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杜牧《阿房宮賦》閱讀訓(xùn)練及賞析
引導(dǎo)語(yǔ)：杜牧的《阿房宮賦》借寫(xiě)阿房宮的興建與毀滅，揭露了秦朝統(tǒng)治者的窮奢享樂(lè)，希望唐朝的統(tǒng)治者不要只圖自己奢侈享樂(lè)，重蹈覆轍。
杜牧《阿房宮賦》
六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(不知乎 一作：不知其)
妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開(kāi)妝鏡也;綠云擾擾，梳曉鬟也;渭流漲膩，棄脂水也;煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車(chē)過(guò)也;轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不得見(jiàn)者，三十六年。(有不得見(jiàn)者 一作：有不見(jiàn)者)
燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎!一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽，多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷，多于在庾之粟粒;瓦縫參差，多于周身之帛縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!
嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
閱讀題一：
1.杜牧在《阿房宮賦》中用16個(gè)字“ ， ， ， !”簡(jiǎn)明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過(guò)程，和篇首“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”的氣勢(shì)構(gòu)成鮮明的對(duì)比。
2.《阿房宮賦》是 朝 (作者)寫(xiě)的 (體裁)的典型代表。運(yùn)用 (手法)，借寫(xiě)阿房宮的興建毀滅，闡述 的道理。他與 被稱(chēng)為“小李杜”。
3.作者表達(dá)人人都想過(guò)好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“ ， 。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家�！�
4.作者用排比句渲染阿房宮所繁華奢靡，與老百姓的的勞作吃穿作對(duì)比，其中描寫(xiě)“樂(lè)聲之多與市井言語(yǔ)對(duì)比”的句子是：“ ， ”
5.《阿房宮賦》最終要說(shuō)明的道理是：“ ， ; ， ”
6.作者向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子：“ ， ”
7.《阿房宮賦》的文眼是：“ ”
8.以下“而”字與其他三項(xiàng)用法有明顯不同的一項(xiàng)是( )
A.則遞三世至萬(wàn)世而為君 B.誰(shuí)得而族滅也
C.亦使后人而復(fù)哀后人也 D.后人哀之而不鑒之
9.找出下列與“秦人不暇自哀”句式不同的一項(xiàng)( )
A.有不得見(jiàn)者三十六年 B.忌不自信
C.古之人不余欺也 D.句讀之不知
10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：
(1)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?
(2)鼎鐺玉石，金塊珠礫。
(3)戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!
(4)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?
參考答案：
1.戍卒叫，函谷舉，楚人一叫，可憐焦土。
2.唐，杜牧，借古諷今，天下興亡，李商隱
3.一人之心，千萬(wàn)人之心也
4.管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)
5.滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
6.后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也
7.秦愛(ài)紛奢
8.D(四項(xiàng)均為連詞，但D項(xiàng)表轉(zhuǎn)折，A、B、C三項(xiàng)表順承，可不譯)
9.A(例句與B、C、D三項(xiàng)同為賓語(yǔ)前置)
10.(1)長(zhǎng)橋橫臥在水面上，沒(méi)有云彩，哪里來(lái)的龍?
(2)把寶鼎看做鐵鍋，把美玉看做石頭，把黃金看做土塊，把珍珠看做石子。
(3)戍邊的士卒吶喊起來(lái)，函谷關(guān)被攻破，楚國(guó)人一把大火，可惜(富麗堂皇的阿房宮化為一片)燒焦的泥土!
(4)假使秦國(guó)(統(tǒng)一天下后)也能愛(ài)護(hù)六國(guó)的老百姓，就可以傳遞三世乃至萬(wàn)世而做君王，誰(shuí)能夠使他們族滅呢?
閱讀題二：
1.下列句中之與多于南畝之農(nóng)夫中之意義和用法相同一項(xiàng)是( )(3分)
A.齊、楚之精英 B. 秦人視之，亦不甚惜
C. 句讀之不知，惑之不解 D. 杳不知其所之也
2.從詞類(lèi)活用的角度看，下面歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
�、倭醍�，四海 ②辭樓下殿，輦來(lái)于秦 ③驪山北構(gòu)而西折
�、軓�(fù)道行空，不霽何虹 ⑤后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也
�、奕障髟赂� ⑦族秦者，秦也
A.①④⑦/②③/⑤/⑥ B.①②③⑥/④⑦/⑤
C.①/②③⑥/④⑦/⑤ D.①③⑥/②④⑦/⑤
3.下列與煙斜霧橫，焚椒蘭也句式相同的一項(xiàng)是( ) (3分)
A. 戍卒叫，函谷舉 B. 使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫
C. 族秦者，秦也，非天下也 D. 不患人之不己知
4.對(duì)本段文字內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是( ) (3分)
A. 整段文字寫(xiě)宮女、珍寶眾多，表現(xiàn)了宮中統(tǒng)治者生活的奢靡荒淫。
B. 段首六句都是對(duì)偶的四字句，寫(xiě)眾多宮人的來(lái)源從六國(guó)掠來(lái)。其中王子皇孫指的是六國(guó)諸侯的兒子、孫子。
C.明星熒熒至煙斜霧橫，焚椒蘭也等句，用比喻和夸張等修辭方法，從各方面描寫(xiě)宮女生活的奢侈豪華，從而反映秦王朝統(tǒng)治者的奢靡荒淫。
D. 寫(xiě)宮中珍寶之多，方面表現(xiàn)出秦王朝統(tǒng)治者窮奢極欲的生活，另一方面也揭露了他們劫掠搶奪的行徑。
答案
1.翻譯(6分)
(1)雷霆乍驚，宮車(chē)過(guò)也;轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也。
(2)鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
2.用/給下面的句子斷句(2分)
秦 人 不 暇 自 哀 而 后 人 哀 之 后 人 哀 之 而 不 鑒 之 亦 使 后 人 而 復(fù)哀 后 人 也
3.阿房宮賦閱讀答案僅供參考：
15.選A。【解析】例句與A句的之都是結(jié)構(gòu)助詞，的。B.代詞，指財(cái)寶; C賓語(yǔ)前置的標(biāo)志;D.動(dòng)詞，到某處。
16.選C 。【解析】①為數(shù)詞作動(dòng)詞;②③⑥為名詞作狀語(yǔ);④⑦為名詞作動(dòng)詞;⑤為意動(dòng)用法。
17.選C�！窘馕觥坷渑cc句都是判斷句式。A.被動(dòng)句; B.狀語(yǔ)后置句; D.賓語(yǔ)前置句。
18.選B�！窘馕觥窟xB。諸侯的兒子、孫子一句錯(cuò)，應(yīng)是女兒、孫女。
19.(1)如雷霆般的聲音響起使人驟然吃驚，是皇上的宮車(chē)馳過(guò);聽(tīng)那車(chē)聲漸遠(yuǎn)，也不知駛到哪兒去了。
(2)把寶鼎當(dāng)作鐵鍋，把美玉當(dāng)作石頭，把黃金當(dāng)作土塊，把珍珠當(dāng)作沙石，隨意丟棄，秦人看見(jiàn)了也不覺(jué)得可惜。
4.秦 人 不 暇 自 哀/ 而 后 人 哀 之/ 后 人 哀 之 而 不 鑒 之 /亦 使 后 人 而 復(fù) 哀 后 人也(共2分,每處0.5分)
賞析
這篇文章的一開(kāi)頭就很不平凡，請(qǐng)看：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出�！闭媸峭回Ｓ辛Γ缣┥綁喉�。讀了這四句，使人想起李白的《蜀道難》的開(kāi)端。想一想，如果取消了這四個(gè)句子，直接以描繪開(kāi)始，那不但使人覺(jué)得平板無(wú)力，對(duì)于這篇賦的意義也會(huì)有所損減。作者不知道花了多少心血，費(fèi)過(guò)何等的匠心，才錘煉出這十二個(gè)字。
這四句話(huà)，頭兩句寫(xiě)出了秦帝國(guó)統(tǒng)一天下的氣概，接下的兩句寫(xiě)的是阿房宮的宏偉規(guī)模和建造它的辛苦，上下意義銜接，但兩句又各自獨(dú)立。氣魄多么雄偉，意義多么重大!時(shí)代的形勢(shì)，帝王的奢侈和野心，一齊躍然而出。這里面隱含著作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者的諷刺。
這四句是帽子，扣得緊緊的，然而卷軸展開(kāi)了宏偉壯麗的畫(huà)圖。規(guī)模這么大的一座宮殿，怎樣去寫(xiě)它，這確實(shí)是一個(gè)難題。如果只表面上用一些類(lèi)似“宏偉”、“壯麗”、“巍峨”、“高聳”等等字眼去形容，就容易空洞，不能給人一個(gè)具體的印象。相反地，如果仔細(xì)描繪，又難免繁瑣，失之于羅列現(xiàn)象�！栋⒎繉m賦》作者的藝術(shù)概括力就從這里表現(xiàn)出來(lái)。他既不作自然主義的鋪陳，又不流于空疏，筆墨不多，卻把阿房宮的形象、規(guī)模、氣魄通過(guò)具體描寫(xiě)表現(xiàn)了出來(lái)，給讀者一個(gè)鮮明突出的印象。請(qǐng)看他的描寫(xiě)是如何的壯麗：“覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。”這是概括全貌的寫(xiě)法，讀者會(huì)從這六句中，想象到這座宮殿的高度和它幅員之廣大。先給人一個(gè)雄偉的感覺(jué)，然后作者就展開(kāi)具體的描寫(xiě)，參差錯(cuò)落，用十個(gè)句子寫(xiě)出了阿房宮里樓閣之勝：“五步一樓……矗不知其幾千萬(wàn)落�！苯酉氯�，作者憑他的如椽大筆，豐富的想象，優(yōu)美的文字，極盡描繪之能事，用短小的四字句，兩句連接，一連寫(xiě)了六句�！渑帕星擅睿扔餍路f，音調(diào)鏗鏘，就像流著的泉水一樣淙淙作響。在這里，作者分別用兩句話(huà)狀寫(xiě)一個(gè)景，而寫(xiě)法又都是第一句寫(xiě)實(shí)，但其中也有比喻，第二句就光用比喻來(lái)寫(xiě)，以加強(qiáng)第一句的印象。最后兩句還以感嘆抒情的意味對(duì)前四句作了一個(gè)小結(jié)。再往下當(dāng)我們讀到“歌臺(tái)暖響……而氣侯不齊”這樣的一些句予的時(shí)候，詩(shī)情畫(huà)意，音樂(lè)之美，一起涌來(lái)，令人心胸開(kāi)闊，榆神爽快，忍不住要為它拍手叫好。
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