男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文

時(shí)間:2020-08-28 17:11:33 課文大全 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文

  四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文要寫的是動(dòng)物帶給我們的啟示,同學(xué)們知道怎么寫嗎?一起看看下面的例子吧。

四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文

  四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文篇一:

  小動(dòng)物螞蟻帶給我的啟示

  今天下午,我在家邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,看見他們正在搬食物。突然,一個(gè)問題從我腦中閃過:螞蟻為什么不會(huì)迷路?難道他們的記憶力超常?眼睛特別敏銳?……帶著一連串的問題,我去查找書籍?墒,不巧,我的《十萬個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦?

  正當(dāng)我苦惱時(shí),我掃視了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作兩步,向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦,在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過幾分鐘的查找,我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。果然不出我所料:螞蟻的視力和記憶力非常好,它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路,還能利用太陽在藍(lán)天上射下的日光認(rèn)路和他的位置認(rèn)路。

  螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認(rèn)路,而且能根據(jù)氣味認(rèn)路!

  有些螞蟻會(huì)在爬過的路上留下一種特殊的氣味,它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路,所以它們不會(huì)迷路。但是,如果這種氣味被其他氣味掩蓋了,那螞蟻就會(huì)迷路了。

  我知道了螞蟻的秘密,受到了啟發(fā),想發(fā)明一種鞋子,這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路,因?yàn)橛行├先四挲g大了會(huì)迷路。

  穿上這種鞋子的人,在走過的路上會(huì)留下一種特殊的氣味,人類辨別不出這種氣味,但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語音系統(tǒng)會(huì)告訴你向哪里走。但是這種氣味不會(huì)被干擾。所以穿上這種鞋子,就不會(huì)擔(dān)心迷路了。

  世間還有許多奇妙的東西,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

  四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文篇二:

  猩猩給我的啟示

  今天,我從《山海經(jīng)》里面看到這樣一個(gè)故事。

  古時(shí)候,有一種野獸叫猩猩,它們非常貪心,十分好酒和擺弄草鞋。土人們于是常常在路邊擺酒,旁邊還放上幾十雙連在一起的草鞋。猩猩經(jīng)過時(shí),總是對(duì)土人們大罵:“又來誘惑我,沒安好心。”然后走開,不久又返回來,又罵。如此來回幾次,終于忍不住誘惑,便走過去,心想:酒,喝一口不怕的;鞋,穿一下也不怕的。就這樣它們喝了一口又一口。土人們發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候,它們都醉醺醺的,連著的草鞋讓他們跑不動(dòng),成了土人的盤中餐。

  看完了這個(gè)故事,我覺得這些猩猩真愚蠢,真可笑。明知是誘惑,明知是陷阱,最后還是上了當(dāng),連命也賠上了。但細(xì)細(xì)想來,我們生活中,不也有同樣禁不住誘惑的人嗎?

  就說我吧,又一次,我喉嚨痛,媽媽叫我不要吃餅干動(dòng)物給我的啟示作文(6篇)作文。放學(xué)回來,我打開冰箱,看到里面的餅干,垂涎三尺,想:吃一口不怕的。我就吃了一口,啊!太美味了!再吃一口也不怕的。結(jié)果吃了很多。第二天,喉嚨痛得我受不了……

  毒品是萬萬不能沾的,那是一條不歸路。這是大家都知道的,但是有些人禁不住損友的花言巧語,禁不住毒品給自己帶來的暫時(shí)的快樂,偏偏沾上毒品,給自己給家人給社會(huì)帶來危害。

  所以我們從小就要鍛煉自己的意志,要抵受得住生活中的各種誘惑。

  四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文篇三:

  魚類給我的啟示

  寒假里的一天,我匆匆地寫完讀書筆記,坐在魚缸前面。突然看見一條大母魚生了好多的魚寶寶,于是我趕緊把那些小魚撈出來,一條、兩條、三條……小魚們陸續(xù)被我撈了出來,魚媽媽的肚子漸漸地l下去了。就在這時(shí),魚媽媽忽然下了一條肚子外帶卵的魚寶寶,這個(gè)魚寶寶與其它魚寶寶所不同的就是它一生下來就拼命的游。而其他魚寶寶卻是一生出來就扒在魚缸邊上,一動(dòng)不動(dòng),只有你去扒它,它才動(dòng)。由于這只小魚具有“天生的殘疾”,只要它一游到上面,一下子就掉下來,就這樣上去、掉下來、上去、掉下來……這樣反反復(fù)復(fù)多次,這條魚終于擺脫了魚卵,勇敢地活了下來。這使我不禁陷入了沉思,

  一條小魚竟有如此毅力,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?有的時(shí)候我們?nèi)祟愂潜炔贿^動(dòng)物的,還要向動(dòng)物學(xué)習(xí)。

  暫且先不說別人,就拿我自己來說吧!平時(shí)我就一點(diǎn)毅力都沒有,就拿我上奧數(shù)班來說吧!平時(shí)我就一點(diǎn)毅力都沒有,就拿我上奧數(shù)課來說吧,一開始上的時(shí)候我還能跟得上,可是由于我的不認(rèn)真卻學(xué)得越來越跟不上了,沒毅力的我就干脆不學(xué)了。我想如果是有毅力的人的話,就會(huì)更加努力,下課的時(shí)候比常人更加用功、努力,爭取超過他們,取得成功。

  著名偉大的天體物理學(xué)家霍金也是一個(gè)很好的`例子,他本來被斷診為脊髓側(cè)索硬化癥,是一個(gè)絕癥,最多也只能活兩年,可是他不相信命運(yùn),用自己的頑強(qiáng)的毅力勇敢地活了下來,向世人證明了,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,還有他那頑強(qiáng)的毅力。

  在我們成功的道路上,毅力是最主要的一關(guān),如果把毅力這關(guān)過去,我們就會(huì)無往不勝,無堅(jiān)不摧。小魚帶給我的啟示,是意義重大的,我相信他在我淡淡的短暫的人生中會(huì)添上濃墨重彩的一筆。

  四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文篇四:

  魚類給我的啟示

  世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?

  當(dāng)然是魚了!有一次在水池里看魚,魚一會(huì)兒浮在水面,翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來,一會(huì)兒沉到水底,竄來竄去,只能隱約看到一點(diǎn)影子,可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的?

  為了弄清楚,我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道,一找嚇一跳!小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓?小魚有氣囊,難道潛水艇也有氣囊?

  當(dāng)然不是,潛水艇是帶氧氣下去的,就像上月球沒有帶氧氣一樣,不能生活在月球里的。

  潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉,和小魚的氣囊一樣,當(dāng)潛水艇要上升時(shí),就通過水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時(shí),就通過水管往蓄水倉里注水。

  那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢?原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇,當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí),只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí),也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

  哎!大自然真是奇妙,從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。

【四年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元作文】相關(guān)文章:

五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元重點(diǎn)課文段落理解12-11

第六冊(cè)第三單元的課文簡析12-13

四年級(jí)下冊(cè)語文《桂林山水》課文原文05-09

初二語文第四單元課文分析要點(diǎn)12-25

初三語文下冊(cè)詩兩首課文原文12-14

四年級(jí)語文下冊(cè)課文《米芾學(xué)書》教案設(shè)計(jì)及分析12-29

小學(xué)四年級(jí)語文課文原文08-27

蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)《蘋果里的五角星》課文原文12-13

五年級(jí)語文下冊(cè)《老人與海鷗》課文12-17

語文版五年級(jí)語文下冊(cè)《老人與海鷗》課文12-17