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關(guān)于班集體的句子160句
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。那么什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編精心整理的關(guān)于班集體的句子160句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、班——即是“集”，所以允許大家個(gè)性的相容文化的相容愛(ài)好的相容;級(jí)——即是“階”，所以無(wú)論上下都要將“相容”轉(zhuǎn)化成“動(dòng)力”，才能順利促進(jìn)成長(zhǎng)。
2、集體個(gè)人急性子技能技藝季，時(shí)逢吉，多說(shuō)佳話。
3、對(duì)父母和同志，對(duì)集體和社會(huì)，對(duì)人民和祖國(guó)的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。
4、班級(jí)是孩子們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，師生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無(wú)形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫(huà)卷。
5、每學(xué)期學(xué)校里都要評(píng)選出年級(jí)先進(jìn)班。當(dāng)光榮榜上又有我們班評(píng)為先進(jìn)班時(shí)，全班同學(xué)都伸出兩根手指用“V”比劃著，來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情。
6、班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
7、班級(jí)是師生的游樂(lè)場(chǎng)，美德、價(jià)值觀、思維方式是游戲的規(guī)則。會(huì)玩的師生寓教于樂(lè)，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
8、班集是我除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但是這個(gè)班是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家，我們愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班集體，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，我愛(ài)人們的班集體，是最優(yōu)秀的!
9、一個(gè)班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統(tǒng)帥起來(lái)，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對(duì)自己的尊重，這個(gè)集體就會(huì)產(chǎn)生極大的凝聚力，每個(gè)生活在集體中的人都會(huì)感到幸福自豪，從而發(fā)揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績(jī)。
10、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害。
11、青春意味著綠色和希望。每個(gè)人在度過(guò)自己的青春時(shí)，應(yīng)該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。
12、我愛(ài)我的班級(jí)。班中的每一位同學(xué)都是那么的善良團(tuán)結(jié)友好可愛(ài)。同學(xué)們都富有愛(ài)心樂(lè)于助人。
13、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的大規(guī)模的集體的事業(yè)。
14、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
15、班級(jí)是師生的共同的天堂，班級(jí)是我們的心所能達(dá)到的地方，是我們理想起航的灣港。
16、只有用集體的力量才能夠解釋那直到現(xiàn)在還是不能超越的神話和史詩(shī)的深刻的美。
17、班級(jí)就是一個(gè)大孩子和一群小孩子互相學(xué)習(xí)生活的一個(gè)集體。
18、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
19、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域--生產(chǎn)日常生活學(xué)校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
20、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
21、為集體，為他人多做好事善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。
22、班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料清新的空氣溫暖的土壤充足的水分。孩子們?cè)诖俗杂缮煺股闹ρ�，吮吸大自然的甘露�?/p>
23、熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體友愛(ài)自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
24、延伸到我們生活的周圍，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。
25、創(chuàng)造歷史的人，歷史當(dāng)然把銘記，即使沒(méi)有一個(gè)特定的名字，也會(huì)化入一個(gè)崇高的集體。
26、班級(jí)是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，由師生共同點(diǎn)染，鐫刻在記憶的庭院。
27、班級(jí)是一方磁場(chǎng)，奮斗磁場(chǎng)，成長(zhǎng)磁場(chǎng)!師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)!
28、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
29、班級(jí)是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，是孩子們的風(fēng)箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家!
30、思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系--即思信的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。
31、班級(jí)是師生共同學(xué)習(xí)的知識(shí)樂(lè)園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長(zhǎng)的微型舞臺(tái)。
32、班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂(lè)!
33、人的巨大的精神力量就在這里覺(jué)得自己在友好的集體里面。
34、班級(jí)是一個(gè)繡場(chǎng)，管理則好比女紅，得沉下心來(lái)，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復(fù)。長(zhǎng)此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
35、個(gè)人的智慧，僅是草尖露珠;集體的智慧，才是長(zhǎng)河流水。
36、一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
37、班級(jí)應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學(xué)生“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”——自由地發(fā)展個(gè)性，自主地發(fā)掘潛能，自覺(jué)地追求夢(mèng)想。
38、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
39、班級(jí)是一座大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開(kāi)放著;班級(jí)是一個(gè)百鳥(niǎo)園，百靈秀才藝，布谷在低語(yǔ)，但也容得下小麻雀絮絮不停!
40、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。
41、班級(jí)是一個(gè)天然樂(lè)園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線是無(wú)形的，風(fēng)是無(wú)形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
42、班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)相互影響的生命場(chǎng)。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。
43、好的班級(jí)是那高遠(yuǎn)的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥(niǎo)兒；好的班級(jí)是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚(yú)兒。老師所承擔(dān)的就是那鳥(niǎo)媽媽，教會(huì)鳥(niǎo)兒會(huì)飛；是那魚(yú)媽媽，教會(huì)魚(yú)兒會(huì)游。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。
44、班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
45、班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無(wú)毒、原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極、健康、向上的氛圍。
46、班級(jí)就是一個(gè)大家庭。我們每個(gè)成員都在為它努力著，大家在一起歡笑、哭泣，互相扶持著走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。依稀記得每個(gè)人的名字，依稀記得擠在走廊上玩耍，依稀記得老師的淚光，依稀記得如畫(huà)的微笑，依稀……記得……我們相遇時(shí)還是個(gè)身懷懵懂稚氣的孩子，而這個(gè)班級(jí)卻讓我們健康的成長(zhǎng)，讓我們擁有了遠(yuǎn)大的志向。如今我們以長(zhǎng)大成人，終于可以自豪地說(shuō)：我們熱愛(ài)它，無(wú)論在天涯海角，我們都會(huì)懷戀著它，為了它不斷向前。
47、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。
48、當(dāng)我們生病時(shí)，又是班級(jí)中的每一員來(lái)關(guān)懷，來(lái)給予我們內(nèi)心的溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭!
49、路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
50、我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
51、教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書(shū)里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。
52、校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。
53、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和班集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
54、不為失敗找理由，要為成功找辦法。
55、班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂(lè)!
56、集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的�！喔�
57、不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德
58、盼望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
59、在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識(shí)得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人�！绨啄�
60、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
61、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由�！R克思恩格斯
62、有時(shí)候，靠單純的決定并不能確定成功的幾率，與其在等待中浪費(fèi)青春，不如在追求中燃燒生命。
63、班級(jí)是一方磁場(chǎng)，奮斗磁場(chǎng)，成長(zhǎng)磁場(chǎng)!師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)!
64、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的足印。
65、生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)他是不需要寬容的呢？
66、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
67、勇敢拼搏，用汗水浸濕的腳印將從山腳印向巔峰。幸福班級(jí)：高二班
68、我自信我出色，我努力我成功！
69、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
70、天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才�！斞�
71、不愿在空閑時(shí)游玩嬉戲，寧愿在辛苦中發(fā)奮學(xué)習(xí)。幸福班級(jí)：高二班
72、析惑以解疑，思學(xué)而樂(lè)業(yè)。幸福班級(jí)：高一班
73、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
74、教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。
75、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
76、一個(gè)國(guó)家就像“一個(gè)家庭”，團(tuán)結(jié)最為珍貴。人們即使有不同的觀點(diǎn)和看法，也應(yīng)該在對(duì)話與和諧中尋求基本一致，這樣國(guó)家才能前進(jìn)。——希拉克
77、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 ——雷鋒
78、只看看獵物永遠(yuǎn)不會(huì)填飽肚子，天上只會(huì)下冷雨，掉餡餅這種事情永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，只想獲得獵物，唯一的方法就是靠自我的發(fā)奮。
79、班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
80、首先，找一個(gè)時(shí)間類的類不團(tuán)結(jié)的情況的委婉語(yǔ)，然后，你想解決問(wèn)題的想法，這類心里都知道你想做什么，你必須倒苦水的欲望。
81、課堂是老師和學(xué)生的天堂，課堂是我們心靈可以到達(dá)的地方，是我們理想的港灣。
82、班級(jí)設(shè)置，所以允許每個(gè)人性格兼容、文化兼容、愛(ài)好兼容；水平是有序的，所以無(wú)論向上還是向下都要兼容進(jìn)動(dòng)力，促進(jìn)成長(zhǎng)順利。
83、課堂是心靈飛翔的天堂，讓孩子們自由遨游；課堂是溫暖和諧的港灣，讓孩子們健康成長(zhǎng)；班級(jí)是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，讓孩子們翩翩起舞。
84、班級(jí)是一個(gè)大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉花吐，玫瑰也是素雅地開(kāi)；班級(jí)是百鳥(niǎo)園，百靈鳥(niǎo)秀才藝，杜鵑在低語(yǔ)，也讓小麻雀絮絮！
85、班級(jí)是一個(gè)繡花場(chǎng)，管理就像針線活，要沉下心來(lái)，仔細(xì)收好縫衣針，處處注意針腳的密度，耐心熨補(bǔ)。此后很久，錦瑟五十弦，弦染春。
86、班級(jí)應(yīng)該像一個(gè)小池塘，讓不同天賦的學(xué)生自由競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展自己的個(gè)性，獨(dú)立發(fā)掘自己的潛力，自覺(jué)追求自己的夢(mèng)想。
87、課堂是師生共同學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是師生交流的情感驛站，是師生共同成長(zhǎng)的小舞臺(tái)！
88、一般來(lái)說(shuō)，有一個(gè)端莊的班長(zhǎng)，上課就不會(huì)很吵。所以有時(shí)候他們不能軟弱。
89、如果每個(gè)人都被比作一滴水，一滴水不是水，只有我們?cè)谝黄�，才能形成一條無(wú)盡的河流。他讓我們都明白，只有團(tuán)結(jié)才能建立和諧的階級(jí)和社會(huì)。
90、課堂是孩子放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，是老師和學(xué)生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙，看你給孩子們帶去了什么，用無(wú)形的筆編織出美麗的故事，描繪出人生的畫(huà)卷。
91、學(xué)生在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各盡所能，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
92、班級(jí)是一個(gè)繡花場(chǎng)，管理就像針線活，要沉下心來(lái)，仔細(xì)收好縫衣針，處處注意針腳的密度，耐心熨補(bǔ)。此后很久，錦瑟五十弦，弦染春。
93、青春是無(wú)畏的，追求夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，永不放棄。
94、這是我的班級(jí)，一個(gè)喜歡的班級(jí)，一個(gè)充滿活力的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，一個(gè)永遠(yuǎn)爭(zhēng)取第一的班級(jí)。我愛(ài)這個(gè)班，我會(huì)珍惜這個(gè)溫暖的集體。
95、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和讀書(shū)聲，像一首和諧的奏鳴曲。
96、在各種各樣的孤獨(dú)中，人們最害怕的是精神上的孤獨(dú)。
97、永遠(yuǎn)不要說(shuō)不，我們是最好的班。
98、課堂是詩(shī)，課堂是畫(huà)。班級(jí)是一個(gè)歷史悠久的班級(jí)，是香山紅葉似火。這里是詩(shī)歌的海洋，這里是鮮花的樂(lè)園，我們?cè)谶@里工作，我們?cè)谶@里收獲。
99、課堂上是一幅長(zhǎng)卷畫(huà)卷，由老師和同學(xué)一起染，鐫刻在院子里的記憶里。
100、當(dāng)你有問(wèn)題時(shí)，有人會(huì)幫你解決。當(dāng)你奔跑跌倒時(shí)，有人會(huì)輕輕扶起你；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，有人會(huì)幫你改正。這個(gè)團(tuán)體是最團(tuán)結(jié)、最有凝聚力的。
101、課堂是師生共同學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是師生交流的情感驛站，是師生共同成長(zhǎng)的小舞臺(tái)！
102、龍?zhí)S，虎跳躍，雷鳴電閃，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
103、一個(gè)人，單獨(dú)地，在集體關(guān)系的范圍之外，在任何把人民團(tuán)結(jié)起來(lái)的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成一個(gè)對(duì)生活的發(fā)展不積極、保守和懷有敵意的人。
104、類是天然的氧吧，那里有豐富的營(yíng)養(yǎng)、新鮮的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。在這里，孩子們自由地伸展著生命的枝干，吮吸著大自然的甘露。
105、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)時(shí)，是與我們分享成功喜悅的班級(jí)。當(dāng)我們悲傷和失落的時(shí)候，正是這門課帶給我們安慰，鼓勵(lì)我們重新樹(shù)立信心。當(dāng)我們生病的時(shí)候，是班級(jí)里每個(gè)成員的關(guān)懷，給了我們內(nèi)心的溫暖。一個(gè)溫暖的班級(jí)，多么像我們的第二家庭！
106、這就是我的家，我的班，我喜歡我的家，因?yàn)樗虝?huì)了我如何做人，教會(huì)了我很多知識(shí)，它永遠(yuǎn)是我的家，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我可愛(ài)的，善良的媽媽！
107、無(wú)所畏懼的信念，問(wèn)心無(wú)愧的良心，無(wú)悔的青春。
108、課堂是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，是孩子們的風(fēng)箏花園，是孩子們的棲息地，是孩子們的快樂(lè)家園！
109、課堂是綠色生態(tài)場(chǎng)，自然、和諧共存；班級(jí)是一個(gè)磁場(chǎng)，互相吸引和排斥會(huì)更有吸引力；課堂是一種氣氛，師生互相尊重，教與學(xué)。
110、課堂是老師和學(xué)生的天堂，課堂是我們心靈可以到達(dá)的地方，是我們理想的港灣。
111、班級(jí)是一個(gè)大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉花吐，玫瑰也是素雅地開(kāi)；班級(jí)是百鳥(niǎo)園，百靈鳥(niǎo)秀才藝，杜鵑在低語(yǔ)，也讓小麻雀絮絮！
112、我們班集體是一個(gè)積極向上的班集體，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們加油的吶喊，也有失敗后的吶喊，我們都團(tuán)結(jié)一致，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
113、課堂是孩子放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，是老師和學(xué)生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙，看你給孩子們帶去了什么，用無(wú)形的筆編織出美麗的故事，描繪出人生的畫(huà)卷。
114、愛(ài)他們的班集體，我們?cè)谶@里一起工作，一起奮斗，一起成長(zhǎng)，在這里我們每個(gè)人都奔跑著足跡，我愛(ài)人民的班集體，是最棒的！
115、課堂是心靈飛翔的天堂，讓孩子們自由遨游；課堂是溫暖和諧的港灣，讓孩子們健康成長(zhǎng)；班級(jí)是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，讓孩子們翩翩起舞。
116、每當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病或受傷，我們會(huì)看到很多學(xué)生和老師關(guān)心他們不時(shí)，我和我的同學(xué)深深感到，我們生活在一個(gè)溫暖的班級(jí)。
117、為集體、為他人做更多的好事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，知道在集體生活互相幫助團(tuán)結(jié)友好，發(fā)展集體生活應(yīng)該習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，熱愛(ài)集體的感情發(fā)展。
118、課堂是學(xué)生思想和想象的共同體，他們?cè)谒枷氲呐鲎仓蝎@得新的知識(shí)。是一個(gè)互相促進(jìn)、互相幫助、互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)共同體。
119、班級(jí)是一個(gè)大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉花吐，玫瑰素雅開(kāi)放；課堂也是放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，讓我們自由歌唱，健康成長(zhǎng)，翩翩起舞；班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，那里有豐富的營(yíng)養(yǎng)，新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光，充足的水，讓我們?cè)谶@里伸展生命的枝葉，吮吸大地的天然甘露。
120、個(gè)人只有在集體中才能獲得充分發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才能有個(gè)人的自由。
121、在我小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)溫暖的集體，就像我的第二個(gè)家。在這個(gè)家，我們經(jīng)歷了失敗，嘗到了悲傷，發(fā)出了笑聲，更享受到了溫暖和幸福。
122、集體，名字很親切，在這個(gè)溫暖的家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么難忘。集體帶給我的溫暖將永遠(yuǎn)留在我的心中。
123、我愛(ài)我們班，它將陪我們走向更美好的未來(lái)！
124、班級(jí)是磁場(chǎng)，奮斗是磁場(chǎng)，成長(zhǎng)是磁場(chǎng)！老師和同學(xué)們一起享受生活中完全快樂(lè)的磁場(chǎng)！
125、班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，那里有豐富的營(yíng)養(yǎng)，新鮮的空氣，溫暖的土壤，充足的水。在這里，孩子們自由地伸展著生命的枝干，吮吸著大自然的甘露。
126、課堂是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，是孩子們的風(fēng)箏花園，是孩子們的棲息地，是孩子們的快樂(lè)家園！
127、我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。不管誰(shuí)有困難，我們都會(huì)伸出手來(lái)互相幫助。
128、我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、友好的大家庭。我們?cè)谶@里快樂(lè)地度過(guò)每一天。
129、無(wú)論你多么努力，多么疲憊，都不要想要放棄，因?yàn)槟阆胍娜匀徊粚儆谀恪?/p>
130、不要忘記幫助過(guò)你的人，不要恨愛(ài)過(guò)你的人，不要欺騙信任你的人。時(shí)間無(wú)法證明很多東西，但一定會(huì)讓你看透很多東西。
131、大鵬一日隨風(fēng)，翱翔萬(wàn)里。
132、一個(gè)人想掩飾流下的眼淚，有多少猶豫和失落。
133、那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽來(lái)取暖。
134、凡是預(yù)言的，都是站得住腳的；任何沒(méi)有預(yù)言的事情都會(huì)失敗。
135、不要夸我，真的，尤其是不要夸我?guī)洠遗挛沂懿涣�，一輩子都跟著你走�?/p>
136、天上的星星眨著眼睛，月亮跳著思緒…輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，有一個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的我想你…晚安，親愛(ài)的…我的夢(mèng)想…無(wú)論好與壞，至少可以證明你心里有我！
137、幸福就像星星，黑暗無(wú)法阻擋它們，總會(huì)有空間去尋找。在人的一生中，無(wú)論我們犯過(guò)多少錯(cuò)誤，有過(guò)多少誤解，在錯(cuò)誤與誤解之間的空隙里難道不閃耀著幸福的光芒嗎？-泰戈?duì)枺ǜ鎰e夜）。
138、我們的生活是三月的天氣，可以狂暴與平靜一時(shí)。
139、千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
140、生活可以是甜的，也可以是苦的，但絕不能是無(wú)味的。你可以贏或輸，但你不能屈服。
141、那些屬于我們青春故事的幸福，現(xiàn)在，已不復(fù)存在，現(xiàn)在我們又有什么欲望呢。
142、他們都是風(fēng)華正茂的人，怎么能不如別人呢。
143、當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)ь^看看地平線上的太陽(yáng)。
144、那些說(shuō)我壞話的人對(duì)你沒(méi)有多大意義。你沒(méi)有資格讓我為你破壞你的形象。
145、生活總是讓我們遍體鱗傷，但后來(lái)，那些受過(guò)傷害的人最終會(huì)長(zhǎng)成我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。
146、自古以來(lái)，奮斗就是我們青春不能丟棄的寶貴精神，只有不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想，才能獲得成功。
147、理想猶如太陽(yáng)，吸引著地球的一切。
148、那一簇簇雪花，看起來(lái)向白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞。一切是那樣令人神往。
149、一個(gè)沒(méi)有孝心和良心的人，就是一個(gè)失去人性的人，一個(gè)天地不能容忍的人，一個(gè)被社會(huì)所鄙視的人。
150、一個(gè)人如果熱愛(ài)他所做的事情并選擇了他想做的事情，他自然會(huì)盡最大努力工作。一個(gè)人如果在他的人生中沒(méi)有任何目標(biāo)，他最終會(huì)失去自己。
151、寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透心靈，這鬼天氣，路邊的行人已經(jīng)絕跡了，飛鳥(niǎo)，走獸，消失的無(wú)影蹤。
152、我的家門前有幾排樹(shù)，我也不知道是什么樹(shù)。每天，這些樹(shù)都挺拔地接受著風(fēng)雪的洗禮，只有少數(shù)長(zhǎng)的歪。
153、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
154、有多少人仍然不明白，人們是依靠共性和吸引力來(lái)維持長(zhǎng)期、舒適的關(guān)系的。而不是壓迫，束縛，奉承，給予和道德上的自我吸收。
155、有一天，我會(huì)讓我的名字成為你口中的驕傲。
156、你現(xiàn)在過(guò)得越幸福，命運(yùn)就會(huì)給你更多的清單。
157、陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
158、不要把我想得太好，拯救我露出你的缺點(diǎn)，再說(shuō)我變了。
159、目標(biāo)越接近，困難越增加。
160、未來(lái)是光明而美好的，熱愛(ài)它，奔向它，為它工作，迎接它，讓它盡可能地真實(shí)！
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