有關(guān)貼春聯(lián)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的貼春聯(lián)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)作文 篇1
放寒假了，我天天掰著手指頭盼過年。今天是二零零九年的最后天，也就是農(nóng)歷的除夕夜 ，我終于等到了這天的到來。按照我們民間的習(xí)俗，過新年都要貼春聯(lián)的，這寓意著在新的年里日子過得紅紅火火。奶奶在前幾天就準(zhǔn)備好了過年要用的東西，比如對聯(lián)、鞭炮等。
傍晚，天黑了，我迫不及待地將奶奶在集市里買的大紅“�！弊趾蛯β�(lián)拿了出來。貼春聯(lián)開始了，奶奶首先用擦布把大門的兩邊從上到下抹了遍，然后在門的'兩旁涂上了漿糊，奶奶先在左邊的門框邊貼上上聯(lián)，（上聯(lián)是：春光耀輝滿堂春）邊貼邊問我，是不是貼正了？我站在奶奶的身后，給她做指揮，貼完了上聯(lián)，奶奶又以同樣的方法貼完了下聯(lián)，（下聯(lián)是：福星高照全家福）最后在門的上方，貼上了橫批。（橫批是：春風(fēng)送福）此時(shí)的我，按奈不住興奮的心情，我急著嚷嚷道：“奶奶，“�！弊肿屛襾硖桑 蔽覍W(xué)著奶奶剛才的樣子，在“福”字反面的四周均勻涂上漿糊，正準(zhǔn)備把個(gè)角貼上去的時(shí)候，奶奶就連聲喊停，叫我要把“福”字倒著貼，我好奇的問奶奶，為什么“福”字要倒著貼的呢？奶奶笑著說：古時(shí)候的人們，寓意在新的年里福從天降，所以就把“�！弊值怪N了。我聽了奶奶的話，才明白了“�！弊值怪N的道理，最后我按奶奶說的把“�！弊止すふ氐官N在門的正中央。哇！奶奶家立即變得喜氣洋洋、春意盎然！
我貼好春聯(lián)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著自己的杰作，體會(huì)著那種喜氣。轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，家家戶戶都貼上了大紅春聯(lián)，整條街，不，整個(gè)城市都洋溢在那幸福的喜氣之中。
貼春聯(lián)作文 篇2
今兒是除夕，早上起床我要幫父親貼春聯(lián)。我趕緊把膠帶和小剪刀找好，做好貼春聯(lián)的準(zhǔn)備之后，和父親一起貼春聯(lián)。
父親先把去年的舊春聯(lián)撕下來，這就叫除舊迎新吧！我們把新春聯(lián)貼上去，哥哥出去看了看，回來大聲喊：”貼反了，貼反了！“我吃了一驚，趕緊叫父親出去看一看，原來我們對門跟我們貼的一樣的春聯(lián)。哥哥說：”人家貼的.對，咱們貼錯(cuò)了。“父親問他為什么，他也說不出為什么，反正是咱們家貼錯(cuò)了，父親就說沒錯(cuò)，和哥哥爭執(zhí)起來。我想了想說：”你們別吵了，我上網(wǎng)查一查就知道了。“他們聽我這么一說，就說：”那你去查一查吧�！拔掖蜷_電腦查了起來。我告訴父親哥哥：”是咱們貼錯(cuò)了，因?yàn)樯下?lián)的最后一個(gè)字是三聲或四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是一聲或二聲“。父親說：”你真棒！“哥哥趕緊出去把春聯(lián)換過來。
通過貼春聯(lián)這件事情，我懂得了什么事情都有很深的道理。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，懂得更多的道理和知識(shí)。
貼春聯(lián)作文 篇3
每年春節(jié)家家戶戶門前都要貼對聯(lián)，門上都要貼福字，這象征著來年紅紅火火發(fā)大財(cái)，春節(jié)的愉快。
貼對聯(lián)還有很多講究，有著幾千年的文明歷史。對聯(lián)、雅稱楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語。它是用生動(dòng)的語言描摹客觀事物，表達(dá)人們的'思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩詞演化而來的，比詩詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力�？墒歉Ｗ帜�？貼在門上更有深刻的含義，而且福要倒寫，倒貼，家家戶戶都是討個(gè)好口氣，希望來年福到財(cái)旺，這就是“倒”福的含義，因此每年春節(jié)到來時(shí)，家家戶戶房門和大門上都要貼上一個(gè)福子呢？
通過貼對聯(lián)和福字，更證明了我們中國春節(jié)有著悠久的文化歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使祖國的歷史文化之花，永遠(yuǎn)開得美麗燦爛，也希望人們生活像芝麻開花－－節(jié)節(jié)高，一天更比一天強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)小康水平，讓“倒�！辈宦淇�。
貼春聯(lián)作文 篇4
十六歲貌似是一個(gè)多雨的季節(jié)。淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個(gè)孩子，僅是一個(gè)孩子。像人類這種糾結(jié)的感情我從來沒有過。月光拉長著身影，我曾有想過我是否可以去體驗(yàn)一下這種感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以談一場經(jīng)歷風(fēng)雨的感情也是對成長很有利的事情吧。
可是我的孩子氣終究沒有讓我的思想得逞，我還是一樣自己一個(gè)人過自由自在的日子，不需要他人的.陪伴，我離不開的是父母，哈哈，還是父母，我還是孩子，孩子不就應(yīng)該是呆在父母身邊的嗎？
陽光照耀的映刻在我米黃的桌子上，帶著我復(fù)雜的思緒，一起在陽光離開的那一瞬間離開載著那顆沒落下的淚，告訴我自己，我還太年輕。年輕的我明白了什么？明白了那些不適合我的我不會(huì)再去追求，因?yàn)槲依哿�。還因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子，十六歲的孩子。
經(jīng)歷過風(fēng)雨了，是否可以真正踏上夢想的旅程，追尋我青春的夢想？我想可以了。我再也不想在去實(shí)驗(yàn)，一種年齡做一種事，我該用心好好學(xué)習(xí)了。等以后，一場風(fēng)雨帶來的不將是一場寒，應(yīng)是一種溫暖。
貼春聯(lián)作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！� 在人們的歡聲笑語中，新年老人悄然來到了我們的身邊。
快要過年了，大人們忙得不可開交。而我也沒有閑著，和我的小伙伴——汪碧菲，趙俊哲參加了在浙江日報(bào)社舉行的“20xx全省春聯(lián)送祝福大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)”。浙江省書法協(xié)會(huì)副主席趙雁君及其他書法大師們也一起參加，活動(dòng)主題叫“春‘聯(lián)’萬家”。
我和小伙伴們與書法家爺爺們在同一張大桌子上一起寫春聯(lián)，這也讓我們興奮不已�？吹节w爺爺揮毫潑墨，寫出來的字蒼勁有力，栩栩如生，好羨慕�。∥乙彩贡M了渾身的解數(shù)，寫了一副“斗寒傲雪紅梅開大地實(shí)現(xiàn)復(fù)興；昂首揚(yáng)鬃駿馬舞東風(fēng) 追求夢想”表達(dá)了我們的心聲。寫好后，我的春聯(lián)被老師掛在大師們的作品旁，好自豪好興奮。我一定要加油，加油，再加油，爭取更上一層樓！
別看春聯(lián)小小的，它飽含了大家對來年的希望。春聯(lián)萬家除了“春聯(lián)”進(jìn)萬家，寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)之外，它更有另外一個(gè)寓意，就是——春“聯(lián)”萬家，春天聯(lián)系著千家萬戶的意思，希望大家都能在新的.一年里開開心心，平平安安，心想事成。
這次活動(dòng)我們在和大師們合影中結(jié)束。
通過這次活動(dòng)，我們不僅展示了自己的風(fēng)采，還讓我們看到書法大師們的精彩作品，感受到了中國書法藝術(shù)的博大精深。真是一次值得回憶的活動(dòng)！
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