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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)課文

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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)課文

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  《長(zhǎng)城和運(yùn)河》復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并改錯(cuò):

  駕駛 曲折 蜿蜒 譜寫(xiě)不朽篇章創(chuàng)造民族綢帶連綿起伏奇異景象萬(wàn)里長(zhǎng)城詩(shī)篇

  二、多音字:

  折曲 行 創(chuàng) 奇

  三、近義詞:

  奇異——奇怪 曲折——彎曲 連綿起伏——綿延不斷

  四、反義詞:

  奇異——一般 曲折——筆直

  五、背誦默寫(xiě)課文:

  六、知識(shí)要點(diǎn):

  1、長(zhǎng)城是我國(guó)秦朝時(shí)的秦始皇使用百萬(wàn)勞力修筑成的,全長(zhǎng)6700千米,東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān)。

  2、京杭大運(yùn)河是隋朝的隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人修造的,北起北京,南至杭州,全長(zhǎng)1747千米,是世界上開(kāi)鑿最早、最長(zhǎng)的'人工運(yùn)河。

  3、課文采用比喻的修辭手法,把長(zhǎng)城比作巨龍,突出長(zhǎng)城的曲折蜿蜒,把運(yùn)河比作綢帶,突出運(yùn)河的輕柔之美。

  4、詩(shī)中每小節(jié)均以“是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。”這一設(shè)問(wèn)句結(jié)尾,自然引出人間奇跡

  《美麗的南沙群島》復(fù)習(xí)

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并改錯(cuò):

  遼闊 島嶼 星羅棋布 寶庫(kù) 資源不僅 曾母暗沙 合璧 海龜 水天相連

  二、多音字:

  撒 數(shù)曾相 量

  三、近義詞:

  蘊(yùn)藏——儲(chǔ)藏 遼闊——廣闊 壯美——壯觀

  四、反義詞:

  豐富——貧乏潔白——漆黑

  五、背誦默寫(xiě)課文二、三自然段。

  六、知識(shí)要點(diǎn):

  1、課文二、三自然段,是總分的構(gòu)段方式。

  2、第三自然段,將天比作藍(lán)玉,將海比作翡翠。

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