什么?哦,橫批沒(méi)貼啊。我剛將橫批從包裝袋上取出來(lái),外婆就跑來(lái)了,“小猴子,吃飯呢又跑去干嘛?早飯還沒(méi)吃在這貼春聯(lián)……”我趕緊又跑去廚房了,不然又會(huì)聽(tīng)到許多說(shuō)教,“真可惜,沒(méi)有看到橫批是怎么貼上去的,橫批貼的地方比較高,所以……”
外婆來(lái)了,我趕緊閉上了我的嘴巴,往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說(shuō),貼春聯(lián)也是有趣的事兒啊。
春聯(lián)作文 篇4
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它有很多種習(xí)俗,其中一種就是在家家戶戶的大門上要貼上嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。
今年寒假,機(jī)構(gòu)教毛筆的朱老師和廖老師帶我們參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)送春聯(lián)。
那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。下午,我們來(lái)到月美箢筜的廣場(chǎng)上。隨后,我們就開(kāi)始寫春聯(lián),現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,人頭攢動(dòng),過(guò)往的居民絡(luò)繹不絕。第一次當(dāng)著這么多人的面寫春聯(lián),我還是有點(diǎn)緊張,生怕寫錯(cuò)了一個(gè)字,鬧出笑話。我暗暗的給自己加油,剛寫了幾個(gè)字,就聽(tīng)到一位阿姨說(shuō):這個(gè)小女孩的字寫得真好看!我聽(tīng)到了,心里像喝了一罐蜜似的,美滋滋的。不一會(huì)兒,我的第一幅春聯(lián)就寫好了。朱老師幫我把作品掛在一旁的繩子上。微風(fēng)輕輕吹過(guò),春聯(lián)翩翩起舞,在太陽(yáng)的照耀下閃著斑斑駁駁的金光。
過(guò)了許久,一位阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):小朋友,你好好寫哈,待會(huì)這幅春聯(lián)送給阿姨好嗎?我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛都要瞇成一條縫了。我沾好墨,認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)地寫著。既然阿姨主動(dòng)讓我寫春聯(lián)送她,就得到了很好的鼓勵(lì),我也不能辜負(fù)阿姨對(duì)我的信任。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了,我終于寫好春聯(lián)。阿姨小心翼翼地拿著春聯(lián),一個(gè)勁的向我道謝。頓時(shí)心里的那種喜悅,還有成就感從我心底油然而生。
這次的送春聯(lián)活動(dòng)意義非凡,不僅鍛煉了自己,還給社區(qū)的居民送去了滿滿的祝福,收獲感動(dòng)。
春聯(lián)作文 篇5
這學(xué)期最后第三堂寫字課的內(nèi)容是寫春聯(lián),上聯(lián)是“燕約清風(fēng)吟柳浪”,下聯(lián)是“湖邀明月醉花陰”,橫批是“門迎百福”。老師給我們發(fā)了道具,是一幅空白對(duì)聯(lián)和框,還教我們?cè)趺从貌拍茏屪謱懙酶谩?/p>
回到家,我迫不及待地拿出來(lái)試了試。先把框壓在對(duì)聯(lián)上,然后在框里寫一個(gè)字,這樣寫出來(lái)的字不僅對(duì)得齊而且能寫得一樣大小。真是棒極了!
第二天上午我寫好了一幅,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)“今年門口就貼你寫的對(duì)聯(lián)”。我聽(tīng)了非常高興,準(zhǔn)備多寫幾幅送給奶奶和姑姑。下午我就繼續(xù)寫,也許是心太急了,這幅對(duì)聯(lián)沒(méi)有上午這幅好。不過(guò)送給奶奶的'時(shí)候,奶奶還是表?yè)P(yáng)了我,要我繼續(xù)努力。
以后我一定要努力,認(rèn)真練字。等明年春節(jié)時(shí)我會(huì)寫出更漂亮的字,你們等著瞧!
春聯(lián)作文 篇6
今天是大年三十,家家戶戶都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián),有的放鞭炮,有的給親朋好友送去祝!珖(guó)一片喜慶祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯(lián)了,我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先搬來(lái)梯子,把舊春聯(lián)揭掉。我則拿出掃把把地上的`舊春聯(lián)紙屑掃干凈,并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協(xié)力下,樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著,我從家里拿出漿糊,有拿出新春聯(lián),把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面,接著遞給爸爸。爸爸登上梯子,小心翼翼地移動(dòng)橫聯(lián)的位置。一邊貼,一邊問(wèn)我橫聯(lián)位置貼得正不正。我左看右看,果斷地回答:“正了!”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接!彼膫(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著,我又迅速幫另外的上、下聯(lián)抹上漿糊。這下爸爸不用我?guī)兔πU,我們倆分別負(fù)責(zé)上下聯(lián)的粘貼。望著煥然一新的門框,我十分得意,搖頭晃腦念起了新春聯(lián):“上聯(lián):春光輝耀家昌盛;下聯(lián):吉星高照人欣榮。橫聯(lián):迎祥接福!薄凹热荒氵@么能干,干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧!卑职终f(shuō)完就悠閑地走開(kāi)了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那。
說(shuō)歸說(shuō),做歸做。終究我還得單獨(dú)做完。我拿出春聯(lián)抹上漿糊,登上梯子的時(shí)候不免人有些搖晃。我膽戰(zhàn)心驚地伸出手貼橫聯(lián),可是我不知道貼得正不正?遲疑中我靈機(jī)一動(dòng),按去年舊春聯(lián)遺留的痕跡,對(duì)準(zhǔn)后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。我拍拍手,得意地爬下梯子,忽然一個(gè)重心不穩(wěn),險(xiǎn)些摔下去,還好我扶住墻才穩(wěn)住,以后可不能夠莽行事了。
貼新春聯(lián)是我們中國(guó)人的傳統(tǒng),代表在新的一年里辭舊迎新,日子越過(guò)越美好。我看著兩副亮紅的新春聯(lián),心里說(shuō)不出的開(kāi)心!明年,我一定要更加努力學(xué)習(xí),勤勞耕耘,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
春聯(lián)作文 篇7
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
是啊,一年一度的春節(jié)又快來(lái)了。我終于又回到了分別一年的家鄉(xiāng)。瞧!家鄉(xiāng)的年味已經(jīng)非常濃了:爆竹聲連綿起伏,家家戶戶都喜氣洋洋。我早早起床,不是為了聽(tīng)爆竹,而是為了和爺爺比寫春聯(lián)。爺爺是我們村上公認(rèn)的書(shū)法家,而我,也自認(rèn)為有些功底了。
吃完早飯,爺爺就找來(lái)毛筆和墨汁,奶奶隨即給我們?nèi)?lái)了紅紙。比賽即將開(kāi)始了,我先用刻刀把紅紙裁成長(zhǎng)條狀的橫批和豎聯(lián)。擺好之后,爺爺拿起毛筆,大筆揮舞,很快就完成了:橫批,龍年吉祥。豎聯(lián),春光春色春意濃,龍騰虎躍揚(yáng)龍威。我看了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),額頭上豆粒大的汗珠滴落下來(lái)。突然,頑皮的弟弟將垃圾桶打翻了,弄得滿地都是垃圾。我靈機(jī)一動(dòng),寫下橫批:辭舊迎新。豎聯(lián):一干二凈除陋習(xí),德智體美樹(shù)新風(fēng)。
寫完之后,大家都夸我是個(gè)“小詩(shī)人”。爺爺說(shuō):“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊,孩子,加油!”一旁的弟弟臉紅到了耳根,信誓旦旦地說(shuō):“我一定會(huì)新年新氣象!倍旱么蠹夜笮。
寫完春聯(lián),爸爸和叔叔把我和爺爺寫的春聯(lián)分別貼在兩個(gè)大門上。遠(yuǎn)看,爺爺?shù)淖稚n勁有力,我的字散發(fā)著活力與朝氣,各有風(fēng)采。
隨后,我們一家人便一起去外婆家。一路上,我們談笑風(fēng)生,看著家鄉(xiāng)巍然聳立的一幢幢大樓,我的心里有說(shuō)不出的喜悅,是呀,一年不見(jiàn),家鄉(xiāng)的變化可真大呀!由于溫度比較低,大雪還未完全融化。遠(yuǎn)看,零落的`雪塊就像是盛開(kāi)著的一朵朵白玫瑰。真是一幅美麗的冬日畫(huà)卷。
大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是大廈的支柱。新年把煩惱扔給舊年,用嶄新的面貌迎接新的一年。晚上,煙花綻放出美麗的花瓣。在未來(lái)的一年中,我相信我的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)像這煙花般燦爛與絢麗。
春聯(lián)作文 篇8
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它有很多習(xí)俗,其中家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。學(xué)了兩年多毛筆字的我,準(zhǔn)備今年自己寫春聯(lián)。年廿六的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我早早地起床,準(zhǔn)備好寫毛筆字的工具,因?yàn)榻裉煳乙埨蠋熂覍懘郝?lián)。
在張老師家,我首先選了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:福如東海長(zhǎng)流水,下聯(lián)是:壽比南山不老松,橫批是:人壽年豐。因?yàn)橛行┳制綍r(shí)不常寫,所以我先在報(bào)紙上練,大約練了半小時(shí),我準(zhǔn)備開(kāi)始在裁好的紅紙上寫了。我的心“嘭嘭”地跳著,覺(jué)得非常緊張,我害怕寫不好,會(huì)丟人現(xiàn)眼的`?赊D(zhuǎn)念又想:“沒(méi)關(guān)系,只要自己努力就行了。”于是,我深深地吸了一口氣,平息了一下自己緊張的心情,認(rèn)真仔細(xì)地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就寫好了,又看了看,自言自語(yǔ)道:“嗯,不錯(cuò)!我要把這幅春聯(lián)送給爺爺奶奶,祝福他們健康長(zhǎng)壽!”后來(lái),我又寫了好幾幅春聯(lián),準(zhǔn)備送給姑媽和舅舅。我下定決心:今年我為家人寫春聯(lián),明年我要為其他的叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫春聯(lián)!大年初一早上,我早早地起了床,跟著爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。剛進(jìn)家門,我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶,我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦!祝您們健康長(zhǎng)壽!”爺爺奶奶接過(guò)春聯(lián),樂(lè)呵呵地說(shuō):“真是個(gè)乖孩子,這幅春聯(lián)寫得真好!”說(shuō)著,就把春聯(lián)貼在了大門上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話,心里美滋滋的。 今年的春節(jié),我覺(jué)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲覟榧胰藥?lái)了快樂(lè)!
春聯(lián)作文 篇9
在過(guò)春節(jié)的時(shí)候,有很多的風(fēng)俗,比如放炮仗,給壓歲錢,貼春聯(lián),貼“!弊值鹊取6衲,我想要自己創(chuàng)造春聯(lián),因?yàn)榇郝?lián)能增添春節(jié)的氣氛。而過(guò)春節(jié)
可是,我怎樣寫好呢?于是,我苦思冥想了起來(lái):我們家是做生意的,不如橫批就來(lái)一個(gè)“生意興隆”。接著,我開(kāi)始想上聯(lián),這時(shí)我想起來(lái),以前買的春聯(lián)一般上、下聯(lián)前面四個(gè)詞是成語(yǔ),后面有三個(gè)是形容的。于是,我根據(jù)這個(gè)開(kāi)始編,可是都不靠譜,比如“年年有余魚(yú)淹河”,我覺(jué)得這“年年有余”雖然有點(diǎn)靠譜,可是后面3個(gè)字,并不美觀,于是,我發(fā)現(xiàn)上、下聯(lián)是以橫批為中心的。這時(shí),我歪著腦袋,一只手撐著下巴,苦思起來(lái),嘴里還說(shuō)著“生意興隆了,會(huì)怎么樣,這樣之后又會(huì)怎么樣。生意興隆了會(huì)怎么樣……”突然,我想到財(cái)源滾滾把江連,我高興得欣喜若狂,竟然把這個(gè)放進(jìn)音樂(lè)里去唱了,這時(shí),媽媽正好從門前經(jīng)過(guò),說(shuō):“倩倩,唱什么呢?于是,我把編的上聯(lián)說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“這上聯(lián)財(cái)源滾滾,不錯(cuò),可是,下面把江連,是把幾條江相互連起來(lái)呢,所以我覺(jué)得這三條江應(yīng)該是比較有名的,而且你也是比較熟悉的,可是,你想想,你熟悉哪三條江呢?”我嘴里嘟噥著:“長(zhǎng)江……還有……還有……還有……”“說(shuō)不出來(lái)了,是不是呢?”媽媽慈祥地說(shuō),“所以,你應(yīng)該寫你自己所熟悉的,比如河。”“對(duì)對(duì)對(duì)!這三條河是哪三條河,有黃河,有我們南通的'護(hù)城河,那就是濠河,還有一條河就是歷史悠久的,古代人民所建成的大運(yùn)河!
最后,我和媽媽一起找來(lái)紙,貼在一起,我在上面用鋼筆,寫出了這幾個(gè)字。背后貼上雙面膠水,便貼在了門上。
我欣賞著我和媽媽的杰作,心里美滋滋的,臉上不禁露出了甜蜜的微笑。
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