《書(shū)壇北派泰斗季羨林先生的人格魅力》閱讀題及答案

　　書(shū)壇北派泰斗季羨林先生的人格魅力

　�、偌玖w林，1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)，字希逋，又字齊奘。著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家。他精通12國(guó)語(yǔ)言。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。

　�、诩玖w林在北大是聞名遐邇的名教授，在全國(guó)是譽(yù)滿天下的學(xué)術(shù)大師，可是在一般人眼里，他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上這些頭銜，他衣著平常，經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時(shí)提著一個(gè)50年代生產(chǎn)的人造革舊書(shū)包。

　�、鬯�走在人群中，絕不會(huì)引起任何人的注意。他像一個(gè)工友，說(shuō)話平常，總是面帶笑容；他像一個(gè)老農(nóng)，聲音低沉，平易近人。他的家誰(shuí)都可以推門而入，同他談話，如沐春風(fēng)，決不會(huì)感到緊張局促�？傊�，他沒(méi)有一點(diǎn)大人物的架子，但是，他卻受到人們的普遍敬仰。

　　④季羨林走在校園里，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情：

　　⑤忽然一輛自行車停在他面前，一個(gè)學(xué)生模樣的年輕人，從車上下來(lái)，問(wèn)道：你是季羨林教授嗎？是我。季先生，我沒(méi)有什么事，我只想當(dāng)面向您說(shuō)一句：我很敬佩您。說(shuō)完，年輕人向季羨林鞠躬，轉(zhuǎn)身上車，飛馳而去。甚至正開(kāi)著車的年輕人，認(rèn)出了迎面走來(lái)的是季羨林，便立刻停下來(lái)，打開(kāi)車門，走出汽車，雙手合十，向季羨林深深鞠躬。人們這種發(fā)自內(nèi)心的崇敬心情，在今天的社會(huì)中是十分罕見(jiàn)的。

　�、逈](méi)有大人物架子的季羨林，卻蠃得了群眾的極大尊敬，他靠的是什么呢？那就是人格的魅力。

　　⑦人格，乃人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，但高掛于人格之樹(shù)并常開(kāi)不敗的人格之花，首推不是性格，不是氣質(zhì)，也不是能力，而是品德。這是人格之本。金錢買不來(lái)品德，權(quán)力換不來(lái)品德，邪惡壓不住品德，歷史忘不了品德，而且越是在金錢和權(quán)力面前，越是在邪惡猖獗的時(shí)候，越是在浩浩的歷史長(zhǎng)河之中，品德越是閃光，越是具有不可戰(zhàn)勝的偉大力量。

　　⑧一位哲人說(shuō)過(guò)：偉大來(lái)自平凡。這個(gè)平凡的真理，在季羨林身上得到了證實(shí)。他平凡，平凡到不需要任何裝飾，所以才會(huì)令人感到他的偉大。他這種平凡的偉大，沒(méi)有什么驚人之處，就是一個(gè)真字。懷真情，講真情，這就形成了季羨林人格的獨(dú)特魅力。

　　⑨季羨林對(duì)一切善良的人，從來(lái)都以真情實(shí)意相待。他對(duì)世人充滿真誠(chéng)的愛(ài)心。他愛(ài)親屬，愛(ài)朋友，愛(ài)師生，他愛(ài)與他童年時(shí)一起割草、玩耍，至今仍然目不識(shí)丁的農(nóng)民；他愛(ài)一切愛(ài)過(guò)他、幫助過(guò)他的人；他還愛(ài)那些雖不知道姓名，但正直、善良的人。

　�、饧玖w林還以敢講真話而聞名。早在1986年，他就寫了《為胡適說(shuō)幾句話》一文，震驚文壇。當(dāng)時(shí)胡適還是個(gè)反面教員，人人談胡色變，無(wú)人敢涉足這一禁區(qū)，有朋友勸他不要寫這樣的文章，風(fēng)險(xiǎn)太大。季羨林認(rèn)為，由于胡適在中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上的重要地位，胡適的評(píng)價(jià)問(wèn)題就不僅僅是一個(gè)人的評(píng)價(jià)問(wèn)題，而是一件涉及到許多重大學(xué)術(shù)問(wèn)題的大事,自己有必要站出來(lái)說(shuō)話，把真相告訴大家，還胡適以真面目。他的文章發(fā)表后，得到學(xué)界的普遍肯定和響應(yīng)，開(kāi)啟了重新評(píng)價(jià)百年學(xué)術(shù)史的先河。

　　1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

　　A．季羨林先生是位名教授，是學(xué)術(shù)大師，但他衣著平常、出門經(jīng)常提著人造革舊書(shū)包，一般人都認(rèn)為他不配當(dāng)教授。

　　B．人們這種發(fā)自內(nèi)心的崇敬心情，在今天的社會(huì)中是十分罕見(jiàn)的。這句話表達(dá)了作者對(duì)季羨林先生的由衷贊美，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)當(dāng)今社會(huì)崇尚物質(zhì)忽視精神的拷問(wèn)。

　　C．季羨林先生贏得了群眾的極大尊敬，靠的是沒(méi)有大人物架子。

　　D．季羨林先生勇敢地為胡適說(shuō)話還胡適以真面目，非常鮮明地昭示出他對(duì)藝術(shù)、人才的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和對(duì)是非的認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。

　　E.本文通過(guò)對(duì)季羨林先生相關(guān)事跡的描述，表現(xiàn)了他平易近人、真誠(chéng)善良、實(shí)事求是、顧全大局的高尚品德及獨(dú)特的人格魅力，字里行間流露了作者的敬仰之情.

　　2.這篇文章是寫季羨林先生人格魅力的，可是直到第⑥段才開(kāi)始涉及，這樣寫有什么作用？（6分）

　　答：

　　3.從全文看，季羨林先生的人格魅力體現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

　　答：

　　4.文章第⑧段說(shuō)偉大來(lái)自平凡，你同意這種看法嗎？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

　　答：

　　閱讀【答案】

　　1.B給3分，答D給2分，答E給1分；答A、C不給分。

　　2.①前邊所寫的內(nèi)容都是季羨林先生人格魅力的具體表現(xiàn)，作者用事實(shí)說(shuō)話，更真實(shí)生動(dòng)、令人信服。（3分）②能夠以小見(jiàn)大，水到渠成地去揭示其本質(zhì)。（3分）

　　3.這種人格魅力表現(xiàn)在：①不做任何修飾的平凡中蘊(yùn)蓄著偉大的真字；②他對(duì)正直、善良的人充滿真誠(chéng)的愛(ài)心，真情實(shí)意地相待；③在學(xué)術(shù)上，不避風(fēng)險(xiǎn)，敢講真話。

　　4.同意。（2分）

　�、僮鳛橐晃幻�教授、學(xué)術(shù)大師，季羨林卻衣著平常；走在人群中，說(shuō)話平常，總是面帶笑容，聲音低沉，平易近人；去他家很容易，同他談話，如沐春風(fēng)，不緊張局促。這都表現(xiàn)出他很平凡，平凡到不需要任何裝飾。（2分）②他懷真情，講真話，他對(duì)正直、善良的人充滿真誠(chéng)的愛(ài)心，真情實(shí)意地相待；在學(xué)術(shù)上，不避風(fēng)險(xiǎn)，敢講真話。這都體現(xiàn)了他獨(dú)特的人格魅力和閃光的品德，形成了平凡的偉大。（2分）③在生活中我們也要向季羨林先生學(xué)習(xí)，以平常之心笑對(duì)人生，謙虛真誠(chéng)、不驕不躁。（2分）（其他答案只要言之有理，可酌情給分）

　　【解析】

　　1.試題分析：（A．文中只是說(shuō)可是在一般人眼里，他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上這些頭銜，并不等于說(shuō)一般人都認(rèn)為他不配當(dāng)教授。C．他贏得尊敬靠的是人格魅力尤其是高尚的品德，并不是沒(méi)有大人物架子。E.文中不能表現(xiàn)出他的顧全大局。）

　　2.試題分析：既然本文是寫季羨林先生人格魅力的，可是直到第⑥段才開(kāi)始涉及，那么我們就先看看前半部分說(shuō)的是什么，跟主題有什么關(guān)系。然后再去看這些在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上的作用即可。

　　3.試題分析：他衣著平常，經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時(shí)提著一個(gè)50年代生產(chǎn)的人造革舊書(shū)包這種平凡的偉大，沒(méi)有什么驚人之處，就是一個(gè)真字。懷真情，講真情，這就形成了季羨林人格的獨(dú)特魅力體現(xiàn)了不做任何修飾的平凡中蘊(yùn)蓄著偉大的真字；季羨林對(duì)一切善良的人，從來(lái)都以真情實(shí)意相待。他對(duì)世人充滿真誠(chéng)的愛(ài)心，季羨林還以敢講真話而聞名。

　　4.試題分析：這是一道探究題，解答此題，首先要緊扣文章主旨，聯(lián)系文中所寫的時(shí)代及作者在字里行間所透露出的感情進(jìn)行分析，從而找到解讀作者情感的鑰匙。其次，要緊扣原文中的表述進(jìn)行分析，不主觀附會(huì)。最后，分析要結(jié)合文本，符合文中所反映的事實(shí)，言之成理即可。

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