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《范仲淹的故事》五年級語文教學(xué)反思
《范仲淹的故事》這是一篇精讀課文。課文講述的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時代刻苦學(xué)習(xí)的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學(xué)習(xí)，胸有大志，以天下為己任。
在教學(xué)本課時——首先明確本文學(xué)習(xí)任務(wù)：一是認(rèn)識“粥、搓、凌、佳、肴、豈、泱”7個字，會寫“淹、岳、粥、凌、寢、佳、肴、豈、廷、泱”10個字；掌握 “廢寢忘食、和衣而眠、千載難逢、毫不介意”等詞語；二是正確、流利、有感情的朗讀課文；三是引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容、了解范仲淹刻苦讀書的故事，體會其以天下為己任的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。
其次通過讓學(xué)生反復(fù)地讀課文，加強學(xué)生語言感知能力的培養(yǎng)。通過集體的交流，整體感知課文內(nèi)容，理清文章的條理，特別是課文向我們講的四個小故事，讓學(xué)生能概括出小標(biāo)題，了解故事的含義，課文給我們介紹了范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的四個小故事，你最喜歡哪個小故事，最想講哪個小故事？
在學(xué)生了解課文內(nèi)容之后，再次細讀品悟?qū)W生反復(fù)地讀課文，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦部分課文。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地把握文章的情感基調(diào)。如：文章中出現(xiàn)的范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”千古名句和表示自己志向的語句“我的志向，要么當(dāng)個好大夫，要么當(dāng)個好宰相。好大夫為人治病，好宰相治國為民”，表達了范仲淹以天下為己任的大志和抱負。教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，細細品味，從中受到感染。
總之，在今后的語文課堂教學(xué)過程中，要更加注重語文能力和興趣的培養(yǎng)，并大力提高課堂的實效。
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