- 相關(guān)推薦
課文《可貴的沉默》中的句子分析
�。薄⒑⒆觽儠惺軔哿�，這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他的心靈深處的，他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。
“孩子們會感覺愛了”是指孩子們的父母向孩子祝賀生日，不僅記住了生日的時間，而且還準(zhǔn)備了珍貴的禮物，孩子們從父母身上體會了“愛”，享受了愛的歡樂。老師說這還不夠。這“不夠”是指“蘊(yùn)藏在心靈深處”的“極為珍貴的東西”，從上下文聯(lián)系來分析，這極為珍貴的東西，是要孩子們懂得還要學(xué)會“愛別人”，學(xué)會“回報(bào)愛”，說明老師在給孩子們精神食糧，培養(yǎng)他們高尚的道德情操。
�。�、啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受��！
因?yàn)檫@種“沉默”激發(fā)了老師循循善誘，激發(fā)了老師引導(dǎo)孩子們?nèi)フJ(rèn)識“愛”，去“回報(bào)愛的方式”，老師的教育結(jié)果，一是孩子懂事了，會體貼人了，二是家長滿意了，孩子稚拙的生日禮物是父母最珍貴無比的禮物，所以這句話一連用了兩個“！”號，抒發(fā)了老師無比高興，享受教育成果的驕傲心情。
【課文《可貴的沉默》中的句子分析】相關(guān)文章：
可貴的沉默課文原文05-15
人教版《可貴的沉默》課文原文06-05
可貴的沉默課文內(nèi)容09-10
課文荷花的句子分析08-30
勸學(xué)課文分析11-14
《勸學(xué)》課文分析08-01
課文《師說》分析12-01
課文《離騷》分析05-18
《西江月夜行黃沙道中》課文分析08-08