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文言文《記承天寺夜游》歷年中考試題
一、2003年呼和浩特市
閱讀下面［甲］［乙］兩個文言語段，完成24—27題；
�。奂祝萼捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為？何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人吾誰與歸？
�。垡遥菰S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
24．解釋文中加點的詞。（2分）
�、俨灰晕锵玻� 但少閑人如吾兩人耳：
25．下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的項是（2分）
A．予嘗／求古仁人／之心 B．處／江湖之遠/則憂/其君
C．念無/與為樂者 D．相與步/于中庭
26．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分）
�、傥⑺谷耍嵴l與歸？
譯文：
�、谕ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
譯文：
27．［甲］段中抒發(fā)作者政治抱負的一句是 。［乙］段末三句抒寫作者的心情和感受，點睛之筆是“ ”二字，反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動。（2分）
參考答案：
24. ①介詞，因為 ②只，不過
25.B
26. ① 沒有這種人，我同誰一道呢？ ②月色灑滿庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。
27. 先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂 閑人
二、2003年廣東
記承天寺夜游 蘇 軾
�、僭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
3．下面對加點詞解釋不正確的一項是( )。(2分)
A．念無與為樂者(思念) B．遂至承天寺(于是，就)
C．懷民亦未寢(睡覺) D．相與步于中庭(共同，一起)
4．用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)
譯文：
5．本文集中寫景的句子是第 句，其主要內容可用4個字概括為：□□□□。(3分)
6．這篇文章主要表現(xiàn)了作者 的心境。(2分)
)
參考答案：
3．（2）A
4．（3）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
5．（3分）④(即“庭下……蓋竹柏影也”) (1分) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣緊“月”來概括即可給滿分，其余酌情給分)
6．（2分）曠達（答“豁達”也給2分；答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”等給1分；答“閑適”、“熱愛自然”不給分）
三、2006年河北省邯鄲市(課改區(qū))
閱讀下面的文字，回答后面的問題。(14分)
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭�！弧�，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
4、選文的作者 與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“ 八大家”之列。(1分)
5、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)
6、用“／”標示下列語句朗讀的語意停頓。(1分)
蓋 竹 柏 影 也
7、解釋下面句子中加著重號的詞語(2分)
�、倌顭o與為樂者 念： ②相與步于中庭 步：
8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 。
�、俳庖掠�，月色人戶，欣然起行。
譯文：
�、诘匍e人如吾兩人耳。
譯文：
9、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分)
�、僮髡呙枥L的世界：
②作者的心境：
參考答案：
4、蘇軾，唐宋。(答完全正確者得1分；否則，不得分)
5、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。
6、蓋／竹柏影也
7、①考慮，想到 ②散步(或漫步、走、行走)
8、①(我)脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出戶外。②只是缺少像我倆這樣的閑人啊1
9、①空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。②自我排遣的曠達（或雖遭貶謫依然 曠達
四、2006年山西省(實驗區(qū))
比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)
[甲] 水調歌頭
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
[乙] 記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
3.解釋句中加點的詞語。(2分)
(1)把灑問青天( )
(2)念無與為樂者( )
4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( )(1分)
A.不知／天上宮闕 B.我／欲乘風歸去
C.遂至承天寺／尋張懷民 D.相與／步于中庭
5.按要求回答下列問題。(3分)
(1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應的作品原句。
(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。
譯文：
6.下列說法不正確的一項是( )(2分)
A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。
7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談談你對“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認識。(2分)
參考答案：
3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或：想著
4.B
5.(1)起舞弄清影，何似在人間。
(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。
6.(C)
7.例：世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；——正與月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然的規(guī)律。
五、2007年浙江省湖州市
閱讀下面這篇文章，完成17—19題。8分
記承天寺夜游 蘇 軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明。懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
17.解釋下列加點的詞語在文中的意思。3分
月色入戶，欣然起行 （ ）
念無與為樂者 （ ）
庭下如積水空明 （ ）
18.翻譯句子。3分
但少閑人如吾兩人耳。
譯文：
19.“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？（2分）
參考答案：
17.高興地 想 形容水的澄澈 解析：考查的是解釋加點的詞語，要結合具體的語境來理解。
18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。解析：考查的是翻譯句子，要注意重點詞語的對譯，還要保證句子通順、無語病。解析：蘇軾的《記 承 天 寺 夜 游》是名家名作，考查的是課內重點文言文知識。
19.貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑 解析：考查“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？解答此題一是要結合語境，把握題干活所給信息“滄桑凝重”，二是要根據(jù)文章的寫作背景來考慮。
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