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課文《四個(gè)太陽(yáng)》片斷賞析

時(shí)間:2024-09-26 17:24:37 課文大全 我要投稿
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課文《四個(gè)太陽(yáng)》片斷賞析

  指導(dǎo)《四個(gè)太陽(yáng)》一課的朗讀---首先抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)朗讀,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō),夏天的天氣是怎么樣的呢?嗯,很熱。ㄓ行┩瑢W(xué)表演熱的樣子,還有個(gè)同學(xué)學(xué)小狗熱得吐舌頭的樣子,惹得大家直笑)這么熱的天,我們想不想清涼一些呢?怎么辦呢?有的同學(xué)說(shuō)喜歡吃刨冰、那你就把刨冰送給大家吧,叫大家也清涼一下。

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  大家一塊讀一讀,讓每一個(gè)都清涼一下。有人喜歡去游泳,那么你說(shuō)說(shuō)游泳時(shí)我們?nèi)藭?huì)怎么樣?很涼快!那么你快點(diǎn)兒帶著大家去游泳池里暢游吧!

  秋天是豐收的季節(jié),有很多香甜的水果。你最喜歡吃什么水果?想不想送給老師嘗嘗呢?有個(gè)同學(xué)說(shuō)送我一個(gè)大西瓜,我叫她把西瓜的香甜讀出來(lái),可是她讀得小聲,同學(xué)們說(shuō):“哎呀,你這個(gè)西瓜太小了。老師,我送你個(gè)大大的西瓜吧!”~可是這個(gè)同學(xué)讀得雖然大聲,可是又沒(méi)感情,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你這個(gè)西瓜還沒(méi)熟呢!我送給老師一個(gè)有大又甜的西瓜吧!”這個(gè)同學(xué)聲音響亮,感情豐富的讀給大家聽(tīng),讀完還問(wèn)我:“老師,好吃嗎?”我舔舔嘴巴,連連點(diǎn)頭:“嗯,真是又香又甜。≈x謝你!”

  冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),手腳凍僵了。可是老師還是想出去玩一下,又怕冷,唉,怎么辦?有的同學(xué)說(shuō):“老師你穿十件衣服啊。”我說(shuō):“我才不要呢,多笨重!”有個(gè)小家伙說(shuō):“你帶著火把不就熱了!蔽艺f(shuō):“你想我出丑阿,還是想我被警察抓阿。”他抓抓頭說(shuō):“噢,對(duì)了,不能玩火。我還是送給您一個(gè)紅紅的太陽(yáng)吧。”他神氣得讀了一遍,我說(shuō):“嗯,真溫暖,謝謝你哦!

  春天是什么什么樣子呢?對(duì),春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇,多美的春天啊。誰(shuí)想和我去春游?這么多人啊,那你們先說(shuō)服我,說(shuō)說(shuō)春天到底有多美,我才會(huì)帶你去玩一玩。

  (學(xué)生一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,每個(gè)人積極表現(xiàn)自己。)把這一段讀得感情飽滿,我恨不得馬上實(shí)現(xiàn)我的諾言,帶她們沖出教室,去春天的世界瘋一瘋。

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