古詩(shī)文誦讀計(jì)劃

時(shí)間：2024-06-19 09:35:32 古詩(shī) 我要投稿

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關(guān)于古詩(shī)文誦讀計(jì)劃

　　四年級(jí)古詩(shī)文誦讀計(jì)劃

關(guān)于古詩(shī)文誦讀計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)里的一只奇葩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，我班將與2015年10月8日起開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，享受閱讀的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思；

　　2.讓學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操；

　　3.培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力；

　　4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

　　5.努力塑造班級(jí)文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。

　　三、誦讀內(nèi)容

　　《小學(xué)生古詩(shī)詞》中的30首和《朱子家訓(xùn)》。

　　四、實(shí)施建議

　　1.每天早晨安排10分鐘進(jìn)行誦讀；

　　2.每周利用研究課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

　　3.注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“知識(shí)大考場(chǎng)”、“讀書(shū)小能手”的評(píng)選活動(dòng)。

　　4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)作用，督促學(xué)生誦讀經(jīng)典。

　　5.布置家庭作業(yè)可以加入誦讀內(nèi)容。

　　五、具體安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、確定篇目。

　　第二階段：誦讀經(jīng)典、訓(xùn)練強(qiáng)化。

　　1．每天利用語(yǔ)文課、早讀10分鐘、課間活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生誦讀，并做到學(xué)生全員參與。

　　2．開(kāi)展競(jìng)賽，激發(fā)熱情。定期舉辦擂臺(tái)賽，以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。

　　3．學(xué)生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊(cè)子，抄寫(xiě)自己喜歡的古詩(shī)文，隨時(shí)進(jìn)行誦讀，便于記憶。

　　4．形式可以多樣，抽背、師生背、接龍、詩(shī)配畫(huà)、畫(huà)配詩(shī)、詩(shī)文串聯(lián)、古詩(shī)新唱等等。

　　第三階段：活動(dòng)展示、檢驗(yàn)成效階段。學(xué)期結(jié)束階段，組織舉辦“古詩(shī)文誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)誦讀效果，激發(fā)誦詩(shī)熱情。

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