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《河中石獸》初中課后習題及答案

時間:2024-11-02 01:44:04 河中石獸 我要投稿
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《河中石獸》初中課后習題及答案

  引導語:《河中石獸》告訴我們許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,僅僅根據(jù)自己的一知半解就根據(jù)常情主觀作出判斷.下面是小編整理的《河中石獸》初中課后習題及答案,供大家學習,更多內(nèi)容,請關注應屆畢業(yè)生文學網(wǎng)(http://www.thefilledlantern.com/wenxue)。

  河中石獸

  滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中, 竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。

  一講學家設帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。

  一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn))轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  一、雙基測評

  1. 給下面加線的字注音。

  山門圮于河( ) 棹數(shù)小舟( )

  曳鐵鈀( ) 為暴漲攜之去( )

  湮于沙上( ) 嚙沙為坎穴( )

  石必倒擲坎穴中( ) 溯流逆上( )

  據(jù)理臆斷( )

  2. 解釋下面句中加線的詞。

  (1)一寺臨河干 臨:___________ 干:___________

  (2)山門圮于河 圮:___________

  (3)閱十余歲 閱:___________ 歲:___________

  (4)爾輩不能究物理 究:___________

  3. 指出下面加線詞語的古義和今義。

  (1)如是再嚙

  古義:______________________ 今義:______________________

  (2)爾輩不能究物理

  古義:______________________ 今義:______________________

  (3)但知其一

  古義:______________________ 今義:______________________

  4. 下面句中的“之”用法不同的一項是( )

  A. 聞之笑曰

  B. 當求之于上流

  C. 一老河兵聞之

  D. 其反激之力

  5. 翻譯下面的句子。

  (1)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

  譯:_______________________________________________________

  (2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  譯:_______________________________________________________

  6. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么?

  答:_______________________________________________________

  7. 這個故事說明了一個什么道理?

  答:_______________________________________________________

  答案

  一、雙基測評

  1. pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì

  2. (1)靠近 岸 (2)倒塌

  (3)經(jīng)歷 年 (4)推究,推理

  3. (1)這樣 判斷動詞

  (2)事物的道理 物理學

  (3)只 但是

  4. D

  5. (1)這不是木片,怎么能被河水沖走呢?

  (2)既然這樣,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,難道可以根據(jù)一點道理就可以主觀臆斷嗎?

  6. 三種:一是到河下游找,理由是認為石獸會順流而下。二是就在原地找,理由是石獸會漸沉漸深。三是到河的上游去找,理由是由于河水沖激,石獸反而會溯流而上。

  7. 事物的變化是很多的,不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)

  二、能力遷移

  8. (1)拿,端 將要 (2)本來 (3)最終 失去

  9. C

  10. (1)請在地上畫蛇,先畫成蛇的人飲酒。

  (2)蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫上腳呢?

  11. 畫蛇添足

  12. 諷刺那些不顧客觀實際,自以為是,弄巧成拙的人。

  三、創(chuàng)新運用

  13. (1)前后互相矛盾,既說不收禮,又說收腦白金。

  (2)“特別”是指某種情況,“任何”指所有情況,兩者互相矛盾。

  14 略

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