《老人與海》讀后感(15篇)
讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《老人與!纷x后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與!纷x后感1
暑假時(shí),閑來(lái)無(wú)事的我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!贰T撔≌f(shuō)主要講述一個(gè)老漁夫與一條馬林魚的故事。文中劇情可以說(shuō)的上是跌宕起伏。
文章開(kāi)頭描繪了一個(gè)老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到魚,但是倔強(qiáng)的他會(huì)因此認(rèn)輸嗎?終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五磅的大馬林魚。
每當(dāng)想起,風(fēng)吹向空寂的海面,一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子,漂泊在茫茫的海面上,活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了制服馬林魚,他幾乎沒(méi)有了力氣······這個(gè)老人具有了不可言敗的精神力量,體現(xiàn)了老人那種無(wú)所畏懼的精神。
小說(shuō)中老人一句話讓我受益不淺,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。也許是這句話的氣勢(shì),以至于我至今記憶猶新。雖然文章的最后老人并沒(méi)有勝利,盡管他最后得到的`是魚骨架子,但是她并沒(méi)有感到惋惜。
這本書最讓我感動(dòng)的地方是老漁夫英勇的意志、堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的生命意識(shí)。他面對(duì)著一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,他不僅不氣餒,還重新振作起來(lái)。他面對(duì)著大海上的殘酷,并沒(méi)有因此喪氣,他并沒(méi)有埋怨老天,埋怨任何人······
我以前是一個(gè)失敗的人,不過(guò)看過(guò)了《老人與!芬院,我知道了人不是為失敗而勝,人不可能輕易被失敗打倒,我知道了人不僅可以創(chuàng)造奇跡,也可以延續(xù)“奇跡”。只要你有老漁夫的精神,明了“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能有被打敗的信念,才能不畏困難,勇敢前行!
在人生的道路上,我們可能會(huì)遇見(jiàn)許許多多的困難。我們不可能因?yàn)槔щy的強(qiáng)大而退縮,我們應(yīng)該打敗它,擊碎它。你要相信一句話:困難越強(qiáng)你更強(qiáng);你越弱,困難越強(qiáng)。雖然說(shuō)困難不是輕易能被打敗,但我們千萬(wàn)不能輕易退縮。只有在逆境中生長(zhǎng),才能更好的生存,相信自己,勇敢挑戰(zhàn)自我,去主動(dòng)迎接困難,讓自己變得更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到不會(huì)的問(wèn)題要相信自己,讓我們充滿信心,鼓起勇氣,用堅(jiān)持不懈的品質(zhì)去迎接、戰(zhàn)勝各種困難。
《老人與!肥且槐局档妹總(gè)人去看的書,讓我們戰(zhàn)勝困難,為打開(kāi)成功之門一起努力吧。
《老人與!纷x后感2
似乎不能用“善良”一詞來(lái)形容一位漁夫,因?yàn)闈O夫和獵人一樣,手上往往沾滿了血的鐵腥味,他們乘著船,以漁網(wǎng)為鐮刀,從而進(jìn)行生命的首個(gè),但是,有這么一位老漁夫,不一樣。
書中的老人在一季未捕到魚時(shí),選擇了獨(dú)自出到遠(yuǎn)海,洗完能得到海的眷顧。幸運(yùn)的,機(jī)會(huì)來(lái)了,這是老人有生以來(lái)捕到的最大、最美麗的魚,然而又不幸的,海永遠(yuǎn)憐惜著自己孕育的生命,就這樣,一條鯊魚享受了老人不菲的成果,留給了他一副森白的骨架,一段驚險(xiǎn)的回憶和一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
無(wú)法想象,這么一個(gè)連脖頸上都刻滿了年輪的老人,最后如何接受這個(gè)事實(shí)。他的悲劇不同于其他,或是永別,或是悔恨與撕心裂肺的痛,發(fā)生在老人身上的悲劇,是安靜的,像海邊的夕陽(yáng),暗紅的金芒碎碎的在淺淺的波浪上跳動(dòng),安靜的悸動(dòng)中,夾雜著海水的咸澀,如此無(wú)奈的結(jié)局,正如辛苦弄好的花瓶,在上色的最后一環(huán)上卻無(wú)意摔破了,散溢出淡淡的無(wú)奈。
有人說(shuō),老人想著這勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧與執(zhí)著,而鯊魚則是貪婪、奸詐與狡猾的代表,其實(shí),我覺(jué)得故事中的人物沒(méi)有這么分明的正負(fù)面,老人擁有那些高貴的品質(zhì),這是無(wú)可厚非的,但是不論過(guò)程如何,他最終仍是拖著疲憊的身子,控制著抽筋的左手,忍受著因摩擦而流血的疼痛,回到了那個(gè)令人心酸的,只有報(bào)紙作為床鋪,沒(méi)有燈的.小屋。老人和鯊魚,即便是那條最后被蠶食了的美麗大魚,都是為了生存,我們沒(méi)有指責(zé)他們的理由,只是嘆息,希望與夢(mèng)想,就像美麗的,漂浮在海面上的泡沫,鋒芒畢露的現(xiàn)實(shí)往往讓他們石沉海底,而老人的希望,恰在其中罷了。他老了,命運(yùn)女神走過(guò)去時(shí),只會(huì)對(duì)他不屑地瞟一眼。
燃盡自己最后的能力與激情,追尋自己心中的目標(biāo),成敗僅僅幾海里,可也是這幾海里,成為了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)榮耀的距離,從此以后,老人會(huì)被漸漸的淘汰,可能以后只有那永恒的海與海灘仍然記得,這里曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)翠綠色玳瑁,同情遠(yuǎn)飛的小軍艦鳥(niǎo),感動(dòng)于此雄飛與生死相依的老人。
還好還好,老人并不是一無(wú)所有,最后,海明威給了老人一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,雖然孩子仍有些不諳事,但這沒(méi)關(guān)系,他會(huì)向老人學(xué)習(xí),成為更出色的捕手,在大海上成為充滿憧憬與活力的一簇火苗。
《老人與!分械睦先,是善良的,善良來(lái)自于對(duì)小輩的愛(ài),來(lái)自于對(duì)動(dòng)物的同情,來(lái)自于對(duì)海洋的愛(ài)戴,死能看見(jiàn),藍(lán)紫色的海平線上,一船、一人、一根竿……
《老人與!纷x后感3
“鯊魚一次又一次沖來(lái),老人用棍子揍。晚上,鯊魚又成群竄來(lái),老人只見(jiàn)它們身上的磷光,他不顧一切地用棍棒劈去。棍棒丟了,就拽下舵把,兩手抱住,一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉。”每次讀到海明威所著的《老人與!愤@段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場(chǎng)景,我的心就被牽動(dòng)起來(lái),久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)是場(chǎng)面描寫給我的沖擊,感動(dòng)則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的。
如果有人問(wèn),老人是成功者還是失敗者,我會(huì)毫不含糊地告訴那個(gè)人,老人是個(gè)成功者,而且是個(gè)很偉大的成功者。
單從結(jié)果上看,老人并沒(méi)有打到一條完整的馬林魚回來(lái),而是拖著魚的'骨骼回來(lái)了,沒(méi)有成功?墒亲屛覀兩钊肴ハ胍幌,老人打魚的過(guò)程是否收獲了許多可貴的東西?
在文中,老人對(duì)自己,對(duì)大馬林魚甚至對(duì)鯊魚都說(shuō)了話,從每一句話都可以看出,老人對(duì)這場(chǎng)殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量,他覺(jué)得生活就是這樣,不是你死,就是我亡。
我認(rèn)為老人不但是一位偉大的成功者,同時(shí)還是一位英雄。他用雙手告訴我們,有勇氣,不放棄,就能戰(zhàn)勝一切挫敗。
此刻,我又想起了自己,與老人的經(jīng)歷恰恰相反:我所得到的結(jié)果,還算看得過(guò)去,可我在過(guò)程中,沒(méi)有應(yīng)得付出的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試,我自認(rèn)為自己學(xué)得還可以,就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點(diǎn)沒(méi)有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒(méi)有好下場(chǎng)。當(dāng)時(shí),我還撇撇嘴,對(duì)她來(lái)了個(gè)白眼說(shuō):“走著瞧吧!
結(jié)果,卷子一點(diǎn)難度沒(méi)有,我數(shù)學(xué)考了95,語(yǔ)文96,英語(yǔ)96.5,要整體看吧,這個(gè)成績(jī)倒還說(shuō)得過(guò)去,可平時(shí)一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心,沒(méi)有盡力,在過(guò)程中首先就給自己留下了遺憾,就算得到的回報(bào)湊合,也不是一個(gè)真正成功的人,因?yàn),你沒(méi)有為你應(yīng)得的過(guò)程播下自己的汗水,你從根本上說(shuō),你就已經(jīng)失敗了。
當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽的話反感極了,不懂媽媽說(shuō)的“過(guò)程”到底哪里重要,F(xiàn)在讀了《老人與!,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個(gè)決定我一生命運(yùn)的人生哲理:“不以成敗論英雄!”
《老人與!纷x后感4
《老人與海》是新課標(biāo)推薦給學(xué)生的必讀書之一,很長(zhǎng)一段時(shí)間我無(wú)法對(duì)它喜歡起來(lái),曾今在班里讀過(guò)幾頁(yè),面對(duì)學(xué)生淡淡的反應(yīng),讓我一度覺(jué)得這本書無(wú)法欣賞,一本連我自己都無(wú)法讀出味道的書要讀給學(xué)生聽(tīng),學(xué)生自然不會(huì)買我的帳,讀過(guò)幾頁(yè)之后這本書很自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威,美國(guó)作家因《老人與!芬粫慌e獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!蔽液荏@訝,這樣一本薄薄的書為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?一時(shí)興起百度了一下,找到了很多關(guān)于這本書的一些簡(jiǎn)介和價(jià)值剖析以及其他人的一些讀后感,漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書的欲望,于是有了我與這本書的二次會(huì)面。
借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個(gè)晚上讀完了這本書。有三點(diǎn)至今在腦海里回蕩:
一、桑迪亞哥太強(qiáng)大了。他,一無(wú)所有,窮,年老,身體不好。但是卻也是世界上最富有的'人,八十七天沒(méi)有抓到魚,仍然堅(jiān)持出海,仍然堅(jiān)信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚,八十七天他承受的是怎樣的壓力啊?我想到了我們的公開(kāi)課,如果我八十七節(jié)課都沒(méi)有上好,我敢開(kāi)公開(kāi)課嗎?我的內(nèi)心還會(huì)有那種自信和熱情嗎?恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良,雖然家人的逼迫使得他不得不離開(kāi)老人的漁船,但是他從未放棄關(guān)心老人,照顧老人的生活,陪他說(shuō)話,為他擔(dān)心,老人歸海后小男孩紅著雙眼堅(jiān)決的說(shuō)“誰(shuí)也不許打擾他!辈唤屛已蹨I盈眶,那是真正的疼愛(ài)呀,有愛(ài)再簡(jiǎn)短的話都充滿力量。老人也是善良的,他很窮,但是他記得每一個(gè)對(duì)他好的人,捕魚歸來(lái),身體都還沒(méi)恢復(fù),首先想到的是如何分那條大魚,分給曾今幫助過(guò)他的每一個(gè)人,感恩和善良亦是一種偉大的人格,不得不令人肅然起敬。
三、一種偉大的力量。老人與大魚搏斗讓我們看到的不是人與動(dòng)物的廝殺,不是血腥的場(chǎng)面,看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼,老人和大魚都是英雄,老人要?dú)⑺来篝~,但他斗的是智慧,他尊重自己的對(duì)手。還記得老人曾說(shuō)過(guò)一句話:“在大海里沒(méi)有誰(shuí)是真正孤單的!焙5膶拸V無(wú)垠也孕育了無(wú)限的孤單寂寞,我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動(dòng)物和大自然是融為一體的,桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海,也征服了讀他的人。
倘若細(xì)細(xì)品味,這本書里很多的句子都會(huì)給人以無(wú)限的啟發(fā),值得再讀。
《老人與!纷x后感5
最近,我讀了一本書《老人與!。
這本書講的是,古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無(wú)所獲,到第八十四天捕到了一條比船還大的魚;丶彝局校S多鯊魚攻擊他的魚,他奮力反抗,但最終依然一無(wú)所得。
我讀完后,其中的一部分情節(jié)深深打動(dòng)了我。在老人打敗了好幾次鯊魚后……又有一條鯊魚來(lái)了,他的魚叉折斷了,但是他又把刀綁在槳上,勇敢地說(shuō),“來(lái)吧,加拉諾鯊!
當(dāng)遇到鯊魚時(shí),他沒(méi)有膽怯,沒(méi)有拱手讓鯊魚吃掉他的魚肉。當(dāng)幾次奮戰(zhàn)失敗時(shí),他沒(méi)有退縮,雖然他明知自己抵不過(guò)鯊魚,卻仍然奮力抵抗,一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚叉死。老人先后對(duì)付了六條鯊魚,但是他每次都使出全部力量,用頑強(qiáng)的毅力決斗下去。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志!
我不禁想起了我自己。不久前,我做了一道數(shù)學(xué)題,一看,很難做,就簡(jiǎn)單地試了一下,不會(huì),就放棄了。我想,反正有答案,還不如干點(diǎn)別的呢。我就去看了答案。媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我謊稱:“這道題做了好久也做不出來(lái),就看了看答案!贝鸢竻s十分簡(jiǎn)潔。是啊,我用了我的全部力量了嗎?我真的不會(huì)做這道題嗎?不是。我缺乏的'正是老人那種迎難而上的勇氣和持之以恒的韌勁。其實(shí),世界上沒(méi)有難題,只要你下定決心傾盡全力去攻克它,難題就不難了。世界上也沒(méi)有簡(jiǎn)單的題,你總是淺嘗輒止,簡(jiǎn)單的也會(huì)變成難的。
雖然老人最后失敗了,他的魚全被鯊魚吃掉了,但我認(rèn)為,他是一個(gè)真正的成功者。他在對(duì)付象征著厄運(yùn)、困難的鯊魚時(shí),表現(xiàn)出的勇氣、意志和毅力,讓他的人生放射出了耀眼的光芒!這難道不是最偉大的成功嗎?
我又想到了爸爸常對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“你只要全心全力去學(xué)了,不管結(jié)果怎樣,你的收獲都是豐滿的!睍幸灿幸痪湓挘骸耙粋(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但是打不敗他。”是啊,一個(gè)人不管遇到什么,都要全力奮斗,即使打不敗他,也是成功的。
我相信,老人這種不畏艱險(xiǎn),拼搏不止的精神將永遠(yuǎn)流傳下去。我希望,爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話和書中的那句話成為“至理名言”,伴隨我走出精彩紛呈的人生路!
《老人與!纷x后感6
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的著作,憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人,面對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手,最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的的孤獨(dú)老人,他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒(méi)有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán),仿佛充滿著快樂(lè)。
老人有一次84天沒(méi)有捕到一條魚,在別人的嘲笑下,他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚。老人與孩子相互依存,相互照顧。在老人的心中,大海就是老人的家,在那里老人可以找到友誼和他深愛(ài)的`東西。老人愛(ài)大海,他把大海比
作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥(niǎo)、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天,他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對(duì)于大馬林魚,老人的情感也在不停的變化。剛開(kāi)始,老人是興
奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,而且這樣一條大魚可以給他帶來(lái)很大的財(cái)富;但漸漸老人開(kāi)始欣賞馬林魚的智慧和和毅力,甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最后老人被馬林魚感動(dòng)了,他為馬林魚的死感到難過(guò)。
海明威說(shuō):“我試圖描寫一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天
生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他“。這句話說(shuō)明失敗并不可怕,可怕的是自己對(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚一樣,會(huì)出
現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì),即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與!愤@本書,我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。《老人與!肥且槐局档萌プ屑(xì)品味的
一本書,就象高爾基的《海燕》,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”
《老人與海》讀后感7
他,是一個(gè)普通的老漁夫,在別人看來(lái),他是一個(gè)失敗者,84天無(wú)任何收獲,第85天,他釣到了一條巨魚,老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船兩英尺的大馬林魚,雖明知很難取勝。但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食。但老人仍不愿意就這樣放棄。最終突出重圍。將大魚的骨架帶回了漁灣。讓其他漁夫佩服不已。
漁夫桑提亞哥,他的確是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,他連續(xù)84天捕不到魚,在別人看來(lái)他是一個(gè)失敗者。一個(gè)漁夫連魚都捕不到他還是一個(gè)真正的漁夫嗎?但是他并沒(méi)有放棄。第85天仍然出海捕魚。他的這種堅(jiān)持不懈的精神和勇氣難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣你就把一切都失去了。 ”
古時(shí)愚公移山,他明知道開(kāi)山挖石絕非易事,也不可能是一朝一夕可為之的事情,這需要自己的子子孫孫一代代地堅(jiān)持不懈做下去,可他仍然堅(jiān)持帶著子孫們一天天去移石。愚公不也“知其不可為”,卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎?連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此,那我們呢?
“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!返淖髡吆C魍虢沂镜恼芾。
我們?nèi)诵允菑?qiáng)悍的,但是人生不可能是一帆風(fēng)順的,正因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向困難挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)困難才一次次減少,在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的'英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描述了這條魚的巨大,申明老漁夫所克服的困難之大。
我想,也許圣地亞哥就是海明威自己吧!因?yàn)樗冀K擺脫不了孤獨(dú),這個(gè)世界本身就是許多事情都由不得自己。面對(duì)世界、面對(duì)自己,深深的明白著對(duì)老人身處孤島的孤獨(dú)與無(wú)奈,可我們能做的也只能無(wú)可奈何的感嘆。
《老人與海》教會(huì)了我很多。什么是失敗,失敗的真正意義是在遭遇了挫折之后是否有勇氣爬起,失去了再來(lái)一次的勇氣,失去了對(duì)生活的希望,失去了自己人生的夢(mèng)想后又是否可以在哪里跌倒就在那里爬起。
失敗可以毀滅一個(gè)人,也可以造就一個(gè)人,有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒,這就是軟弱的表現(xiàn)。我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者,就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉意志,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩室蚨V棺非蟪晒Γ?/p>
《老人與海》讀后感8
一開(kāi)始我認(rèn)為《老人與!分v述的就是一個(gè)悲劇故事。
書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時(shí)間捕到了一只一千五百磅重的大魚,但在返航的過(guò)程中,他遇到了大量鯊魚,這些鯊魚將那只大魚吃得精光,圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時(shí)候,我并沒(méi)有任何深刻的感受,只是覺(jué)得書中的圣第亞爺爺十分悲慘,白白忙活了一場(chǎng)。但是如果《老人與海》想要表達(dá)的僅僅這么簡(jiǎn)單的'話,那它就不會(huì)被譽(yù)為“世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。帶著這種疑惑,我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味這本書所想要表達(dá)的內(nèi)容。終于,我明白了,《老人與!废霕O力突出的其實(shí)就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過(guò)程,并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~成功帶回家,其目的就是為了突出老人堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂(lè)觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
此時(shí),我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服,對(duì)他感到由衷的敬佩。但與此同時(shí),我又感到一點(diǎn)兒汗顏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折,但我總是知難而退,輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數(shù)學(xué)作業(yè),其中有一道特別難的題目,我認(rèn)真思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間,結(jié)果仍然是毫無(wú)頭緒,我不耐煩了,就隨手寫了一個(gè)明知是錯(cuò)誤的答案,等著老師明天評(píng)講作業(yè)的時(shí)候分析這道題目,F(xiàn)在,我明白了:我不知道經(jīng)過(guò)努力能不能成功;但我知道,如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣,如果不拼搏、不努力,不付出辛勤的汗水,人生怎會(huì)豐富多彩、我們?cè)跄芟硎艹晒Φ南矏偰兀繜o(wú)論在人生的什么階段,什么年齡開(kāi)始努力都不算晚,讓大好的人生年華白白浪費(fèi),豈不可惜!人們可能在走向成功的道路上停滯不前,但是每一個(gè)人都在一刻不停地走向一個(gè)終點(diǎn)——死亡。死亡是每一個(gè)人不可避免的歸宿,它是自然界不可違背的規(guī)律,走向死亡的過(guò)程是不可逆的,不管你是否愿意,你始終在這條路上不停地前進(jìn)。生命并不是長(zhǎng)河,它是非常短的,這更需要我們好好去珍惜它,好好把握現(xiàn)在。
所以,如果不努力,我們能干什么呢?經(jīng)過(guò)努力,如果成功了,我們就實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,感受到自己存在的意義,讓生命之花熱烈綻放;即使失敗了,但由于我們付出了自己最大的努力,我們也無(wú)怨無(wú)悔,能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生,同時(shí)也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。
把握現(xiàn)在,向死而生。
《老人與!纷x后感9
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與!,掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒,書中那位老漁夫——圣地亞哥,一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人,在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚的厄運(yùn)打擊,縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服了常人難以承受的巨大苦難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看,他似乎是個(gè)失敗者,但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者,一個(gè)不折不扣的“硬漢”,他的那句“人可以被消滅,但不能被打敗!”的`誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說(shuō)結(jié)果決定一切,那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄,那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品,我們感受到這樣一個(gè)道理:結(jié)果固然重要,但是過(guò)程更加精彩!
是的,人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多,有歡笑,有淚水,有成功,有失利,如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念,那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后,本想否極泰來(lái),卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn),這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄,那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神,再次鼓足勇氣以槳為兵,戰(zhàn)斗到最后一刻,雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭,老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者,他也成為了自己命運(yùn)的勝利者,他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水,無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校,可是,這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是:在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),感悟人類知識(shí)文化的美好,如果能夠做到這一點(diǎn),付出了自己的最大努力,那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成,也無(wú)需悔恨難過(guò),其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜,就像一句廣告詞說(shuō)的:“人生就像一段旅程,旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo),更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與!方o予我們的最好的人生感悟;“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧!
《老人與!纷x后感10
看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优,更多的是一種尊敬的心理。因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西。這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?撮艠(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕,使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗保耙欢湓啤笨吹降囊仓皇呛C魍鶎懙,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢。老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn)。一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚。于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看《老人與海》之后,只感嘆了一句:人最終不知道自己需要什么,征服了什么。依然還是這樣的感嘆,在9.11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告。老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的`力量。海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海。美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。”人如此,其他的生命呢?
《老人與!纷x后感11
初讀《老人與海》,覺(jué)得很枯燥,一個(gè)老頭,一條小船,一張破帆,漂流在一望無(wú)際的大海上,沒(méi)有激情澎湃,沒(méi)有溫馨浪漫,有的只是郁悶,壓抑,和失落。
許多文學(xué)家說(shuō)海明威塑造的“老人”是一個(gè)鋼鐵般的硬漢子,他的不服輸?shù)男愿褡屗男蜗箪陟谏x。
再讀<<老人與海>>是最近無(wú)聊時(shí)隨便翻看的,依舊是那個(gè)老頭,那條小船,那張破帆,多少個(gè)月未沉日未升的清晨,他駕著他的小船出港去捕魚,可是,他卻沒(méi)有滿載而歸。失望,無(wú)奈,躺在小窩棚的舊報(bào)紙上,做一回獅子的夢(mèng),第二天,依然收拾繩索和魚叉,劃船出港。
其實(shí),我們哪個(gè)人不是“漁夫”?人生就是一次劃船出港。
當(dāng)我們第一次放開(kāi)媽媽的手獨(dú)立行走,當(dāng)我們第一次離開(kāi)可以依賴的家,當(dāng)我們第一次離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì),當(dāng)我們第一天開(kāi)始工作,甚至當(dāng)我們第一次戀愛(ài),結(jié)婚,等等,每一次都是我們?cè)趧澊龈,我們把船劃向那一片煙波浩渺的未?lái)的大海。
我們和老人一樣,都想收獲大魚。可是,運(yùn)氣特差的時(shí)候,就是小魚也撈不到。84天過(guò)去了,老人還沒(méi)捕到大魚,如果就這樣返航了,一無(wú)所獲,老人不甘心,他還想著大魚兒,于是越走越遠(yuǎn)。終于,一條大馬林魚被他捕到了,他激動(dòng)萬(wàn)分,可他哪里知道,這條大魚給他帶來(lái)的是多大的災(zāi)難。他孤獨(dú)的和鯊魚搏斗,想保住他的'大魚兒,可是,他使出了渾身的力氣,最后卻不得不放棄。他終于回去了,小船的船舷邊綁著那條大馬林魚兒的殘骸。
依舊精疲力盡,依舊躺在破窩棚的舊報(bào)紙上,老人是勝利者嗎?它的結(jié)果是失敗的。他失敗了嗎?可他真的捉到了大魚兒。
做任何事情,我們都是為了成功?墒,有時(shí),就是陰差陽(yáng)錯(cuò),在最后卻失敗了。和一敗涂地的失敗者不同的是,我們成功的不捉到了大魚兒,但卻沒(méi)有把他成功的帶回來(lái)。這是一種怎樣的成功?又是一種怎樣的失敗。!
只要老人生存一天,他就會(huì)劃船出港。剛強(qiáng)也好,無(wú)奈也罷!
我們何嘗不是漁夫?成功也好,失敗也罷,明天太陽(yáng)升起,依舊的為生活奔波,把船兒劃向大海,尋找自己的希望。
《老人與!纷x后感12
這周,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”的時(shí)侯,我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
“大馬林魚開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”的時(shí)侯,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到?劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
這個(gè)故事歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與海》讀后感13
《老人與!肥敲绹(guó)小說(shuō)家海明威最著名的作品之一。
文中的主人公叫圣地亞哥,在他身旁只有一個(gè)叫做馬諾林的男孩,兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn),卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒(méi)有捕到魚,他沒(méi)有氣餒。第八十五天,他終于釣到了一條大馬林魚。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯,曾被稱為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚拖著船往海里走,老人依舊死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心,老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后,大魚終于死去,血溢出了海面,讓鯊魚聞到了味道,群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚搏擊,等回到村莊時(shí),魚還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來(lái)形容看完這部小說(shuō)的感受,很震撼,也有點(diǎn)失落,因?yàn)槔先俗罱K沒(méi)能把完整的大馬林魚帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量,他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚頭顱。老人失敗了,他沒(méi)有捕回一條大魚,可從另一方面來(lái)看,他是勝利的。他沒(méi)有屈服于命運(yùn),無(wú)論從年輕時(shí)還是老了之后,他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯N覀儾浑y看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書中,無(wú)論老人失敗過(guò)多少次,他從沒(méi)有絕望過(guò),對(duì)任何事抱有希望,即使面對(duì)不可征服的大自然,我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮。也許結(jié)果不好,是失敗的,但在努力的`過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng),何時(shí)何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無(wú)論處在順境還是逆境,自然或是社會(huì)中,人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí),接受一切并超越它,繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩(shī)“人生詎幾何,在世猶如寄!笨吹松械妮斱A,過(guò)程才更重要,不管人在物質(zhì)上有了多大的成就,都不能獲得我們的敬意;只有精神,氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
我想,海明威最終沒(méi)有讓老人勝利是想要告訴我們:當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟骋患屡r(shí),無(wú)論到底有沒(méi)有成功都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值早已在過(guò)程中充分體現(xiàn)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話:做任何事,結(jié)果不是最重要的,重要的是自己有沒(méi)有好好享受其中的過(guò)程。
《老人與海》讀后感14
我讀過(guò)許多書,它們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與!贰9虐屠蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天,已筋疲力盡,終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中,始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就失去信心?吹健独先伺c!分,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺,刀子折斷了,他用短棍,短棍也失去了,他用舵把來(lái)打。這本書揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險(xiǎn)境中,最怕的`就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓,就越要努力。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績(jī)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。
《老人與!愤@本書使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《老人與海》讀后感15
《老人與!分猿蔀楹C魍膸p峰之作,之所以不同于海明威其他硬漢小說(shuō),就在于海明威在《老人與!分,不但寫了硬漢,而且通過(guò)這一硬漢謳歌了人類永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與!分械挠矟h圣地亞哥與海明威其他小說(shuō)中的硬漢有了天壤之別。
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以給打敗”。孤獨(dú)的老漁夫圣地亞哥剛毅的性格、精湛的釣魚術(shù)等勾勒出他已不僅僅是條硬漢,而他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,更完全是古希臘悲劇精神的體現(xiàn),作者海明威在他身上找到了一種靈魂,這靈魂是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界:自信、勇敢、樂(lè)觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù),這種藝術(shù)在當(dāng)今的人群中也是罕有的。
《老人與!,一個(gè)“硬漢”以堅(jiān)強(qiáng)的意志與兇惡的敵手進(jìn)行一場(chǎng)孤獨(dú)的抗?fàn)。老漁夫桑地亞歌84天一無(wú)所獲,就連跟他一起出海的孩子也去了別的船。他真的是"倒了血霉",失落和孤獨(dú)此時(shí)是他唯一的朋友,也是敵人。但他并不畏懼強(qiáng)敵,不抱怨命運(yùn),始終為制服對(duì)手而頑強(qiáng)堅(jiān)持著。第85天老漁夫似乎行了好運(yùn),終于釣到了一條1500磅的大魚。當(dāng)一個(gè)人苦苦等待,終于有機(jī)會(huì)的時(shí)候,他總是很珍惜這難得的機(jī)會(huì),想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)檫@是他精神支柱,只有實(shí)現(xiàn)了,他才能繼續(xù)那孤獨(dú)難熬的日子。
從與大魚周旋,到驅(qū)趕兇惡的鯊魚,他的整個(gè)奮斗過(guò)程都處于個(gè)人單獨(dú)承受外界沖擊的狀態(tài)。在最艱苦時(shí)方能見(jiàn)人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時(shí)候,依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。“他看清它赤露的脊骨象一條白線,看清那帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有!币苍S老漁夫一無(wú)所獲,但他卻獲得戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的勝利。正是在這個(gè)艱苦而孤獨(dú)的奮斗過(guò)程中,才使得老漁夫的形象更加高大,更加感人。
在整個(gè)與強(qiáng)大對(duì)手斗爭(zhēng)的過(guò)程中,老漁夫的“硬漢”形象鮮明而突出。這個(gè)“硬漢”是海明威人格理想的體現(xiàn),又是人類與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的象征,代表著一種健康、積極向上的'精神。他的這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。
當(dāng)我們遇到前所未有的苦難的時(shí)候,我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨(dú)地與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。這樣,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多困難并沒(méi)有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。
“硬漢”精神,還可以激發(fā)我們的最大潛能,克服我們?cè)静桓蚁胂蟮睦щy。
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