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小升初語文古詩同步訓練

時間:2024-11-21 02:29:56 古詩 我要投稿
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小升初語文古詩同步訓練

  一、《小池》宋 楊萬里

小升初語文古詩同步訓練

  泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  1、直譯:泉眼無聲的,好像很珍惜似的細細流著泉水,樹蔭映照著池水,仿佛也無限喜愛這柔和明麗的水面。小小的嫩荷剛剛露出一個緊裹著的尖角,就已經(jīng)被戲水的蜻蜓發(fā)現(xiàn),立在上面歇息了。

  2、 這首詩寫得就好像一幅花鳥魚蟲的畫一樣,畫面中,池,流,荷,蜻蜓層次豐富,生機盎然。

  3、 相關(guān)考題:

  (1) 組詞

  惜( )昔( ) 池( ) 馳( )

  (2) 泉眼無聲惜細流中的“惜”的意思是(珍惜)

  (3) 樹陰照水愛晴柔中“愛晴”的意思是(喜愛晴天)

  (4) 楊萬里是(宋)代詩人,字(廷秀),號(誠齋),是一個多產(chǎn)詩人。

  二、《春日》 宋 朱熹

  勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

  等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

  1、直譯:在風和日麗的日子里,沿著泗水河邊去尋找美麗的景色,看那無邊的大地一時間都換上了新裝。在春游中很容易認識了東風的面容,因為春天總是百花吐艷,萬紫千紅的。

  2、 作者:朱熹,字元晦,號晦庵。宋著名理學家,教育家。

  3、 這首詩的前兩句寫在一個晴朗日子里,詩人在泗水河尋春的情景。后兩句寫百花爭艷,萬紫千紅,處處一片春的氣息。

  4、 相關(guān)考題。

  (1) 勝日尋芳泗水濱中的“勝日”指的是(風和日麗的日子)

  (2) 無邊光景一時新中的“一時”指的是(一時間,形容時間短暫)

  (3) 等閑識得東風面中的“等閑”(平常)

  (4) 《春日》是詩人漫步在(泗水)河畔,享受踏青的樂趣。詩中的哪兩句詩你覺得最富有哲理?(等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。)

  三、《漁歌子》 唐 張志和

  西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

  青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

  1、直譯:西塞山下,白鷺掠過,桃花盛開,春水初漲,鱖魚更是肥美。戴著青竹笠,披著綠蓑衣,在斜風細雨中垂釣的人都不想回家。

  2、作者:張志和,字子同。自號“煙波釣徒”《漁歌子》共五首,流傳最廣。這首詩通過自然風光的描寫和對漁人垂釣的贊美,表現(xiàn)了作者期望自己永遠隱居江湖,向往自由生活,享受人間樂趣的心情。

  3、 相關(guān)考題

  (1) 張志和是(唐)代著名詩人,自號(煙波釣徒)

  (2) 這首詩第一句點明地點,襯托漁夫的悠閑自得。第二句,表現(xiàn)了西塞山前的(湖光山色),第三句運用了( 借代)的修辭方法,第四句描寫了捕魚人的(捕魚的情態(tài),樂而忘歸)

  四、《曉出凈慈寺送林子方》 宋 楊萬里

  畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  1、 直譯:西湖到底是處在六月中,風光與其他時節(jié)都不同。連天的荷葉無邊無際,格外碧綠,映照著陽光的荷花,也異常紅艷。

  2、這是一首寫景詩,寫得是夏天,作者選用的景物是荷花。前兩句寫詩人面對六月的西湖風光,發(fā)出由衷的贊嘆,后兩句抓住了與四時風光不同來描述。

  3、 相關(guān)考題。

  (1)“曉出”的“曉”指的是(早晨)

  (2)“別樣”的意思是(特別)

  (3)這首詩是南宋大詩人(楊萬里)送朋友(林子方)時寫的一首詩,送朋友的時間是(早晨),地點(西湖)。

  (3)這首詩描繪的是夏日的景色,你從哪句詩能夠看出來?

  五、《贈花卿》 唐 杜甫

  錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。

  此曲只應天上有,人間能得幾回聞?

  1、直譯:錦官城里的音樂聲輕柔悠揚, 一半隨著江風飄去,一半飄入了云端。 這樣的樂曲只應該皇宮里才有,平常百姓家哪里能聽見幾回?

  2、《贈花卿》意思就是(以此詩)贈送給花敬定。

  錦城:即錦官城,此指成都。

  絲管:弦樂器和管樂器,這里泛指音樂。這句說戰(zhàn)亂勘定后的成都,主將大張筵席,盡情作樂。

  紛紛:形容樂曲的輕柔悠揚。

  天上:雙關(guān)語,虛指指天宮,實指皇宮。

  3、全詩四句,前兩句對樂曲作具體形象的描繪,是實寫;后兩句以天上的仙樂相夸,是遐想。因?qū)嵍,虛實相生,將樂曲的美妙贊譽到了極度。

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