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湖心亭看雪閱讀答案

時間:2024-11-17 16:25:28 湖心亭看雪 我要投稿

湖心亭看雪閱讀答案(15篇)

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湖心亭看雪閱讀答案(15篇)

湖心亭看雪閱讀答案1

  1、解釋加粗的詞:

  ⑴ 湖中人鳥聲俱絕________

 、 是日,更定矣________

 、 惟長堤一痕________

 、 舟中人兩三粒而已________

 、 是金陵人,客此________

 、 及下船________

  ⑺ 湖中焉得更有此人______________

  2、翻譯下列句子:

 、 湖中焉得更有此人!

  ⑵ 莫說相公癡,更有癡似相公者!

  【參考答案】

  1、⑴ 全

 、 這,在此意為“那”

 、 只有

  ⑷ 罷了

  ⑸ 名詞作動詞,客居,作客

  ⑹ 等到

 、 哪 還

  2、

  ⑴ 湖里哪能還有這樣的'人!

 、 不要說相公癡情,還有跟相公一樣癡情的人!

湖心亭看雪閱讀答案2

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

  1.解釋句中劃線的字。

 、偈侨崭ǎ )②余拿一小船( )

  ③長堤一痕( )④客此( )

  2.用現(xiàn)代文寫出下面句子的`意思。

 、 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

  _______________________________________________________

 、 惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  _______________________________________________________

  ③ 有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。

  _______________________________________________________

 、芤娪啵笙苍唬骸昂醒傻酶写巳!”

  _______________________________________________________

  3.選出劃線詞意義相同的一項是[ ]

  A.白:上下一白 余強飲三大白而別

  B.余:余住西湖 上下十余里間

  C.更:是日更定 湖中焉得更有此人

  D.及:及下船 及郡下

  4.選出劃線詞意義不同的一項是[ ]

  A.舟子:舟子喃喃曰 左右舟子各一人

  B.是:是日更定 是金陵人

  C.絕:湖中人鳥聲俱絕 哀轉(zhuǎn)久絕

  D.飲:拉余同飲 余強飲三大白而別

  5.簡答。

  ①文章的文眼是:________________________________________

 、谧髡摺把笔前词裁错樞?

  ______________________________________________________

  6.請你寫出兩句寫雪景的詩句。

  ______________________________________________________

  參考答案:

  1.①完了,結(jié)束 ②撐,劃 ③痕跡 ④客居

  2.①岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩,湖面上到處是白氣彌漫著,天空與云霧、山嶺、湖水,上上下下全都白了

  ②僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡,湖心亭也只看到那么一小點,小船看起來如小草般,船上的人看起來只有兩三粒米那樣大小罷了

 、塾袃蓚人在鋪著氈子的地上相對而坐,一個童仆正在煮酒,那爐火正旺

  ④看見我,十分高興地說:“湖中想不到還會有這樣的人!保ㄒ鈱纯桑

  3.D

  4.B

  5.①癡

 、谟擅娴近c

  6.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(答案不唯一)

湖心亭看雪閱讀答案3

  【一】

  【甲文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

  【乙】仆去月謝病,還覓薜蘿。梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蟬吟鶴唳,水響猿啼。英英相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷所資,于斯已辦。仁智所樂,豈徒語哉!

  補充[去月]上月。

  1。 解詞

  (1)曉霧將歇

 。2) 未復有能與其奇者

 。3) 仆去月謝病

  (4) 豈徒語哉

  2翻譯

 。1)實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

 。2)仁智所樂,豈徒語哉!

  3兩文寫景的方法有什么相同之處?其作用是什么?

  4,對劃線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度,你是怎樣理解和評價的?

  【二】

  【甲文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

  【乙文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  1。用“/”為文中畫線句子標出停頓。(2分)

  解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。

  2。解釋下列加點的詞。

  (1)曉霧將歇( )

 。2)未復有能與其奇者( )

 。3)懷民亦未寢( )

 。4)但少閑人如吾兩人者耳( )

  3。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

 。1)沉鱗競躍。

 。2)相與步于中庭。

  4。填空。

  (1)甲文寫景動靜相襯,其中通過生命活動的描寫,為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。

 。2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“□□之美”,乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達的思想感情有所不同,甲文表達了作者 ( )的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。

  【附答案】

  【一】1。辭官。只。2。3。示例:都運用了多角度描寫的方法。如從視覺和聽覺等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等。生動形象的展示出景物的鮮明特征,充分表現(xiàn)了山川自然的美好,寄寓了強烈的.熱愛之情。(或動靜結(jié)合、化靜為動等)4。理解:遠離塵俗,潔身自好。評價一:樂山樂水,掙脫塵網(wǎng),是高潔的品性,寬廣的胸懷,超凡的氣度。評價二:厭惡塵俗,消極避世,不是積極的處世態(tài)度,不值得提倡。

  【二】1。解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。2。(1)消散 (2)參與,這里指欣賞 (3)睡覺 (4)只是 3。(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。 (2)我們一起在庭院中做步。 4。(1)猿鳥亂鳴 。 沉鱗競躍。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 (2)山川 。月色(月夜)。熱愛自然,沉醉山水(意思對即可) 但少閑人如吾兩人者耳

湖心亭看雪閱讀答案4

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

  【小題1】下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是( )(3分)

  A.是日更定 / 問其姓氏,是金陵人

  B.湖中焉得更有此人 /心不在焉

  C.一童子燒酒爐正沸 /人聲鼎沸.

  D.更有癡似相公者/是日更定

  【小題2】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  【小題3】用原文回答。(4分)文中敘寫亭中奇遇時,“ ”表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。文末的“癡”與開頭的“ ”相呼應,寫出了作者超然脫俗的性格。

  【小題4】下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)

  A.文章首先交代看雪的時間、目的地、天氣狀況。接著就記敘了這次賞雪的具體經(jīng)過。然后,作者筆鋒一轉(zhuǎn),敘及在湖心亭的奇遇。

  B.一個“絕”字,傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。這是高度的寫意手法,巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴。

  C.作者善用對比手法,大與小、冷與熱、孤獨與知己,對比鮮明,有力地抒發(fā)了人生渺茫的`深沉感慨和揮之不去的故國之思。

  D.文章用語簡練樸素,表達了作者淡淡的高潔情懷和淡淡的孤芳自賞的厭世之情。

  答案

  【小題1】C

  【小題2】湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。

  【小題3】用原文回答。文中敘寫亭中奇遇時,“ 余強飲三大白而別 ”表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。文末的“癡”與開頭的“ 獨往湖心亭看雪 ”相呼應,寫出了作者超然脫俗的性格。

  【小題4】D

  解析【小題1】試題分析: A.是日更定的“是”是這的意思,“問其姓氏,是金陵人”的“是”是判斷動詞,兩者意思不同。B.湖中焉得更有此人的“焉”是哪里,怎么的意思;心不在焉的“焉”是代詞它,兩者意思不同。C.一童子燒酒爐正沸、人聲鼎沸的“沸”都是沸騰的意思。D.更有癡似相公者的更讀gèng,是“還”的意思;是日更定的“更”讀gēng,古代夜間計時的單位。

  考點:本題考查一詞多義的辨析。

  點評:近年來,一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點之一。考查方式為解釋或辨析,題型以填空和選擇為主。對于這類題目的解答,一要靠平時的積累,將文言文中常見的一詞多義現(xiàn)象進行歸納,并理解記憶。二要結(jié)合具體的語言環(huán)境,根據(jù)上下文的意思判斷。

  【小題2】試題分析:湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。注意“惟”的翻譯,只有,只,只是的意思;“芥”的翻譯,而已是罷了。

  考點:本題考查對文言語句的翻譯。

  點評:理解并翻譯文言句子時,既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實一些重點詞語。

  【小題3】試題分析:注意題干的要求“表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情!薄皩懗隽俗髡叱幻撍椎男愿瘛!辈⑶遗c“癡”字相照應。

  考點:本題考查對文章內(nèi)容的理解。

  點評:做題時要根據(jù)題干要求,在理解原文的基礎上從文中選出相應的語句,填入空格內(nèi)容。

  【小題4】試題分析:D“文章用語簡練樸素,表達了作者淡淡的高潔情懷和淡淡的孤芳自賞的厭世之情!睉撌潜磉_了作者高潔情懷和孤芳自賞的故國之情。不是淡淡的,也不是厭世之情。

  考點:本題考查對文章內(nèi)容的理解。

  點評:這篇小品選自《陶庵夢憶》,此書是作者在明亡后避居浙江剡溪山中所著,書中主要是追憶當年的風月繁華、故國舊事,凡記述過去行蹤時皆用明朝紀年!逗耐た囱芬彩侨绱耍髡咭源藖肀硎咀约翰煌蕠牟偈。

湖心亭看雪閱讀答案5

  【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。

  酈道元《三峽》

  【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:湖中焉得更有此人!拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫說相公癡,更有癡似相公者!

  張岱《湖心亭看雪》

  1.解釋下列句中加點詞的意思。(2分)

  (1)雖乘奔御風

 。2)余強飲三大白而別

  2.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是( )(2分)

  A.屬引凄異 忠之屬也

  B.其間千二百里 其真無馬邪

  C.哀轉(zhuǎn)久絕 湖中人鳥聲俱絕

  D.余強飲三大白而別 宋無罪而攻之

  3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

  夏水襄陵,沿溯阻絕。

  4.甲、乙兩文都善于抓住景物特點進行描寫,但采用的寫法又有所區(qū)別:甲文采用的是 的手法,寫景著素綠清影寒素凄哀數(shù)字,便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。乙文寫景采用的是 的'手法,一痕、一點、一芥、兩三粒,高度抽象、概括,宛如中國畫中的寫意山水,寥寥幾筆,就傳達出了景物的形與神。(2分)

  5.甲、乙兩文作者都寄情于山水,但表達的情感各不相同,請作簡要說明。(2分)

  參考答案:

  1.(1)這里指飛奔的馬(只解釋為飛奔的馬亦可)(2)古人罰酒時用的酒杯,這里指酒杯,(只解釋為酒杯亦可)(每字1分,共2分)

  2.C(2分)

  3.夏天水漲,江水漫上小山包的時候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。(襄、 沿、溯必須翻譯正確,譯錯一字扣1分,扣完為止。2分)

  4.大筆點染;白描。(每空1分,共2分)

  5.甲文表達了作者對三峽的欣賞與贊美之情,(1分);乙文表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒(1分)。(甲文若只答對祖國大好河山的贊美之情給0.5分。2分)

湖心亭看雪閱讀答案6

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

  【小題1】解釋下列句中加點的字。(2分)

 、儆鄴澮恍≈ ()②霧凇沆碭()

 、塾鄰婏嬋蟀锥鴦e( )④客此()

  【小題2】下列各組句子中加點詞意義相同的一項是 ()(2分)

  A.①上下一白②余強飲三大白而別

  B.①上下一白②及下船

  C.①是日更定矣②湖中焉得更有此人

  D.①湖中人鳥聲俱絕②千山鳥飛絕

  【小題3】翻譯下面的句子。(4分)

 、傥╅L堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

 、谀f相公癡,更有癡似相公者!

  【小題4】.高雅的.情調(diào)不是每個人都能理解的,舟子就用“癡”字來形容作者,說說這個“癡”字有什么深刻含義?(2分)

  【小題5】在下面的橫線上寫出幾聯(lián)描寫雪景的古詩詞。(不少于2聯(lián))(2分)

  答案【小題1】①通“橈”,撐(船)。②白氣彌漫的樣子。③盡力 ④客居【小題1】 D【小題1】①湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。②不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢! 【小題1】作者借舟子的一個“癡”字點明主題,突出了作者癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的雅情雅致,表現(xiàn)了作者鐘情山水、淡泊孤獨、超凡脫俗的獨特個性。

  【小題1】示例: ①忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。②柴門聞犬吠,風雪夜歸人。③梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。④窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

湖心亭看雪閱讀答案7

  閱讀下列詩文,完成下題。

  湖心亭看雪

  張岱

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”?

  西湖

  袁宏道?

  從武林門而西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此,時萬歷丁酉二月十四日也。

  江雪

  柳宗元?

  千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪

  1.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

 。1)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

  _______________________________________?

 。2)湖中焉得更有此人!

  _______________________________________??

  2.用“︱”劃分下列一句的朗讀節(jié)奏

  此時欲下一語描寫不得。

  _______________________________________??

  3.試簡要分析“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字的表達效果。

  _______________________________________?

  4.《湖心亭看雪》寫的是雪后的西湖,《西湖》寫的是春天的西湖,試比較兩篇文章寫景方法的不同。

  _______________________________________?

  5.《湖心亭看雪》和《江雪》都描寫了雪景和人的活動,但所表達的感情完全不同,請簡要分析

  _______________________________________?

  參考答案:

  1.(1)(湖上)彌漫著水氣凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。

 。2)在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的`人呢!

  2.此時︱欲下一語描寫︱不得。

  3.(語意相近即可)①映襯出環(huán)境的幽靜、空曠;

 、诔浞终故境鲎髡哌z世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式;

  ③暗示作者的“癡”(或“不同常人”),為下文作伏筆。

  4.《湖心亭看雪》用簡練樸素,不加渲染的白描手法寫景(答出“白描”即可);《西湖》用生動的比喻寫景。

  5.《湖心亭看雪》表達的是作者清高自賞和淡淡的愁緒;《江雪》表達的是作者懷才不遇的孤獨感。(語意相近即可)

湖心亭看雪閱讀答案8

  湖心亭看雪

  張岱

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

  6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( ) (3分)

  A. 湖中焉得更有此人 少不更事

  B. 湖中人鳥聲俱絕 精妙絕倫

  C. 上下一白 長煙一空

  D. 是日更定矣 物是人非

  7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

  余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。

  8.本文文筆洗練,用“余住西湖”,“獨往湖心亭看雪”,“□□□”,“□□□”就把作者看雪的行蹤交代得非常清楚。(用原文句子填寫)。(3分)

  9.下面對本文分析不正確的一項是( )(3分)

  A.大雪三日后夜里“獨往湖心亭看雪”,一個“獨”字盡顯作者遺世獨立的高潔情懷。

  B.“一痕、一點、一芥、兩三!钡仍~運用白描手法,細膩地描繪出夜中雪景的特點。

  C.亭上二人見到作者“大喜”,實際上也寫出了作者偶遇知音的驚喜。

  D.作者“癡”的是天人合一的.山水之樂,“癡”的是世俗 之外的雅情雅致。

  6 C

  7 我痛飲了三大杯,然后(和他們)道別。問他們的姓氏。得知他們是金陵人,在此地客居。(注意:強、三大白、客此的翻譯每一處1分。)

  8 到亭上 及下船 (每空1.5分,錯、漏一字,該空不得分)

  9 B

  參考譯文

  鄭國有一個非常喜愛魚的人,想了一些辦法沒有得到魚,就用捕魚的工具或者積水成坑誘魚,或者編制茍籠投餌捕魚。他在庭院里擺了三只盆子,都盛滿了水,捕到魚就放到水盆里養(yǎng)著。那些魚由于剛剛擺脫了魚網(wǎng)的折磨,身子疲乏得很,把白色的肚皮翻浮在水面上,或者把嘴露在水面上爭著喘氣。過了一天,鰭尾才開始擺起來。鄭人把魚捧出水盆來觀看,說道:“這魚莫不是受傷了嗎?”過了一會,就拿麥子去喂魚,又把魚捧出水盆來觀看,說道:“肚子吃不飽嗎?”旁邊有人對他說:“魚兒依憑江河的大水才能活著,如今處在一勺之小的水中,你還天天拿在手里玩弄它們,嘴里嚷著‘我愛魚呀,我愛魚呀!’魚就是不死,恐怕也活不了多久了!”鄭人不聽,不過三日,魚都掉鱗而死。鄭人才后悔沒有聽從他人的話。君子說“百姓就如同魚,今天的統(tǒng)治者難道不都是像鄭人一樣嗎?”

湖心亭看雪閱讀答案9

  閱讀下面的文字,完成1—4題。

  湖心亭看雪

  張岱

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。

  是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。

  及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!

  1.下列加點詞詞義不同的一組是( )。

  A.湖中人鳥聲俱絕 哀轉(zhuǎn)久絕

  B.是日更定矣 問今是何世

  C.問其姓氏 望其旗靡

  D.強飲三大白而別 乃記之而去

  2.解釋加點詞。

 、儆噫垡恍≈ ②見余大喜

  ③及下船 ④客此

  3.用自己的語言描述“湖上影子……舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。

  4.在文中,作者所表現(xiàn)的情感較為復雜,下列說法有誤的一項是( )。

  A.一個“癡”字,表達了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。

  B.借所描寫的雪景,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。

  C.字里行間流露出與民同樂的情懷。

  D.委婉地傳達出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。

  閱讀答案:

  1.B

  2.①通“橈”(攜,帶.拿) 非常,十分 等到 客居,寓居

  3.湖上映出的影子,只剩下一道若有若無的長堤的`痕跡,一個墨點般的湖心亭,和我那一片小草葉般的小舟,以及小舟上兩三個如米粒般大小的人影罷了。(意思對,略有文采即可)

  4.C

湖心亭看雪閱讀答案10

  文言文閱讀

  崇禎五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

  1.按要求填空。

 。1)交代看雪的時間的詞句是___________________________

 。2)交代看雪地地點的詞語是___________________________

  (3)交代看雪時的天氣的詞語是_________________________

 。4)交代看雪前準備的物質(zhì)條件的'詞語是_________________

  2.解釋下列句子的意思。

 。1)天與云與山與水,上下一白。

  _____________________________________________________________________

  (2)莫說相公癡,更有癡似相公者!

  _____________________________________________________________________

  3.“獨往湖心亭看雪”一句中的“獨”字與上文哪句話相照應?

  _____________________________________________________________________

  4.亭中飲酒二人為何見作者“大喜”?

  _____________________________________________________________________

  5.由“大雪三日,湖中人鳥鳴聲俱絕”,我們可以聯(lián)想到哪首唐詩?你能把這首詩寫下來嗎?

  _____________________________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)崇禎五年十二月,是日更定。

 。2)西湖湖心亭。

 。3)大雪三月。

 。4)小船毳衣爐火。

  2.(1)天與云與山與水,上下全白了。

 。2)不要說相公您癡,還有比相公您更癡的人!

  3.湖中人寫聲俱絕。

  4.情趣相同。

  5.《江雪》(柳宗元)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅

 。ㄒ鈱纯桑

湖心亭看雪閱讀答案11

  【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大驚喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

 。ā逗耐た囱罚

  【乙】興盡而返

  王子猷居山陰,夜大雪,眠覺①,開室命酌酒。四望皎然,因起彷徨,詠左思《招隱詩》。忽憶戴安道,時戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿②方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?” (《世說新語》)

  【注釋】①眠覺:睡覺醒來。②宿(xiǔ):一夜。

  小題1:解釋下列加線的詞語。(4分)

 。1)人鳥聲俱絕( ) (2)是日更定( )

  (3)強飲三大白( ) (4)夜大雪 ( )

  小題2:下列句中加線詞語的意義和用法都相同的一項是(3分) ( ) A.①是日更定矣②士別三日,即更刮目相待B.①湖中焉得更有此人②且焉置土石C.①及下船②徐公何能及君也D.①人問其故②故外戶而不閉小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(6分)

 。1)莫說相公癡,更有癡似相公者!

  譯文:

 。2)經(jīng)宿方至,造門不前而返。

  譯文:

  小題4:甲文中“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字,可以看出作者 的高潔情懷和 的生活態(tài)度。乙文則從語言和動作兩方面刻畫了王子猷 、 的性格。(4分)參考答案:

  小題1:(4分,每處1分)(1)消失;(2)完了,結(jié)束;(3)盡力;(4)下雪

  小題2:B

  小題3: (1)不要說相公您癡,還有想您一樣癡的人呢!。(2)(他)經(jīng)過一夜才到,到了戴安道家門前沒進去卻又轉(zhuǎn)身返回。

  小題4:(4分,意思對即可,各1分)特立獨行,不隨流俗;豪爽率真、瀟灑超脫。

  試題分析:

  小題1:(1)“絕”是“消失”的意思,不能理解為“斷絕”等意思;(2)“定”在此意思較為特殊,意思為“結(jié)束”;(3)“強”在此意思為“盡力”,不能理解為“強壯、強迫”等意思;(4)“雪”在此為“動詞”,意思為“下大雪”。

  小題2:A.古代夜間的計時單位;重新 C等到;比得上 D原因;所以。B項的意思都是“哪里”。

  小題3:(1)“莫”是“不” 意思,“似”是“像”的意思;(2)“方”是“才”的意思,“至”是“到達”的意思,“造”是“到”的意思。翻譯這兩句時,除了這幾個關(guān)鍵字詞,還要使整個句子翻譯的流暢性與準確性。

  小題4:甲文中作者喜歡一人獨自去湖心亭看雪,表明其是一個特立獨行、不隨流俗的人;已文中對王子猷的語言、動作進行描寫,從中可以看出其是一個豪爽率真、瀟灑超脫的人。

  點評:課標對文言文閱讀提出的要求是:“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容!敝锌嘉难晕拈喿x材料的`選取必須是“淺易”的,對“淺易”的理解應當是:文中多數(shù)字詞屬于常見的實詞和虛詞,即使有少數(shù)生僻字詞,或選文中出現(xiàn)不常見的典故,也會安排注釋以降低難度,讓學生在文言文學習的基礎上,“跳一跳就能摘到果子”。

湖心亭看雪閱讀答案12

  比較閱讀下列兩則文言文,完成8~12題。(15分)

  【甲】湖心亭看雪

  張岱

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣,余孥一小船,擁毳衣爐火。獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫說相公癡,更有癡似相公者!

  【乙】滿井游記

  袁宏道

  燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。

  廿二日天稍和。偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倚女之磧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,耍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。

  夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自始,惡能無紀?己亥之二月也。

  1.下列各句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項( )(2分)

  A.湖中人/鳥聲俱絕 B.余/強飲三大白而別

  C.如倩女之賾面/而髻鬟之始掠也 D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣

  2.下列加點的詞意思完全相同一項是( )(2分)

  A.山巒為晴雪所洗 釀泉為酒

  B.凍風時作 困于心衡于慮而后作

  C.問其姓氏,是金陵人,客此。 旦日,客從外來,與坐談

  D.湖中焉得更有此人 且焉置土石

  3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

  始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。

  4.甲文寫出了雪后西湖之景 的特點;從“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字,可以讀出作者 和 的思想情懷和生活態(tài)度!稅凵徴f》中也有含“獨”字且意蘊相同的句子: 。(4分)

  5.乙文抓住了初春景象 、 的特點,在生動的描寫中,表達了作者 的情懷;用詞上處處突出了早春景物的`特征,如寫柳條用“將舒未舒”,寫麥田用“淺”,文中類似的詞還有 、 、 。(5分)

  參考答案:

  1.A

  2.D

  3.這才知道郊外田野未嘗沒有春天,只是城里居住的人不知道有這樣的 變化啊。,

  4.凝靜清絕(或開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅);特立獨行和高潔傲岸予獨愛蓮之出淤泥而不染(或晉陶淵明獨愛菊)

  5.乍暖還寒萬物復蘇熱愛美好自然,厭倦都市官場生活 始、乍、新

湖心亭看雪閱讀答案13

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:湖中焉得更有此人!拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫說相公癡,更有癡似相公者!

  8.解釋下面加點的字。(2分)

 、儆鄴澮恍≈ 挐:______________

  ②余強飲三大白而別 強:_______________

  9.下列各項中加點字意義相同的一項是( )(2分)

  A.一童子燒酒爐正沸 而或長煙一空

  B.是日更定矣 問今是何世

  C.問其姓氏 安陵君其許寡人

  D.余強飲三大白而別 乃記之而去

  10.選文畫線句湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已,使用_________的.寫作手法,表現(xiàn)了作者所推崇的人格品質(zhì):___________________________。

  答案

  8.①通橈,撐(船)。一作拏 ②盡力

  9.D 解析:A.數(shù)量詞/全;B.這/判斷動詞;C.代詞,他們/句中用來加重語氣的助詞。D.表順承。

  10.白描 人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧(天人合一)

湖心亭看雪閱讀答案14

  《湖心亭看雪》課內(nèi)閱讀同步練習:

  閱讀下列文段,回答文后問題。

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:湖中焉得更有此人!拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫說相公癡,更有癡似相公者!

  1、我能理解下列句子中加點的詞語。

 。1)湖中人鳥聲俱絕

 。2)余拿一小船

 。3)上下一白

  (4)焉得更有此人

  2、翻譯下面各句

 。1)是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。

 。2)湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  3。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?

  4、強拉余同飲兩句中強和拉二字表現(xiàn)出人物什么感情?

  5、文中引用舟子的話有何用意?

  我的理解是:

  湖心亭看雪課內(nèi)閱讀答案由小編整理并分享,僅供參考:

  6、請從下面三題中任選一題作答。

 。1)。獨往湖心亭看雪一句中獨字有什么表達作用?

 。2)天與云與山與水連用三個與字寫出了什么景象?

 。3)作者寫作此文時,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝崇禎的.年號,你能說出其中有何深意嗎?< SPAN>

  我選第______題,我的理解是:

  1。 (1)消失 (2)撐,劃 (3)全 (4)哪能

  2、(1)這一天天剛剛亮,我劃著一只小船,穿著皮袍,帶著火爐,一個人去湖心亭欣賞雪景。

  (湖上能見到的影子,只有西湖長堤一道淡淡的痕跡,湖心亭是一片白中的一點,和我的船像一片漂在湖中的草葉,船上的人像兩三粒小小的芥子,罷了。

  3。路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境。作用:為下文獨往湖心亭看雪作鋪墊。

  4、強表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;拉表現(xiàn)客人的喜悅心情。

  5、托作者深夜偶遇知音的驚喜心情,表明作者不虛此行,深夜賞雪,收獲頗大,印象極深。

  6、(1)。映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的癡(不同凡響),為下文作伏筆。(2)。顯示了天空、云層,山巒湖水混濛一片,舉目皆白的景象(3)。明思宗朱由檢 懷念故國的深情

湖心亭看雪閱讀答案15

  閱讀課內(nèi)文言文,完成17-20題。(9分)

 。祝┖耐た囱

  張岱

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。

  是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。

  及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!

 。ㄒ遥M井游記

  袁宏道

  燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。

  廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。

  夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自始,惡能無紀?己亥之二月也。

  17、解釋下列句中加點的詞。(3分)

  (1)問其姓氏,是金陵人,客此

 。2)凍風時作,作則飛砂走礫

 。3)而此地適與余近

  18、將文中畫橫線的句子翻譯成白話文。(2分)

  始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。

  19、這兩篇寫景散文皆情景交融,自然成章,毫無雕琢之感。甲文寫出了雪后西湖之景 的特點;乙文則表現(xiàn)了滿井早春 的特點。(2分)

  20、甲、乙兩文在寫景的`同時,都抒發(fā)了作者獨特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。(2分)

  參考答案:

  17.(1)客居 (2)起,興起(3)剛好,恰巧

  18.A 20.這才知道郊外田野未嘗沒有春天,只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。(2分)

  19.凝靜清絕(開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅)(1分) 生機勃勃(春意盎然、萬物復蘇、乍暖還寒)(1分)

  20.答案要點:甲文 (1)表達了作者閑適恬靜、遠離世俗的雅趣。 (2)含蓄表達了作者對故國的懷念。(3)表達了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。(4)寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。(答對其中1點即可給2分) 乙文(1)表達了作者熱愛自然,寄情于山水的情懷。(2)表現(xiàn)作者淡泊名利,注重親近大自然的愉悅心情。(3)表現(xiàn)了作者對都市官場生活的厭倦之情。(4)表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪,反而慶幸自己有游樂時間的達觀個性。(答對其中1點即可給2分)

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