四年級下冊語文課文每篇課文感悟

　　四年級下冊語文課文學(xué)習(xí)完了，同學(xué)們是不是也有所感悟?一起看看別人是如何總結(jié)的吧。

　　1、學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠啊!

　　2、學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇啊!

　　3、學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝啊!

　　4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。

　　5、學(xué)習(xí)了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。

　　6、學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》，我感受到了做人要做一個(gè)自愛自強(qiáng)自尊的人�；蛞�用自己的勞動(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。

　　7、學(xué)習(xí)了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己�；蛴鍪乱獙⑿谋刃�，多為別人著想。

　　8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

　　9、學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。

　　10、學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境。

　　11、學(xué)習(xí)了《人類的老師》，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。

　　12、學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。

　　13、學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛祖國的人。

　　14、學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭。

　　15、學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。

　　16、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。

　　18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

　　19、《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險(xiǎn)阻。

　　20、學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。

　　21、學(xué)習(xí)了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!

　　22、學(xué)習(xí)了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊!

　　23、學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，讓我明白了對權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　24、學(xué)習(xí)了《全神貫注》，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。

　　25、學(xué)習(xí)了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。

　　26、《紀(jì)昌學(xué)射》，寓意是：無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。

　　28、學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。

　　29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。

　　拓展閱讀：四年級下冊語文期末句子復(fù)習(xí)

　　一、修辭手法

　　1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(比喻句)

　　2、春天來了，桃花笑紅了臉。(擬人句)

　　3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊!

　　(排比)

　　4、是誰養(yǎng)育了我們?是我們的父母!(設(shè)問)

　　5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問)

　　6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。(夸張)

　　7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。(夸張)

　　二、關(guān)聯(lián)詞語

　　1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

　　2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。

　　3、無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。

　　4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)

　　5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)

　　6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

　　7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

　　8、因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)

　　9、如果明天不下雨，我就去春游。(假設(shè)關(guān)系)

　　10、只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績。(條件關(guān)系)

　　三、仿寫句子

　　1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺;黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時(shí)都會(huì)倒下來;黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。

　　2、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細(xì)沙和魚蝦;小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯;小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。

　　3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。

　　4、六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端啊!

　　5、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。(運(yùn)用了比喻句寫出了人物更機(jī)靈、可愛。)

　　6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

　　那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(運(yùn)用比喻寫出了的兇惡)

　　四、我喜歡課文中的好詞佳句

　　1、好詞：房前屋后天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得全神貫注

　　2、佳句： 1、幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來。2、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠!

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