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《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

時(shí)間:2020-11-04 13:45:54 觀潮 我要投稿

《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

  【教學(xué)目的】

《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

  1、了解錢塘江潮雄偉壯觀的景象,激起積極向上、勇于拼搏的思想情感。

  2、品讀賞析,感受文章自然美與人文美相結(jié)合的特點(diǎn)。

 。、研讀體會(huì)本文精練生動(dòng)的語言。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  感受文章自然美與人文美相結(jié)合的特點(diǎn)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  體會(huì)本文精練生動(dòng)的語言。

  【教學(xué)設(shè)想】

 。、安排一課時(shí)。

 。、方法:朗讀、討論。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入

  詩仙李白在《將進(jìn)酒》中說:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!敝袊芯渌渍Z叫“水到東海不回頭”?慑X塘江的水則不然,每年八月要趁良辰美景從東;靥四锛,她回來時(shí),氣勢非凡,真是天下最雄偉壯觀的景象,從皇帝到庶民,都要先睹為快。

  錢塘江觀潮,歷史悠久,有文獻(xiàn)記載的就有兩千多年,為宋朝時(shí)最盛。現(xiàn)在觀潮在浙江海寧,但在宋代,觀潮勝地卻在臨安,就是今天的杭州市。南宋定都臨安,每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭標(biāo)表演,當(dāng)日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分熱鬧。今天就讓我們?nèi)ジ惺芤幌逻@番盛況吧。

  二、朗讀課文、感知大意

 。薄⒗首x課文。

 。病⒗斫庾衷~,領(lǐng)會(huì)課文大意。

  “望”是古人對陰歷十五這一天的`稱謂,“既”是已經(jīng)過去的意思,“既望”是指過了陰歷十五,因此是十六這一天。類似的稱謂還有“晦”(指陰歷每月的末一天)、“朔”(陰歷每月的初一)

  略:略不相睹()

  略不沾濕()

  雖:雖席地不容閑也()

  雖我之死,有子存焉()

  皆:皆披發(fā)文身()

  皆出酒食()

  而:既而漸近()

  倏而黃煙四起()

  三、研讀理解課文

  1、《觀潮》第一句說:“浙江之潮,天下之偉觀也!边@句話在文中有什么作用?

  這一句大有橫空出世之勢,先聲奪人揭示了描寫對象,點(diǎn)明了題旨,揭示了中心,可以說集全文要義于首句。

 。、古人說:“富于萬篇,貧于一字!边@說明寫文章選詞煉字是多么重要。試從課文中找一些精彩恰當(dāng)?shù)脑~語,說說它們的妙處。

  “吞天沃日”,動(dòng)詞“吞”“沃”極有氣勢!百繝枴币辉~表現(xiàn)了水軍動(dòng)作神速!芭薄拔摹薄俺帧薄盃帯薄肮摹薄坝薄吧稀薄俺觥薄皼]”“騰”“變”“沾”動(dòng)詞蟬聯(lián)而下,寫出了弄潮兒生龍活虎般的形象特點(diǎn),表現(xiàn)了動(dòng)態(tài)美!半m席地不容閑也”的“也”,是用來加強(qiáng)肯定語氣的助詞,強(qiáng)調(diào)觀潮人特別多。

  3、作者在《觀潮》這篇散文中,繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫了這一壯美雄奇的景象。全文的著眼點(diǎn)在“潮”上,立足點(diǎn)在“觀”上,作者是從哪些方面寫

  “觀潮”的?

  作者從四個(gè)方面寫觀潮:漲潮之狀,水戰(zhàn)之威,弄潮之技,觀潮之盛。

  作者由遠(yuǎn)而近寫“漲潮之狀”!八畱(zhàn)之威”是散文精彩的一筆,作者生動(dòng)地描寫了南宋水軍演習(xí)的情景!芭敝肌备層^眾大開眼界!芭l(fā)文身”寫弄潮兒的外形,“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇,“出沒于鯨波萬仞”寫弄潮兒的矯。弧膀v身百變,而旗尾略不沾濕”寫弄潮兒的絕技超凡。最能表現(xiàn)“觀潮之盛”的語句是“江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途!弊髡咭浴笆嗬铩钡穆吠局L表現(xiàn)觀潮場面之大,盛況空前;以“車馬塞途”寫看客之多;以“雖席地不容閑也”寫觀潮人擁擠之極。

 。、為什么要寫教閱水軍與吳中健兒在潮頭弄潮?

  作者在描寫了浙江潮的雄偉壯觀的景象之后,又花大量的筆墨來寫水軍演習(xí)的動(dòng)人情景和吳中健兒高超的弄潮技術(shù),使得兩者相得益彰。人借水勢,水借人勢;人助水勢,水助人勢。

  這樣的描寫,使雄偉之上更添雄偉,壯觀之上更添壯觀;使自然美與人文美相互融合,相互映襯,給讀者極其美妙的感受,在身臨其境中受到美的熏陶。

  “弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”作者如此著意刻畫出人是自然的精靈,人是自然的主宰,自然風(fēng)景因有了人的活動(dòng)而更加精彩美麗,表現(xiàn)了人敢于和自然搏斗的大無畏精神。

 。、據(jù)說近幾年,有不少人因看錢江涌潮而喪命,是否說明只有古代的人才有如此膽識敢于弄潮爭標(biāo)和大自然搏斗,今人就缺乏這種斗志了?

  今人用摩托車與大潮賽跑,在大潮中架船張帆,還有更多的挑戰(zhàn)極限,征服自然的冒險(xiǎn)活動(dòng),你能從中舉例嗎?(像長江漂流、飛躍壺口瀑布以及神舟6號飛天都能表明現(xiàn)在的我們更是具有挑戰(zhàn)性。)從中激起我們的民族自豪感,更使我們要為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

  四、作業(yè)

 。、背誦課文。

 。病⒂心芰Φ耐瑢W(xué)課后搜集有關(guān)錢塘江大潮的資料。

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