古詩文必背名句的總結

　　1、《〈論語〉十則》

　�、俦砻骺鬃臃浅Ｖ匾晫W習過程中的復習環(huán)節(jié)的句子是：學而時習之，不亦說乎？

　�、谂c今人“舉一反三”意思類似的句子是：溫故而知新，可以為師矣。

　�、劭鬃幼⒅貙ⅰ八伎肌焙汀皩W習”結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　④孔子倡導實事求是的求知態(tài)度的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。

　�、菖c“以人為鑒，可以知得失”意思相仿的句子是：見賢思齊焉，見不賢而自內省也。

　�、薇砻骺鬃酉蛩�人虛心學習的態(tài)度的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

　�、吲c“有則改之，無則加勉”意思相近的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　⑧孔子借物候現象比喻高尚節(jié)操的句子是：歲寒，然后知松柏之后凋也。

　�、峥鬃诱J為“恕”的含義應該是：己所不欲，勿施于人。

　　2、《魚我所欲也》

　　①全文的中心觀點，也是表明作者“舍生取義”的決心的句子是：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

　�、诒砻鳌拔摇辈粫�做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。

　�、圩髡哒f人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　�、芘c《禮記》中記載的“不食嗟來之食”的典故一樣意思的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

　　3、《生于憂患，死于安樂》

　�、倜献永�舉6位著名的歷史人物，主要闡述了一個觀點，那就是：生于憂患，死于安樂

　�、诿鞒�宋廉的求學經歷讓他最終成就一位大家，我們可以用本文中的句子來概括他的人生：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　�、邸叭恕鄙�于憂患的句子是：人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。

　　4、《曹劌論戰(zhàn)》

　　①統(tǒng)領全文，暗示文眼，反襯曹劌的形象特點的句子是：肉食者鄙，未能遠謀。

　�、诓軇プ钯澇婶斍f公的第3個參戰(zhàn)條件，因為它體現了“取信于民”的政治思想，這些句子是：小大之獄，雖不能察，必以情“。

　　③曹劌關于”士兵的勇氣決定戰(zhàn)爭勝負“的經典論斷是：夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

　�、堋饼R魯之戰(zhàn)“是歷史上有名的以弱勝強的典范，從中讓我們領略了一個善于把握戰(zhàn)機的曹劌。概括曹劌選擇合適時機進攻的四字短語是：彼竭我盈；概括曹劌選擇合適時機追擊的四字短語是：轍亂旗靡。

　　5、《鄒忌諷齊王納諫》

　�、汆u忌經過冷靜理智地分析，在齊王面前巧妙地將家事與國事進行類比，與”吾妻之美我者，私我也“相對應的句子是：宮婦左右莫不私王；與”妾之美我者，畏我也“相對應的句子是：朝廷之臣莫不畏王；與”客之美我者，欲有求于我也“相對應的句子是：四境之內莫不有求于王；最后鄒忌得出結論：由此觀之，王之蔽甚矣。。

　　②齊王聽從了鄒忌的”建議“，所下命令中”受上賞“的是指群臣吏民能面刺寡人之過者，；”受中賞“的是：上書諫寡人者；”受下賞“的是：聞寡人之耳者。

　�、墼邶R王勇于納諫后最初收到的效果的描繪語言中今天留下的一個成語是：門庭若市。

【古詩文必背名句的總結】相關文章：

中考語文古詩文必背名句08-11

高考必背古詩文09-29

初中必背古詩文09-30

高考語文必背古詩文06-07

初中古詩文必背10-17

初中課內必背古詩文10-17

關于高中必背古詩文05-20

初三必背古詩文10-27

初中生必背古詩文名句440句10-29

高中生必背古詩文10-04