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愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事
故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家?guī)?lái)了愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事，歡迎大家參考！
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事1
你知道美國(guó)的發(fā)明大王是誰(shuí)嗎？電燈、電影是誰(shuí)發(fā)明的呢？對(duì)了，就是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生從小就對(duì)世界充滿好奇心，不僅腦袋的想法多，而且還會(huì)想到立刻就去做實(shí)驗(yàn)。
五歲是人的求知欲開(kāi)始萌芽的年齡段。小愛(ài)迪生也是這樣。出生在農(nóng)場(chǎng)的愛(ài)迪生對(duì)天空變幻多樣的云朵出神，看著螞蟻搬家覺(jué)得稀奇，瞧見(jiàn)蝴蝶從蛹里出來(lái)覺(jué)得神奇……他的眼里就是被每天瞧見(jiàn)的事物驚奇到，真是太棒了，太好玩了。因此小愛(ài)迪生的嘴里常常蹦出為什么，“彩虹的顏色怎么會(huì)這么多呢？”“你說(shuō)打雷之后為什么會(huì)下雨呢？”“下雨之前的小蜻蜓怎么就飛出來(lái)了，連水里的魚(yú)也會(huì)在水面上長(zhǎng)大著嘴巴？”這些問(wèn)題問(wèn)得家人都不知道怎么回答，后來(lái)直接忽略他的問(wèn)題。有次他問(wèn)爸爸，“爸爸，為什么會(huì)有風(fēng)呢？”“我也不知道。”小愛(ài)迪生緊追不舍，“為什么會(huì)不知道呢？”但愛(ài)迪生的媽媽面對(duì)每次的詢問(wèn)都盡量幫助他找到答案。
這慈愛(ài)的媽媽有天肚子特別的痛，爸爸看見(jiàn)也著急了，趕忙找來(lái)了醫(yī)生。急性闌尾炎可不像今天這樣是個(gè)小手術(shù)，而且他們家又在市鎮(zhèn)的郊區(qū)，醫(yī)生需要馬上動(dòng)手術(shù)，可家里這醫(yī)療條件太寒磣了�？粗鴭寢尩奶弁绰暫捅M量忍住的掙扎，這讓愛(ài)迪生看了十分著急。家里的照明工具只有一盞簡(jiǎn)陋的煤油燈，光線太暗了，特別是做手術(shù)又照不到里頭�？粗t(yī)生感嘆了句“要是屋子能亮點(diǎn)就好了！”，愛(ài)迪生的腦袋馬達(dá)就飛快地跑了起來(lái)�！拔腋业男』锇閭�?cè)谕骁R子的.時(shí)候，把鏡子對(duì)著太陽(yáng)，往暗的地方照就有亮點(diǎn)，我們還常常追著亮點(diǎn)跑。如果這時(shí)候我用一塊大鏡子把光打在媽媽身上，醫(yī)生叔叔就容易做事情啦！”于是叫上爸爸，跟自己舉著兩塊大鏡子，一左一右�？粗兞恋呐R時(shí)手術(shù)室醫(yī)生的手術(shù)做得又快又成功。
愛(ài)動(dòng)腦筋的愛(ài)迪生動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋瓜救了媽媽，也更加決心要更經(jīng)常思考，這樣才能幫助更多的人。
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事2
有一次，愛(ài)迪生看到母雞在孵蛋，就好奇地問(wèn)媽媽：“母雞為什么臥在蛋上不動(dòng)呢？是不是生病了？”媽媽告訴愛(ài)迪生，這是在孵小雞，過(guò)一些日子，蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，愛(ài)迪生感到新奇極了，愛(ài)迪生想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái)，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？愛(ài)迪生決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方，愛(ài)迪生先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，愛(ài)迪生要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了，還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家，家里的`人都非常著急，于是到處去找愛(ài)迪生。找來(lái)找去，才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)愛(ài)迪生坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了，又生氣又好笑，問(wèn)愛(ài)迪生：“你在這兒干什么呢？”“我在這兒孵蛋啊！小雞快要孵出來(lái)了。”“孵什么蛋，快點(diǎn)出來(lái)！”爸爸大聲喝道。“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來(lái)�！薄安恍校恍�！快回家！”爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑愛(ài)迪生，因?yàn)樗肋@孩子的性格，微笑著說(shuō)：“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來(lái)的�！睈�(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái)，但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事3
愛(ài)迪生小時(shí)候，老愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那，“這是什么呀？”“那是為什么呀？”愛(ài)迪生是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
愛(ài)迪生五歲的時(shí)候，有一天，愛(ài)迪生看見(jiàn)家里的.母雞，老待在窩里不出來(lái)，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。
這是怎么回事呀？愛(ài)迪生把母雞抱起來(lái)一看，喲，窩里一攤蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個(gè)呢。奇怪，母雞今天下了那么蛋嗎？愛(ài)迪生連蹦帶跳，跑去問(wèn)媽媽。
“媽媽，媽媽，母雞今天下了十幾個(gè)蛋，這是怎么回事呀？”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚。”媽媽把愛(ài)迪生摟在懷里說(shuō)，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎？”
愛(ài)迪生更覺(jué)得奇怪了，瞪著眼睛問(wèn)：“媽媽，蛋也跟我們?nèi)艘粯樱瑫?huì)著涼嗎？”
媽媽笑起來(lái)了，告訴愛(ài)迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋里面就會(huì)長(zhǎng)出小雞來(lái)，長(zhǎng)出小嘴，長(zhǎng)出小腳，長(zhǎng)羽毛，后來(lái)，小雞長(zhǎng)大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來(lái)了。
愛(ài)迪生聽(tīng)了媽媽的話，就跑開(kāi)了，愛(ài)迪生上哪兒去了？過(guò)了一個(gè)鐘頭，又過(guò)了一個(gè)鐘頭，媽媽沒(méi)看見(jiàn)愛(ài)迪生，心里多著急��！東找西找，啊，原來(lái)愛(ài)迪生跑到鄰居家里去了，愛(ài)迪生用柴草做了一個(gè)窩，里面放了許多蛋，愛(ài)迪生學(xué)著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢！他想：母雞蹲在雞蛋上面，會(huì)孵出小雞來(lái)，我蹲蛋上面，也準(zhǔn)能孵出小雞來(lái)。
媽媽看見(jiàn)愛(ài)迪生這股傻勁，真覺(jué)得好笑，把愛(ài)迪生拉了起來(lái)，說(shuō)：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來(lái)的�！�
愛(ài)迪生嘟著嘴巴說(shuō)：“媽媽，母雞能孵出小雞來(lái)，我為什么孵不出來(lái)呢？“
小朋友，請(qǐng)你們想一想，愛(ài)迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞來(lái)嗎？
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事4
愛(ài)迪生沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，上小學(xué)也只有幾個(gè)月，但他正式登記的發(fā)明卻有一千三百件之多。愛(ài)迪生成為十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的美國(guó)大發(fā)明家，追根溯源，是和他的媽媽南希分不開(kāi)的。
愛(ài)迪生從小喜歡問(wèn)這問(wèn)那，南希理解孩子的心理，總是盡可能給孩子滿意的答復(fù)，并且啟發(fā)他再想，再問(wèn)。在他五歲那年，有一次他問(wèn)媽媽："雞把蛋放在屁股底下坐著干啥？"南希告訴他，這是雞媽媽怕蛋著涼，給它們暖和暖和。愛(ài)迪生又問(wèn)："蛋為什么要暖和呢？"南�；卮鹫f(shuō)這是為孵小雞。
愛(ài)迪生聽(tīng)了媽媽的'話后想，母雞把蛋放在屁股底下能夠孵出小雞來(lái)，我也把蛋放在屁股底下能
不能孵出小雞來(lái)呢？他決心試試看，便找了一些雞蛋，躲到鄰居家的倉(cāng)庫(kù)里，做了一個(gè)小窩，把蛋放在里面，自己蹲在上方孵起小雞來(lái)。
愛(ài)迪生失蹤了，家里人很著急，找了好幾個(gè)鐘點(diǎn)才在倉(cāng)庫(kù)里找到他。但是，南希并沒(méi)有因此責(zé)怪
和取笑兒子，愛(ài)迪生好問(wèn)好學(xué)的用心性更大了。
愛(ài)迪生曾上過(guò)幾天小學(xué)，因?yàn)閱?wèn)老師為什么二加二等于四，惹得老師發(fā)怒，南希便把他領(lǐng)回家去自己教。南希給兒子講羅馬帝國(guó)的盛衰，講英國(guó)的演變；教他念文學(xué)名著。以后，又讓他讀電學(xué)家拉
法弟的著作，使他增加了不少電學(xué)知識(shí)。南�？吹絻鹤优d趣在物理、化學(xué)方面，便買了本《派克科學(xué)讀本》，那里面講了許多物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，有簡(jiǎn)要說(shuō)明和詳細(xì)插圖。愛(ài)迪生一看就入了迷，凡能做的實(shí)驗(yàn)，都要去做一做，做不成不罷休。之后，他最后成為一名發(fā)明家。
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事5
關(guān)于愛(ài)迪生退學(xué)的原因，大家都知道是因?yàn)閻?ài)迪生問(wèn)“教師，為什么一加一是二？”教師說(shuō)“愛(ài)迪生，你拿一支鉛筆再加一只鉛筆，不就變成兩支鉛筆了嗎？”“可是教師，拿兩只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一個(gè)杯子里了呀，一加一怎么會(huì)是二呢？”教師不知如何回答了。“教師，兩塊泥巴粘在一起就是一塊，為什么一加一是二，也許一加一是一�！边@時(shí)教師發(fā)火了：“真煩！你自己去想去吧。”于是教師又繼續(xù)上課。愛(ài)迪生又舉手了，“什么事，愛(ài)迪生？”教師強(qiáng)壓住火氣問(wèn)。“教師，為什么會(huì)起風(fēng)？”“教師，雞蛋為什么會(huì)孵出小雞？”教師說(shuō)：“那是因?yàn)槟鸽u給雞蛋加溫了�！薄敖處�，為什么給雞蛋加溫就能孵出小雞？”愛(ài)迪生又問(wèn)了許多為什么，什么“魚(yú)為什么不會(huì)被淹死？”“天空為什么是藍(lán)色的”。
等等的為什么讓教師終于忍無(wú)可忍，將他狠狠地罵了他一頓：“真煩，混蛋，老老實(shí)實(shí)學(xué)你的算數(shù)！你是傻瓜嗎？像你這樣讀書(shū)也是白讀。愛(ài)迪生哭這回家了。媽媽聽(tīng)了兒子的訴說(shuō)，拉著愛(ài)迪生的手到學(xué)校找到教師，質(zhì)問(wèn)了教師：你是不是說(shuō)我兒子是傻瓜笨蛋，讀書(shū)也是白讀？教師無(wú)言以對(duì)�！拔颐靼琢耍瑑鹤佑形易约簛�(lái)教育，不用麻煩教師了，再見(jiàn)�！崩鴥鹤拥氖只丶伊�，南希一邊走一邊想“恩格爾教師強(qiáng)迫孩子把教科書(shū)的完整地默記下來(lái)，兒子覺(jué)的反感，兩人才陷入僵局的'。我不強(qiáng)制他，我要和他一起享受思考的快樂(lè)。默記教科書(shū)的內(nèi)容，見(jiàn)鬼去吧！默記教科書(shū)長(zhǎng)大一點(diǎn)用都沒(méi)有，活的教材不是遍地都是嗎？”南希暗暗發(fā)誓：“要給兒子嘗試絕不輸給其他孩子的教育”。從此開(kāi)始了對(duì)愛(ài)迪生的家庭教育。
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事6
愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?愛(ài)迪生忽然又想到，氣球沒(méi)翅膀也能飛上天，那么在人的`身體里充上氣行不行?
于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看愛(ài)迪生能不能像氣球一樣飛起來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴肚子疼了起來(lái)，大聲哭喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了愛(ài)迪生一頓，還說(shuō)不準(zhǔn)愛(ài)迪生以后搞什么實(shí)驗(yàn)了�？墒菒�(ài)迪生還是不服氣，說(shuō)：“我不做實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)知道人能不能飛起來(lái)呢?”
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事7
愛(ài)迪生從小就喜歡愛(ài)問(wèn)"為什么"，喜歡對(duì)一個(gè)問(wèn)題追根究底問(wèn)個(gè)明白。有一次老師在講一位數(shù)的加法，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)迪生突然舉手問(wèn)老師："二加二為什么等于四？"，老師被問(wèn)得張口結(jié)舌，一時(shí)間難以回答他的問(wèn)題。父親也常常被他問(wèn)得無(wú)言以對(duì)，只好拍拍兒子的腦袋瓜說(shuō)："去，問(wèn)你媽去！"只有媽媽能夠回答他那些奇怪的問(wèn)題。
有一天，媽媽正在廚房忙著，愛(ài)迪生好像有了個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)似的跑來(lái)，睜大眼睛問(wèn)："媽媽，我們家的'那只母雞真奇怪，它把雞蛋放在屁股底下坐著，為什么？"媽媽呵呵笑了，她放下手里的活，認(rèn)真地對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)："雞媽媽那是在孵小寶貝呢！她把那些蛋暖熱后，就會(huì)有小雞從里面爬出來(lái)。你看我家那些毛茸茸的小雞，它們都是被雞媽媽這樣暖出來(lái)的。"小愛(ài)迪生聽(tīng)了，覺(jué)得真神奇。他認(rèn)真想了一會(huì)兒，抬頭問(wèn)道："難道把蛋放在屁股底下暖和暖和小雞就能出來(lái)？""對(duì)啊，就是這么回事！"媽媽微笑著點(diǎn)頭。等到飯做好了，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)小愛(ài)迪生不見(jiàn)了，哪兒都找不到，媽媽急了，大聲喊兒子的名字。這時(shí)，聽(tīng)到從庫(kù)房里傳來(lái)他的答應(yīng)聲。媽媽覺(jué)得很奇怪，過(guò)去一看，原先愛(ài)迪生在那兒做了個(gè)"窩"，里面放了好多雞蛋，他正一本正經(jīng)地蹲在上方。媽媽更奇怪了，問(wèn)道："你在干什么��？"愛(ài)迪生說(shuō)："媽媽，你不明白嗎？我在孵小雞��！"
在學(xué)校，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的愛(ài)迪生經(jīng)常讓老師很惱火，因此老師有時(shí)候訓(xùn)他，甚至打他。愛(ài)迪生心里不高興，成績(jī)總是沒(méi)有提高。老師把愛(ài)迪生的媽媽找來(lái)，當(dāng)面數(shù)落她的兒子："他腦子太笨了，成績(jī)差得一塌糊涂，總是愛(ài)問(wèn)一些不著邊際的問(wèn)題。我們真教不好你這樣的兒子。"愛(ài)迪生的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得是老師不理解兒子，問(wèn)題多是因?yàn)楹⒆訍?ài)思考，好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛。她相信兒子的智力沒(méi)有問(wèn)題，而且比別人的孩子還要聰明很多。于是，她毅然對(duì)老師說(shuō)："既然這樣，我就把我兒子帶回家吧，我自己來(lái)教他。"老師聽(tīng)得愣住了，他實(shí)在不能理解這個(gè)"奇怪"的孩子，還有他的"奇怪"的母親。
愛(ài)迪生小時(shí)候的短篇故事8
關(guān)于愛(ài)迪生退學(xué)的原因，大家都知道是因?yàn)閻?ài)迪生問(wèn)“老師，為什么一加一是二?”老師說(shuō)“愛(ài)迪生，你拿一支鉛筆再加一只鉛筆，不就變成兩支鉛筆了嗎?” “可是老師，拿兩只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一個(gè)杯子里了呀，一加一怎么會(huì)是二呢?”老師不知如何回答了�！袄蠋�，兩塊泥巴粘在一起就是一塊，為什么一加一是二，也許一加一是一�！边@時(shí)老師發(fā)火了：“真煩!你自己去想去吧�！庇谑抢蠋熡掷^續(xù)上課。愛(ài)迪生又舉手了，“什么事，愛(ài)迪生?”老師強(qiáng)壓住火氣問(wèn)�！袄蠋煟瑸槭裁磿�(huì)起風(fēng)?”“老師，雞蛋為什么會(huì)孵出小雞?”老師說(shuō)：“那是因?yàn)槟鸽u給雞蛋加溫了。”“老師，為什么給雞蛋加溫就能孵出小雞?”愛(ài)迪生又問(wèn)了許多為什么，什么“魚(yú)為什么不會(huì)被淹死?”“天空為什么是藍(lán)色的”。
等等的為什么讓老師終于忍無(wú)可忍，將愛(ài)迪生狠狠地罵了愛(ài)迪生一頓：“真煩，混蛋，老老實(shí)實(shí)學(xué)你的算數(shù)!你是傻瓜嗎?像你這樣讀書(shū)也是白讀。愛(ài)迪生哭這回家了。媽媽聽(tīng)了兒子的訴說(shuō)，拉著愛(ài)迪生的手到學(xué)校找到老師，質(zhì)問(wèn)了老師：你是不是說(shuō)我兒子是傻瓜笨蛋，讀書(shū)也是白讀?老師無(wú)言以對(duì)。 “我明白了，兒子有我自己來(lái)教育，不用麻煩老師了，再見(jiàn)�！崩鴥鹤拥氖只丶伊�，南希一邊走一邊想“恩格爾老師強(qiáng)迫孩子把教科書(shū)的完整地默記下來(lái)，兒子覺(jué)的反感，兩人才陷入僵局的。我不強(qiáng)制愛(ài)迪生，我要和愛(ài)迪生一起享受思考的.快樂(lè)。默記教科書(shū)的內(nèi)容，見(jiàn)鬼去吧!默記教科書(shū)長(zhǎng)大一點(diǎn)用都沒(méi)有，活的教材不是遍地都是嗎?”南希暗暗發(fā)誓：“要給兒子嘗試絕不輸給其愛(ài)迪生孩子的教育”。從此開(kāi)始了對(duì)愛(ài)迪生的家庭教育。
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