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小學(xué)《賣(mài)木雕的少年》課文原文
《賣(mài)木雕的少年》課文內(nèi)容是對(duì)美麗的大瀑布風(fēng)光一帶而過(guò),而是圍繞課文重點(diǎn),將筆墨放在選木雕、放棄買(mǎi)木雕、送木雕等內(nèi)容上。下面是小編整理的小學(xué)《賣(mài)木雕的少年》課文原文，歡迎來(lái)參考!
小學(xué)《賣(mài)木雕的少年》課文原文
在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要游覽莫本奧圖尼亞大瀑布，還要買(mǎi)一兩件木雕工藝品。
莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀(guān)。
在大瀑布的不遠(yuǎn)處，有不少出售木雕工藝品的攤點(diǎn)。木雕，是非洲最常見(jiàn)的工藝品。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個(gè)攤點(diǎn)前停下來(lái)，仔細(xì)地挑選。
忽然，我的目光停留在幾個(gè)坐凳上。說(shuō)是坐凳，其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。
買(mǎi)一個(gè)吧！坐凳的主人是個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。
我捧著象墩，仔細(xì)觀(guān)賞，愛(ài)不釋手。正要掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，然后我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！
啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重我有些語(yǔ)無(wú)倫次。
您是中國(guó)人吧？那少年望著我，猜測(cè)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。
我們住的賓館就在瀑布附近。晚飯后，我們到賓館外的小樹(shù)林里一邊散步，一邊聊天。瀑布響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年，晚風(fēng)吹拂著他的衣襟。他聽(tīng)到談話(huà)聲，來(lái)到我們面前，原來(lái)是白天賣(mài)木雕的那個(gè)少年�？礃幼樱菍�(zhuān)門(mén)在這里等候我的。
這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。�。≡瓉�(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模一樣，卻只有拳頭大小。
太好了！我高興地喊起來(lái)，掏出錢(qián)包就要付錢(qián)。
少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話(huà)說(shuō)；不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友。
我們是朋友！我感動(dòng)極了，連聲說(shuō)，我們是朋友！
他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
《賣(mài)木雕的少年》課文句子賞析
少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話(huà)說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友。”
作者游覽的非洲國(guó)家是贊比亞，中國(guó)曾經(jīng)在20世紀(jì)70年代援助建設(shè)了坦贊鐵路，給非洲人民留下了良好印象�？梢�(jiàn)，中國(guó)人民的無(wú)私幫助在非洲是多么深入人心。
本文敘述了一個(gè)感人的故事，表達(dá)了非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友好情誼。我們應(yīng)該抓住描寫(xiě)非洲少年的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的句子來(lái)感悟。此外，文中有許多四個(gè)字組成的詞語(yǔ)，比如“琳瑯滿(mǎn)目”，我們應(yīng)該找出來(lái)，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
“我”到非洲旅行時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)非洲木雕做留念，又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，木雕沉重，只好放棄了這個(gè)打算，為了不讓我?guī)еz憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年等待在賓館前，送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年美好的心靈。
《賣(mài)木雕的少年》課文探究
課文講的是一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民的友誼�！拔摇钡椒侵蘼眯袝r(shí)，想買(mǎi)一個(gè)非洲木雕做紀(jì)念，又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，木雕沉重，只好放棄了這個(gè)打算。為了不讓我?guī)еz憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年等待在賓館前，送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈。景色壯觀(guān)的瀑布，栩栩如生的木雕，晚風(fēng)吹拂的夜晚，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，也襯托了賣(mài)木雕的少年美麗的心靈。本課敘述詳略得當(dāng)，作者對(duì)美麗的大瀑布風(fēng)光一帶而過(guò)，而是圍繞課文重點(diǎn)，將筆墨放在選木雕、放棄買(mǎi)木雕、送木雕等內(nèi)容上。課文還準(zhǔn)確而得體地運(yùn)用了許多四字詞組，要注意讓學(xué)生積累并學(xué)會(huì)使用。
選編這篇課文的目的是，一是了解非洲人民同中國(guó)人民的友誼;二是通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言揣摩人物內(nèi)心活動(dòng);三是積累一些四字詞組，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。這也是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
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