- 相關(guān)推薦
【精選】春聯(lián)作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的春聯(lián)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春聯(lián)作文 篇1
盼望已久的春節(jié)又將來臨，大家都忙著購買年貨，其中家家戶戶少不了貼春聯(lián)。往年我們家的春聯(lián)都是由爺爺寫的，今年爸爸出了個(gè)“餿主意”，把寫春聯(lián)的任務(wù)交給了我，說是考考我的書法水平，我欣然接受了。
第二天，我到商場(chǎng)買回紅紙，將爺爺平時(shí)練字用的硯臺(tái)和毛筆擺好，將墨汁到進(jìn)硯臺(tái)，用毛筆飽蘸濃墨后問爺爺寫什么內(nèi)容的春聯(lián)好;他不告訴我，而是要我自己定內(nèi)容，試試我這個(gè)初一學(xué)生的水平如何。
我毫不猶豫的說出“日日笑納八方財(cái)，年年喜迎四季福”對(duì)聯(lián)，我剛說出口，心里又覺得太俗氣了，爺爺也認(rèn)同我的觀點(diǎn)，并要我另外再想想。
這時(shí)我有些偷懶，索性把前天人壽保險(xiǎn)公司推銷員送來的一幅“人壽國壽天增壽，福旺財(cái)旺家興旺”對(duì)聯(lián)說了出來。爺爺趕緊說：“這幅對(duì)聯(lián)寓意雖然很好，但是有商業(yè)性質(zhì)，而且很多鄰居都貼了，缺乏個(gè)性化，你應(yīng)結(jié)合我們家的情況想一幅效果更好些。
這可把我這個(gè)初中生難住了，經(jīng)過左思右想，又想出了“人順家和萬事興，平安如意萬事好”一聯(lián)。
爺爺認(rèn)為比較接近了，但還是感覺不太滿意。最后我通過查閱資料和根據(jù)我家祖輩都很老實(shí)善良，學(xué)習(xí)工作都很努力的實(shí)際，創(chuàng)作了“家和萬事興天天好，人善終身順年年旺”對(duì)聯(lián)，我剛說出來爺爺就同意了，還說把這幅對(duì)聯(lián)作為家訓(xùn)，弄得我高興極了。
對(duì)聯(lián)雖想好了，但我又為橫批犯了愁。先想了句“萬事如意”，可又覺得太普通;后又想了一句“大展鴻圖”，也覺得不壓韻，最后想了一句“福祿安康”，才得到了爺爺?shù)腵認(rèn)可，并鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。
想好了春聯(lián)的內(nèi)容，我便開始寫了;寫春聯(lián)看起來簡單做起來難。因前段時(shí)間為了期末考試，我有一段時(shí)間沒有練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。我在第一張紅紙上寫的對(duì)聯(lián)宣告失敗了，我只好在上面先練練手。經(jīng)過一會(huì)兒兒的練習(xí)，我事先運(yùn)筆不穩(wěn)，手發(fā)抖的毛病有了明顯好轉(zhuǎn)，我又拿來一張紙專心致志的寫了起來。但由于是第一次在沒有格子的紙上寫字，字的大少不一樣，間隔疏密不齊。
我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵(lì)我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫了起來，簡單的幾個(gè)字卻花了半個(gè)多小時(shí)才寫好。待春聯(lián)寫完后，我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來指點(diǎn)，他看后笑瞇瞇的說：“總的講寫的不錯(cuò)，但蒼勁的力度不夠，字的結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)，以后還要繼續(xù)加油練！”我連忙謝謝爺爺?shù)闹更c(diǎn)，決定再寫一幅。
于是，我按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)又寫了一幅，爺爺看后贊賞不已。我興奮不已的又把爸爸媽媽叫來看，他們驚訝的說：“兒子，這是你寫的嗎？”
我連忙回答：是我寫的，不信你們問爺爺。
“我們相信，你的書法長進(jìn)很快啊，今后希望你繼續(xù)加油！以后每年的春聯(lián)就交給你了�！卑职謰寢屢娢矣行┙辜�，趕緊說道。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等春聯(lián)的墨汁一干，我就迫不及待的與爸爸將它貼在了門的兩邊，心里那滋味別說有多高興……
春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)的前一天，我把我的書法老師劉老師請(qǐng)到家里和我一起寫春聯(lián)。早上八點(diǎn)鐘，劉老師到了我家門口。爸爸告訴了我，我迅速地跑到門口，迎接我的書法老師劉老師。劉老師到了我家，和我一起吃了早餐。早餐里面有魚。劉老師告訴我“魚”與“余”同音，代表年年有余，大吉大利，是喜慶的象征。吃完早餐后，劉老師在紅紙上一筆一劃的寫著“�！弊�，我就在旁邊聚精會(huì)神地看著。輪到我寫之后，我寫了一個(gè)“�！弊郑瑒⒗蠋熆湮覍懙摹案！弊趾芎每�。到了春節(jié)那天，我把自己寫的`“�！弊仲N在門上。媽媽告訴我說，福字要倒著貼。我很疑惑，問媽媽為什么福字要倒著貼，正著貼不是更好看嗎。媽媽笑著跟我講，倒著貼福，“到”與“倒”同音，代表著“福到了”。我感慨著對(duì)媽媽說，漢字真是博大精深。這就是我的寫春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇3
午后，媽媽買來寫春聯(lián)的紙，我迫不及待地抽出一對(duì)準(zhǔn)備大顯身手。我先從字貼里物色了一對(duì)春聯(lián)：春光回大地，喜氣到人間。接著，我鋪上毛氈，拿出毛筆、墨盒和鎮(zhèn)尺，一切準(zhǔn)備就緒，我終于可以動(dòng)筆了。
我把筆放進(jìn)墨盒里，讓它盡情地吮吸墨汁，把它喂得飽飽的。接著，我揮舞著毛筆，看筆尖在紙上游走，好像小人在紙上跳舞，真是有趣極了。不一會(huì)兒，我的作品就出爐了。
可正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻指出了一大堆寫的`不好的地方，還讓我重寫�？晌揖褪怯X得我已經(jīng)寫得很好了，一點(diǎn)也聽不見媽媽的意見。看我一動(dòng)不動(dòng)，媽媽的火氣噌的一下就上來了。媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我?guī)茁�，接著又心平氣和地跟我說：孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見，你才能進(jìn)步得更快啊！聽到這里，我明白了媽媽的苦心，我慚愧地低下了頭，說：我知道了，從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)謙虛的孩子。
于是，我又拿出一對(duì)紅紙，對(duì)著字貼一筆一劃地開始臨摹，這一遍，我覺得比剛才好看多了�？删驮诰o要關(guān)頭我手一滑，把一個(gè)字寫歪了，但我沒有放棄，依然堅(jiān)持不懈。我馬上再抽出一對(duì)新的紙，聚精會(huì)神，一筆一劃，寫得很認(rèn)真，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。這一次，我終于成功了，我拿著這一幅新的對(duì)聯(lián)給媽媽看，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這次寫對(duì)聯(lián)，我明白了：做人一定要謙虛，要多聽聽別人的意見才能取得進(jìn)步，獲得成功。
春聯(lián)作文 篇4
放假了！終于放假了！我的假期計(jì)劃馬上就可以進(jìn)行了！我像剛飛出籠子的鳥兒，歡快地向家跑去。今年的寒假可不同尋常，為什么呢？因?yàn)槲覍⒁秃门笥腰S海倫一起去街上寫春聯(lián)。
寫春聯(lián)、貼春聯(lián)可是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。早在北宋年間，大文豪王安石就在《元日》中寫到“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谖覀兞荩@一傳統(tǒng)習(xí)俗可是得到了很好地傳承和發(fā)展，每到新年，家家戶戶都要灑掃門庭，張貼春聯(lián)的。
一月二十九日上午，我左手抱著一卷紅紙，右手握著一把毛筆和海倫還有我們的家人早早就來到文筆路上。喝！這條路上洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛，街道兩旁擺滿春節(jié)用品：有貼在門上的發(fā)財(cái)兔、有貼在窗戶上的鏤空窗花、有紅底燙金的“�！弊�、有包含人們對(duì)來年生活期盼的大紅春聯(lián)。這濃濃的中國紅點(diǎn)燃了每個(gè)人的激情，整條街像著了火一樣。汽車的喇叭聲與街上行人的談笑聲融為一體，小販們拉著過往路人買這買那，好不熱鬧！
我們自然也不甘落后，很快架好了桌子，鋪開紙?zhí)崞鸸P蘸好墨，寫了起來。不一會(huì)兒，人們就把我們倆圍了個(gè)水泄不通。他們指指點(diǎn)點(diǎn)七嘴八舌地議論著。這個(gè)說寫得不錯(cuò)，哪個(gè)說小小年紀(jì)真不容易，可就沒一個(gè)肯出錢買下對(duì)聯(lián)的。我不甘心，為什么前面那個(gè)老爺爺寫的春聯(lián)賣得這么好？我仔細(xì)看著老爺爺寫的春聯(lián)，豁然開朗，就像拔開云霧見到了星星，很快悟到了其中的奧秘。原來寫春聯(lián)不像寫書法作品那樣講究章法，寫好春聯(lián)關(guān)鍵在于把字寫得有力、大氣，筆畫粗壯，龍飛鳳舞，洋洋灑灑，那才令人喜愛呢。我回到桌前提筆練起字來。
一個(gè)叔叔拍了拍正發(fā)呆的我，說：“小妹妹，別灰心！那個(gè)婆婆不懂欣賞，咱們不和她計(jì)較。你幫我寫對(duì)聯(lián)吧！兩幅三米三的對(duì)聯(lián)。”叔叔拿出對(duì)聯(lián)內(nèi)容。我望著他，心里直打鼓：你真的相信我嗎？我可是第一次寫這么長的對(duì)聯(lián)呢！他似乎猜透了我的心思，笑著說：“有了第一次才會(huì)有信心寫第二次，我相信你能寫好春聯(lián)的！”看著他真誠的笑臉我終于又有了信心。我盯著前面那位老爺爺懸掛在墻上的春聯(lián)，心里默默想著寫字的訣竅然后提起筆，深吸一口氣，胸有成竹地寫好了第一個(gè)字。叔叔連聲稱贊“很好！很好！繼續(xù)寫！”經(jīng)過十幾分鐘“頑強(qiáng)拼搏”這副長長的.春聯(lián)終于完成了，從那位叔叔的面部表情可以看出他十分滿意，我懸著的心終于放下了。他拿著補(bǔ)回的錢，抱著春聯(lián)走了一兩步，又轉(zhuǎn)身回來對(duì)我說“明年我還買你的春聯(lián)�！甭犞迨宓脑�，我默默地想：“叔叔，我會(huì)好好練字的�！睗u漸的，春聯(lián)的顧客多了起來。我在忙碌中增強(qiáng)了信心，字也越寫越好了。
傍晚回家時(shí)，我耳邊還回響著那個(gè)叔叔說的話。是呀，萬事開頭難，但只要你有勇氣面對(duì)各種挑戰(zhàn)，你就會(huì)不斷進(jìn)步。這短短的一天里我體會(huì)到了賺錢的艱辛，體味了人間百態(tài)，雖然經(jīng)歷了一些挫折，但也有了不小的進(jìn)步。媽媽說：“人的一生是一個(gè)不斷磨礪自己的過程，只有強(qiáng)者才能坦然地走過困難，走向成功�！蔽覜Q定第二天還來寫春聯(lián)，我要在磨礪中成長！
春聯(lián)作文 篇5
金色的光芒緩緩掀開了夜幕，東方的太陽吐出了柔和的晨光，我們迎來了新的`一年，新的氣象。農(nóng)村里，家家戶戶張燈結(jié)彩，門口貼上了紅艷艷的春聯(lián)�？吹介T口純手寫的“春到風(fēng)光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒錯(cuò)，這不，對(duì)聯(lián)的作者就是我啦！
過年的前一周，輔導(dǎo)老師準(zhǔn)備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著喜慶與祥和，陪我們一塊寫對(duì)聯(lián)。我開心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個(gè)模子，這樣我們就不易寫錯(cuò)字啦！老師真是別出心裁呢。
我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽話的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著寫了一橫，沒想到墨水不聽話，筆頭更不聽話！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個(gè)軟塌塌的團(tuán)，一點(diǎn)也不剛勁。哎，寫對(duì)聯(lián)怎么這么難啊！我硬著頭皮寫完了“春”字，無助地看向了老師。老師已經(jīng)寫完了好幾個(gè)“�！弊�，筆畫剛勁有力，正楷規(guī)范而不張揚(yáng)。
“哇，怎么做到的？”我問。老師笑了笑，說：“你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該這樣……”我照著葫蘆畫瓢地學(xué)。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！
我細(xì)細(xì)地端詳著自己千辛萬苦寫出來的作品，雖然稱不上好看，但我知道，這幅對(duì)聯(lián)里包含了我真誠的祝福與快樂！現(xiàn)在，這幅對(duì)聯(lián)仍精神抖擻地“站立”在門口，承載著無限的美好與期待。
春聯(lián)作文 篇6
春節(jié)前一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了被我遺棄在墻角的硯臺(tái)�！皩�(duì)了，我家還沒貼春聯(lián)呢？”我一拍腦門，猛然想起。春聯(lián)可是過春節(jié)不可缺少的一部分呀！我鄭重決定，今年的春聯(lián)由我這位“書法大家”親手揮毫了。
說干就干，我從商店買來一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把硯臺(tái)從“冷宮”中請(qǐng)出來，快速地研起墨來。啊呀，真是“性急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快，墨汁從硯臺(tái)中跳了出來，濺得滿桌都是。沒辦法，只能擦干凈桌面再寫了。
擦完桌面，剛一下筆，新的麻煩又來了：由于剛才的墨汁只研了很少的幾下，現(xiàn)在寫出來的字淡淡的，而且還很容易滲開。于是，我又研起墨來�！�5、6、7、8……”我搖頭晃腦地?cái)?shù)著研的`圈數(shù)。有時(shí)還停下，用筆沾點(diǎn)墨，在報(bào)紙上試一試濃淡。直到我數(shù)到32圈的時(shí)候，墨汁的濃度終于“達(dá)標(biāo)”了。
我再一次拿起筆寫了起來，“嘿，收鋒！”第一個(gè)字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。
“萬里長征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地寫起第二個(gè)字來……
就在我的大作快要完工時(shí)，“不幸”又發(fā)生了。我那調(diào)皮的弟弟不知從哪兒冒了出來，撞了我一下。我手一歪，毛筆偏離了預(yù)定的軌道，在紙上畫了長長的一筆。完了，我的心血全白費(fèi)了。我狠很地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌頭跑開了。
哎，真是好事多磨呀。沒事，只不過是重頭再來嘛！我袖子一卷，又開始了新的“長征”。
“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有那調(diào)皮地弟弟聞?dòng)嵍紘诉^來。
“‘東風(fēng)吹柳綠，春雨潤紅花�！�！鼓掌！”爺爺帶頭鼓起掌來。奶奶抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有小調(diào)皮，蹦跳著搬來一條凳子，說是給貼春聯(lián)的爸爸、媽媽墊腳。
嘿！瞧我們這家子。
春聯(lián)作文 篇7
今天是大年三十。一大清早，爸爸媽媽把我從被窩里叫了出來。讓我寫“�！弊郑铱蓻]有寫毛筆字的天賦，只好硬著頭皮下床了。
我來到書桌，爸爸媽媽把文房四寶都準(zhǔn)備好了。我只好拿起毛筆，寫出了一個(gè)歪歪扭扭的.“福’字，連我自己都認(rèn)為這個(gè)字太難看了。我心想：沒事，只要自己多寫幾遍，就能寫好了。我便拿起毛筆，沾沾墨水，一邊一筆一劃的寫好，一邊念叨著筆順。一個(gè)又一個(gè)“�！弊衷谖已矍俺霈F(xiàn)，過了很長時(shí)間，我終于寫出了一個(gè)像樣的“福”字，我便認(rèn)為機(jī)不可失，便多寫幾個(gè)“�！弊郑苑老麓卧賹�，害得我覺都沒睡好。我寫完后，把毛筆放好，大喊：“寫好了！”爸爸媽媽連忙扔下手下的活，跑到我這里來。媽媽一看我寫的 “福”字，說：“寫的不錯(cuò)！下次再寫好一點(diǎn)，就更好啦！”爸爸看了，說：“嗯，不錯(cuò)。”在父母稱贊聲中我們要開始貼春聯(lián)了。
媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼“福”字用的膠水，爸爸也準(zhǔn)備好了小板凳（門有點(diǎn)高），看來萬事具備，只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我拿著“�！弊�，站在小板凳上，把“�！弊仲N了上去，貼完一個(gè)，我們又來到門口去貼。來到門口，我踩上小板凳，把“�！弊仲N上去，剛準(zhǔn)備下來，誰知，刮了一陣大風(fēng)，那張“福”竟飄到我臉上，爸爸媽媽哈哈大笑，我連忙把它拿下來，貼好。大功告成了！
過新年的趣事真是多，貼“福”字給我們一家子帶來了這么多歡樂。
春聯(lián)作文 篇8
“瞧一瞧，看一看，春聯(lián)現(xiàn)寫現(xiàn)賣，買一副，送一副。”你一定不知道我們?cè)诟墒裁窗�？那讓我來告訴你吧。我們五（1）班部分學(xué)生在周鐵菜場(chǎng)門口舉行春聯(lián)義賣活動(dòng)。
張?chǎng)谓苁沁@次活動(dòng)的“書法大師”，只見他從籃子里拿出幾張紅紙，用毛筆蘸一點(diǎn)墨水，一筆一劃，專心致志地寫了起來，寫出來的字若脫韁駿馬又如蛟龍飛天，結(jié)構(gòu)勻稱，筆力遒勁，筆畫疏密相間，好一副“福照家門萬事興，喜居寶地千年旺”。他那書寫的模樣真是帥呆了，看得我們?nèi)绨V如醉！此時(shí)，圍觀的人越來越多，他們都夸獎(jiǎng)張?chǎng)谓芡瑢W(xué)小小年紀(jì)就能寫這么一手好字。不一會(huì)兒，一位老奶奶走過來，指著剛寫好的春聯(lián)說：“小姑娘，這副春聯(lián)多少錢？”我看了看，說：“原本6元，給您優(yōu)惠價(jià)5元�！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，付了錢，高高興興地走了。不一會(huì)兒，張?chǎng)谓苡謱懞昧藥赘�。一位阿姨走過來，說：“呀，這個(gè)小男孩寫得真好，我得多買幾副�！敝苕艿桨⒁糖罢f：“阿姨，阿姨，給您優(yōu)惠價(jià)5元，再送個(gè)‘�！��！卑⒁绦α诵�，付了錢，高興地走了。突然，一位老爺爺望了望我們，說：“小朋友，給我來一個(gè)福�！蓖跷恼苣昧藘蓚�(gè)福，說：“老爺爺，我們搞活動(dòng)，買一送一，您付1元就行了�！�
這次義賣活動(dòng)算是成功吧，雖然收入沒有達(dá)到我們預(yù)期的'效果，但也希望我們的這些錢能給山區(qū)貧困孩子幫上一點(diǎn)。希望他們都能健康成長，好好學(xué)習(xí)。
春聯(lián)作文 篇9
星期天早上，我一早來到書畫社跟老師學(xué)寫毛筆字。老師說：“春節(jié)就快到了，我們這節(jié)課來寫春聯(lián)！”我們幾個(gè)同學(xué)聽了，都覺得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習(xí)書法以來，第一次要自己寫春聯(lián)呢！
老師發(fā)給我們每人兩張長條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的位置，這是寫七字對(duì)聯(lián)的專用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料，《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對(duì)聯(lián)，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內(nèi)容，然后用教過的楷書字體，認(rèn)真寫到紅紙上。我們認(rèn)真地看《春聯(lián)集錦》，我挑選了上聯(lián)“和順一門添百�！保侣�(lián)為“平安二字值千金”的一副對(duì)聯(lián)，然后提起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。寫好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫的`書法作品，老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都作了評(píng)價(jià)，指出需要改正的地方，然后又重新再發(fā)給我們紙張，讓我們根據(jù)自己每一次寫的不足加以改進(jìn)，再次寫另一副對(duì)聯(lián)，再掛起來與第一副作對(duì)比。
整節(jié)書法課，我們?cè)诩日J(rèn)真嚴(yán)肅又開心愉快的氛圍中，度過了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著自己寫的春聯(lián)，開開心心回家。呵，今年春節(jié)家里該貼上我們自己寫的對(duì)聯(lián)了，想想都覺得很是驕傲！