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關(guān)于寫春聯(lián)的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫春聯(lián)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫春聯(lián)的作文 篇1
過年了!過年了!家家戶戶放鞭炮,貼春聯(lián),過年真快樂!
可你知道春聯(lián)的由來嗎?原來春聯(lián)是由桃符演變而來,作用是降妖除魔保平安?墒钱(dāng)時(shí)沒那么多桃木板,后來發(fā)明了紙,就該用紙。后來有人在紙上寫字,這就是今天我們看到的.春聯(lián)。
全到山里,第二天“年”來了,只見那位老人的家門口紅光四射,“年”根本無法接近。而老人的家門上貼著紅色符和春聯(lián)。人們也學(xué)著老人的樣子貼起了春聯(lián)。就這樣,春聯(lián)就流傳到了現(xiàn)在。
我也收集了幾幅春聯(lián),你來聽聽:“上聯(lián):江山萬水如畫;下聯(lián):神州四時(shí)皆春。”
寫春聯(lián)的作文 篇2
今天是小年,我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開始貼春聯(lián)嘍!
姐姐先把去年的年畫撕下來,又用布把門擦得一干二凈,像新的似的。我負(fù)責(zé)剪透明膠帶,把它剪成一小塊一小塊的。姐姐來負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。姐姐先把門兩邊的對(duì)聯(lián)貼上:“威威騰舞金蛇到,步步登高幸福來!苯憬阄⑿χf:“小朦丹,把透明膠帶拿來!蔽腋吲d地說:“ok!”姐姐又貼了門心,一個(gè)紅紅的大大的“!弊帧K夸我膠帶剪得好。姐姐最后貼了上面的橫幅:“喜迎新春”。
春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉,我們的笑臉就像兩朵盛開的.鮮花。我說:“哇!真好看呀!”姐姐說:“是的。貼春聯(lián)是我們中國(guó)過年的風(fēng)俗。這一貼上去,多喜慶,多有新年的味兒呀!”我們整理好了工具,我們高高興興地進(jìn)了屋。
啊!今天真開心。∥荫R上要長(zhǎng)一歲嘍!
寫春聯(lián)的作文 篇3
今天是大年三十,一大清早我和爸爸去超市買來膠水來貼春聯(lián)。
我們先把舊的春聯(lián)撕下來,然后我和爸爸把膠水涂在春聯(lián)的背面,接下來爸爸就把春聯(lián)貼在墻上。我在后面 指揮著:“爸爸,靠左一點(diǎn)、靠下一點(diǎn)……”爸爸在我的正確指揮下,就把春聯(lián)貼得筆直筆直的。上聯(lián)寫著:滿堂和順慶平安。下聯(lián)寫著:全家歡樂迎百福。橫批寫著:喜氣盈門。它們大概的意思是:祝家家戶戶平平安安、快快樂樂地過幸福的生活。原來短短的幾個(gè)字就能表達(dá)出這么美好的'祝愿。
我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也學(xué)寫春聯(lián)。
寫春聯(lián)的作文 篇4
每到過年時(shí),家家有貼春聯(lián)的'習(xí)俗,我家也不例外。我?guī)蛬寢尲裟z帶,媽媽把粘著膠帶的對(duì)聯(lián)貼到門上。
貼了對(duì)聯(lián),媽媽還貼了“!弊。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你貼錯(cuò)了,‘福’字倒了”。媽媽笑著說:“沒錯(cuò),‘!志驮摰怪N,表示‘福氣已到’”。
哦,我明白了,原來是這么回事啊,我還以為媽媽粗心呢!
寫春聯(lián)的作文 篇5
以前過春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn)有不少人家門口的福字都是倒貼的。今年我做主,把鮮艷的福字正貼在門上。
一大早,爸爸就分好了工:他貼春聯(lián),我當(dāng)助手,媽媽當(dāng)我們的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就告訴我們:“福字要倒著貼!”我一聽,就問:“為什么要倒著貼呢?”“顧問”回答:“你沒聽別人說‘福倒(到)了’嗎?”爸爸一聽,覺得是這個(gè)理,便依“顧問”所言準(zhǔn)備倒貼。我一看,覺得太便宜他們了——他們眼里還有我這位太子嗎?于是靈機(jī)一動(dòng),想出了一條妙計(jì)。
“慢著!”我攔住爸爸,對(duì)“顧問”說:“福倒貼了,不就是‘福到頭’了嗎?”媽媽一下愣住了,我趁機(jī)把福字正貼在門上,還對(duì)媽媽說:“是正貼,還是……”媽媽連忙說:“正貼,正貼!這回你做主!
真沒想到,貼春聯(lián)還有這么深的學(xué)問和講究,俺第一次貼春聯(lián)就發(fā)生了這么有趣的'事!
寫春聯(lián)的作文 篇6
大年三十到了,家家戶戶忙得不可開交。中午12:00左右我們急著趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。
我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)!拔覀兿荣N大柱子吧!”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正,說了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里。”爸爸遞上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開春聯(lián),順著遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細(xì)看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點(diǎn),往左點(diǎn),再往右點(diǎn)……”我在梯子下,抬著頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對(duì)齊,叔叔順著拿起下聯(lián),找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上,爸爸說:“太低了,高點(diǎn)。”叔叔說:“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點(diǎn),再低點(diǎn),往左”。三人頗費(fèi)周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進(jìn)堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高,歡呼著:成功了!這時(shí)爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽了,心里樂開了花。
【拓展閱讀】
對(duì)春聯(lián)
馬:作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說口齒要清晰、嗓音得好。
趙:腦筋啊還得快。
馬:對(duì),另外呀,還得有文化。當(dāng)然了,相聲演員不必有太高的文化。
趙:我們說相聲的也沒有多高的文化呀。
馬:可是也需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。有好處,你就不錯(cuò)呀,你的學(xué)問就不小。
趙:嗨,我有什么學(xué)問啊。差的遠(yuǎn)吶。
馬:哎——客氣、客氣,他們所有這些個(gè)相聲演員當(dāng)中,趙佩茹,高。
趙:嗨——高什么呀?您別捧我了。
馬:哎──不是捧,在所有說相聲的人里面,他們誰也比不了您。
趙:您知道。
馬:......當(dāng)然啦,比我那還......差點(diǎn)兒。
趙:不、不、不,您先等會(huì)兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相聲演員里我的學(xué)問最高,可比他還差點(diǎn)兒,這么說你比我們?nèi)吡耍?/p>
馬:其實(shí)高也高不到哪兒去,也就高那么一點(diǎn)兒。
趙:從哪兒看出來高呢?再者說了有學(xué)問沒學(xué)問得別人說呀,有自己說的`么?
馬:哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙:知道還‘SIR’多?
馬:你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴(yán)、趙”,你打聽打聽……
趙:你先等會(huì)兒,你說天津誰?誰?
馬:你不懂啊,我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”,寫字兒的...
趙:我不懂?我要是幾歲的小孩你能把我唬住了,沒經(jīng)過、家大人也沒告訴過,我在天津住幾十年了我不知道?天津的四大名寫家,華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮,這里哪兒有你呀?
馬:我就說華、孟、嚴(yán)、趙啊。
趙:剛才你不是說華、馬、嚴(yán)、趙嗎?
馬:我...我說錯(cuò)了,說錯(cuò)了還新鮮?是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我,華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。
趙:您說那老幾位我都知道,就您這馬三立我沒聽說過。
馬:沒聽說過?你是沒見過我寫的字兒啊,我那會(huì)兒寫字兒我學(xué)華世魁華老,他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么?
趙:知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫的么。
馬:對(duì)呀,那叫顏體么,我照那個(gè)練吶...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...
趙:你有什么呀?你有貼餑餑呀是怎么著?
馬:就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙:那叫折子嗎?他連帖都不懂!
馬:我說帖我怕你不懂,有帖。我那會(huì)兒寫字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚(yáng)...
趙:誰?!
馬:張伯揚(yáng)啊!
趙:張伯揚(yáng)?那你就不如學(xué)石慧茹了,石慧茹那藝術(shù)多好?
馬:我學(xué)石慧茹干嗎?
趙:唱單弦啊。
馬:我唱單弦干嗎?我是說寫字──學(xué)張伯揚(yáng)。
趙:張伯揚(yáng)會(huì)寫字嗎?
馬:少見多怪么,你根本沒見過他老人家寫的字么──北京琉璃廠,兩邊那字號(hào)掛的匾差不多全是張伯揚(yáng)寫的。
趙:對(duì)嗎?你看清楚了再說──寫琉璃廠那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧,名寫家張伯英。
馬:張伯英?我記得有個(gè)張伯揚(yáng)來著?
趙:張伯揚(yáng)唱單弦的。
馬:噢──對(duì)、對(duì)、對(duì),張伯英,我跟他學(xué)呀,我要叩他么...
趙:我不懂什么叫叩他?
馬:叩頭嘛,叩頭拜師嘛!
趙:你就說你拜他不就完了嗎,還叩他?學(xué)這么一嘴爐灰渣子。
馬:就是叩頭嘛,拜師嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱說膀的立的啊......
趙:你這什么詞匯?膀的立的?大伙您聽聽,哪個(gè)有學(xué)問的一張嘴膀的立的?
馬:我跟你轉(zhuǎn)文干嗎?我跟你轉(zhuǎn)文你聽的懂嗎?這可不就大白話么。我們寫字的時(shí)候得...得這樣,胳膊肘不能粘桌子,這叫懸肘你懂嗎?
趙:哪只手?這只手,右手知道不知道?他連哪只手寫字都不知道。
馬:......我這只手也行,倆手都行。
趙:我還沒聽說過倆手寫字的呢。
馬:哎,我就行啊──“雙手能寫梅花篆字,太后老佛爺十分寵愛,封為御兒干殿下,加封九千歲之職...”
趙:你說的這是劉瑾啊。
馬:對(duì)呀,我們就是要學(xué)他老人家,他是我們上輩,我們老祖先。
趙:你怎么濫認(rèn)祖先這不沒有的事嗎?你不姓馬、你不馬大學(xué)問嗎?劉瑾姓劉啊,怎么會(huì)是你的祖先吶?你們祖先是馬寡婦──開店的。
馬:你少理我,少理我!打這兒你別理我,我告你說你趙佩如你算完了,你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。
趙:你算哪門子的老前輩呀?
馬:我沒見過你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀?”,我給人寫字那會(huì)兒人家甭提多客氣了──“喲嗬,您來啦?請(qǐng)坐!”那么多人都站著呢單給我找一座,“請(qǐng)坐,快、快,倒茶...給對(duì)碗熱的...”
趙:還對(duì)碗熱的?真夠渴的。
馬:“端面去!”
趙:您瞧這吃喝吧──端面去?當(dāng)初請(qǐng)華士魁寫字的時(shí)候沒一個(gè)端面的啊!人家都是酒席,到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬:我不在乎那碗面,我主要在乎人這心──“端面、端面!快,給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制!
趙:嗬──您瞧您這口兒,包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的?這什么寫字的呀?
馬:你甭管吃什么啦,就說我給人買賣家開張寫的那副對(duì)聯(lián),好──北京,四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦!馬大學(xué)問吶,這詞兒
寫春聯(lián)的作文 篇7
春節(jié)前兩天,我們搞完大掃除天下,就開始貼春聯(lián)。我提議:我選位置和協(xié)助,媽媽負(fù)責(zé)貼。
我拿著色彩鮮艷的大福字,這里看看,那里瞧瞧,都不知貼哪好。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想起四樓的電視機(jī)的`上面貼著大福字,也挺好看的。于是,我就對(duì)媽媽說就貼在電視機(jī)上面。媽媽輕輕摁著春聯(lián),我站在遠(yuǎn)處檢查位置的準(zhǔn)確度!跋蜃笠稽c(diǎn),向上一點(diǎn),還是再上一點(diǎn)。”在我的提示下,終于定好了位置,我立刻剪下透明膠遞給媽媽。就這樣,我們合作得很愜意。很快就把春聯(lián)貼好了。
貼春聯(lián)真是有意思呀!
寫春聯(lián)的作文 篇8
貼春聯(lián),也是過年重要事情,哥哥姐姐貼春聯(lián)時(shí),我就當(dāng)他們的下手。
我家貼春聯(lián)都放在除夕下午,吃完午飯,我這當(dāng)下手的就開始工作了。一是清除去年的.春聯(lián)殘跡,二是煮漿糊。準(zhǔn)備工作做好后,叫來哥哥姐姐,就開始貼春聯(lián)了。
搬來高腳板凳,哥哥站上去,把門框涂上漿糊,我隨手遞上春聯(lián),哥哥把春聯(lián)貼上了,姐姐在不遠(yuǎn)處指揮著,上一點(diǎn)、下一點(diǎn),左邊高點(diǎn)、右邊低點(diǎn),好讓哥哥把春聯(lián)貼正。門框上春聯(lián)在我們?nèi)说膮f(xié)作下,很快就完成了。
貼春聯(lián)最怕遇上大風(fēng),那可得忙乎一陣子的,一方面不容易貼上,另一方面貼上了很容易被風(fēng)又給吹掉,還得重新再來。有時(shí)手上粘了漿糊,等春聯(lián)貼完,雙手也變成紅黑相間了。
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