球王貝利課文原文

時(shí)間：2024-09-28 01:44:14 課文大全我要投稿

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球王貝利課文原文

　　《球王貝利》主要內(nèi)容是寫(xiě)貝利小時(shí)候家里很窮，居住在貧民窟里，他買(mǎi)不起足球，就踢塑料盒、汽水瓶、椰子殼，沒(méi)有地方踢就在院子里、巷口、能找到的任何一片空地上踢。教練送給他一個(gè)足球后踢得更賣(mài)勁了。當(dāng)圣誕節(jié)時(shí)，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物送給教練的他為教練祈禱，還為教練的圣誕樹(shù)挖了一個(gè)坑，他的真誠(chéng)感動(dòng)了教練，教練就收他為隊(duì)員。三年后，終于奪得了金杯。

　　《球王貝利》

　　在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩兒，他非常喜歡足球，可是又買(mǎi)不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來(lái)的椰子殼。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。

　　有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的池塘里猛踢一只豬膀胱時(shí)，被一位足球教練看見(jiàn)了。教練發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩兒球感很好，就主動(dòng)提出送給他一個(gè)足球。小男孩兒得到足球后，踢得更賣(mài)勁兒了。不久，他已經(jīng)能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的水桶里。

　　圣誕節(jié)到了，媽媽對(duì)小男孩兒說(shuō)：“我們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)樗矶\吧。”

　　跟媽媽一起禱告完畢，小男孩兒向媽媽要了一只鏟子，跑了出去。他來(lái)到一處別墅前的.花園里，開(kāi)始挖坑。

　　就在他快把坑挖好的時(shí)候，教練從別墅里走出來(lái)，問(wèn)小男孩兒在干什么。小男孩兒抬起滿是汗水的臉，說(shuō)：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒(méi)有禮物送給您，就讓我給您的圣誕樹(shù)挖一個(gè)坑吧。”

　　教練被小男孩兒的真誠(chéng)感動(dòng)了，他把小男孩兒從樹(shù)坑里拉上來(lái)，說(shuō)：“我今天得到了世界上最好的禮物。”停了一下，他繼續(xù)說(shuō)：“明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。”

　　三年后，也就是1958年，這位十七歲的小男孩兒率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧回世界杯足球賽的金杯。小男孩兒的名字一下子傳遍了世界。這個(gè)小男孩兒就是后來(lái)被人們屢屢稱(chēng)道的“球王貝利”。

　　《球王貝利》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、默讀課文，抓住重點(diǎn)部分理解課文內(nèi)容，并懂得“愛(ài)好出勤奮，勤奮出人才”的道理。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　從球王貝利的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，受到啟迪。

　　三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)出示貝利的資料

　　貝利出生于1940年10月12日。他從小最?lèi)?ài)踢足球。十三歲開(kāi)始在國(guó)內(nèi)足壇嶄露頭角，十七歲入選國(guó)家隊(duì)，并為巴西足球隊(duì)奪得第六、七、九屆世界杯冠軍立下汗馬功勞。貝利是迄今為止世界上唯一獲得三屆世界杯足球賽冠軍的球員，被人們譽(yù)為“球王”。

　　(二)初讀課文

　　1自由讀課文，邊讀邊畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法自學(xué)生字。

　　2以小組為單位每人輪流讀一個(gè)自然段，檢查讀音是否正確。

　　(三)默讀課文，整體感知

　　思考：課文寫(xiě)了貝利的什么事?

　　根據(jù)學(xué)生的回答，教師進(jìn)行內(nèi)容的梳理

　　(送足球→參加訓(xùn)練→捧回金杯)

　　(四)默讀課文,思考

　　1教練為什么送給小貝利一個(gè)足球?后來(lái)又為什么讓小貝利到他的.訓(xùn)練場(chǎng)去?

　　2在文章中劃出相關(guān)的句子，說(shuō)明理由。

　　(五)結(jié)合思考題進(jìn)行集體交流

　　1教練送給小貝利一個(gè)足球的原因(用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式，結(jié)合課文的內(nèi)容說(shuō))：