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描寫(xiě)教室環(huán)境句子280句
在平平淡淡的日常中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧，不同的句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用大有不同。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)教室環(huán)境句子280句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門(mén)，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；有實(shí)物顯示臺(tái)和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。
2、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
3、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
4、那“榮譽(yù)臺(tái)”非常引人注目，但是直到現(xiàn)在，我們班一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有得過(guò)，我一定要好好學(xué)習(xí)不讓“榮譽(yù)臺(tái)”孤單！
5、黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
6、后黑板上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專欄，上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)和展示自己才藝的舞臺(tái)。
7、教室的左邊，有八個(gè)大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦](méi)有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí)；上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做，哪會(huì)取得好成績(jī)。
8、教室里，有的同學(xué)再看書(shū)，有的同學(xué)在翻閱資料，還有的同學(xué)正掩書(shū)沉思，仿佛在思考什么疑難問(wèn)題。
9、教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著、笑著。
10、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
11、教室像蚊子窩一樣，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。
12、推開(kāi)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)那又寬又長(zhǎng)的黑板，上面寫(xiě)著八個(gè)鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn)、活潑文明”，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。
13、我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。
14、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
15、太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
16、我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造”這兩個(gè)牌子的中間有一面五星紅旗。
17、同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里，就象一個(gè)大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
18、我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“四年級(jí)五班”，我感覺(jué)很溫暖。
19、走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
20、黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。
21、黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
22、教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛(ài)護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。
23、教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà)，美麗極了。
24、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
25、與電視機(jī)相對(duì)的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。
26、李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師說(shuō)了一遍規(guī)則后，就宣布開(kāi)始。頓時(shí)，教室里安安靜靜的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。只見(jiàn)有的同學(xué)在座位上左顧右盼，有的同學(xué)正在埋頭準(zhǔn)備自己的演講，而我也不例外，默默的看著自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。
27、教室里很安靜，連一根針落地地聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我坐在教室里自己的位置上，心里很緊張，抬頭看了看同學(xué)們，不會(huì)的同學(xué)好像考不好沒(méi)事似的；會(huì)的同學(xué)有的很自信；有的同學(xué)身子在抖動(dòng)，沒(méi)信心。
28、這時(shí)的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個(gè)玩得很歡的同學(xué)在這時(shí)連大氣也不敢出。
29、近幾天，往往隨天使來(lái)得極早，我便只偎在教室里。這個(gè)時(shí)候的教室，往往只有一兩個(gè)人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽(tīng)得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說(shuō)說(shuō)話，也只不過(guò)一笑的份上。
30、那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無(wú)法靜下心去聽(tīng)老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫(xiě)個(gè)不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。
31、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐�，總覺(jué)得有一種不詳?shù)母杏X(jué)。上課的預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，教室離頓時(shí)安靜下來(lái)。往日，鈴聲響過(guò)老半天了，教室里還總是靜不下來(lái)，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來(lái)上課。
32、上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上安靜下來(lái)了。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真悅耳。這時(shí)，窗外十分安靜。樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師娓娓地講述關(guān)于測(cè)量單位的知識(shí)，并用尺子比畫(huà)著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。
33、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書(shū)；初中生在教室里認(rèn)真的寫(xiě)字；高中生在教室里勤奮的背書(shū)；大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí)；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國(guó)美麗的春天！
34、開(kāi)始答卷了，教室里的安靜絕對(duì)連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學(xué)們的臉，兩個(gè)老師在教室里走來(lái)走去。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長(zhǎng)吧了一口氣。接下來(lái)的時(shí)間里，我最起碼把這兩張卷子驗(yàn)算了三遍，可還放不下心來(lái)，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室里的死寂——打鈴收卷了！
35、我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫(huà)像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書(shū)，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。w
36、我拎著試卷袋走進(jìn)教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來(lái)，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開(kāi)考的鈴聲響了，我將卷子發(fā)下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來(lái)，孩子們的筆在紙上沙沙作響時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)按理應(yīng)當(dāng)有一份多余的試卷，以便學(xué)生答卷過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)解答調(diào)換用的，怎么沒(méi)有了呢？難道是教務(wù)處數(shù)錯(cuò)了？我沒(méi)再多想，一邊在教室里來(lái)回走動(dòng)，一邊用目光巡視著。
37、第二輪開(kāi)始了，老師給我們發(fā)過(guò)紙后，宣布開(kāi)始，教室里立刻又安靜下來(lái)，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。第四個(gè)人拿到紙后，就是想笑，又不敢，只有把笑聲壓到心里。結(jié)果出來(lái)了，有人寫(xiě)周星宇在大海里造火車(chē)，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑，喜笑顏開(kāi)。老師也笑了。教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場(chǎng)，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè)的一天。老師宣布錯(cuò)位成功，我們歡樂(lè)極了。
38、那時(shí)，我在外面玩的開(kāi)心的時(shí)候，我都看見(jiàn)他在教室里看各中各樣的作文書(shū)，我一開(kāi)始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來(lái)才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書(shū)，甚至中午值日生打掃教室的時(shí)候，他還拿著一本作文書(shū)，在外面看，看來(lái)書(shū)真的是精神食糧。因?yàn)槲铱此磿?shū)的時(shí)候心理也在變化，當(dāng)看到精彩的時(shí)候，他會(huì)全神貫注的看著這本書(shū)，當(dāng)看到危險(xiǎn)的時(shí)候，他也會(huì)跟著劇情緊張起來(lái)，等看到他們化險(xiǎn)為夷的時(shí)候，他又會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，唉！書(shū)的力量真是無(wú)窮的��！
39、鄒老師看來(lái)好像很放心我們，就走出了教室。開(kāi)始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)似的，大家很自覺(jué)地寫(xiě)著作業(yè)。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時(shí)候這么讓人省心過(guò)？我不由的納悶。
40、上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲響。
41、教室里似乎車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)一般擁堵吵鬧。
42、教室里的節(jié)目正在如火如荼地進(jìn)行著。
43、教室里吵吵鬧鬧的就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂似的。
44、同學(xué)正在教室里熱火朝天的討論問(wèn)題。
45、教室里真熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。
46、教室里就像假日瘋狂搶購(gòu)現(xiàn)場(chǎng)似的嘈雜鼎沸。
47、教室里同學(xué)們的吵鬧聲，老師的責(zé)罵聲吵成一團(tuán)，好像蜜蜂在耳邊嗡嗡直叫，腦袋都快炸掉了。
48、等到老師一走，正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學(xué)一陣瘋搶；有的在玩“開(kāi)心辭典”讓聽(tīng)者一陣狂笑。
49、同學(xué)們?cè)诎嗬餀M沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個(gè)教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的。
50、施老師走了，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。我也和別的同學(xué)一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問(wèn)題的答案。
51、教室里很吵炸開(kāi)了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對(duì)比教學(xué)樓都飄著我們班的吵鬧聲
52、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了座位，原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。
53、吵鬧聲勝過(guò)上課鈴聲，只聽(tīng)門(mén)“咣”地響了，原來(lái)“佛祖”——班主任正在怒視著我們。
54、下課后的教室就變成同學(xué)們十八般武藝各顯神通的地方，好不熱鬧！
55、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來(lái)。可是，就在這個(gè)時(shí)候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進(jìn)來(lái)。
56、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級(jí)。
57、今天上課，我們老師說(shuō)：“今天打掃除，同學(xué)們干起來(lái)吧！”“太好了，太好了！”教室一片歡呼，因?yàn)�，我們班教室已�?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間不大掃了，是個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶，唉！
58、我們精神馬上振奮起來(lái)，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，雖然游戲玩過(guò)很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點(diǎn)開(kāi)始，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
59、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個(gè)游戲：背圓周率。
60、晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
61、教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著、笑著。
62、我們?cè)缫延辛擞?jì)劃，我這個(gè)班長(zhǎng)大聲喊道：“大家鼓掌！”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲！那聲音使我們激動(dòng)，表演的同學(xué)不禁被我們感動(dòng)了！
63、上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子，有的在講笑話，有的在吃零食……值日班干部氣極了，拿著教鞭使勁往講臺(tái)上敲，并費(fèi)盡全力大喊：“安靜！”可同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷，還變本加厲了。
64、教室里仿佛趕集一樣熱鬧。
65、瞧！五（3）班可真熱鬧，教室里充滿了學(xué)生的歡笑聲，到底發(fā)生了什么事呢？讓我給你慢慢道來(lái)。
66、老師剛一離開(kāi)，教室里就響起了“嗡嗡”地說(shuō)話聲：有的在說(shuō)，今天的體育課會(huì)不會(huì)上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。
67、鬧哄哄的教室突然安靜了下來(lái)，好像被關(guān)了靜音一樣，鴉雀無(wú)聲。
68、今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂(lè)樂(lè)大掃除。
69、教室里老師剛說(shuō)完題還沒(méi)說(shuō)讓大家議論，大家就開(kāi)始議論了，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說(shuō)自己說(shuō)的是對(duì)的。
70、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。
71、教室里很安靜，連翻書(shū)和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽(tīng)不到。
72、教室里鴉雀無(wú)聲，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
73、在寫(xiě)字課上，教師里鴉雀無(wú)聲，連寫(xiě)字的聲音都清晰可聞。
74、教室里安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣，毫無(wú)聲響。
75、教室安靜極了，甚至可以聽(tīng)到鉛筆的沙沙聲。
76、教室里鴉雀無(wú)聲，我似乎可以清楚的聽(tīng)到東南角的那個(gè)同學(xué)有韻律的呼吸著。
77、班里的同學(xué)都看寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
78、教室里安靜得鴉雀無(wú)聲。
79、周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣。仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。
80、教室里安靜的像深夜的森林一樣。
81、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
82、教室里寂靜無(wú)聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
83、教室里安靜極了，同學(xué)們都在做作業(yè)，好象聽(tīng)到蠶吃桑葉的沙沙聲。
84、同學(xué)們非常的安靜，我聽(tīng)到老師手表微弱嘀嗒聲。
85、教室里那么安靜、似乎可以聽(tīng)到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
86、教室里安靜的就像是走進(jìn)了一個(gè)無(wú)音的世界！
87、教室里寂靜無(wú)聲，靜得連一根針掉下地都聽(tīng)得清清楚楚!
88、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一首和諧的奏鳴曲。
89、瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園。
90、太陽(yáng)的光線,照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。
91、太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃的，像是撒上了一層金色的粉末。
92、上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲響。
93、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
94、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫(huà)片。
95、教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們?cè)谖逍羌t旗的照耀下健康地成長(zhǎng)。
96、我走進(jìn)教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫(xiě)下八個(gè)大字——愛(ài)護(hù)桌椅，人人有責(zé)！
97、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室的每一個(gè)角落都照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上自習(xí)。
98、走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里,種著幾叢竹子,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌。
99、教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場(chǎng)，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè)的一天。
100、黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
101、粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè)，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，寬敞明亮的教室前面的冬青樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
102、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
103、我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風(fēng)扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們?nèi)∨�，我們�(cè)诃h(huán)境優(yōu)雅，寬敞明亮的教室里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，一天天茁壯成長(zhǎng)。
104、走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
105、我們十余個(gè)人準(zhǔn)備好笤帚，墩布，抹布等用具，來(lái)到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚(yáng)�；蛟S是因?yàn)?05教室往常沒(méi)有指定的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃，顯得有些臟亂。
106、大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時(shí)間，教室變得寬敞明亮多了。
107、想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機(jī)，還有一臺(tái)大屏電視機(jī)，課余時(shí)間隨時(shí)都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
108、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門(mén)，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；26、教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà)，美麗極了。
109、我的教室，不大，沒(méi)有奢華的裝飾或者說(shuō)根本沒(méi)有裝飾，白色的墻，綠色的黑板，幾個(gè)陳舊的電風(fēng)扇，幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室，卻承載了太多太多的東西。四十個(gè)人的教室，同學(xué)們倆倆整齊的坐著，黃色的桌椅，抬頭便能看見(jiàn)那張墨綠色的大黑板。
110、我瞥見(jiàn)教室窗戶有點(diǎn)臟，于是拿著抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦起窗戶來(lái)，不久窗戶擦好了。在看看同學(xué)們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個(gè)星期一，同學(xué)們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的。
111、我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。
112、我們教室非常寬敞.我一進(jìn)教室門(mén),就看到又寬又大的講臺(tái),上面有許多寶貝：有電腦,電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；有實(shí)物顯示臺(tái)液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識(shí).學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。
113、我們的教室朝南，呈長(zhǎng)方形，六扇窗戶分別鑲嵌在南墻和北墻。如果節(jié)日到來(lái)的話，我們會(huì)在窗子上寫(xiě)字，掛彩帶，看著現(xiàn)在的窗子，光禿禿的，與節(jié)日的窗子比起來(lái)，差遠(yuǎn)嘍！真是“人靠衣裝，佛靠金裝”啊！東墻上掛著一塊被擦得油亮的黑板，黑板上方有一個(gè)大屏幕，是給我們展示電腦畫(huà)面的。屏幕上方還有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)勤奮，守紀(jì)向上。這八個(gè)大字是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，前進(jìn)的指路燈。
114、我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門(mén)，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫(xiě)一些學(xué)生守則。我還要寫(xiě)一寫(xiě)我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書(shū)放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。
115、走到我們的教室門(mén)口，可以看到醒目的七三班班牌，這就是我所在的班級(jí)，向里面走就可以看見(jiàn)我們的多媒體，這里是老師講課必不可少的配件，這個(gè)可以省去寫(xiě)字的功夫，但有時(shí)還是要寫(xiě)的，可還是很輕松，再看看那雪白的墻壁，那雪的顏色，使人頭腦清醒，也可以更保護(hù)自己的眼睛，接下來(lái)就是那面光榮的流動(dòng)紅旗掛在我們班中，那是我們用集體的力量得來(lái)的，現(xiàn)在還未失去它，黑板，雖然有了多媒體，但黑板還是必不可少的，黑板上點(diǎn)點(diǎn)印記，是老師的心血，抬頭望，是14盞電燈掛在上面，晚上，電燈就像另一個(gè)太陽(yáng)；照我們，使我們好好學(xué)習(xí)，再然后看，是3張獎(jiǎng)狀掛在上面，那是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到的，每每看到它，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取下一個(gè)得到一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)，再然后就是下面的黑板報(bào)了，那是我們班板報(bào)同學(xué)的功勞，使我們每次都名列前茅。
116、看完上面的描寫(xiě)教室環(huán)境的句子后，你掌握到描寫(xiě)教室的方法和技巧了嗎？其實(shí)，教室是我們讀書(shū)呆得最多的地方，我們?cè)谄綍r(shí)都應(yīng)該對(duì)它非常熟悉，那么，只要好好回憶就一定能輕松下筆了。
117、我們教室里的桌椅非常整潔、文明、友好、嚴(yán)謹(jǐn)。兩個(gè)品牌中間有一面五星紅旗。
118、電視機(jī)的對(duì)面是一排排擺放整齊的桌椅，是供我們學(xué)習(xí)的桌椅，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
119、教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著。
120、黑板后有文明之星和練習(xí)花園兩欄，上面貼著學(xué)習(xí)之星的照片和精彩的作文。我總是試圖保持安靜，希望有我的照片，并在上面工作。這節(jié)課是我們?cè)黾诱n外知識(shí)和展示才華的舞臺(tái)。
121、教室中間有整潔的桌椅，它是我們不可或缺的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們都坐在這里專心聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心學(xué)習(xí)。
122、西墻是在黑板后，我們可以從黑板上拿出報(bào)紙，抄一些學(xué)生的好作文，抄一些道德等等，老師叫好學(xué)生可以在黑板上畫(huà)，抄一些健康知識(shí)。
123、熒光燈下一片銀光柔和，教室的每個(gè)角落都燈火通明，透過(guò)干凈的玻璃，你可以看到學(xué)生們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
124、南角是陳列柜，陳列柜上有書(shū)、玩具。在我們的業(yè)余時(shí)間，我們可以看學(xué)校的新聞，表演，和卡通。北墻的一邊全是窗戶。是教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上；毅力使鋼。
125、那個(gè)榮譽(yù)桌很顯眼，但直到現(xiàn)在，我們班的一份獎(jiǎng)狀還沒(méi)有拿到，我一定要努力學(xué)習(xí)不讓榮譽(yù)桌獨(dú)處！
126、黑板前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放置著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與電視機(jī)對(duì)角相望形成了一個(gè)多媒體教學(xué)裝置，上面經(jīng)常展示著教師的教案和學(xué)生的優(yōu)秀作品。
127、文化角在北墻上。有成語(yǔ)天地，成語(yǔ)天地就是要我們?nèi)ヌ畛烧Z(yǔ)。有我的作文，這篇作文是我們班同學(xué)寫(xiě)的最好的作文。有一個(gè)小旅行家，是我們同學(xué)在祖國(guó)周?chē)恼掌?/p>
128、教室里特別安靜，我坐在教室里，清楚地聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)鳴，心一下子平靜了許多。全班同學(xué)都看著作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)人出聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
129、我仔細(xì)地看了看這個(gè)寬敞的房間。柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面的大窗戶照進(jìn)來(lái)，照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在白色的墻壁和天花板上。六盞雪白的熒光燈懸掛在天花板上，一個(gè)新的玻璃黑板安裝在講臺(tái)后面的墻上。桌子和凳子擺放得整整齊齊，地板打掃得干干凈凈。一切都很舒服。
130、走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是四米見(jiàn)方的小庭院，里面種著幾棵竹子，微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，仿佛在為我們歌唱。
131、黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和橡皮。它是老師的好助手。我一看到課桌，就想起老師是用心教我們這些知識(shí)的。我非常感激老師。
132、四間破舊的校舍消失了，新的教室和會(huì)議室立在圍墻上，門(mén)的西側(cè)是一間小接待室。
133、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和讀書(shū)聲，像一首和諧的奏鳴曲。
134、我家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓的左邊。我每天走進(jìn)學(xué)校，走到班級(jí)門(mén)口，看到寫(xiě)著四年級(jí)五班的標(biāo)志，我感到很溫暖。
135、打開(kāi)門(mén)，一眼就看見(jiàn)那寬寬的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，上面寫(xiě)著八個(gè)鮮紅的大字：好學(xué)，文明活潑，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們的學(xué)習(xí)園地。為了感謝它，我們每天把它擦干凈。
136、多想某天醒來(lái)睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)教室的課桌椅上，老師擲來(lái)的粉筆頭正好打在額頭上。
137、教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。
138、仍然是今天，當(dāng)屆的畢業(yè)生們踩著母校的紅地毯走向美好大學(xué)時(shí)代的同時(shí)，新高三的哥哥姐姐們已在自由校區(qū)的教室里為超越心中的夢(mèng)想為續(xù)寫(xiě)母校的傳奇而奮發(fā)圖強(qiáng)！
139、雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽(yáng)，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?ài)！
140、粉筆里飛舞著你的萬(wàn)千情思，書(shū)寫(xiě)著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師，愿你節(jié)日快樂(lè)。
141、我們教室里的桌椅非常整潔、文明、友好、嚴(yán)謹(jǐn)。兩個(gè)品牌中間有一面五星紅旗。
142、一是要明確自己所要達(dá)到的目標(biāo)。本次動(dòng)員會(huì)后，每個(gè)學(xué)生都要重新制定中考目標(biāo)，明確目標(biāo)考取的學(xué)�；蚰繕�(biāo)的中考分?jǐn)?shù)，并制定出實(shí)施目標(biāo)的具體措施。然后由班主任統(tǒng)一把每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)張貼在教室后墻。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己向目標(biāo)努力。
143、在學(xué)校，校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場(chǎng)面多了教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書(shū)聲更悅耳了作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。
144、武漢大學(xué)丑聞?lì)l出，不知道這個(gè)算不算武大有個(gè)周易課，老師拿著個(gè)羅盤(pán)進(jìn)來(lái)。圍著教室神神叨叨地轉(zhuǎn)了一圈。然后，吐出一句話同學(xué)們，今天不宜上課，放學(xué)！
145、校園里寂靜無(wú)聲，教室里聚精會(huì)神。老師的腳步輕輕，學(xué)生的筆兒不停。年辛苦此時(shí)博，只愿金榜題名慰雙親。全國(guó)高考日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績(jī)，成績(jī)傲人開(kāi)心笑！
146、教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
147、月考?jí)m埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧?kù)o，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角。
148、放棄拼搏就意味著放棄成功。我認(rèn)識(shí)的上一屆幾名校友，考進(jìn)這所重點(diǎn)高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂(lè)凝滯了攀登的腳步，成了網(wǎng)吧錄像廳臺(tái)球室的�？�，教室難覓蹤影，結(jié)果高考時(shí)名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。
149、深夜的窗口，誰(shuí)家的燈最亮？清晨的學(xué)校，誰(shuí)到的最早？是我們敬愛(ài)的老師們。教室是他們的家園，講臺(tái)是他們的舞臺(tái)，粉筆是他們的雙手，學(xué)生是他們的孩子。他們是辛勤的園丁，澆育著祖國(guó)的花朵。在孩子們的心中播種春天，播種力量，播種美好，播種理想
150、同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜�，影響周�(chē)娜�。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門(mén)放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈在公共場(chǎng)所，輕聲慢步見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
151、寬闊平整的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師，一切都那么新鮮那么質(zhì)樸。當(dāng)春天又一次來(lái)臨，當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽，你們即將面臨畢業(yè)，老師心中涌起深深的眷戀之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘記朝夕相處的小朋友。
152、一八一四年，俄奧普聯(lián)軍兵臨巴黎城下，理工學(xué)校學(xué)生要求參戰(zhàn)。面臨滅頂之災(zāi)的拿破侖卻說(shuō)“我不愿為取金蛋殺掉我的老母雞！”后來(lái)，這句名言被刻在巴黎理工學(xué)校梯型大教室的天花板正中心，一直激勵(lì)著該校師生奮發(fā)好學(xué)。
153、一走進(jìn)教室，就教育我們愛(ài)這愛(ài)那，從沒(méi)說(shuō)清楚，該怎么去愛(ài)。你看，混得越牛的，心中越?jīng)]有國(guó)籍。你不把大海捅破，太陽(yáng)就出不來(lái)。
154、三關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內(nèi)打球踢球。
155、過(guò)程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫(xiě)對(duì)了。老師的教桿也敲得噠噠響，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就該有這種精神
156、我是多么羨慕你們的生活啊！看著你們?cè)诮淌依餅槲磥?lái)奮斗的身影，我常常會(huì)想，如果有機(jī)會(huì)重新回到初中，我一定會(huì)用盡全力，不留任何遺憾�？墒牵松鷽](méi)有如果。
157、三關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內(nèi)打球踢球。
158、有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境有時(shí)，我也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光，比如，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線，獲得好成績(jī)的時(shí)候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂(lè)
159、要文明用語(yǔ)禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)尊重他人，衣著整潔舉止大方，愛(ài)護(hù)公物，保持教室宿舍及其他公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示營(yíng)造有序文明的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
160、從初一到初三，你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。三年里，你們體驗(yàn)了許多。不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，有你們伏案作業(yè)的景象風(fēng)景如畫(huà)的校園，是你們溫馨的家園叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更有你們矯健的身影
161、五看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見(jiàn)，特舉辦文明大學(xué)生，環(huán)境衛(wèi)生不可少簽名活動(dòng)，讓大家重視起來(lái)，身體力行，努力做一名合格的高素質(zhì)大學(xué)生。
162、我們不會(huì)忘記，剛搬上教學(xué)樓，你們樓上樓下那個(gè)興奮勁兒，還有教室里永不停息的戲鬧聲歪歪斜斜的作業(yè)本和方便面麻辣小吃的香味，以及面對(duì)你們的調(diào)皮貪玩，我兇巴巴地對(duì)你們進(jìn)行的一次次狂轟亂炸！
163、一八一四年，俄奧普聯(lián)軍兵臨巴黎城下，理工學(xué)校學(xué)生要求參戰(zhàn)。面臨滅頂之災(zāi)的拿破侖卻說(shuō)我不愿為取金蛋殺掉我的老母雞！后來(lái)，這句名言被刻在巴黎理工學(xué)校梯型大教室的天花板正中心，一直激勵(lì)著該校師生奮發(fā)好學(xué)。
164、那么什么是合作呢？簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定參學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！
165、當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)趯嬍倚菹ⅲ麧崈?yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情。
166、同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢？
167、一個(gè)人坐在教室的一隅，可以用目光快速地點(diǎn)擊屬于每一位同學(xué)的座位可以滿足地想起你們每一個(gè)人或微笑或忐忑，或沉思或調(diào)皮的臉龐，甚至于你們每一位同學(xué)的眼神，乃至動(dòng)作可以放心地想起明早你們會(huì)迎著朝陽(yáng)來(lái)到這熟悉的教室班主任寄語(yǔ)，來(lái)到我的身旁。
168、記得在南大讀書(shū)的時(shí)候，有一位很酷的黑人女老師，她是教我們黑人文學(xué)的老師，她叫Dold。她第一天走進(jìn)我們的教室，就在黑板上寫(xiě)了幾句話，那是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話，也是至今對(duì)我震撼最大的一番話。
169、不論哪個(gè)時(shí)代，如果在法庭上和在教室里進(jìn)行的各種闡述理論所產(chǎn)生的意見(jiàn)分歧太大，那么法律就會(huì)失去力量。
170、作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說(shuō)有損學(xué)校的話
171、當(dāng)我們這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng)沒(méi)有課的時(shí)候，再也見(jiàn)不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí)，學(xué)習(xí)變成了全憑自覺(jué)的事幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為
172、同學(xué)們！短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，再過(guò)兩周我們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范一絲不茍知難而上百折不撓勤學(xué)苦練甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶取得成績(jī)的武器。
173、是��！可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
174、大家自由讀書(shū)的這段時(shí)間里，教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫求知若渴，我很感動(dòng)。
175、九月的天，是充滿希望的日子！一大清早，美麗的書(shū)森小學(xué)的校園又熱鬧起來(lái)了！你看，的大家庭又迎來(lái)了許多新有新老師來(lái)到身邊了，有小朋友走進(jìn)了的一年級(jí)教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也了各個(gè)班級(jí)，讓用熱烈的掌聲歡迎！
176、傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到簡(jiǎn)便爽快。
177、播種時(shí)，正值酷熱天氣，熱得發(fā)了狂，我與父親站在田壟邊，父親挽了袖口，褲腳便一躍下到田里。
178、還有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，人們都躲在屋里吹空調(diào)。
179、就連那些在炎熱夏日里，綠油油的爬山虎，也老了。
180、可風(fēng)究竟是怎樣的？難道，它就只是春的清涼，夏的炎熱，秋的舒爽，冬的咆哮嗎？
181、烈日，炎熱，透不過(guò)氣，汗浸透了整個(gè)身子，臉充當(dāng)了散熱工具，任它紅得發(fā)燙，燙得發(fā)紫。
182、烈日炎炎似火燒，你的身體吃不消�？傄阅贻p為資本，不顧身體苦打拼。忽略保健身體垮，方知健康多重要！保健日，祝你身如松柏萬(wàn)古長(zhǎng)青，志如磐石萬(wàn)古移。
183、每到夏天大家就會(huì)報(bào)游泳，然而大家一下水，一瞬間就被一股清爽包裹著，不會(huì)在感到炎熱；然而大家也會(huì)在家里買(mǎi)一根根冰淇淋吃，那冰淇淋咬一口就也是算在炎熱的夏天也會(huì)打一個(gè)抖索。
184、你是行走匆忙的過(guò)客你是情書(shū)里躲閃的回車(chē)你是那年夏天的炎熱是我生命中的第一個(gè)挫折。
185、朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。
186、秋，沒(méi)有春天的美麗，卻有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的炎熱，卻有夏天的激情，她沒(méi)有冬天的寒冷，卻有那冬的一絲韻味。
187、雖然是炎熱的夏天，但讓人感到格外的涼爽，使人心曠神怡。
188、夏哥哥帶走了炎熱的夏天，秋姑娘帶來(lái)了涼爽的秋天。
189、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè)！希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì)更好！
190、夏天，象征著百花齊放，意味著天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛(ài)的，我愛(ài)美麗的夏天。
191、星期天下午，浩浩下了補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，又熱又累，他心想：在這烈日炎炎的夏天，吃一根雪糕沒(méi)問(wèn)題吧！于是，他就打算去冰箱拿了一根雪糕吃。
192、陽(yáng)光透過(guò)紗窗，手捧一本名著，細(xì)細(xì)品讀，在這烈日炎炎的暑天又別有了另一番滋味。
193、一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，天上下起了花雨，地上鋪起了地毯，你走在花的海洋里，是多么快樂(lè)呀！烈日炎炎的盛夏，樹(shù)林里不再清香，而是結(jié)出了一個(gè)個(gè)似嬰兒拳頭那么大的小果實(shí)。
194、有的花兒頂不住烈日與炎熱，悄悄地謝了，而美麗純潔的夏之公主荷花卻在這時(shí)悄然而至。
195、有的在整理地面，有的在裝下水管道，還有的在打混凝土，看著他們個(gè)個(gè)汗流夾背，不顧炎熱的在工作。
196、有空調(diào)的地方，在這烈日炎炎的夏天里無(wú)疑是最好的避暑地方。
197、在烈日炎炎夏日，這里可是校園避暑的勝地。
198、請(qǐng)?jiān)徫�，進(jìn)入青春期后，我的思緒一直很混亂，我有時(shí)候走在路上或是坐在教室里，會(huì)忽然短暫地忘掉我自己的名字。這真是一件讓人擔(dān)心的事情，不是嗎？我有些怕怕地問(wèn)莫醒醒我是不是有病，她酸溜溜地責(zé)備我，說(shuō)我心心念念記得的，只有路理這個(gè)人，所以我才會(huì)可恥地連自己都忘掉。
199、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影
200、當(dāng)我們這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng)沒(méi)有課的時(shí)候，再也見(jiàn)不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí)，學(xué)習(xí)變成了全憑自覺(jué)的事幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為。
201、真想一覺(jué)醒來(lái)，我在小學(xué)教室對(duì)小學(xué)同桌說(shuō)我做了好長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)。
202、我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑。
203、過(guò)程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫(xiě)對(duì)了。老師的教桿也敲得“噠噠”響，“同學(xué)們，學(xué)習(xí)就該有這種精神”說(shuō)到這里，他突然頓住了，大家也被這突如其來(lái)的寂靜所震懾，下意識(shí)停止鼓掌。
204、教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
205、記得在南大讀書(shū)的時(shí)候，有一位很酷的黑人女老師，她是教我們黑人文學(xué)的老師，她叫Dold。她第一天走進(jìn)我們的教室，就在黑板上寫(xiě)了幾句話，那是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話，也是至今對(duì)我震撼最大的一番話。
206、從初一到初三，你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。三年里，你們體驗(yàn)了許多。不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，有你們伏案作業(yè)的景象風(fēng)景如畫(huà)的校園，是你們溫馨的家園叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更有你們矯健的身影。
207、只是因?yàn)樵诮淌依锒嗫戳四阋谎勰憔徒形疑吓_(tái)做題目。
208、作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說(shuō)有損學(xué)校的話。
209、那年我的功課落下了，您點(diǎn)燈在教室里為我講解，您的汗水滴在了我的本子上，在滲開(kāi)的汗水里我看到了您為我們操勞至深夜還不睡的匆忙身影，我感謝您。
210、三關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內(nèi)打球踢球。
211、在每一個(gè)人的身上，誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)想，誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年。當(dāng)我們走進(jìn)明亮的教室里學(xué)習(xí)，大家不覺(jué)得是一種幸福嗎？在這里，首先向大家問(wèn)一個(gè)問(wèn)題在你們的心中，什么是最偉大？我想，答案一定是二個(gè)字祖國(guó)。
212、然而，我們近來(lái)遺憾地發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)教室內(nèi)從教室宿舍窗口向外亂扔飲料瓶廢紙果皮等雜物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，個(gè)別同學(xué)還對(duì)此滿不在乎，嚴(yán)重影響了我們一中學(xué)生的良好形象。
213、在最后階段，高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，大家都在拼盡全力。在蚌埠二中，有個(gè)學(xué)生在教室后面的黑板報(bào)上寫(xiě)了一句話兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。我說(shuō)，這還不足以描寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，應(yīng)該是兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)晚上熄燈，還要競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見(jiàn)高考。
214、學(xué)校很小，只有個(gè)班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的，實(shí)在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，橙子是長(zhǎng)條形的，橙腿晃蕩著好象要倒了似的。
215、可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個(gè)腳印剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！
216、請(qǐng)?jiān)徫�，進(jìn)入青春期后，我的思緒一直很混亂，我有時(shí)候走在路上或是坐在教室里，會(huì)忽然短暫地忘掉我自己的名字。這真是一件讓人擔(dān)心的事情，不是嗎？我有些怕怕地問(wèn)莫醒醒我是不是有病，她酸溜溜地責(zé)備我，說(shuō)我心心念念記得的，只有路理這個(gè)人，所以我才會(huì)可恥地連自己都忘掉。
217、考試鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，我們屏住呼吸，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我還沒(méi)來(lái)得及看老師的面孔，語(yǔ)文試卷已經(jīng)傳遞到我的手中，我匆匆接過(guò)試卷看了一番，內(nèi)容足足有面之多，有很多題目我平時(shí)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這可怎么辦呢？
218、老班，能不能約個(gè)時(shí)間，把中考的卷子講了吧，還是那間教室，那群人，這一次，我們?cè)试S你拖堂。
219、多想某天醒來(lái)睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)教室的課桌椅上。老師擲來(lái)的粉筆頭正好打在額頭上。周立波
220、同學(xué)們！短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，再過(guò)兩周我們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范一絲不茍知難而上百折不撓勤學(xué)苦練甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶取得成績(jī)的武器。
221、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
222、后記每一次，從教室門(mén)前走過(guò)，我總想看看教室里標(biāo)語(yǔ)。那些哲理性的標(biāo)語(yǔ)，使人理性那些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)，催人奮進(jìn)那些鞭策性的標(biāo)語(yǔ)，讓人清醒。班級(jí)文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自己的覺(jué)醒和精神的發(fā)育。
223、不摸電線各種開(kāi)關(guān)所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。
224、無(wú)論過(guò)去的兩年你們的成績(jī)?nèi)绾危銈冊(cè)诟咧羞�有一年的時(shí)間，足夠了！拼命吧，同學(xué)們！命運(yùn)掌握在你們自己的手中，抓緊時(shí)問(wèn)從現(xiàn)在開(kāi)始，從離開(kāi)這個(gè)教室之后跑步回去開(kāi)始。
225、做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
226、我認(rèn)為勞動(dòng)十分重要，熱愛(ài)勞動(dòng)可以讓你的身體更加健康，當(dāng)你獨(dú)自一人打掃教室時(shí)，還可以磨練你的意志。勞動(dòng)委員是一個(gè)非常光榮的職務(wù)，他能帶領(lǐng)大家，管理好教室校園的衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
227、高中生面臨的是高考，所以很多高中教室都會(huì)掛一些高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，那么高中教室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)都有哪些呢?
228、班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天都有孩子輪當(dāng)值日，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確督促其它幼兒洗手喝水排隊(duì)做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。
229、當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)趯嬍倚菹�，整潔�?yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情。
230、每天早到教室晚回家。我之所以競(jìng)選衛(wèi)生委員這個(gè)職位，是因?yàn)槲以诩依锝?jīng)常幫助爺爺奶奶干一些家務(wù)活。爺爺奶奶每天都很累，要做飯，洗衣服，接送妹妹等等很多事情。我力所能及的我都會(huì)做。比如幫爺爺?shù)挂幌吕�，幫奶奶刷刷鍋，掃地，拖地，只要是我干都�?huì)打掃的一塵不染。
231、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)幫助同學(xué)的女孩。因?yàn)槲抑蕾?zèng)人玫瑰，手有余香。我為同學(xué)們印課程表為美化教室買(mǎi)花幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解決難題。
232、陳婷婷自從上學(xué)以來(lái)，由媽媽送到教室，一待就是五個(gè)小時(shí)，她從沒(méi)有參加過(guò)一次課間活動(dòng)，也沒(méi)有在學(xué)校上過(guò)一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(zhǎng)多少倍。她不敢多吃喜愛(ài)的水果不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時(shí)習(xí)以為常的喝水也不敢盡興。
233、三關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內(nèi)打球踢球。
234、下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了可惜再也不是我們了。
235、但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序教室走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印走廊上偶爾還有些零星的紙屑食品袋甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶。
236、今天，我們期中考英語(yǔ)。離考試還有幾分鐘了，教室里坐滿了學(xué)生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學(xué)們有的在探討問(wèn)題，有的在低頭沉思，只見(jiàn)朱霄放同學(xué)自信非凡，而他的同桌劉雨樂(lè)就憂心忡忡，連忙翻書(shū)。
237、一走進(jìn)教室，就教育我們愛(ài)這愛(ài)那，從沒(méi)說(shuō)清楚，該怎么去愛(ài)。你看，混得越牛的，心中越?jīng)]有國(guó)籍。你不把大海捅破，太陽(yáng)就出不來(lái)。
238、過(guò)程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫(xiě)對(duì)了。老師的教桿也敲得噠噠響，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就該有這種精神
239、保持教室校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留玩水。
240、課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
241、上課鈴響后，老師走進(jìn)教室，他用手蘸了一下口水，嘩的一聲翻開(kāi)課本，清了清喉嚨，說(shuō)同學(xué)們，今天我們講第一課《從小講衛(wèi)生》，請(qǐng)大家把書(shū)翻開(kāi)。結(jié)果孩子們你看看我，我看看你，然后一個(gè)接一個(gè)的把手指伸到嘴里蘸一蘸，翻開(kāi)書(shū)。
242、當(dāng)你坐在陌生的教室，欣喜地望著周?chē)囊磺袝r(shí)，你是否還會(huì)想起那曾經(jīng)熟悉的教室，揮汗如雨的老師，神情專注的同窗？
243、這讓我想起初中時(shí)候的第一次班會(huì)身材矮小面色黝黑的班主任一走就教室，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，他要求每個(gè)學(xué)生在一張小紙條上寫(xiě)下自己對(duì)自己的了解，然后交到他手里。
244、你性格爽朗，好學(xué)上進(jìn)，是我非常喜歡的學(xué)生。印象中，你的話語(yǔ)比較多，我常說(shuō)持重的男生最有魅力。后來(lái)，你漸漸改變了。記得有一次，教室前門(mén)被書(shū)抵著打不開(kāi)，你用巧妙的方法輕而易舉地將門(mén)打開(kāi)。我夸你一句有智慧就有力量！希望你在以后的學(xué)習(xí)的道路上，不斷進(jìn)取。
245、防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候要切記把電源關(guān)掉，以免由于電線短路造成火災(zāi)。同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對(duì)火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。
246、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教師。
247、教室中死氣沉沉，同學(xué)們個(gè)個(gè)都淚流滿面，惟有幾位同學(xué)裝作一臉苦笑。我明白，他們是想把自己最后的燦爛笑容留給兩位老師。
248、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。
249、等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書(shū)。書(shū)剛一發(fā)下來(lái)，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)……教室里瞬間靜了許多，沒(méi)有喧鬧聲了，沒(méi)有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書(shū)的世界中了。
250、教室里安靜的像深夜的森林一樣。
251、教室里鴉雀無(wú)聲，我似乎可以清楚的聽(tīng)到東南角的那個(gè)同學(xué)有韻律的呼吸著。
252、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐�，總覺(jué)得有一種不詳?shù)母杏X(jué)。上課的預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，教室離頓時(shí)安靜下來(lái)。往日，鈴聲響過(guò)老半天了，教室里還總是靜不下來(lái)，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來(lái)上課。
253、李老師細(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費(fèi)了多少心血��！同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，教室里非常安靜。
254、教室里寂靜無(wú)聲，靜得連一根針掉下地都聽(tīng)得清清楚楚!
255、上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲響。
256、教室里寂靜無(wú)聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
257、同學(xué)們非常的安靜，我聽(tīng)到老師手表微弱嘀嗒聲。
258、幾天，往往隨天使來(lái)得極早，我便只偎在教室里。這個(gè)時(shí)候的教室，往往只有一兩個(gè)人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽(tīng)得清。
259、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
260、今天，我邁進(jìn)教室，往日歡樂(lè)的氣息不見(jiàn)了，凝重而悲傷的感覺(jué)彌漫在身邊，每個(gè)人都滿面愁容，心中時(shí)時(shí)刻刻掛念著四川災(zāi)區(qū)人民，調(diào)皮的潤(rùn)潤(rùn)不再猴兒氣了，耷拉著腦袋，不爭(zhēng)氣地紅了眼。
261、周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣。仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。
262、教室里總是有一種說(shuō)不出的寂靜，讓人感到恐慌。
263、老師走后，同學(xué)們開(kāi)始安靜下來(lái)，然后，突然聽(tīng)到一聲尖叫，全班都說(shuō)：嚇?biāo)懒�。后�?lái)，那個(gè)尖叫的學(xué)生被老師邀請(qǐng)去喝茶。
264、教室里的寂靜就像走進(jìn)了一個(gè)寂靜的世界！
265、我們班一向以吵吵鬧鬧而出名，老師不在的時(shí)候，我們班總是吵吵鬧鬧。有一些人怕世界不亂也折不了平面，主任也常常想起我們班。但今天不一樣了，我們班出了常例，變得非常安靜，這讓人丈二和尚摸不著頭腦。
266、有這樣一位嚴(yán)厲的老師，學(xué)生再不敢違抗。于是，下課后，大家都乖乖地拿出課外書(shū)來(lái)讀。因此，教室很安靜。
267、你能聽(tīng)到針在寂靜中落下的聲音。
268、老師威脅學(xué)生，學(xué)生終于安靜下來(lái)，只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。
269、今天教室里很安靜。為什么？唉，也不是因?yàn)槲覀儼嗟膿v亂分子佟淑婷和陳欣琪扣了3分，才導(dǎo)致了這樣的后果
270、突然，不知是哪個(gè)同學(xué)卜放了一個(gè)響屁，全班哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)的屁味充滿了教室，安靜的教室變得熱鬧起來(lái)。
271、當(dāng)我回到教室時(shí)，我以為會(huì)有很多噪音，但今天教室出奇的安靜和空曠。我想我和我一樣上過(guò)廁所！
272、今天上午，請(qǐng)到我們五年級(jí)四班來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本那么熱鬧的課堂，突然變得安靜了，你只能聽(tīng)到窗外樹(shù)葉的沙沙聲，學(xué)生們寫(xiě)字的沙沙聲，學(xué)生們的呼吸聲。
273、緊急鈴響了，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師臉上帶著威嚴(yán)的表情，邁著溫和的步子走進(jìn)了教室，是老師生氣了嗎？人緊張。
274、教室里多么安靜�。‰m然我們知道一些事情，但我們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。希望我的課不會(huì)被扣分，所以大家好，我好，大家好！
275、教室里又安靜了，我們都很緊張，真想進(jìn)入無(wú)底洞。唉！本周的大使絕對(duì)不是我們班的。
276、學(xué)生們正安靜地坐著，仔細(xì)地聽(tīng)著�？粗蠋熒∽屗麄兒懿皇娣词蛊綍r(shí)調(diào)皮的學(xué)生也老實(shí)。
277、自從老師他來(lái)了以后，不僅教室里安靜了，即使是下課后的教室里也不再是那種瘋狂追逐玩耍的場(chǎng)景，自習(xí)也是安靜的，同學(xué)們都平靜地做著自己的作業(yè)。
278、今天的教室特別安靜，老師的粉筆不再在黑板上擦響；
279、我用我的手輕輕地把桌子拉了一下。這聲音打破了教室的寧?kù)o。
280、學(xué)生們異乎尋常地安靜，我聽(tīng)到老師的表發(fā)出微弱的滴答聲。
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