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荷花的課文優(yōu)美句子賞析

時(shí)間:2020-11-29 09:29:50 句子 我要投稿

荷花的課文優(yōu)美句子賞析

  1、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

荷花的課文優(yōu)美句子賞析

  析:這句話是寫清澈的湖面上漂浮著碧玉似的荷葉,“挨挨擠擠”一詞,用擬人手法寫出荷葉的多、密,一片挨著一片,一片*著一片,幾乎遮住了水面。滿地的荷葉碧綠、鮮亮,十分美麗。

 。病⑷绻蜒矍暗倪@一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  析:這句話有兩層意思,一是眼前這一池荷花就像一大幅活的畫,不僅美麗,而且是活的。二是創(chuàng)作這一大幅活的畫的畫家了不起。畫家是誰?是大自然!澳钱嫾业谋绢I(lǐng)可真了不起”,表現(xiàn)了作者對(duì)神奇的大自然的由衷贊嘆,是美妙的大自然使作者產(chǎn)生了“人在畫中游”的感覺。

 。、我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。

  析:面對(duì)著一池的荷花,“我”看得入了神,看著看著,和荷花融為一體,好像自己也成了荷花了。

 。、如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的'畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  這句話包含兩層意思。一是眼前這一池荷花天更美麗,更顯得春意盎然。

 。怠Ⅱ唑扬w過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

  這里是寫“我”進(jìn)入荷花世界后的豐富想象:自從“我”進(jìn)入了荷花世界,蜻蜓、小魚也把“我”看作荷花了,它們都向“我”表示親熱和歡迎。突出了“我”對(duì)荷花和大自然的喜愛之情。

 。、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  這段話描寫出了荷花的各種優(yōu)美姿態(tài),及荷花長(zhǎng)勢(shì)的不同特點(diǎn):“兩三片”體現(xiàn)開花大小程度的對(duì)比。“有的……有的……有的……”體現(xiàn)出各種花姿態(tài)多,整段話還體現(xiàn)出了荷花的動(dòng)態(tài)美。

 。贰⑽也庞浧鹞也皇呛苫,我是在看荷花呢。

  這段話是作者沉醉在其中,忘我心境的真實(shí)寫照。我怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢?因?yàn)樵诳春苫ǖ臅r(shí)候,我把自己不自覺地當(dāng)作一池美麗的荷花中的一朵荷花,沉浸在其中,感情高度投入,所以忘記了自己是在看荷花。說明荷花的美麗所產(chǎn)生的巨大魅力。

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