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個性空間留言句子
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到句子吧,從表達的角度說,句子是最基本的表述單位。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎?下面是小編精心整理的個性空間留言句子,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1、一個人的個性應該像巖石一樣堅固,因為所有的東西都建筑在它上面。屠格洛夫
2、一個人應該在自己靈魂深處樹立一根標桿,從而把自己個性中與眾不同的東西匯集在他的周圍,顯示出自己鮮明的特點。高爾基
3、愛不上就挨不上,心碎時就讓心睡,情盡時就圖個清靜。
4、溫故而知新,可以為師矣。每個人都有自己鮮明的主張和個性,不要識途去改變他人,同樣,也不要被他人所改變。改了,就不是自己了。
5、你的知識你的求知渴望和閱讀愛好,就是你個性教育力量的強大源泉。你自己要善于看待這個源泉,并引導學生前去這個源泉。
6、與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。蔡元培
7、青春在律動,個性在張揚,朝氣蓬勃有力量;幸福在等待,希望在身旁,意氣奮發(fā)創(chuàng)輝煌;夢想在召喚,信念更堅強,社會發(fā)展放光芒;月為國際青年日,把握青春,展現(xiàn)自己,祝你活力無限,健康永遠。
8、蘇霍姆林斯基沒有自我尊重,就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重榮譽感自豪感自尊心――這是一塊磨練細膩的感情的礪石。
9、藝術創(chuàng)作如果沒有個性就死了,奧運會開幕式表演是艱難的藝術創(chuàng)作,需要堅持藝術個性。——張藝謀
10、與其守成法,毋寧尚自然與其求劃一,毋寧展個性。蔡元培
11、強迫和乞求來的愛情是不牢固的。如果你為了對方和你在一起而奴顏卑膝,而改變自己的個性和原則,而耍手段玩陰謀,這樣的“愛情”必然是以破裂為結局,到時候你會發(fā)現(xiàn),你失去的不僅僅是愛情,還有你自己的靈魂。
12、不要無事討煩惱,不作無謂的希求,不作無端的傷感,而是要奮勉自強,保持自己的個性。美國小說家德萊塞
13、為了能同所有的男男女女和睦相處,我們必須允許每一個人保持其個性。
14、也許個性中,沒有比堅定的決定更重要的成分。小男孩要成為偉大的人,或想日后在任何方面舉足輕重,必須下定決心,不只要克服行里障礙,而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。提奧多.羅斯福傷痛讓人清醒,人生任何事情,原來都要靠自己。別人的憐憫,搏不來美好的未來。
15、生活的高低錯落,不必去懷疑生活針對誰,你適應或不適應,不會改變生活的教學方法,生活愛著每一個人,但生活也會千方百計的治療每個人的個性與情緒,什么時候學會和生活溫和相處,能夠減少自己內心的蠢蠢欲動,能夠從內心觀照自己的起心動念,這也就是生活智慧的顯現(xiàn)。
16、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
17、那種不能尊重兒童個性,不考慮兒童個性的教師無論如何也是一個不稱職的教師
18、人們生而平等,但又生來個性各有千秋。弗洛姆
19、短暫的爭吵是為了再次握手,一時的爭斗是為了永遠的和平。分歧是一種個性存在的必然,但是絕對不是消極的借口。
20、每個人都有自己鮮明的主張和個性,不要識途去改變他人,同樣,也不要被他人所改變。改了,就不是自己了。
21、在學校里,真正的創(chuàng)造性勞動――首先是活躍和熾熱的思想,是研究精神。只有當教師具有活生生的個性時,只有當他把自己某種深思熟慮的東西注入普遍的東西時,最優(yōu)秀和最精明的教育方法才能發(fā)揮作用。(第五卷頁《惟有依靠你們》)
22、生活中我做不了情人,就是個性太男孩,在情感上蠻霸道的。所以,完全做不了情人,我是不能有一點沙子的。"
23、你可以很有個性,但某些時候請收斂。
24、勞動教學里還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質,如學會集體工作熱愛勞動克服困難的堅毅精神等。贊科夫
25、有人說,會計工作死板小氣,一分一厘都要計較,像一塊手表的指針,而我,卻獨愛這一份真實。不做假帳不是我的個性,而是會計人一生的準則。一分錢都不能糊涂,一張報表都不能延誤,一份原始憑證都不能丟失
26、一個真正的創(chuàng)意擁有它自己的力量與生命成為什么樣的人個性也是如此形成的
27、一出戲是一種人類熱情,一種個性或者一件大事的表現(xiàn)。即人熱情利害關系。
28、個人在描述他人的個性時,其自身的個性即暴露無遺。李區(qū)特
29、人只有在戀愛里才能顯示個性的閃耀,才能發(fā)揮獨創(chuàng)性!栏衲
30、一時的失誤不會毀掉一個性格堅強的人。
31、事業(yè)上有一顆心叫責任心,學習上有一顆心叫踏實心,而生活上我們更應該有一顆感恩的心,讓它來滋潤我們的心田,歌唱我們的成長,放飛我們的夢想,張揚我們的個性。
32、每個人的個性都有它自己的一套,理智也人會被它牽著鼻子走。索爾貝婁
33、把全班兒童籠統(tǒng)的看作一樣,不去辨別他們的個性,決不會有真正合于科學原理的教育發(fā)生。
34、培養(yǎng)情感,這是個性形成過程中的一個極其復雜細膩的問題。在這方面,精神生活中的思想和智力領域同情感和意志領域的相互聯(lián)系,具有特別重大的意義。
35、同為名山華山險泰山雄黃山奇峨嵋秀!半U”“雄”。“奇”“秀”,就是不同的個性。山如此,人亦然。汪國真
36、我從此領悟人類情緒的變化的奧秘。對于自己千變萬化的個性,我不再聽之任之,我知道,只有積極主動地控制情緒,才能掌握自己的命運。
37、困難對于有個性的人,特別有吸引力。一個有個性的人在面對困難的時候才會真正認識他自己。法國總統(tǒng)戴高樂"
38、一個人應該在自己靈魂深處樹立一根標桿,從而把自己個性中與眾不同的東西匯集在他的周圍,顯示出自己鮮明的特點。高爾基
39、二十八世界上那些最容易的事情中,拖延時刻最不費力。
40、女人不要想依附一個男人,在這個社會里,沒有誰一定要沒有理由的呵護誰。女人如何依附了一個男人,她就沒有自己的思想,在這個個性使然的環(huán)境中,男人也都喜歡有個性有能力的女人。努力吧,只要你擁有了屬于自己的一片天空,你還害怕自己的這片天空下沒有白云嗎?只要你是一個才華出眾的女人,還害怕優(yōu)秀的男人不欣賞你嗎?
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