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葡萄溝課文原文
二年級(jí)《葡萄溝》課文原文作者是權(quán)寬浮。本文形象地介紹了葡萄溝的風(fēng)土人情。不知道大家對(duì)這篇課文的了解有多少?下面是小編整理的葡萄溝課文原文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《葡萄溝》
新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了。
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。
收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上,樣子很像碉堡,四周留著許多小孔,里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上,利用流動(dòng)的熱空氣,把水分蒸發(fā)掉,就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。
葡萄溝真是個(gè)好地方。
《葡萄溝》教案
教學(xué)要求:
1.使學(xué)生從課文對(duì)葡萄溝的介紹與描繪中,知道我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方,激發(fā)他們熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。
2.按要求默讀課文,做到邊讀邊想。默讀一段話后,能劃出表示這一段話主要意思的句子和按要求填空。
3.學(xué)會(huì)本課生字新詞。會(huì)用“熱情”造句,積累12個(gè)詞語(yǔ)。
4.朗讀課文,背誦第一、二節(jié)。
教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn):
①了解句和句的聯(lián)系。
、诶眄樏鑼憽瓣幏俊钡木渥印
教具準(zhǔn)備:小黑板若干塊。
教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話,揭示課題
1.板書課題:10.葡萄溝
2.在我們的祖國(guó)邊疆有一個(gè)好地方,那就是——
3.下面,聽(tīng)老師朗讀課文,我們一起來(lái)領(lǐng)略一下新疆葡萄溝的美麗風(fēng)光。
二、師范讀課文
三、自學(xué)課文
1.標(biāo)小節(jié)序號(hào),自學(xué)生字詞,理解詞義,找出本文的多音字;
2.讀通課文。
四、檢查自學(xué)
1.指名分節(jié)朗讀課文,正音:杏,陰
2.多音字:好客,釘著,水分
五、講讀第一節(jié)
1.用——?jiǎng)澇霰疚牡闹行木?
2.新疆葡萄溝好在什么地方?從文章找句子回答,用()表示。
盛產(chǎn)水果
葡萄多、美
葡萄干有名
我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)。
3.自由朗讀第一節(jié),思考共有幾句話,每句講什么?
4.點(diǎn)出“盛產(chǎn)”,自由讀第一句,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詞的理解。(月月有水果)
從哪些句中看出——五月有……七八月有……到九十月份……
揭示總分關(guān)系。
師引讀:那里盛產(chǎn)水果——
第2句和第3句的關(guān)系是“總起分述”的關(guān)系。畫示意圖。
5.齊讀第一段,背誦第一段。
六、布置作業(yè)
1.抄詞并家默;
2.熟讀課文。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1.上節(jié)課我們讀通了課文,知道了葡萄溝是個(gè)好地方是因?yàn)椤?生答)
出示:
盛產(chǎn)水果;
葡萄多、美;
葡萄干有名
2.我們還背誦了第一節(jié),指名背誦。
接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)葡萄多、美和葡萄干有名。
二、體會(huì)葡萄多、美,葡萄干有名
小黑板出示第二節(jié)
1.引讀:葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉——,就像——,到了秋季——。要是這時(shí)你到葡萄溝去,熱情好客的老鄉(xiāng)——。葡萄溝真是一個(gè)葡萄的世界。
2.從哪些句子可以看出那里為什么是葡萄的世界?自由朗讀這節(jié),自己體會(huì)。
交流:
、僬归_(kāi),一個(gè)個(gè),綠色,涼棚(枝葉美)
一個(gè)個(gè)——數(shù)量多
展開(kāi)——范圍大
綠色——顏色美
涼棚——枝葉茂密,向四處展開(kāi)
為什么說(shuō)葡萄的枝葉像綠色的涼棚?(什么叫“涼棚”)
“綠色的涼棚”和“一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”有什么不同呢?
讀出“枝葉美”的語(yǔ)氣。
、谝淮蟠,紅的、白的……五光十色,美麗極了。(葡萄美)
把“五光十色”改成“五顏六色”好不好?為什么?
“五光十色”體現(xiàn)了不僅顏色多,而且有光澤。
“極了”——美到極點(diǎn),加重語(yǔ)氣。
讀出“葡萄美”的語(yǔ)氣,注意語(yǔ)速加快。
、蹮崆楹每,準(zhǔn)會(huì)摘下,最甜,吃個(gè)夠。(人情美)
板書:老鄉(xiāng)熱情好客
維吾爾族老鄉(xiāng)怎樣招待客人的呢?
準(zhǔn)會(huì)——一定會(huì)。
什么叫“吃個(gè)夠”——葡萄多,想怎么吃就怎么吃。
用熱情的語(yǔ)氣,讀出“人情美”。
3.齊讀第三節(jié)。
過(guò)渡:收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市里去賣,有的運(yùn)到山坡上的陰房里制成葡萄干。
三、用繪畫的方法理解“陰房”
師:陰房是什么樣子的,葡萄干是怎樣制成的呢?
1.默讀第三節(jié),用——?jiǎng)澇鲫幏繕?gòu)造的句子,用~~劃出制成葡萄干的句子。
2.男生讀陰房的句子,女生讀制成葡萄干的句子。
3.引讀:陰房——,樣子——,四壁——,上面——,里面——。葡萄干是怎樣制成的呢?——
4.請(qǐng)你畫出陰房的樣子,葡萄干是怎樣制成的。體會(huì)陰房為什么要這樣設(shè)計(jì)?
5.交流。
6.師:設(shè)計(jì)出如此巧妙的陰房是我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞、智慧的反映。
板書:勤勞智慧
四、朗讀全文,總結(jié)全文
1.依據(jù)板書總結(jié)全文;
2.讓我們面帶微笑朗讀全文,讓我們一起感受葡萄溝真是個(gè)好地方。
五、課堂練習(xí),完成課后習(xí)題
六、布置作業(yè)
1.熟讀、背誦課文
2.寫段訓(xùn)練:
在我們祖國(guó)像葡萄溝那樣甚至比它更美好的地方還有很多很多,課外去尋找資料閱讀,然后以“xx真是一個(gè)好地方”為題寫一段話。
關(guān)于作者
權(quán)寬浮,中國(guó)文學(xué)作家。
人物經(jīng)歷
1948年肄業(yè)于西安高級(jí)師范。曾任長(zhǎng)安縣新東鄉(xiāng)第二小學(xué)教師,1949年參加解放軍,歷任第六軍十六師宣傳科干事、文工團(tuán)編劇,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)宣傳部助理員、《綠洲》文藝主編,《天山》月刊編輯、編委,西安文化局創(chuàng)研室作家。西安市文聯(lián)作家協(xié)會(huì)副主席,陜西省作家協(xié)會(huì)名譽(yù)理事。
個(gè)人作品
著有短篇小說(shuō)《牧場(chǎng)雪蓮花》,報(bào)告文學(xué)《周恩來(lái)與劉志丹》,中篇小說(shuō)《古渠道之謎》,話劇劇本《碧血忠魂》(合作),作品集《綠洲凱歌》(合作)、《葡萄園的故事》《春到準(zhǔn)噶爾》《人世公關(guān)情》,長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《驪宮煙云》!赌翀(chǎng)雪蓮花》選入英文《中國(guó)文學(xué)》和《建國(guó)三十周年短篇小說(shuō)選》。
獲獎(jiǎng)記錄
中篇小說(shuō)《邊城匿影容》獲西安市文學(xué)獎(jiǎng),《左宗棠出塞》獲西安市首屆戲劇節(jié)創(chuàng)作獎(jiǎng)。
課文相關(guān)
課文描述的是新疆的葡萄溝風(fēng)景區(qū)。
葡萄溝,位于新疆吐魯番市區(qū)東北11公里處,南北長(zhǎng)約8公里、東西寬約2公里,是火焰山下的一處峽谷,人口8972人。溝內(nèi)有布依魯克河流過(guò),主要水源為高山融雪,因盛產(chǎn)葡萄而得名,是新疆吐魯番市的旅游勝地。2007年5月8日,吐魯番市葡萄溝風(fēng)景區(qū)經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)。
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