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老人與海讀書筆記范文1000字（通用32篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的老人與海讀書筆記范文1000字，希望對大家有所幫助。
老人與海讀書筆記 1
“圣地亞哥老人舉起大魚叉，向馬林魚刺去，馬林魚狠狠的掙扎著……”這是美國作家海明威的著作《老人與�！分幸粋�(gè)情景。
書中，海明威塑造了一個(gè)著名的硬漢形象——圣地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民，他獨(dú)自出海捕魚，連續(xù)84日未歸。在這84天中，老人歷經(jīng)艱險(xiǎn)與一條大馬林魚搏斗，在成功捕獲馬林魚后又面臨一群鯊魚的攻擊，老人一直搏斗到馬林魚只剩下一副骨架，雖然最終一無所獲，老人依然堅(jiān)定高傲的歸來……
老人失敗了嗎？沒有，因?yàn)樗麤]有放棄，永不言��！生活中，失敗和成功隨處可見，但是面對成功和失敗，尤其是失敗時(shí)的態(tài)度卻不相同。許多人往往在失敗面前不堪一擊，輕言放棄，素不知失敗乃成功之母。
就像澳大利亞著名演說家尼克。胡哲一樣，他雖然天生是一個(gè)“沒有四肢的生命”的人，上學(xué)時(shí)其他同學(xué)可以正常寫字畫畫，他只能用兩個(gè)腳趾頭夾住筆寫寫畫畫，他也一次次的哭泣、不愿意上學(xué)，但在家人的`支持下和他自己的努力下，經(jīng)歷了一次次的失敗，他終于可以用兩個(gè)腳趾頭實(shí)現(xiàn)和其他同學(xué)一樣的正常學(xué)習(xí)，同樣他也克服了生活中的諸多不便，最終成為了一個(gè)全世著名的勵(lì)志演說家，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞了很多國家許許多多追逐夢想的人，樹立從失敗中戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，最終走向各自的成功。
掩上書本，我久久不能平靜，想起了自己平時(shí)在困難面前的表現(xiàn)。記得剛開始上籃球訓(xùn)練課時(shí)，教練要求我們練習(xí)三步上籃，我練了幾次總是不對，看著教練嚴(yán)厲的眼神和其他學(xué)員優(yōu)異的表現(xiàn)，我開始慌亂，心里打起了了小九九：我是不是本身就比別人差啦？我是不是就是練不好了？我一邊想一邊拍著籃球，越想越生氣，憤怒地把籃球扔到一邊。籃球咕蹦蹦跳跳嚕嚕滾到墻角，砰砰的聲音回蕩在球館，像是在嘲笑我：范書澤、你是個(gè)失敗者，你這么容易就放棄，你是一個(gè)懦夫……眼淚開始在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我忍不住就蹲在了地上抽泣，任由教練和同學(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，我也不作回答，就這樣結(jié)束了我那天的訓(xùn)練。
想想真是慚愧，像這樣的事情在我身上時(shí)常發(fā)生。比如在遇到不會做的題目時(shí)會呆呆的坐著，腦子里就有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)懶惰天使說“范書澤，題目做不來又沒關(guān)系的，先去玩耍吧”；一個(gè)好學(xué)天使說“書澤，再仔細(xì)看看題目，堅(jiān)持下去，你肯定能戰(zhàn)勝困難”，在這種糾結(jié)的情緒下，我經(jīng)常選擇放……
在困難面前，我的半途而廢和圣地亞哥老人的堅(jiān)持不懈形成了極大的反差。老人84天的堅(jiān)持，最終拖回一副空空骨架，但他堅(jiān)持著，沒有放棄，所以雖然失敗歸來卻依然受人尊重。和他相比，我的這些困難算什么？
失敗并不可怕，可怕的是失去信心！相信在以后的日子里，書中的這位圣地亞哥老人一定會陪伴著我做任何事情，至始至終，永不言敗！
老人與海讀書筆記 2
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
桑提亞哥是《老人與�！分械闹魅斯�。他已是一位年邁的漁夫，他已漸漸喪失了年輕時(shí)旺盛的精力和敏捷的反應(yīng)力。他以捕魚為生，捕了大半輩子的魚，仍然一貧如洗，沒有親人，只居住在海邊破爛簡陋的小茅棚里。更重要的是，他已經(jīng)整整84天沒捕到一條魚了，大家都認(rèn)為他倒霉透頂了，連他那忠心耿耿跟隨他的馬諾林也被父母強(qiáng)制帶走了，從此，他的生活更加孤單�；蛟S是老天在考驗(yàn)他，把貧窮，孤獨(dú)，霉運(yùn)，衰老都贈給了他，但這些并無法奪取他的意志和自信，于是，他等待著，盼望著，充滿著希望，他堅(jiān)信：總有一天能釣上魚。
第二天，運(yùn)氣起初是不錯(cuò)的，他釣到了一條巨大的馬哈魚，他好不容易地拖著他游了兩天兩夜，在沒水沒干糧的情況下，他充滿信心，沒有絲毫想放棄的心思，他憑著自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的意志刺死了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了一口氣。
可接下來，真是令人大吃一驚，不幸的他，在返航的路上——引起了一群鯊魚的注意，于是他又跟鯊魚博斗，用魚叉、刀、木棍、舵柄，這些工具都用上了，他忍耐著，他在這樣的處境下也能同鯊魚博斗，他從不怨天尤人，他趕走了鯊魚后，匆匆趕回了岸上，但老天——又一次戲弄了他——剩下的——只是魚的骨架。
或許你會說：“呀，他失敗慘了。他的努力，他的拼博都化為烏有�！�
其實(shí)，并非所然，他表面上是失敗了，但他的精神還是成功的。他的'精神，令我感動，在他筋疲力盡，傷痕累累的時(shí)候他不罷休，他支撐著，堅(jiān)持著，不屈不撓，始終做到了一個(gè)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡娜�，他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成了一名真正的勇士。
在人生的道路上，誰都會遭受到一些挫折和失敗，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？此時(shí)我們應(yīng)該——選擇放棄或是挑戰(zhàn)？桑地亞歌給了最佳答案，給了我們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的力量。
記得我看了朗朗彈鋼琴后，深受啟發(fā)，認(rèn)為音樂十分美妙，暗暗下決心想成為鋼琴家。但嘴巴說起來容易，練起來卻十分難。彈奏貝多芬的《月光》時(shí)，輕輕重重，升升降降，十分難把控，現(xiàn)在還好，剛開始彈的時(shí)候磕磕巴巴的，恨不得把琴摔了，可我一想起桑提亞哥在海上與鯊魚博斗的情景，我就咬緊牙關(guān)挺住了。
在學(xué)校里，我彈鋼琴時(shí)，同學(xué)們圍在旁邊，各個(gè)只有羨慕的份。我每天堅(jiān)持著，努力著，漸漸地，我的琴藝突飛猛進(jìn)。我知道，我離夢想又近一步了。
是呀，就像桑地亞哥說的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗，人生總會有失敗和挫折，只要努力拼博，不屈不撓就能超越自我，成為一名真正的勇者。
老人與海讀書筆記 3
最早一次接觸這本書是六年級了，兩年后，又重新捧起了這本書，也有了更深的理解，更新的感悟。
這部中篇小說的作者家喻戶曉，美國20世紀(jì)最著名的小說家之一——海明威。海明威的一生之中曾榮獲不少獎項(xiàng)，他在第一次世界大戰(zhàn)期間被授予銀制勇敢勛章，1953年，他以《老人與�！芬粫@得普利策獎；1954年的《老人與�！酚譃楹Ｃ魍䦅Z得諾貝爾文學(xué)獎。他一向以文壇硬漢著稱，他是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。海明威的作品標(biāo)志著他獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的形成，在美國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。他的作品中對人生、世界、社會都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨，文筆清新自然不做作；敘述簡潔凝練不贅余；描寫細(xì)致入微不浮夸；對話入情入理不矯飾。《老人與�！愤@一著作也很好地體現(xiàn)了這種語言風(fēng)格。
書本開頭就描繪了獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，一位連續(xù)84天未釣到任何一條魚的倒霉老人。海明威這樣描寫這位老人：老人看上去消瘦而且憔悴，脖子上有些很深很深的皺紋。在他的腮幫上還有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線，所引起的良性皮膚癌變的癥狀。營造出來一個(gè)可憐、無助、孤寡又倒霉的老人，以至于一直跟了他四十天的小男孩也離開了他。老人不甘心，毅然決定出海，這一次，他遇到了一條大得讓他吃驚又振奮的'馬林魚，可福禍同行，他不幸遭遇了鯊魚的襲擊，重回港口時(shí)，只剩一副魚骨架，著實(shí)很匪夷所思。
整本書圍繞“捕殺馬林魚——驅(qū)逐鯊魚——空手而歸”展開敘述。三天三夜，老人與馬林魚整整周旋了三天三夜，這是充滿危險(xiǎn)、興奮、收獲的三個(gè)日夜，他用左腳踩住剛才左手攥著的那粗釣繩，身子向后倒，用背部來承受那股拉力。海明威很注重于對老人的動作描寫，細(xì)微、真實(shí)，代入感極強(qiáng)，將老人的左手抽筋，臉部劃傷等一系列疼痛描繪得淋漓盡致。有個(gè)值得注意的細(xì)節(jié)是：老人每當(dāng)與馬林魚展開激烈搏斗時(shí)，都會說：如果那孩子在這……這說明孩子對于老人也有特殊意義，他對老人來說很重要，是老人在瀕臨放棄時(shí)的一種心靈安慰。雖然故事的結(jié)局，鯊魚吃完了老人用血汗得來的馬林魚，當(dāng)老人歸來時(shí)，一無所獲，可男孩依然回到了教他捕魚的老人身邊，老人回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，他是個(gè)硬漢，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。這讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《偉大的悲劇》，斯科特雖然不是第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的，在傳統(tǒng)對于勝利的定義中，他確實(shí)失敗了，可理想定義中，他是勝利的，成功的，老人固然也是。也許我們可以叫他們“勝利的失敗者”！
我很認(rèn)同海明威先生的一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)也是這樣，就算經(jīng)歷了千萬次失敗，但只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈，總能捕到“大魚”，但也不要一味地欣喜于眼前收獲，要隨時(shí)做好迎接“鯊魚”的“襲擊”，而不是松懈。
沒錯(cuò)，大海獻(xiàn)給了老人許多，也毀滅了老人許多，賦予他成功，也讓他經(jīng)歷過失敗……
老人與海讀書筆記 4
如果這個(gè)世界上真有神話，那只是努力的另一個(gè)名字。
——題記
靜靜地合上書本，眼前仿佛浮現(xiàn)出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚的場景，鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風(fēng)狂嘯，浪激涌，人隱沒，復(fù)現(xiàn)，隱沒，復(fù)現(xiàn)……老人拖著巨大的魚骨，在茫茫大海上艱難返航。
這是一個(gè)漁夫的故事，是一個(gè)老人搏斗的故事，是一位勇士最終成功的故事。
在經(jīng)歷84次的空手而歸后，老人再一次出海。在茫茫大海中，他拼盡全力，耗費(fèi)兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚。還來不及欣喜，巨大的危險(xiǎn)便向他襲來——他的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚！
已經(jīng)精疲力竭的老人面對著更為兇殘強(qiáng)大的掠奪者！那場搏斗歷時(shí)三天三夜，那場搏斗力量如此懸殊，結(jié)局卻是出人意料。我們無法想象，在狂風(fēng)巨浪的大海之上如何作戰(zhàn)；我們無法想象，沒有武器的準(zhǔn)備，面對著令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群如何作戰(zhàn)；我們亦無法想象，在險(xiǎn)象環(huán)生的三天三夜，究竟是什么樣的精神力量支撐著他，讓這么一個(gè)孤獨(dú)的老人，成了一個(gè)巨人，締造了一個(gè)神話！
是的，神話。
神話之所以稱為神話，是因?yàn)槔щy過于巨大，希望過于渺��；神話之所以發(fā)生，卻是來自人心靈之中那種力量——努力和堅(jiān)持，不屈和抗?fàn)帲【腿缤独先伺c�！分械哪莻�(gè)老人，他的.勇氣與毅力，信念與堅(jiān)持，讓自己締造的神話熠熠發(fā)光。
我想到了海倫·凱勒。她從小雙目失明，兩耳失聰，終日在無聲無光無色的世界生存，她卻先后學(xué)會了五種語言，完成了14本著作，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。海倫·凱勒的一生是神話，締造這個(gè)神話的，是她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，無畏的勇氣，抗?fàn)幍臎Q心！
我想到了司馬遷。因直言進(jìn)諫而受刑，卻因此更加發(fā)憤讀書，創(chuàng)作了名震古今的歷史巨作。為了這部《史記》，他忍受了肉體和心靈的雙重折磨，整整寫了十八年！這部五十二萬多字的輝煌巨著是神話，締造這個(gè)神話的，是他隱忍的堅(jiān)持，執(zhí)著的追求，追逐的信念！
我想到了我自己。那年我九歲，生日的那天，媽媽送給我一把孔明鎖�？粗疽鈭D，我簡直丈二和尚摸不著頭腦。我找來小伙伴一起研究，大家也都是心不在焉的，一會兒就跑出去玩了。我咬了咬牙，心里暗暗地下決心，非把這個(gè)孔明鎖給解開不可。我專心致志，鍥而不舍，失敗了，再思索，再拼湊，時(shí)間一分一秒地過去，我簡直要放棄——這太難了！幾分鐘的泄氣之后，我又拿起了孔明鎖，最終——孔明鎖終于被我打開了！我無法表達(dá)那刻內(nèi)心的激蕩，成功的喜悅將我湮沒！雖然這成功那樣微小，但我也感受到了心靈的巨大力量。在困難面前，唯有努力，唯有堅(jiān)持，才可能帶來成功！
我們是新世紀(jì)的少年，是祖國的好兒童。我們生活在這個(gè)神話一般幸福的時(shí)代，我們應(yīng)該為自己的祖國締造神話，為自己的人生締造神話。策馬揚(yáng)鞭，不息努力，作為新時(shí)代的好兒童，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記——神話，是努力的另一個(gè)名字！
老人與海讀書筆記 5
這個(gè)寒假，我讀了三遍美國海明威的著名小說《老人與海》。這部小說語言簡潔，寓意深刻。它用簡單的文字塑造出了鮮明的人物形象，并隱藏著許多不易被發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
小說一開頭就交代了主人公圣地亞哥八十四天沒有逮上一條大魚，圣地亞哥的好伙伴男孩也不得不離開他，就連桅桿上的打了許多補(bǔ)丁的帆，收攏后看起來也像一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子。我以為他會心情頹敗，因?yàn)樗聂~餌都要靠男孩提供，喝杯啤酒也要賒賬�？墒撬麉s很樂觀、心善，甚至連那雙眼睛都喜氣洋洋而不服輸，還自稱是一位不同尋常的老頭兒，期待明天有好運(yùn)，每天逮完魚后再和男孩扯上一套生活很好的謊話。后來，在第八十五天，他滿懷信心和希望出發(fā)了。
老人懷著全新的希望出海了。他對海是這樣熟悉，他會觀察水流、云層、風(fēng)向的.變化，他知道鳥兒的習(xí)性，他看鳥兒在哪兒飛就知道那兒的魚兒多，他喜歡海豚、海龜，他對海洋熟悉得就好像他自己就是海洋的一部分。他釣魚的技巧非常嫻熟，即使運(yùn)氣不好，他釣魚還是那樣認(rèn)真。通過對釣魚索的感覺，他判斷有魚在吃魚餌了，然后釣魚索的力度變化使他明白這是一條大魚！他的船被這條大魚拖著行駛了好幾個(gè)小時(shí)，都還沒有看見魚的模樣，但是他耐心地吃下小魚來保持體力。一邊憧憬著這條大魚現(xiàn)身，一邊回想起以前釣到大魚的情景。魚拖著他的船不停地游著，他們互相消耗著體力，他多希望能抓到這條魚啊。但老人對魚是尊敬的，他敬它為兄弟，這真是一場勢均力敵的戰(zhàn)斗。這期間老人經(jīng)歷了左手抽筋、體力幾乎耗盡，但他仍然堅(jiān)持著給自己鼓勁。當(dāng)大魚從水下升起，“水從它身上向兩邊直瀉”，他看到魚背部的條紋寬闊，長嘴像一把輕劍，這個(gè)描寫令我感受到了老人的激動。這么美麗、堅(jiān)強(qiáng)、有力量的一條魚，難怪老人尊敬它，像兄弟一樣懷有感情。
他忍受著身體的痛楚，終于把魚的體力耗盡，最終成功地把魚拉到了船邊，高高舉起魚叉刺死了這條比船還大的魚。這時(shí)，老人已快暈過去了，雙眼模糊。接下來，他還面臨了一條又一條鯊魚來襲，這真是一場又一場讓人震撼的殊死搏斗！開始，一條鯊魚大概咬掉了大魚40磅的肉，后來又有兩條鯊魚來了，又因?yàn)檠葞砹缩忯~群，他拼盡所有力氣，丟了魚叉，就用刀子綁在槳上，刀子斷了，他就用棍子打，后來船上的工具都沒有了，他還把舵把扭下來打那些鯊魚……
最后，當(dāng)老人把船駛進(jìn)小港，他的大魚已被鯊魚咬得只剩一副骨架，他經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，釣到了大魚，卻被鯊魚啃食光了。這真是一場悲劇，但是他回來的時(shí)候，他帶回了他的尊嚴(yán)和光榮�！叭瞬皇菫槭《模粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！彼媸且粋�(gè)鐵骨錚錚的硬漢，我佩服他！
老人與海讀書筆記 6
合上《老人與�！愤@本書，已是深夜11點(diǎn)了，躺在床上卻無法入睡。
“一個(gè)人不是生來就是要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！睍械倪@句話一直在震撼著我，我再次走進(jìn)書中，和老人一起走向那波濤洶涌的海面上。
老人圣地亞哥連續(xù)84天都沒打到一條魚，不肯認(rèn)輸?shù)乃忠淮务{船出海。寂靜的海面上，他終于等到了大魚上鉤，他使出渾身的力氣猛拉釣索，卻反被大馬林魚拖著駛向大海深處。夜色來臨，他和大馬林魚仍然僵持著……
“魚啊，即使你讓我鮮血直流，讓我跌入海中，讓我雙手抽筋，我也不會放棄你，也不會輸給你，就算你力氣再大，也總會有一天跟我回家！”老人在大海上與馬林魚搏斗了兩天兩夜，終于制服了它。
盡管已疲憊不堪，但老人還是高興地?fù)P起帆拖著魚準(zhǔn)備返回�？梢蝗乎忯~卻循著魚的血腥味游了過來，老人不得不又面對兇狠的掠奪者，拼盡最后一絲力氣與鯊魚抗?fàn)�。雖然老人最終拖回的只是一條剩下一副殘骨的馬林魚，但老人卻用他強(qiáng)大的精神力量譜寫了一曲不敗的神話。
我在想，老人費(fèi)盡千辛萬苦在第八十五天才捕捉到一條大馬林魚，這是何等的堅(jiān)持不懈；老人在失敗了84次后仍出海打漁，這是何等的永不言��；老人與巨大的馬林魚周旋兩天兩夜，這是何等的義無反顧，老人為保護(hù)自己的成果，面對一群饑餓的鯊魚，寧死也決不放棄，這是何等的錚錚鐵骨！
是的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，人生不怕失敗，怕的'是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。
想想自己，學(xué)練古箏時(shí)間一久就開始厭倦，學(xué)打乒乓球不到一年就放棄，考試沒考好就失去信心。而老人在與鯊魚搏斗中，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍弄丟了，他就用舵把。這種充滿自信、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
我曾有過理想和目標(biāo)，但為什么要放棄而不去奮斗？我曾遇到過困難和挫折，但為什么要逃脫而不去面對？我也有自己的本領(lǐng)和長處，但為什么要廢棄而不去發(fā)展？
作為新時(shí)代的少年，為了理想和幸福，我必須刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，在急流中勇于前進(jìn)，在險(xiǎn)境中不屈不撓，以“人可以被消滅，但不能被打敗”的無懼無畏精神，才能配做一名無愧于新時(shí)代的好少年。
我要感謝這本書，感謝它讓我懂得了如何面對困難，感謝它讓我知道了自己的不足，更感謝它讓我懂得了“幸福都是奮斗出來的”真諦！
老人與海讀書筆記 7
對于《老人與�！愤@本書，作者海明威是這樣評價(jià)的：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限! ”
海明威筆下的老漁夫，在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚，為了將馬林魚刺死，老漁夫整整奮斗了兩天。在老漁夫成功后，馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人與鯊魚搏斗的結(jié)果是馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人拖著馬林魚的魚骨回海岸。
海明威呈現(xiàn)給我們看的故事雖然簡單，但卻很成功的塑造了老漁夫的形象，讓讀者感受到老漁夫那毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。在茫茫黑夜的巨浪中，人類顯得多么的弱小，而自
然的力量又如此的強(qiáng)大，在這種情況下，老人奮勇抗?fàn)�，雖然最終只得到魚骨，看似一無所獲，但老人戰(zhàn)勝了自然，是他不可以征服的意志和精神的象征。
小說中，老人曾說過：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！薄１M管，老人最終只捕到一條完整馬林魚的骨架；盡管，大馬林魚最終還是讓鯊魚吃了，但是，在面對大馬林魚的時(shí)候，面對鯊魚的時(shí)候，老人并沒有畏懼，沒有退卻。即使在面對鯊魚時(shí)老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，但老人仍不放棄，最終，老人成功趕走鯊魚。老人的勇氣和毅力，很明顯的呈現(xiàn)在讀者的眼前，有多少人面對鯊魚時(shí)能有如此的'勇氣？又有多少人能堅(jiān)持到底？
文中老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，這又是一種如此樂觀的心態(tài)。沒有消極，沒有退縮，老人樂觀的精神讓人為之折服。有些損失是不可避免的，因此更應(yīng)以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。
看完《老人與�！�，我們也應(yīng)該像他那樣，積極向上，堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。這樣，才能獲得更大的成功。人生就如一片汪洋，很寬，也很危險(xiǎn)。在大海中沉沉浮浮，想要證明自身存在的價(jià)值，我們不停的奮斗，然而奮斗可能沒有結(jié)果，但奮斗的過程仍讓我們收獲的某些東西。人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在人生的旅途里，每個(gè)奮斗的過程都值得贊賞，都會有所收獲。這樣的人生才能更精彩！
老人與海讀書筆記 8
一位孑然一身的老人，一片翻涌不盡的大海，一個(gè)人與一片大海的故事在這本書中被深繹的淋漓盡致，而它更像是人與社會的關(guān)系，在人性和自然的羈絆中展現(xiàn)出海明威眼中60年代的美國社會。
老人沒有親人，只有相伴的男孩，可男孩在跟著老人數(shù)十天打不到魚時(shí)，男孩父母以宗教的思想令男孩離開以免染上厄運(yùn)，此處表明了人們對宗教思想一味盲從的時(shí)代現(xiàn)象，也反映了社會教育的畦形。
男孩離開后老人獨(dú)自出海，開始與魚說話，與鳥說話，盡管得不到答復(fù)。他處境早已破敗不堪，但仍是憐憫著其它動物，為他們而考慮�？擅\(yùn)總是與他相背而馳，連續(xù)85天一無所獲。正如社會底層的人民，在可悲的命運(yùn)里原地打轉(zhuǎn)，靠著運(yùn)氣生存。書中還寫道有其他人在捕了大魚后開上快艇，疏遠(yuǎn)往日一同出海的好友，這也就是運(yùn)氣好些的那群人，在社會的底層混個(gè)中游，便以為是飛黃騰達(dá)，有強(qiáng)烈的階級主義思想。
隨后的情節(jié)應(yīng)是全小說的中心了，即老人只身釣回了大馬林魚。他為完成年輕時(shí)的夢想，在捕捉的過程中被大馬林魚拖行了三天三夜，身負(fù)重傷，但還是在自己的毅力支撐下殺死了這條碩大無比的馬林魚。他在最艱難的時(shí)候?qū)ψ约赫f：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會被打敗，”書中無數(shù)次對他抽筋雙手的描寫和他對自己與魚的對話體現(xiàn)出美利堅(jiān)民族所崇尚的勝者生，敗者死的無畏氣慨及個(gè)人英雄主義。
最終老人以疲憊的身軀拉著大魚朝海岸駛?cè)r(shí)，命運(yùn)又恰恰在他以為勝利時(shí)向他開了一個(gè)玩笑，鯊魚的不斷來訪讓馬林魚身體從完整逐漸殘缺，也使老人的希望逐漸渺茫，最終老人的魚叉丟了，刀斷了，船槳也折了，無力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的骨架。對，鯊魚就是社會的一只只黑手，在一個(gè)苦命人終于用自己的半條命換來了應(yīng)得的果實(shí)時(shí)，一只只黑手毫不留情地伸向了它，被壓迫的'人們做出的一切努力和反抗都是徒勞，親眼看著自己拼盡身家性命得來的一切被一點(diǎn)一點(diǎn)地掠奪，最終化成一場空虛的夢境。
黑暗的社會容不下一個(gè)善心人的付出能應(yīng)得回報(bào)，容不下一個(gè)好人找到出路，所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼，只能在掌心以記憶的形式作個(gè)紀(jì)念。通常是這樣軀體與精神的同時(shí)摧殘，才能讓人在無法被打敗的境遇里自殘毀滅，漸漸的，時(shí)代不再相信什么不滅的意志，也不再相信夢戀與命運(yùn)。
老人與海讀書筆記 9
這本書叫《老人與�！�，是美國著名作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作。并于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎。其中令我映像最深刻的是老人那頑強(qiáng)的意志，有一條魚上鉤了，但這條魚十分的巨大，老人使盡渾身解數(shù)，卻連一寸都拉不上來，他把魚線放在肩膀上，肩膀勒的生疼，卻沒有放棄，當(dāng)天晚上手也抽筋了，但他還是沒有放棄，成功的釣上了這條大魚。
這個(gè)老人是十分堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的情況十分糟糕，沒有淡水，食物也吃光了，而且遍體鱗傷，但他還是成功了，我認(rèn)為他這次的成功與他這種性格是絕對脫不開關(guān)系的。
居里夫人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人沒有毅力，將一事無成。”學(xué)習(xí)就是一個(gè)非意志力堅(jiān)強(qiáng)者不能成功的東西，你努力了成績不一定優(yōu)異，但你一直在努力一刻沒有松懈過，那么你的成績一定會優(yōu)異。當(dāng)然，有的人會說：“我很聰明，不需要努力就能得到好成績�！钡埬阆胍幌�，歷史上著名的人哪個(gè)不是靠著大毅力才成功的，例如居里夫人和她的丈夫在一個(gè)破棚子里，日以繼夜地工作了四年，他們自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經(jīng)過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳；達(dá)芬奇畫了三年的'蛋，要是普通人早就不耐煩了，但達(dá)芬奇還是按照老師的要求一直畫蛋，正是因?yàn)檫@三年內(nèi)為達(dá)芬奇打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才會有后面許多著名作品的誕生。有的人又說：“他們本來就聰明，獲得這些成就是十分正常的�！辈恍诺脑捨以俳o你舉一個(gè)我身邊的故事，我表姐她今年已經(jīng)15歲了，正在上高一，小時(shí)候笨笨的，什么都做不好，上小學(xué)一年級時(shí)，同學(xué)們在上課的時(shí)候基本上都掌握了這個(gè)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，可她還是不太懂。第二天的測試上她卻獲得了第一名的好成績，而且是全班唯一一名100分。這究竟是怎么一回事呢？原來她昨天晚上在別的小朋友看動畫片的時(shí)間不停地讓她媽媽給她出題目做，終于把這個(gè)知識點(diǎn)弄懂了，而且她還在鞏固了一遍，獲得第一名自然是理所當(dāng)然。正是因?yàn)樗@樣的努力，所以才考上了區(qū)重點(diǎn)高中。所以說毅力是成功的基礎(chǔ)。
讀了《老人與�！分螅慨�(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我就會想起老人與那條大魚努力搏斗的樣子，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會想起老人總是手抽筋、肩膀被勒的生疼的情況下卻不落淚繼續(xù)與那條大魚作斗爭。老人時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，不斷堅(jiān)持，緩慢地走向那標(biāo)注著成功的巔峰。
老人與海讀書筆記 10
“人不是生來就會被打敗的，人能夠毀滅，卻不能挫敗�！边@是《老人與�！返淖髡呙绹暮Ｃ魍诿枋鲋魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈永不言敗的硬漢子精神。
《老人與�！愤@個(gè)本書寫老漁夫桑提亞哥明明白大馬林魚的實(shí)力比自我強(qiáng)，并且自我已經(jīng)老了，打可是大馬林魚了，可是他不怕困難，他經(jīng)過自我的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自我的毅力把大馬林魚制服了�？墒侵品舜篑R林魚的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭，他沒有想到這只大馬林魚會吸引這么多的鯊魚。隨著自我的工具一樣樣的.在減少，隨著鯊魚的增加，大馬林魚已經(jīng)所剩無幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了，可是，他那種不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自我，他雖然很多天都沒有打到魚了，可是，他堅(jiān)持不懈的精神讓他幸運(yùn)的遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鲞M(jìn)行挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)。
在人生的道路上，我們會遇見許許多多、各種各樣的困難，我們不能因?yàn)槔щy之多，難度之大去放棄，要充滿自信地去勇敢的戰(zhàn)勝它。有句話說得好：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。逆境是最好的大學(xué)，僅有在逆境中生長，才會更好地生存，而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。雖說，這條路不是那么容易經(jīng)過的，可是你千萬不能害怕退縮，因?yàn)榈迅Ｒ酝f過：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！币嘈抛晕业牧α�，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自我變得更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候也一樣，遇到不會的難題不要不相信自我，只要你認(rèn)為自我能夠去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥兒去飛一般容易；如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅(jiān)持不懈，堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。
《老人與�！肥且槐局档妹總�(gè)人去看的書。塞涅卡以往說過這樣的一句話：“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)�！弊屛覀�?yōu)閼?zhàn)勝困難，為打開成功之門一齊努力吧！
老人與海讀書筆記 11
一提到男子漢，我便會想到海明威，以及他的《老人與�！�
這個(gè)老人，桑提亞哥，已經(jīng)整整84天，都沒有打到一條魚了。但老人并沒有喪失信心與希望。終于，在第85天，幸運(yùn)女神降臨了，他釣到了一條大魚。然而，魚太大了，它掀起了大浪，它把老人掀倒在了船上。屋漏偏逢連夜雨，在這危難時(shí)刻，鯊魚的到來似乎要把老人逼向死亡的邊緣。此時(shí)此刻，只要老人割掉魚繩，就能擺脫困境。然而，他沒有這么做。在老人的眼里：魚是他的強(qiáng)敵，他理應(yīng)要去戰(zhàn)勝它，與它博斗。我想，此時(shí)的老人，肯定已經(jīng)忘卻了危險(xiǎn)，他僅僅是在為漁人的榮譽(yù)而戰(zhàn)。終于，老人費(fèi)盡心機(jī)，殺死了大魚。然而，老天卻沒有給他喘息的時(shí)間。死魚成了鯊魚的目標(biāo)。為了保住千辛萬苦才得到的收獲，已經(jīng)疲憊不堪的老人不得不再次與鯊魚展開博斗。他不放過一絲希望，把所有能用的都拿來當(dāng)武器，直到那條鯊魚放棄后，他才住手。
故事的最后，老人回到岸邊，只帶回了一架白骨，一條破爛不堪的漁船，一具精疲力竭的身體。而我，在這個(gè)時(shí)候，看到的是一個(gè)悲壯的英雄！
這個(gè)英雄征服了我，更給予我勇氣，讓我能直面困難而毫不退縮。
記得那一次體育課，我們要參加800米測試。哨聲一響，我便和同學(xué)飛快地向前沖去。很快的'，我沒了起初的沖勁兒，步伐也變得沉重起來，我的身體愈發(fā)感到疲憊與無力。看著同學(xué)們越來越遠(yuǎn)的背影，我想停下腳步。我知道，我追不上了。我也知道，只要我停下來，我就可以擺脫眼前的窘境。慢慢地，慢慢地，我就要停下來了
不，我不能停！海明威從戰(zhàn)場上回來，帶回了兩百多塊彈片；老人與大魚展開殊死搏斗，哪怕在死亡的邊緣徘徊時(shí)，他們都沒有想過放棄，我怎么可以輕易認(rèn)輸！
就在我快要放棄的時(shí)候，那個(gè)老人，那個(gè)悲壯的英雄出現(xiàn)在了我的腦海里。當(dāng)他游走在生死的邊緣，卻不放過唯一一絲小小的希望。他勇敢地與大魚博斗，與鯊魚較量的場景，像電影般在我腦海中回放。那一幕幕震撼人心的場面，讓我突然又有了勇氣。于是，我鼓足了勁兒，繼續(xù)向前沖去。
終于，我拖著疲憊的身子，到達(dá)了終點(diǎn)。正如海明威所說：每一個(gè)人在世界上都要受挫折，有許多人反而在折斷的地方長得最結(jié)實(shí)。不是所有的堅(jiān)持都會有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出一萬朵盛開的玫瑰。
老人與海讀書筆記 12
《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，是海明威晚年最杰出的一部作品。
故事的內(nèi)容很簡單：一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚的情況之下，他下定決心去遠(yuǎn)離陸地的大海上試試。在大海上，他的魚餌被一條巨大的馬林魚咬到了，在經(jīng)過三天三夜，耐力，毅力與體力的較量下，他勝了。在這較量之中有許多對老人不利的事：右手虎口受傷，左手抽筋過，可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚！在圣地亞哥返航時(shí)，卻遭到了鯊魚的襲擊，他努力拼搏，卻仍是沒能守住大馬林魚。等老人終于回到了港口，那條大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊骨。
可就是這么一個(gè)簡短的故事，卻透露出了書店“靈魂”——“硬漢精神”！
圣地亞哥與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上，生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿了老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出來斑點(diǎn)，那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，他那破舊的小屋也是外面下暴雨，里面下小雨的那種。但是，他并沒有放棄對生活的希望！
我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是爸爸媽媽幫忙洗的，每天放學(xué)之后回家就能吃上美味可口的飯菜，我們完全沒有任何的生活壓力。我們完全沒有任何的實(shí)際壓力。我們所謂的煩惱與挫折，實(shí)際上只是對事物的不滿意罷了。
再看看圣地亞哥，那個(gè)老漁夫，生活的艱苦，并沒有打敗他，他仍然自信，樂觀的面對每一天。
“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這是讀完《老人與�！分笥∠笞钌畹木渥印＞竦牧α渴橇钊司次返�，圣地亞哥的行動證明了這一點(diǎn)。他的`手被魚線劃傷時(shí)，他只是簡單的將手泡在咸咸的海水里，還要顧及大魚是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時(shí)，躍動的魚鰭讓他強(qiáng)撐著一直保持清醒，勸慰自己，鯊魚來襲時(shí)，他已經(jīng)在海中三天了，強(qiáng)忍著極度的不適并堅(jiān)持到底。
我不由得對圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情，我被他的“硬漢精神”所折服，我要向他學(xué)習(xí)，人是不可以被打敗的！現(xiàn)在的我們被慣壞了，所有的事都有父母扛著，而一旦我們收到了一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)難關(guān)，便放棄了，被打敗了，我們從小到大幾乎都沒吃過苦，全是父母幫忙。
所以請記�。喝瞬皇菫榱耸《摹Ｒ粋�(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗！
老人與海讀書筆記 13
“他還是臉朝下，孩子坐在一旁守著他。老人在夢著獅子……”讀完美國著名作家海明威寫的《老人與�！�，我意猶未盡。閉上眼睛，老人堅(jiān)韌不拔，風(fēng)度翩翩的形象又再次浮現(xiàn)在了我的腦海里。這本書講述了一位窮困潦倒，厄運(yùn)連連的老人圣地亞哥，他在前八十四天的出海中，一條魚都沒打到。因此原本與他一起捕魚的男孩也離開了他，去找其他漁夫了。就在老人第八十五天打漁時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚，他與大魚斗爭了三天三夜，終于釣到了那條大魚。可幸運(yùn)，終究還是沒有降臨在老人身上，在返航的途中他又遭遇了鯊魚群的攻擊。為了帶回自己的戰(zhàn)利品，老人沒有放棄，與鯊魚展開了激烈的搏斗，最終帶回了那條大魚，盡管那魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下一副骨架了。
這本書中令我印象最深刻的場景是，老人在返航途中，遇到了一群鯊魚，它們要吃老人釣到的那條大魚。老人卻毫無懼色，起先用標(biāo)槍扎它們，后來當(dāng)標(biāo)槍被鯊魚奪走后，老人又用刀子綁在船槳上去刺鯊魚。當(dāng)?shù)蹲颖淮蝻w后，老人又用短棍打。短棍也不慎被打入海中時(shí)，老人再拿出舵桿抽打大鯊魚。這一桿桿的抽打，不僅是老人對鯊魚的痛恨，更是老人那種不怕困難，不肯放棄的精神。面對鯊魚的攻擊，老人不甘示弱，奮力抵抗。命運(yùn)似乎與老人一次又一次地開著玩笑，但它無法擊敗老人那不屈的.精神，使他在逆境中變得更加強(qiáng)大。
是啊，正如老人所說的那樣：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被擊敗。在我們身邊有許多這樣生活的強(qiáng)者。記得在我很小的時(shí)候，外公不幸得了胃癌，一家人得知這一噩耗后如同晴天霹靂一般，個(gè)個(gè)郁郁寡歡。倒是外公表現(xiàn)得很樂觀，沒有被命運(yùn)所主載。他還反過來安慰我們：“胃癌的治愈率很高，再說現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，放心吧，一定沒事兒的！”手術(shù)后，外公雖然瘦了不少，沒有原來那么精神了，還多了一份憔悴，但臉上卻看不到絲毫的憂愁，依然洋溢著笑容。就算最難熬的化療期間，也看不到外公的愁容，實(shí)在難受了，他就閉上眼睛休息一下。既給了自己一種積極的暗示，也不想讓家人為他擔(dān)心。正是外公這種與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢屗軌驊?zhàn)勝病魔，渡過難關(guān)。十年過去了，面對精神矍鑠的外公，沒有人會相信這曾經(jīng)是一位胃癌患者。
生活總會經(jīng)歷風(fēng)雨，陷入坎坷，在逆境中戰(zhàn)勝自我就是強(qiáng)者。像老人那樣不屈不饒，不向命運(yùn)低頭；像外公那樣積極樂觀，與病魔抗?fàn)帯麄兙褪俏倚闹械挠⑿�，是他們讓我懂得了：勇者無懼，強(qiáng)者無敵！
老人與海讀書筆記 14
拿破侖曾說，世間一切書中，我偏愛以血寫成者�！独先伺c�！窡o疑是老人桑地亞哥用自己渾濁粘稠的血液鑄就而成的一本書。
學(xué)海無涯苦做舟，生命之路，又何嘗不是海中的一葉孤舟。一次次無獲而返，一次次在碧浪中迷失方向，一次次與猛獸的搏斗，路線千變?nèi)f化，如大海一般廣闊無際。
在那個(gè)偏遠(yuǎn)的村子里，看似柔弱的老人出發(fā)了，八十四次的失敗并沒有在他的臉上留下多少懊惱的皺紋。面對著一條未知的大魚，他選擇了三天不眠不休的抗?fàn)�，在自身的限度之外�?zhàn)斗，甚至從未有過放棄的念頭。在老人身上，我們似乎能看到許多人的影子：《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》中頂著火光救人的道斯，推著巨石的科西嘉國王西西弗斯，在塵土中奔跑的阿甘，在那個(gè)時(shí)代中睜開了眼睛的知識分子們。人性的光輝在這些“明知不可為而為之”的舉動中閃耀了起來，正如羅曼羅蘭所說，生命從沒像處于憂患時(shí)的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。這些人都是英雄。
英雄的身上總是帶有一種純粹的執(zhí)著，像是海洋的顏色，他們相信命運(yùn)的指引，又不斷突破另一種命運(yùn)的.桎梏。人之渺小，在天地間無異于山之草木，馬上之毫末。老人的生活像一座孤島，在村中只有小男孩與他相連，而他的使命就在于捕魚，半生都在那個(gè)小船上。
“可是人不能服輸，人可以毀滅，但不能屈服”
“以前證明過一千次也不算數(shù)。現(xiàn)在他又得證明了。每一次都是從頭做起，而做的時(shí)候，他從不想念過去�！�
往者不可諫，來者猶可追，內(nèi)心沒有了雜念，才能在沙漠中辨別旅途的方向，才能心懷感激勇往直前，才能發(fā)揮出人身上清明的力和強(qiáng)烈的愛。
殺父娶母的俄狄浦斯，徒勞填海的精衛(wèi)，神話中的英雄常常帶有悲劇色彩。海明威的故事亦是如此，老人成功的捕到了大魚，卻未能將戰(zhàn)利品帶回村子。但他并不是一個(gè)失敗者，他用小刀，木棍，槳，甚至用舵搏斗到了最后一刻，即使失敗，也問心無愧，他的信心足以與巨浪匹敵。王小波曾說，勇于與命運(yùn)斗爭者，天生就接近這種失敗，只有安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種勝利者之所以常勝不敗，只是因?yàn)樗膶κ质窃缫呀捣模蛘哒f，他根本沒有投入戰(zhàn)爭。生命的極限萌生于失敗之中，由這些英雄所開拓。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，萬物皆可摧折，唯有信念無法攻破。引用《無問西東》中的一句：
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
老人與海讀書筆記 15
第一次見到大海的時(shí)候像孩子一樣激動不已，歡呼雀躍，大海的寬廣深邃、湛藍(lán)平靜是如此美麗迷人，海風(fēng)掀起的巨浪無窮無盡，好似無邊的戰(zhàn)場，一層一層的濁浪就像戰(zhàn)士手中的巨錘猛的向岸邊拍去。這讓我想起美國著名小說家海明威先生寫的《老人與�！�，一個(gè)老人不妥協(xié)的故事。
這是一本需要慢慢去讀的故事，一個(gè)給人力量的故事：“太陽落下去，夜晚來臨，老人感到寒冷。他望著滿天的星星，他的那盞哈瓦那魚燈也不像從前那么亮了。那條魚拖著老人的船在海上游了一夜。老人沒想到，等待一場搏斗需要這么長時(shí)間。第二天，當(dāng)太陽再一次升起，老人又冷又餓，疲憊不堪。”比船還大的馬林魚對比出老人的渺小，夜里浩瀚無邊的大海又是讓老人感到非常無助。
“我只有一次機(jī)會，這是生死搏斗，不是我殺死它，就是它撕碎我。來吧，沖著這兒來吧，讓我們做臨死前的最后決斗吧！”海浪中漂泊幾天的疲憊老人話語中終于透露出決絕與堅(jiān)韌，我要戰(zhàn)勝你們！“老人他贏了，他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條大魚，那條他一生都沒有見過的美麗的大魚�！币惠呑由钤诤Ｉ系睦先藦膩聿粫Ｐ�，哪怕陷入不可知的'絕境也要去斗爭，因?yàn)槔先酥乐挥胁煌讌f(xié)才能獲得最后的勝利。
因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴恍傅呐εc奮斗，即便是面對著看似不可戰(zhàn)勝的龐然巨物，老人最終獲得了勝利。我們在工作中總是會遇到這樣或者那樣的苦難與挫折，如果我們妥協(xié)、退縮，不敢正面與之對抗，那么我們終將碌碌無為，被時(shí)代的洪潮所吞沒。我作為青銀高速的一名基層機(jī)電員，每天的工作就是與各種設(shè)備打交道，及時(shí)解決設(shè)備故障，保證設(shè)備的正常運(yùn)行，是我們的責(zé)任。但是隨著社會科技水平的飛速發(fā)展，設(shè)備更新?lián)Q代以及故障類型不斷更新改變，有時(shí)我們會遇到以前從未遇到過的困難。此時(shí)我們可能沒有頭緒，無從下手，甚至感到無助，但是退縮是解決不了問題的，我們只有通過自己的不斷努力，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)最新的科技知識，了解設(shè)備具體型號、工作原理等，充實(shí)自己，進(jìn)而解決苦難，為青銀高速的正常運(yùn)行提供可靠的硬件保障。
那個(gè)一輩子面對大海的老人說過：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽覍⒁源藶楫吷裱圆晃反煺邸⒉粦掷щy，用自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)度過我們的無悔青春。
老人與海讀書筆記 16
一位老人只有每個(gè)月只有三百零八元元的退休工資,一半以上都是給海鷗買吃的,因此省吃儉用,就連一分錢的坐公交車的錢也不花,十年如一日步行二十余里去喂海鷗。老人對海鷗就像親生孩子一樣照顧,還給每只海鷗起了名字——“獨(dú)腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”·····
這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在翠湖。我們今天就學(xué)了,內(nèi)容分段、大概為一到十三自然段講的是老人與海鷗相伴——老人喂食海鷗、呼喚海鷗、親切說話,是無私的愛。十四到十九自然段講的是,海鷗為老人吊唁——海鷗翻飛盤旋、肅立不動、白色漩渦,是海鷗震撼的情。
老人對海鷗付出了所有心血,稱海鷗為“吉祥鳥”、“幸福鳥”。海鷗也把老人當(dāng)做自己的親人,只要老人撮起嘴呼喚,海鷗就飛過來把老人團(tuán)團(tuán)圍住,引的路人駐足觀看。但是十幾天后,竟然傳來一個(gè)噩耗——老人去世了。大家把老人最后一次喂海鷗的照片放大,做為老人的遺像。當(dāng)人們把這張遺像搬到翠湖的時(shí)候,海鷗立即將遺像團(tuán)團(tuán)圍住,輪流飛到遺像前面,象是來瞻仰遺容的親屬。它們自覺地站成兩排,像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去把遺像搬走的.時(shí)候,海鷗們像炸了營似的向我們撲了過來,翅膀撲的是那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦里脫出身來。
讀完了這篇課文我非常感動人和動物之間就是能有這么親密的感情。之后趙老師又給我們講了一個(gè)故事:一位教授養(yǎng)了一條狗,教授非常愛他,狗也很感謝他,每次教授上班,都會把他送到車站,下午三點(diǎn)都會來接他。可是有一天,三點(diǎn)的列車開來了,教授卻沒有下來,狗就一直等著,后來大家才知道,教授心臟病發(fā)作,已經(jīng)不在人世了,但無法告訴狗,可是狗依然天天三點(diǎn)等到關(guān)門,就是因?yàn)楣返闹艺\感動了車站站長和市里的人們,所以車站站長和一個(gè)小孩收留了它,但是狗一直也不跟他們走,就等它的主人。一直等了十年,十年啊,狗已經(jīng)很老了,在快要死了的時(shí)候,它狂吠了一陣,最后,狗還是死了。
學(xué)習(xí)了這篇文章,我知道了動物和人一樣是有感情和懂得感恩的,讓我們都來好好善待動物,熱愛動物。如果我們每一個(gè)人都能用真心關(guān)愛動物,喂養(yǎng)動物,那么動物就不會見人就逃。那時(shí),人與動物和平共處,世界是多么美好。最后,我想向全世界呼吁,盡我們最大的努力去幫助流浪的動物吧,讓它們感到人類是它們最得以信賴的朋友。
老人與海讀書筆記 17
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與�！愤@部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現(xiàn)在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細(xì)語溫存，都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我，也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，做一個(gè)心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)對社會有用的人，做一個(gè)積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅(jiān)強(qiáng)，亞哥是一個(gè)頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟，象征著頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅(jiān)持著沒出去捕魚，而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會有解不開的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志，經(jīng)常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步，通過亞哥的經(jīng)歷，我明白了有這堅(jiān)持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量�！叭丝梢员粴纾瑓s不能被打敗”。這句話便是《老人與�！返暮诵�，是這本書想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來看，亞哥并不是一個(gè)勝利者，即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架并不會給他的生活帶來任何有價(jià)值的變化。但是在作者的筆下亞哥就是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗木袷怯篮愕?，即便是生活的再艱難，也永遠(yuǎn)不會向命運(yùn)低頭，這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區(qū)別。如果亞哥喪失了這份力量，他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠(yuǎn)大的理想。沒有夢想是人消費(fèi)不起的。因此我所需要做的就是堅(jiān)定自己的理想，即使這條路上狂風(fēng)驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與�！芬哺嬖V我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風(fēng)還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷，無論還要經(jīng)歷多少磨難，永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能更有勇氣去面對將要發(fā)生的一切。
老人與海讀書筆記 18
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍闹�，憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對手，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比
作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興
奮的，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財(cái)富；但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人；最后老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。
海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的'孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天
生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出
現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強(qiáng)者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑�(xì)品味的
一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”
老人與海讀書筆記 19
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹下作者“遠(yuǎn)處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕(我只是說思想)，使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗�，“一朵云”看到的也只是海明威所寫�?，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候，“鯊魚忽然……”老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋” 。
我最初看“老人與�！敝�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……
中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在yue戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是yue戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他”，人如此，其他的生命呢?
老人與海讀書筆記 20
一個(gè)人靜靜地坐在床上，一遍又一遍地翻著《老人與�！愤@本書，書中老人在一望無際的大海上，孤獨(dú)地與鯊魚群搏斗的場景，一次又一次同困難作斗爭的場面。在我腦海中浮現(xiàn)。
一位年過花甲的老人，打算出海去捕魚，他帶了一位年輕力壯的小伙子。他倆歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了遠(yuǎn)離城市的浩瀚大海，開始了他們的遠(yuǎn)洋生活。一開始，小伙子還虛心向老人學(xué)習(xí)捕魚。他倆每天早出晚歸，在茫茫大海上，一次又一次，充滿信心的撒下魚網(wǎng)，但每次都一無所獲，空手而歸，四十天過去了，還沒有捕獲到一條魚，小伙子失去了信心，再也堅(jiān)持不住了。他在困難面前當(dāng)了逃兵，他放棄了日復(fù)一日枯燥的捕魚生活，回到了家鄉(xiāng)�？衫先藚s絲毫沒有放棄，他堅(jiān)持不懈，終于用了三天三夜的時(shí)間捕獲了一條大魚。老人欣喜異常，決定回去讓小伙子看看，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。可是，在他回來的途中，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人遇上了鯊魚群，他們在不斷的吞食老人的勝利果實(shí)。面對兇殘的鯊魚，老人毫不退縮，他直起身來，拿起魚叉，朝其中一條鯊魚猛刺過去，那條鯊魚拼命做著垂死的掙扎，不停地?fù)u擺著尾巴。老人使出全身力氣，把魚叉深深地叉在鯊魚的背上，鯊魚死了，別的鯊魚也逃跑了。一路上，不斷有鯊魚偷襲他的“戰(zhàn)利品”，老人用自己的雙手和粗繩不斷的同鯊魚群進(jìn)行殊死的'搏斗，最后，大魚被鯊魚群吃得只剩一根骨頭了，老人手中的“武器”也用完了。
旭日東升，當(dāng)老人筋疲力盡的回到故鄉(xiāng)時(shí)，已是老人出去捕魚的第八十五天了。小伙子看到一無所獲的老人，拖著一條瑣大的魚骨頭回來，感到不可思議，慶幸之余還對老人深感同情。可老人卻毫不在乎，只有他自己知道，他收獲了什么，他得到了人生最寶貴的財(cái)富――頑強(qiáng)和不屈不饒。
是��！老人的這種精神是多么的可貴，雖然他的努力換來的結(jié)果是一堆魚骨頭，可是他的名字仍然印在了人們的心中。正是老人一定要戰(zhàn)勝困難的心理，才使得老人在惡劣的環(huán)境和條件中，奇跡般地生存了下來。雖然這只是作者想象的一個(gè)故事，但書中的老人，在困難面前毫不氣餒，勇于向困難挑戰(zhàn)的品格，卻深深地吸引了人們的目光。老人的經(jīng)歷告訴人們：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹；只有頑強(qiáng)拼搏，才能獲得成功；只有笑對現(xiàn)在，才能面對未來！
我輕輕合上書，淡淡地笑了，因?yàn)檫@本書使我懂得了太多太多！
老人與海讀書筆記 21
在去年的寒假，我讀了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它，從中，我也得到了許多人生的啟迪。小說的作者是海明威，主要篇幅是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了，但從人的精神、從人的自信，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
看了這本書，我的'心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提亞哥的毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，想逃避現(xiàn)實(shí)。而桑提亞哥爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！我們要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去面對它。我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提亞哥那樣勇敢，那樣勇于拼搏！
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，面對困難，我也勇于前進(jìn)。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
而生活中的我，經(jīng)常因?yàn)樾〉拇煺鄱艞�，在讀了《老人與海》后，我學(xué)習(xí)了桑提亞哥的自信拼搏精神，我相信，在以后，我不會再因?yàn)榇煺鄱艞�，挫折是人前進(jìn)的動力，在挫折下，我們才能體會到成功的艱辛與喜悅。做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
書是無言的老師，我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我找回拼搏的勇氣。我們應(yīng)該多讀書，在書中我們能學(xué)到更多的知識與人生道理。
老人與海讀書筆記 22
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的閃閃發(fā)光四個(gè)字——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與海》這部小說講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，圣地亞哥沒有放棄。一次，年近六旬的他單身出海打魚，釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死后綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段反擊�；馗蹠r(shí)大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管歷盡千辛萬苦，最后僅得副魚骨，但什么也無法摧毀他的英勇意志。
當(dāng)我讀到“老漁夫想，這里離海岸實(shí)在是太近了，也許更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)兒小困難，我們都叫苦連天，我們是祖國的未來，如此，如何能擔(dān)當(dāng)大任？我們應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。
看了這部小說，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難不屈不撓的斗爭。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的.人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前，從這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最高貴的自信。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利，就會退縮，有時(shí)還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要考試有幾次不理想就沒有信心，認(rèn)為自己再也考不到好成績了。《老人與�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折毀了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這部小說之后，我知道了自己的不足。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，永不言棄，你就將永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
老人與海讀書筆記 23
“老人與海”讀后感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹下作者“遠(yuǎn)處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗�，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的'鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；
于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。我最初看“老人與�！敝�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……
中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
老人與海讀書筆記 24
今年暑假，我和我爸爸一起閱讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。小說描寫的是一位年近六旬的老漁夫——桑提亞哥，在一次單身出海捕魚時(shí)，釣到一條碩大無比的魚，卻拉不上來。老漁夫與魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船還長兩英尺的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因?yàn)榇篝~傷口上的血腥味引來了鯊魚搶食，但老人仍然不放棄，最終突出重圍，將大魚骨架帶回了漁灣。
讓我印象最深的是小說中的老漁夫說的一句話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他�！蔽沂峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人遇到困難，一定要有毫不畏懼和堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
再看看我們自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天，不敢去嘗試，缺少解決困難的方法，其實(shí)我們每個(gè)人在困難面前都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，有克服困難的勇氣，堅(jiān)持不懈的`精神，我相信一定會把一件事情做好。
在今年的巴西里約奧運(yùn)會中有兩項(xiàng)比賽讓我記憶猶新。一件是參加女子100米仰泳比賽的“洪荒少女”傅園慧，面對比賽，她樂觀積極、通過自己不懈努力，取得了該項(xiàng)目決賽的銅牌，雖然沒有拿到金牌，但是她樂觀和自信的笑容，時(shí)刻鼓舞著我，面對再大的困難，都要微笑著迎接挑戰(zhàn)。另一件是中國女子排球隊(duì)，面對強(qiáng)大對手，始終咬牙堅(jiān)持，不放棄每一分，最終在多次關(guān)鍵比賽中，創(chuàng)造了不可能，獲得了奧運(yùn)金牌。這兩項(xiàng)比賽，使我受益匪淺。
記得我三年級的時(shí)候，我看到高年級的哥哥姐姐們在學(xué)校風(fēng)光無限的騎著一種一個(gè)輪子的車子，讓我很是好奇。后來，我才知道這種車叫獨(dú)輪車，我被它的魅力深深的吸引了，于是我想挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)獨(dú)輪車。可是，我第一次接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)獨(dú)輪車并不好學(xué)，上車都困難，就別提能自如的騎了�？墒俏覜]有放棄，每周堅(jiān)持在院子里自學(xué)，一次、兩次……在無數(shù)次摔倒后我繼續(xù)堅(jiān)持，終于3個(gè)月后，我掌握到了騎獨(dú)輪車的技巧，能夠進(jìn)行初步的騎行了，這讓我深深的體會到堅(jiān)持的力量是有多么強(qiáng)大，如果我中途放棄了，那現(xiàn)在我也不會入選學(xué)校的獨(dú)輪車社團(tuán)了。
巴爾扎克說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！蓖ㄟ^參加“書香校園·閱讀圓夢”活動，讓我接觸到了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從中我學(xué)到許多做人和做事的道理。我相信只要我們認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，樂觀自信，并堅(jiān)持不懈的努力下去，就一定能成功！
老人與海讀書筆記 25
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
主人公桑迪亞哥是位“倒霉”的老人，連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過兩天三夜的搏斗，終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨(dú)，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的'地方會有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
讀完這篇小說后，我覺得我應(yīng)該要學(xué)習(xí)老人那不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神和寧死不屈的斗志。
老人與海讀書筆記 26
其實(shí)這本書是我一個(gè)好朋友給我推薦的，最近，我才讀完了一本名叫《老人與�！返臅�，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但是在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣。老人說過一生讓我最難忘的話："一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。"上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常講"失敗是成功之母"當(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒！一個(gè)人的一生不可能沒有失敗，但假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
老人與海中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是硬漢了，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值。我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折、只能說是少年時(shí)代的那小小的不如意而已，也就將自己那點(diǎn)小小的不如意當(dāng)作挫折，而且還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人向老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販，都是在艱苦的環(huán)境下活著。同時(shí)也自信的活著。
桑提亞哥的.自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確認(rèn)的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信的人永遠(yuǎn)到達(dá)不了高峰。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。
人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
所以我們不管在工作中，遇到任何問題、坎坷，都要勇敢地面對，更要勇敢的去接受任何挑戰(zhàn)，只有越挫越勇，才會不懼任何壓力的成長！
老人與海讀書筆記 27
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強(qiáng)拼搏?就是《老人與�！返闹魅斯删吹氖サ貋喐�。他是個(gè)以打魚為生的老人，他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無所畏懼。
小說描述的是一位年近六旬的老漁夫，有一次出海打魚，連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚，但仍不肯認(rèn)輸，充滿著奮斗精神。終于，在第八十五天時(shí)釣到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。和大馬林魚戰(zhàn)斗了兩天兩夜，終于殺死了大馬林魚。但許多鯊魚前來搶奪“戰(zhàn)利品”，雖然明知很難取勝，但圣地亞哥仍不服輸。他把一支折斷的舵柄作為武器，突出重圍，最后將大馬林魚的尸骨帶回了魚巷，使其他漁夫敬佩不已。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這就是《老人與�！废胍蛭覀兘沂镜恼芾怼ｋm然那條大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白骨，但老漁夫沒有放下對生活的熱情，他不言敗的精神和勇敢拼搏的行為，值得我們學(xué)習(xí)。很多人認(rèn)為，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)榇篑R林魚只剩下了一具白骨。但是在我的眼里，老漁夫已經(jīng)贏了，因?yàn)樗冀K沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協(xié)!
雖然我并不能像老漁夫那樣經(jīng)受得住巨大的磨難，但我學(xué)騎單車的事情仍記憶猶新。
那天，爸爸帶我下樓，把自行車推到一片空地上�？吹竭@么漂亮、精美的自行車，我情不自禁地跳了下去，雙手緊緊地抓住握把，直起身子，激動地望著前方。正當(dāng)我準(zhǔn)備開始蹬的時(shí)候，便警惕性地往后望了望。誰知爸爸早就站在了后面，兩只有力的'大手抓著我的椅子：“你就放心吧，肯定沒事的!”有了這句話，我懸著的心終于放了下來。我使出了全身的力氣蹬著，起初我很害怕，勻速地蹬著，生怕會摔跤，但到下坡時(shí)，輪子飛快地轉(zhuǎn)著，風(fēng)迎面撞過來的感覺，真棒!
路上遇到了我的好朋友，當(dāng)我飛快地騎著，并向他們炫耀，他們用羨慕的眼光望著我，我不禁騎得更快了。
這時(shí)，前面需要轉(zhuǎn)彎了。我心虛了，頭上冒出了冷汗，當(dāng)我扭頭去喊爸爸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸早就不見了。然后，單車重重地撞在墻上，我也摔在了地上……
周圍的人仿佛都在嘲笑我，而我氣憤地扶起單車，我勻速地騎向爸爸。正當(dāng)我要問他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會了騎單車，我這才明白：原來爸爸是想讓我“摔倒”，從而學(xué)會騎單車啊!
不要錯(cuò)過你的“彩虹”，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后!
老人與海讀書筆記 28
《老人與海》之所以成為海明威的巔峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說，就在于海明威在《老人與�！分�，不但寫了硬漢，而且通過這一硬漢謳歌了人類永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與�！分械挠矟h圣地亞哥與海明威其他小說中的硬漢有了天壤之別。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以給打敗”。孤獨(dú)的老漁夫圣地亞哥剛毅的性格、精湛的釣魚術(shù)等勾勒出他已不僅僅是條硬漢，而他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，更完全是古希臘悲劇精神的體現(xiàn)，作者海明威在他身上找到了一種靈魂，這靈魂是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界：自信、勇敢、樂觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù)，這種藝術(shù)在當(dāng)今的人群中也是罕有的。
《老人與�！罚粋�(gè)“硬漢”以堅(jiān)強(qiáng)的意志與兇惡的敵手進(jìn)行一場孤獨(dú)的抗?fàn)�。老漁夫桑地亞歌84天一無所獲，就連跟他一起出海的孩子也去了別的船。他真的是"倒了血霉"，失落和孤獨(dú)此時(shí)是他唯一的朋友，也是敵人。但他并不畏懼強(qiáng)敵，不抱怨命運(yùn)，始終為制服對手而頑強(qiáng)堅(jiān)持著。第85天老漁夫似乎行了好運(yùn)，終于釣到了一條1500磅的大魚。當(dāng)一個(gè)人苦苦等待，終于有機(jī)會的時(shí)候，他總是很珍惜這難得的機(jī)會，想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)檫@是他精神支柱，只有實(shí)現(xiàn)了，他才能繼續(xù)那孤獨(dú)難熬的日子。
從與大魚周旋，到驅(qū)趕兇惡的鯊魚，他的`整個(gè)奮斗過程都處于個(gè)人單獨(dú)承受外界沖擊的狀態(tài)。在最艱苦時(shí)方能見人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時(shí)候，依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊�！八辞逅嗦兜募构窍笠粭l白線，看清那帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有�！币苍S老漁夫一無所獲，但他卻獲得戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的勝利。正是在這個(gè)艱苦而孤獨(dú)的奮斗過程中，才使得老漁夫的形象更加高大，更加感人。
在整個(gè)與強(qiáng)大對手斗爭的過程中，老漁夫的“硬漢”形象鮮明而突出。這個(gè)“硬漢”是海明威人格理想的體現(xiàn)，又是人類與大自然頑強(qiáng)斗爭的象征，代表著一種健康、積極向上的精神。他的這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。
當(dāng)我們遇到前所未有的苦難的時(shí)候，我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨(dú)地與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。這樣，我們就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多困難并沒有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。
“硬漢”精神，還可以激發(fā)我們的最大潛能，克服我們原本不敢想象的困難。
老人與海讀書筆記 29
《老人與�！肥切抡n標(biāo)推薦給學(xué)生的必讀書之一，很長一段時(shí)間我無法對它喜歡起來，曾經(jīng)在班里讀過幾頁，面對學(xué)生淡淡的反應(yīng)，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學(xué)生聽，學(xué)生自然不會買我的帳，讀過幾頁之后這本書很自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威，美國作家因《老人與�！芬粫慌e獲得諾貝爾文學(xué)獎�！蔽液荏@訝，這樣一本薄薄的書為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎？一時(shí)興起百度了一下，找到了很多關(guān)于這本書的一些簡介和價(jià)值剖析以及其他人的一些讀后感，漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書的.欲望，于是有了我與這本書的二次會面。
借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個(gè)晚上讀完了這本書。有三點(diǎn)至今在腦海里回蕩：
一、桑迪亞哥太強(qiáng)大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅(jiān)持出海，仍然堅(jiān)信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力��？我想到了我們的公開課，如果我八十七節(jié)課都沒有上好，我敢開公開課嗎？我的內(nèi)心還會有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關(guān)心老人，照顧老人的生活，陪他說話，為他擔(dān)心，老人歸海后小男孩紅著雙眼堅(jiān)決的說“誰也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個(gè)對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復(fù)，首先想到的是如何分那條大魚，分給曾經(jīng)幫助過他的每一個(gè)人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。
三、一種偉大的力量。老人與大魚搏斗讓我們看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要?dú)⑺来篝~，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾說過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的�！焙５膶拸V無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。
倘若細(xì)細(xì)品味，這本書里很多的句子都會給人以無限的啟發(fā)，值得再讀。
老人與海讀書筆記 30
“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句話出自文學(xué)巨匠海明威先生的《老人與�！分�，正是因?yàn)橛羞@種不敗的意志，才造就了老人兩天兩夜捕到一條長十八尺，重一千五百磅的馬林魚的成功之路。因?yàn)椴粩�，所以永恒�?/p>
當(dāng)這本書買到手的時(shí)候，我便迫不及待地開始閱讀起來，盡情的感受著海明威先生所帶給我們的人生真諦。文中的.主人公桑迪亞哥不僅是一個(gè)漁夫，更是一個(gè)兩鬢斑白的老人。在與惡劣環(huán)境和兇猛的鯊魚的斗爭中，老人一次次的告訴自己，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)定自己的意志，不向困難妥協(xié)，向我們展示著那股不畏困難的硬漢氣魄。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。書很快就讀完了，但老人桑迪亞哥的精神卻一直感染著我，為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)上了一盞明燈。
困難并不可怕，但要有信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在困難面前不妥協(xié)，一切都會迎刃而解。塞內(nèi)加曾說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！崩先嗽谂c困難斗爭的過程中，大馬林魚一點(diǎn)點(diǎn)的被鯊魚吃掉，但老人卻沒有放棄斗爭，就算最后已經(jīng)筋疲力盡了，卻一直堅(jiān)持，直至最后成功回到岸邊。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，為什么不能像老人桑迪亞哥一樣，勇敢的去面對呢？所以當(dāng)我們遇到困難和不幸時(shí)，與其獨(dú)自唉聲嘆氣，不如鼓起勇氣，像老人一樣，用智慧和意志征服那看似堅(jiān)不可摧的“鯊魚”。
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼ㄟ^自己的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。馬云在困難面前，沒有放棄，盡管失敗了很多次，最終卻取得了意想不到的成功，可謂“許多次失敗總會造就一次成功”。他如同老人桑迪亞哥一般，以常人所沒有的剛毅的意志和勝利的信心，迎來了屬于自己的輝煌。
遇到困難，總是一味地退縮，終將會被社會所淘汰。失敗并不可怕，可怕的是沒有斗爭到底的決心。當(dāng)你將一切困難踩在腳下時(shí)，站在人生的山頂上，回望腳下的困難，都將變得渺小。
老人最后雖然只得到了一副魚的骨架，但是他卻堅(jiān)定了自己不敗的決心；他那硬漢般的氣魄，必將得到永恒！
老人與海讀書筆記 31
《老人與海》是一個(gè)簡單的故事。一個(gè)平凡的老漁夫，一條乘風(fēng)破浪的小船，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
老人——圣地亞哥在八十四天里，一條魚也沒有捕到，面容憔悴的他仍然沒有放棄捕魚。在男孩——馬諾林的幫助下，這一次，老人準(zhǔn)備充分地出海了。他不知道，他面臨的將是和一條大魚的日夜不眠的漫長搏斗。
在經(jīng)歷了一次次失敗后，老人終于捕到了一條大得驚人的馬林魚，但是他們經(jīng)過了三天三夜的殊死搏斗，這是一場人與命運(yùn)的較量。
因?yàn)檫@條大魚，老人沒有好好睡過覺，手也得一直拉著魚線，魚線勒在肩膀與手掌上，老人早已傷痕累累，幾次差點(diǎn)昏過去。他努力保護(hù)清醒，告訴自己不能睡著。
諾大的海面上，只有老人，大魚和船。這種孤獨(dú)寂寞誰都不能忍受。老人常常與大魚對話給無聊勞累的生活添點(diǎn)色彩。老人對魚說：“我會奉陪你的，至死方休�！倍嗝磮�(jiān)定的語氣。即使這條魚不露出水面，老人照樣不會放棄，甚至是陪上生命的代價(jià)。他在和命運(yùn)賭，看看到底誰贏了。最后老人賭贏了，他捕到了這條大魚。但是他還是沒能贏過命運(yùn)，到頭來，馬林魚被鯊魚咬得只剩一副魚骨。
在歸途中，饑餓的`鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者。 他其實(shí)也沒有底，還是在賭。這一回他又賭贏了，只不過魚變成了魚骨。
老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。
有人說老人是個(gè)失敗的漁夫，但我并不認(rèn)為。王小波在《海明威的〈老人與�！怠分姓f“人類向限度屈服，這才是真正的失敗。而沒有放下手中武器，還在繼續(xù)斗爭，繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒有失敗。”人類本身有限度，但老人一次又一次地挑戰(zhàn)自己的限度，這個(gè)限度才一次次地?cái)U(kuò)大。
“人生來不是要被打敗的�！彼c馬林魚堅(jiān)持作戰(zhàn)到底，他對自己從來不缺信心，這是一個(gè)成功者必要的因素。雖然最后馬林魚被鯊魚撕咬得只剩一具白骨，老人并沒有放棄與鯊魚掙扎的力氣。他在精神上獲得了勝利，圣地亞哥這樣的英雄，無論失敗還是勝利，都是值得我們敬重的。
人性是強(qiáng)悍的，渺小的人類與強(qiáng)大的自然，本身形成了鮮明的對比。這樣的對比，可以消磨肉體，卻不能打敗意志。面對莫測的命運(yùn)，要活著——證明人類自身的價(jià)值。
好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。
老人與海讀書筆記 32
“送君一醉天山郭，正見夕陽海邊落”。每當(dāng)我讀到這句詩，我的腦海中都會想到《老人與�！愤@本書。
《老人與�！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍�，他出生于1899年7月21日，被人們認(rèn)為是20世紀(jì)最著名的小說家之一。其代表作有《老人與�！贰队绖e了，武器》《乞力馬扎羅的雪》等。
這本書主要講了老人、孩子和海三者共生的故事。并講述了老人坦然面對生活的心態(tài)，樂觀積極的生活態(tài)度，以及不畏挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的精神。塑造了一個(gè)在精神上不可擊潰的角色。
其中，令我印象最深的便是老人第一次見到大魚的時(shí)候。一大魚雖然咬了鉤，但游入海底，不愿上岸。老人雖然知道大魚不愿上岸，但他認(rèn)為，只要自己堅(jiān)持著，大魚總會上岸的。盡管他的脊背已經(jīng)被勒傷，傷口的深度已經(jīng)超出疼痛的界限，盡管他的一只手已經(jīng)被割破，但他還是堅(jiān)持著。我很佩服他這種堅(jiān)持的精神和堅(jiān)韌的毅力。而現(xiàn)實(shí)中有很多人都非常需要這些，因?yàn)檫@兩種品質(zhì)是他們沒有的，所以還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我第一次看到這個(gè)片段時(shí)，我就想到了我學(xué)舞蹈的艱難歷程。剛學(xué)舞蹈時(shí)，老師就說我底子比一般初學(xué)者差一點(diǎn)，學(xué)起來會很費(fèi)勁。因此媽媽問我要不要繼續(xù)學(xué)。我為了圓我的舞蹈夢，決定學(xué)下去。
我學(xué)舞蹈，就像老人釣大魚。我是老人，每一個(gè)舞蹈動作對我來說都是大魚。我釣每一條大魚都很費(fèi)勁，但盡管已經(jīng)疼到麻木，我還是想把這條大魚釣上來，而不是讓大魚逃跑或讓繩索斷掉。雖然每個(gè)動作我都是最后一個(gè)學(xué)會，雖然我可能會受到同學(xué)們的嘲笑，但當(dāng)我真正學(xué)會時(shí)，我的內(nèi)心是喜悅的，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果是我努力得來的，是我付出后結(jié)成的果實(shí)。
最后，老人的那條魚放“嘴”了，我的那條“魚”卻沒放手。老人將那條魚釣了上來，老人成了勝利者。雖然最后途中遇險(xiǎn)，魚的.一大半都被鯊魚吃了，但老人是敢于與鯊魚對抗的那個(gè)勇士。我呢？我放下了繩索，成了那“半個(gè)失敗的人”。我后悔當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去舞蹈，如果我能像老人那樣勇敢地堅(jiān)持下去，那我現(xiàn)在一定可以像我的朋友們一樣隨心所欲地跳舞了。
看了《老人與�！泛螅銜l(fā)現(xiàn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至是自己的一個(gè)行為，一句話都與書中有很多的共同點(diǎn)，你會從這本書中找到自己平凡生活的亮點(diǎn)。看看這本書吧！這本書絕對會讓你懂得很多道理并讓你愛上書中的那個(gè)大海，那個(gè)年邁的老人，那個(gè)懂事的小孩，那只破舊的小船及那個(gè)努力為自己生命掙扎的大魚。
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