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【實(shí)用】春聯(lián)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的春聯(lián)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯(lián)作文 篇1
今天，我參加了南昌晚報(bào)舉行的少兒寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)，那里的過路人熙熙攘攘，不時(shí)走進(jìn)來看看我們寫的對(duì)聯(lián)。
南昌晚報(bào)的大廳里十分熱鬧，外面雖然下著雨，十分寒冷，但是一到這里面，就覺得非常溫暖。我靜靜地寫著，這時(shí)，我聽見一位爺爺說：“看那，我們中國的傳統(tǒng)文化后繼有人啦，我們的.小朋友寫得多好�。 蔽衣犃擞X得非常自豪，更加認(rèn)真地寫著。我寫了兩幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：花開富貴春光美；下聯(lián)：龍兆吉祥好運(yùn)頻。然后還和其他同學(xué)合影留念，我舉著自己寫的對(duì)聯(lián)，臉上露出一絲微笑……
大家寫完對(duì)聯(lián)，合完影，就開始了送對(duì)聯(lián)活動(dòng)。我便去送對(duì)聯(lián)，看見一位老奶奶，我跑過去熱情地說：“送你兩幅對(duì)聯(lián)，祝您身體健康！”“謝謝啊，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步��！”老奶奶笑呵呵地說。
此時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
春聯(lián)作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)快要到了，往年我們家過年會(huì)看春晚、走親戚、收紅包，但是，今年春節(jié)，讓我印象最深刻的是寫春聯(lián)。
在過小年的那一天，我和媽媽商量好，今年的春聯(lián)由我來寫，于是，我和媽媽直奔華聯(lián)超市。一到超市門口，歡快的音樂便縈繞耳旁。走進(jìn)張燈結(jié)彩的超市，發(fā)現(xiàn)里面已是人山人海，有的人臉上洋溢著燦爛的笑容，有的人往購物車?yán)飻[放著各式各樣的商品，還有的'人在收銀臺(tái)前排起了長龍。這時(shí)，我和媽媽直奔向春聯(lián)區(qū)，買到了已描好輪廓的春聯(lián)紙。
一到家，媽媽幫助我把書桌清理干凈后，就去包餃子了，而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。我先把毛氈鋪在桌面上，接著將春聯(lián)紙展開，平整地放在毛氈上，然后我把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)里。我將毛筆蘸上了墨汁，準(zhǔn)備下筆時(shí)，我猶豫了，跑到媽媽身邊說：“媽媽，我們只有三幅春聯(lián)紙呢！要是我寫得不好怎么辦？”媽媽微笑著對(duì)我說：“沒事的，寫壞了我再去買幾幅不就行了嗎，你要對(duì)自己有信心�。 甭犃藡寢尮膭�(lì)的話語，我突然信心十足，二話不說，回到書桌前開始寫春聯(lián)。我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫著，不想出一絲一毫的差錯(cuò)。過了很久，我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫好的春聯(lián)給正在煮餃子的爸爸欣賞，爸爸摸著我的頭說：“丫頭，這幅春聯(lián)寫得還不錯(cuò)嘛！”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說：“爸爸媽媽，明年的春聯(lián)還是由我來寫好嗎？”爸爸媽媽紛紛點(diǎn)頭說：“好的，好的，寶貝，我們家要出才女了！”
過了一會(huì)，媽媽將一大盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，并神秘地對(duì)我說：“這些餃子里有一個(gè)是包了花生的，誰吃到了來年會(huì)有好運(yùn)喲！”我聽后，心里默默地祈禱，真希望我能吃到花生餃子��！于是我撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起餃子來。沒想到這個(gè)幸運(yùn)的花生餃子真的被我吃到了，興奮得手舞足蹈。
今年的春節(jié)，我不僅做了一件非常有意義的事——寫春聯(lián)，還吃到了美味的幸運(yùn)餃子，這真是個(gè)令人難忘的春節(jié)啊！
春聯(lián)作文 篇3
寫 春 聯(lián)我每年春節(jié)前都要寫春聯(lián)，今年呢，當(dāng)然也不例外啦！這不，學(xué)校一放寒假，我就來到平時(shí)上毛筆字課的地方，開始為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備了。經(jīng)過幾天的苦練，終于等到正式寫春聯(lián)的時(shí)候了。我的心情相當(dāng)激動(dòng)，要知道，我等的就是今天�。 伴_始寫春聯(lián)啦！”老師大聲宣布。我緊張得手心都出汗了，生怕一個(gè)字寫不好要浪費(fèi)兩張紙。我拿著毛筆在墨盤上舔來舔去，遲遲不敢下筆。再看看其他同學(xué)，他們也很緊張，一個(gè)也沒開始寫呢。我只好先發(fā)制人，深吸一口氣，提筆在紙上寫了一個(gè)“虎”，哈哈，不認(rèn)識(shí)吧，告訴你們，這就是“虎”字。寫好這個(gè)字后，我心情平靜了許多，接著，我一氣呵成，寫好了“去”“雄”“風(fēng)”“鎮(zhèn)”“五”“岳”。這時(shí)，老師走到我身旁，表揚(yáng)我“岳”寫得特別好，我聽的'心里美滋滋的。于是，我乘勝追擊，寫好下聯(lián)“兔生瑞氣秀三春”。最后輪到寫橫批“兔年大吉”了，你們別看“大”字的筆畫少，可是它特別難寫好。
我雖然毛筆過六級(jí)了，可這個(gè)橫批我寫了三幅才把它寫好。終于大功告成了：春聯(lián)的上聯(lián)是“虎去雄風(fēng)鎮(zhèn)五岳”，下聯(lián)是 “兔生瑞氣秀三春”，橫批為“兔年大吉”。我一邊悠然自得地欣賞自己的作品，一邊看著其他同學(xué)滿頭大汗的樣子，心里不禁暗自感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。∫菦]有平時(shí)的刻苦練習(xí)，我也不會(huì)把春聯(lián)寫得這么好。同學(xué)們，你們要春聯(lián)嗎？明年我寫好送你們啊！
春聯(lián)作文 篇4
春聯(lián)，想必大家都熟悉吧?因?yàn)槊糠甏汗?jié)，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)。別小看了小小的春聯(lián)，它其實(shí)也是中國特有的文學(xué)形式呢。相傳最早起源于桃符，就是懸掛在大門兩旁的桃木板，有驅(qū)鬼、辟邪之意。后來慢慢發(fā)展，成了一種習(xí)俗，并且有了紙寫的春聯(lián)，上下聯(lián)句子不但對(duì)仗工整，而且簡潔精巧、寓意美好，成了新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
看，今年過年，我們家的春聯(lián)是“新春福旺財(cái)運(yùn)到，佳節(jié)吉祥平安來”，橫批“萬事如意”。寓意著在新的一年里，我們一家有財(cái)有福又平平安安，做任何事都會(huì)順順利利，心想事成。看著挺有意思的.，我不由想在20xx年，我自己也要?jiǎng)?chuàng)造一副春聯(lián)來表達(dá)我的美好祝愿。
因?yàn)榻衲晔鞘竽辏冶闶紫认氲揭小笆蟆弊�，但我馬上就否決了——在我的印象里面，老鼠是個(gè)壞東西，所以關(guān)于鼠，我想不出任何表愿望的春聯(lián)。于是，我重?fù)Q思路，我盯著自家春聯(lián)上那個(gè)“萬事如意”成語反復(fù)地看，希望有所啟發(fā)和創(chuàng)新。可思來想去，足足想了十來個(gè)，結(jié)果不得不承認(rèn)，還是家里的這一副好。我急得抓耳撓腮，恨不得啃筆。忽然，我的目光落在剛剛從外地回來的爸爸媽媽身上，不由眼前一亮，有了靈感：父母常年在外工作，很少回來過，只有過節(jié)放假時(shí)才會(huì)回家，“合家團(tuán)圓”可是我最大的愿望，對(duì)了，我就寫一副與此相關(guān)的對(duì)聯(lián)就好了。我想到每當(dāng)父母回來時(shí)，家中總是歡歡樂樂、開開心心的，于是我一下子想到了上聯(lián)和下聯(lián)的前四個(gè)字，分別就是“歡歡樂樂”與“開開心心”，然后，再想到我們?nèi)揖墼谝黄�，共度新年。于是我再添加了一下，就變成了“歡歡樂樂度新年，開開心心齊聚堂”;橫批就是“合家歡樂”，寓意著新年到來家人們齊聚一堂過大年，其樂融融。自己品味品味，我覺得很不錯(cuò)。
接著就開始寫了，我拿出毛筆，蘸上墨，小心翼翼地一筆一畫地慢慢寫，上聯(lián)的前四個(gè)字很快寫好，但那個(gè)“度”字，我費(fèi)了好大力氣才將它寫好。不過，其它的字對(duì)我來說都是小菜一碟。家里人看著我寫的春聯(lián)，他們都笑得合不攏嘴，又張羅著把春聯(lián)貼到了門上�？粗约盒燎趧趧�(dòng)的成果，我心里真是美滋滋的。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。是啊，新年新氣象，好聯(lián)好彩頭。紅紅亮亮的春聯(lián)不但增加了節(jié)日的喜慶，也寄寓了我的美好愿望——希望我們?nèi)倚履昕鞓罚瑘F(tuán)圓幸福。
春聯(lián)作文 篇5
春聯(lián)又叫“門對(duì)”、“桃符”，起源于后蜀，興于宋元兩代，興盛于明代。是人們抒發(fā)美好愿望的一種形式，也是過年必不可少的物品。
除夕中午，我和老爸在飯桌上正為買什么樣的春聯(lián)爭論不休。老媽插嘴：“你們先別爭了，我看這樣，先對(duì)對(duì)聯(lián)，輸者用紅紙寫�！边@一提議，我和老爸都沒異議。
“勤勞門第春光好�！崩习旨辈豢赡偷卣f道，似乎想搶先占據(jù)優(yōu)勢。這大概是我四年級(jí)所學(xué)了，我一點(diǎn)也沒印象。時(shí)間一分一秒地過去，我還是想不起來，只能急得根熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！巴督蛋�！投降吧！”老爸似乎看穿了我的心思，得意洋洋地說道�！跋旅媸鞘裁�？下面是什么？”我急得抓耳撓腮，可還是一點(diǎn)也想不起來，一旁的`老爸滿面春風(fēng)�！暗褂�(jì)時(shí)10、9、8……”眼看還剩下幾秒，我的大腦在0。01秒內(nèi)迅速采取應(yīng)急措施：“春聯(lián)講究對(duì)仗，那么勤勞應(yīng)該對(duì)和睦，門庭對(duì)家庭，春光好對(duì)幸福多�！薄跋侣�(lián)是‘和睦家庭幸福多’�！蹦闹蠇尅绑@堂木”一拍，說道“回答錯(cuò)誤，正確的下聯(lián)是‘和睦人家幸福多’�！�
該我向老爸提問了，這一輪決定勝負(fù)。我異想天開，打算對(duì)老祖宗不敬。“新年納余慶。”要知道，這可是公元964年后蜀皇帝孟昶所書，開創(chuàng)了春節(jié)張貼春聯(lián)的先河。老爸自然也蒙了，一臉迷茫地盯著天花板，剛才的得意之情早就到九霄云外去了。要的就是這樣的效果，我暗自得意。“倒計(jì)時(shí)5、4、3、2、1！時(shí)間到！回答錯(cuò)誤！”耶！我歡呼雀躍�！安贿^我也不知道下聯(lián)，就由銘銘公布吧。”下聯(lián)是“嘉節(jié)號(hào)長春。”我十分自豪地說道�！白终γ磳�？”老爸雞蛋里挑骨頭，想要找一個(gè)錯(cuò)別字，以此搞個(gè)魚死網(wǎng)破�！肮∵@個(gè)‘嘉’寫錯(cuò)了，正確的應(yīng)該是這個(gè)‘佳’。”老爸應(yīng)為興奮，連他的小胡子都微微地抖動(dòng)起來�！癗o！”我故作神秘，“這個(gè)‘佳’其實(shí)是一個(gè)通假字，通‘佳’，所以還是你輸了�！崩习挚雌饋硪荒樉趩省�
“由于你們打了一個(gè)平局，所以春聯(lián)我來寫，你們貼。”媽媽好不得意，樂開了花�！昂�，幫我寫一幅‘梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安’。”“不不不，先幫我寫幅‘勤勞門第春光好，和睦人家幸福多’�！蔽覀円患胰顺两䴘鉂獾哪晡吨小�
我和老爸這時(shí)候也沒閑著，迫不及待地往鍋里倒了些水和面粉。經(jīng)過十幾分鐘的漫長等待，我們將熱氣騰騰地漿糊盛到一個(gè)盆里。我拿起勺子舀了一勺就往嘴里送，就是太淡了。我再一次地異想天開，往盆里加了點(diǎn)調(diào)料。就這樣，我往春聯(lián)上涂一勺，就往嘴里塞一勺。當(dāng)我的春聯(lián)涂完時(shí)，盆已經(jīng)見底了�！拔业拇郝�(lián)咋么辦呢？”老爸無精打采�！肮�，問這只小饞貓吧”。所有人哈哈大笑起來。老爸只能認(rèn)倒霉，再去燒一鍋了。
春聯(lián)大決戰(zhàn)讓我家過了一個(gè)幸福年。
春聯(lián)作文 篇6
今天，我和寫作中心的老師與同學(xué)一起寫春聯(lián)，我的心情緊張又快樂。
首先，于老師給我們講了一些關(guān)于寫春聯(lián)的知識(shí)：寫對(duì)聯(lián)要對(duì)韻。比如“一年四季”對(duì)“萬紫千紅”，“萬世歲月”對(duì)“千古江山”。
當(dāng)我知道了這個(gè)有趣的知識(shí)時(shí)，我就開始回憶我曾經(jīng)在書法老師家寫的那些春聯(lián)，看看老師教的是不是真的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，果然都是真的，這太神奇了！寫春聯(lián)還要知道如何區(qū)分上下聯(lián)。末尾字發(fā)仄音的是上聯(lián)，末尾字發(fā)平音的是下聯(lián)。更有意思的是于老師還教了一個(gè)特別的春聯(lián)：上聯(lián)是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯(lián)是“浮云長長長長長長長消”。這副春聯(lián)看上去有那么多相同的字，但它們的讀音卻有些不同。沒想到，寫春聯(lián)還有這么多的快樂。
接下來，我們就要開始自己寫春聯(lián)了。來到大廳，同學(xué)們爭先恐后地把位子都占滿了，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備“動(dòng)手”了。
我們先從水缸里拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑，猶如沒有星星和月亮的夜空；墨是那么香，雖然沒有玉蘭花那般香甜，但也有它的.一番獨(dú)特的韻味。
我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動(dòng)著，就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕松，仿佛自己就是一位大書法家。因?yàn)�，在上海的時(shí)候，我一直堅(jiān)持練書法。終于，今天可以大顯身手了。真是功夫不負(fù)有心人，很快，我寫完對(duì)聯(lián)，老師同學(xué)都夸我寫得好。
一旁的老師在為同學(xué)們拍照留念，寫完的同學(xué)會(huì)走來走去地去看看其他人寫的春聯(lián)，大家都特別興奮。最后，老師給大家拍了一張集體照，同學(xué)們都拿著自己寫的春聯(lián)，大家都高興極了。馬上要過春節(jié)了，我們都不用去買春聯(lián)了，把自己寫的春聯(lián)貼在家門上更有意義。
寫春聯(lián)是一種傳統(tǒng)文化，讓我們繼續(xù)傳承下去吧！今天的寫春聯(lián)，真是讓我難忘。
春聯(lián)作文 篇7
上次書法課李老師就通知我們，這節(jié)課要學(xué)習(xí)寫春聯(lián)。今天我們一走進(jìn)教室，嗬，撲入眼簾的是貼滿整塊黑板的各種各樣的對(duì)聯(lián)，充滿了過年的喜慶氣氛。李老師寫得真好，遒勁有力。
我不禁躍躍欲試，催促媽媽趕緊買來寫春聯(lián)用的紙和毛筆。李老師介紹：“這種紙叫做萬年紅，一萬年都不會(huì)褪色。當(dāng)然了，一萬年我們是看不到了，但是貼上后到明年肯定還是鮮艷的顏色�！闭f得大家都笑了。我挑選了一副五言的春聯(lián)，先在元書紙上試寫一遍，比較了大小、筆畫粗細(xì)，然后鋪開對(duì)聯(lián)紙，凝神靜氣，小心翼翼地寫起來。這里面的字我們平時(shí)都沒有寫過，我對(duì)照媽媽拍下的.圖片，努力回想每一筆的寫法，提按頓挫，盡量做到起頓分明、結(jié)構(gòu)勻稱。我一口氣寫好上聯(lián)和下聯(lián)，休息一會(huì)兒，又寫出橫批，終于完成了一副。
回到家，我和媽媽把春聯(lián)用磁鐵吸在門上細(xì)細(xì)品評(píng)。媽媽跟我交流了寫得還不夠到位的地方，讓我進(jìn)一步改進(jìn)。爸爸說，今年過年就用我寫的春聯(lián)貼在大門上了，而且，還讓我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上幾幅春聯(lián)。
最后，媽媽說，今后我們家的春聯(lián)就由我承包了，讓我感到任重而道遠(yuǎn)，也激發(fā)了我平時(shí)認(rèn)真練習(xí)書法的決心。相信，明年這個(gè)時(shí)候，我一定能寫得更好！
春聯(lián)作文 篇8
今天大年三十，一大早我就起了床，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)二十了，急急忙忙地穿好衣服，刷好牙，洗好了臉，跑到媽媽房里一看，“天��！這個(gè)媽媽，不是說好了早點(diǎn)起來一起去買春聯(lián)的嗎？怎么睡到現(xiàn)在？”于是我怒氣沖沖地對(duì)著媽媽的耳朵提了提嗓門說：“媽媽，快起來啦！”媽媽翻了個(gè)身說：“現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘不到，起這么早人家還沒開門呢？”我以沉重的語氣說：“現(xiàn)在八點(diǎn)三十五！”媽媽聽到了這個(gè)數(shù)字后，幾十秒就穿好了衣服，連跑帶跳地去了洗手間刷好了牙，洗好了臉。
我們歡歡喜喜地來到了熱鬧非凡的大街，到處人山人海，車水馬龍。我們首先來到了一家喜氣洋洋的'店里。媽媽選中了一副春聯(lián)，我看了看說：“這個(gè)不好，只有紅色與黑色，太單調(diào)了點(diǎn)。”
“那這副怎么樣？”媽媽指著那副春聯(lián)說�！半m然不單調(diào)，但是顏色不太好，居然連跟紅色搭不上邊的藍(lán)色、綠色都用了�！弊詈�，經(jīng)過我與媽媽兩位大師的精挑細(xì)選，買了一副精美的春聯(lián)，有兩條巨龍分別臥在春聯(lián)的左邊與右邊，上下兩邊是許多金銀財(cái)寶，中間有五個(gè)金色的大字，上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)是“萬事如意步步高”。怎么樣，是不是嘖嘖贊嘆呢？我們可是一組名不虛傳的完美組合。
買完春聯(lián)，我們還去買了燈籠、糖等，滿載而歸……
春聯(lián)作文 篇9
在過春節(jié)的時(shí)候，有很多的風(fēng)俗，比如放炮仗，給壓歲錢，貼春聯(lián)，貼“�！弊值鹊�。而今年，我想要自己創(chuàng)造春聯(lián)，因?yàn)榇郝?lián)能增添春節(jié)的氣氛。而過春節(jié)
可是，我怎樣寫好呢？于是，我苦思冥想了起來：我們家是做生意的，不如橫批就來一個(gè)“生意興隆”。接著，我開始想上聯(lián)，這時(shí)我想起來，以前買的春聯(lián)一般上、下聯(lián)前面四個(gè)詞是成語，后面有三個(gè)是形容的。于是，我根據(jù)這個(gè)開始編，可是都不靠譜，比如“年年有余魚淹河”，我覺得這“年年有余”雖然有點(diǎn)靠譜，可是后面3個(gè)字，并不美觀，于是，我發(fā)現(xiàn)上、下聯(lián)是以橫批為中心的。這時(shí)，我歪著腦袋，一只手撐著下巴，苦思起來，嘴里還說著“生意興隆了，會(huì)怎么樣，這樣之后又會(huì)怎么樣。生意興隆了會(huì)怎么樣……”突然，我想到財(cái)源滾滾把江連，我高興得欣喜若狂，竟然把這個(gè)放進(jìn)音樂里去唱了，這時(shí)，媽媽正好從門前經(jīng)過，說：“倩倩，唱什么呢？于是，我把編的上聯(lián)說給了媽媽聽，媽媽說：“這上聯(lián)財(cái)源滾滾，不錯(cuò)，可是，下面把江連，是把幾條江相互連起來呢，所以我覺得這三條江應(yīng)該是比較有名的，而且你也是比較熟悉的，可是，你想想，你熟悉哪三條江呢？”我嘴里嘟噥著：“長江……還有……還有……還有……”“說不出來了，是不是呢？”媽媽慈祥地說，“所以，你應(yīng)該寫你自己所熟悉的`，比如河。”“對(duì)對(duì)對(duì)！這三條河是哪三條河，有黃河，有我們南通的護(hù)城河，那就是濠河，還有一條河就是歷史悠久的，古代人民所建成的大運(yùn)河�！�
最后，我和媽媽一起找來紙，貼在一起，我在上面用鋼筆，寫出了這幾個(gè)字。背后貼上雙面膠水，便貼在了門上。
我欣賞著我和媽媽的杰作，心里美滋滋的，臉上不禁露出了甜蜜的微笑。
春聯(lián)作文 篇10
20xx年2月6號(hào)上午，我們學(xué)校舉辦了“免費(fèi)為您揮春活動(dòng)”。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校附近的讀者圖書廊門口為群眾免費(fèi)寫春聯(lián)。
一大早，我們就穿著整潔的校服，從學(xué)校出發(fā)。一路上，小樹吐出嫩綠的新芽，在微風(fēng)中輕輕地點(diǎn)頭；小鳥在枝頭歡蹦亂跳，正盡情地歌唱。雖然天氣有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們依然興致勃勃。不一會(huì)兒，我們到了指定地點(diǎn)，只見那里擺著兩排整整齊齊的'桌椅，桌子上擺放著毛筆和墨硯。我們剛坐下，老師就調(diào)好了金粉，于是，我們鋪開紅紙，拿起毛筆寫了起來。
同學(xué)們寫的內(nèi)容可豐富了，“春風(fēng)綠萬里，秋雨潤九州”，“天增歲月人增壽，春滿人間福滿堂”……同學(xué)們有的站著，有的坐著，還有的半蹲著，寫得可專心了……
老師把我們寫好的春聯(lián)掛起來讓群眾挑選。我寫的一幅橫批為“四季平安”的春聯(lián)剛剛掛上去，一位老伯伯就走了過來，笑呵呵地說：“這幅好，這幅好！字漂亮，又有意義，我就選這一幅了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜……
通過這次揮春活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己，也深深地體會(huì)到學(xué)校的良好形象，是靠我們這些小主人來樹立的。我期待學(xué)校舉行更多的活動(dòng)，我一定會(huì)積極參加，用自己的努力為學(xué)校增光！
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