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老人與海小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老人與海小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老人與海小學(xué)作文1
一部簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚在茫茫大海上發(fā)生了一個不平凡的.經(jīng)歷。
《老人與�！肥且粋�比較悲劇性的故事，這本書講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經(jīng)是沒有收獲的第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來到海上。終于，功夫不負有心人，他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚殺死了，結(jié)果他又遭到了鯊魚的襲擊。可想而知，魚只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個英雄，三天三夜的搏斗，魚叉，小刀，沒有什么可以阻擋老人那堅強的一意志力，老人永遠只有那一句：“我和你奉陪到底�！滨忯~是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個悲劇的結(jié)局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒有捕到魚的厄運，也與鯊魚抗?fàn)幍搅说住?/p>
回想老人的話：“人不為失敗而生，一個人可以被毀滅但是不能被打敗�！边@就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸κ�？這位老人就是我們的榜樣！
老人與海小學(xué)作文2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們的生活是離不開書的。書，讓我們遨游在知識的海洋里，我是一個喜歡讀書的女孩，每次寫完作業(yè)，有時間就會取出一本書來看。我比較有看文學(xué)類的書，比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的`作品――《老人與�！贰＿@本書主要講了一位老人連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚，可老人堅持不放棄，終于釣到一條馬林槍魚，可在返航的途中，一條大鯊魚來爭奪這條馬林槍魚，老人在與這條大鯊魚周旋、搏斗的過程中，左手抽筋，但他沒有驚慌失措，依然奮力搏斗，可是到岸，還是讓大鯊魚把馬林搶魚幾乎吃光了。
雖然，最后老人在與大鯊魚的搏斗中失敗了，馬林搶魚讓大鯊魚吃光了，但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚八十四天，在大海中與大鯊魚拼殺搏斗的這種頑強的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，還有老人在遇到困難，不畏懼，勇與抗?fàn)�，在巨大的困難面前，能夠及時的調(diào)整自己的情緒，使一個硬漢的光輝形象躍入紙面，更加凸現(xiàn)出老人不怕困難，堅持不懈的頑強精神。
在日常生活中，老人的這些優(yōu)良品質(zhì)正是我們這些小學(xué)生不具有的，正是我們所需要的。我們很多人沒有足夠的恒心和毅力，做事半途而廢，導(dǎo)致失敗，從沒成功過。所以我們就要學(xué)習(xí)老人的這種在困難面前的樂觀、不服輸?shù)木瘛?/p>
老人與海小學(xué)作文3
老人去世后，許多人被感動了。老人風(fēng)雨無阻地喂海鷗的故事被永遠地流傳了下去。
有一天，老人有一個好朋友，名叫老王，是老人生前最要好的朋友，老王得知老人死后非常傷心，想幫老人完成心愿。所以老王用盡自己身上的所有金錢，每天都好想老人喂海鷗時一樣。老人喂海鷗的故事也感動了許多人。許多人捐了許多的錢給老王，老王也舉行了一個名叫‘‘海鷗慈善會’’。各國各地喜愛海鷗的人基本上來了。每個人都捐了一百到一千元不等。老王將捐來的'錢買了喂海鷗的糧食和一片空地。老王在哪片個空地建了一間鳥屋，移植了兩顆大樹并開鑿了一個水池。最后并起了一個名，叫‘‘海鷗公園’’這里，來了許許多多的游客。也可以喂海鷗，老王也幫老人完成了愿望。海鷗也不想以前那么活潑了，海鷗每天靜靜地站在樹枝上，好像思念著老人喂它們時候的樣子。老王每天看到海鷗在樹枝上不動，也覺有問題。所以老王每天穿得想老人一樣，被著一個背包，整天在樹下走。海鷗也慢慢淡忘了老人。海鷗的幸福生活從此開始了。
海鷗越來越多，身體越來越胖了。老人在天上也得以安息了。
老人與海小學(xué)作文4
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的`大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人與海小學(xué)作文5
這些天，我讀了一本書題目是《老人與�！愤@本書里面的人物桑地亞哥是一個熱愛海洋的人。
老人與海是美國小說家海明威生前發(fā)表的最后一篇小說，小說中的老人桑地亞哥，表面上是失敗了，但事實上這種精神并不屈服，誠如他所說的，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗，這本書主要寫的是桑地亞哥在連續(xù)八十四天里，沒有捕到一條魚，而被人嘲笑的情況下，老人桑地亞哥終于獨自釣上了一條非常大的馬林魚，但這條大魚實在是太大了，竟在海上拖著老人的小船，游逃了三天，老人將它殺死并綁在船的一頭，老人在回去時，不斷地遭到鯊魚的襲擊，在返航途中，鯊魚最后吃掉了馬林魚，老人到岸時，大馬林魚最后只剩了一條魚骨頭。這篇文章中老人看上去失敗了，但精神并不屈服。
從這本書里可以看出老人熱愛海洋，熱愛海洋里一切有生命的'東西，即使老人是一個捕魚人。這篇文章主題是海明威所提倡的硬漢精神即“一個人并不是生來就給打敗的”老人憑著勇氣和智慧，在艱苦中的環(huán)境里實現(xiàn)了生命價值。我也明白了這本書的啟示：善待海洋，和平相處。
老人與海小學(xué)作文6
經(jīng)過春假二星期的堅持，我終于讀完了《老人與�！愤@本外國名著，。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，卻還有800磅左右。 看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。 桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實在令我佩服。爺爺，總是保持著樂觀的'精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！做人不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎？
老人與海小學(xué)作文7
讀《老人與海》筆記這個暑假，我一口氣讀完了《老人與�！�，書中的每一個細節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹骷液Ｃ魍膬�(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。
它主要描述了一個小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長達三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的'逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是如果我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個并不是生來就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過后一定會有曙光到來。
老人與海小學(xué)作文8
書中主要講述了一位墨西哥非常窮苦的老漁人打魚堅忍不拔的過程，，他一連八十四次都打不到一條魚，在第八十五次出海打魚時，碰到一條八十英尺長的大魚，與它整整拼搏了三天三夜，最終將大魚降服，可在老人帶著勝利品準(zhǔn)備回家的途中被突如其來的鯊魚群纏住，鯊魚把老人辛辛苦苦打來的大魚全部搶著吃光，當(dāng)精疲力盡的老人回到家時魚只剩下一副巨大的骨架……他白白努力這么久最后卻什么也沒得到，我們就可以說他失敗，可再換一個角度看來，他又以頑強的意志與堅韌的毅力克服了各種困難，戰(zhàn)勝了自己，我們可以說他成功了。一個人是否成功，就應(yīng)該像愛因斯坦說的`：“衡量一個人的價值，不是看他獲得了多少，而是應(yīng)該看他付出了多少。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面自從我讀了《老人與�！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上的精神。
我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
老人與海小學(xué)作文9
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的.時候卻遇到了鯊魚，他應(yīng)用的抵抗鯊魚的攻擊。可最后回到港灣的時候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。 這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點，就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應(yīng)對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有這篇小說主要告訴我名字一個人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀
滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。
老人與海小學(xué)作文10
《老人與海》是美國著名作家海明威的著作，曾經(jīng)因此獲得過諾貝爾文學(xué)獎。
里面的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥一連八十四天沒有抓捕到魚了，但他仍不肯向大海認(rèn)輸，到了八十五天終于捕到一條身長十八尺，體重約有一千余斤的大馬林魚！大魚為了逃脫，則拖著老人的'小船往深海里走，老人始終死拉不放，即使沒有食物，沒有水，沒有武器，沒有助手，左手抽筋的情況下，他也從不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，總算殺死了大馬林魚，并把它栓在船上，但好景不長，許多鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品，他一次又一次地把鯊魚群打敗或殺死，戰(zhàn)到最后，老人只剩下一只折斷的舵炳作為武器。雖然老人最終戰(zhàn)勝了鯊魚群，但大魚仍難逃被鯊魚吃掉的命運！老漁夫最終筋疲力盡地拖著一副魚骨頭回到了家，他躺在床上，回憶美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
通過這本書，我懂得了一個道理，做每件事不要半途而廢，即使不能成功，也要堅強的面對，做一個頂天立地的大丈夫！
老人與海小學(xué)作文11
“老人”與“�！本烤箷l(fā)生怎樣的故事呢？讓我們打開這本富有深刻哲理的小說讀一讀吧！一位老人獨自一人在海上捕魚。他捕到了一條大魚，把魚頭和半身都綁在了小船邊上。但是他沒高興多久便遇到了大鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉都吃了，結(jié)果這條大魚只剩下不到一半，這些僅剩的大魚骨架卻還有800磅左右。
這位老人——桑提阿果爺爺，一位普通而又令人敬畏的.勞動人民，他不被任何困難所屈服，盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的抗?fàn)�。他說：“一個人不并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這么富有哲理的話呀！許多人都認(rèn)為命運是不公的，因為他們遇到了風(fēng)波，如果命運對你不公，那么對桑提阿果爺爺更不公了，忙活了半天，只看到一副魚骨架子。那些小小的“攔路虎”“絆腳石”是難不倒你的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？人生怎么可能一帆風(fēng)順？這種永不言敗的精神，將一直鞭策著我從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，走向社會，邁入老年……
老人與海小學(xué)作文12
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最后大馬林魚因筋疲力盡，被他殺死。他把殺死的大馬林魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么困難都無法摧毀他的英勇意志。
看了這本書，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所嚇倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要考試成績不理想就會喪失信心，認(rèn)為自己無論如何也是考不出好成績的�？墒钱�(dāng)我讀了《老人與�！愤@本書時，我發(fā)現(xiàn)我錯了。書中的主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上；刀子折斷了，他就用短棍；短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的'精神，不正是我所缺少的嗎？
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海小學(xué)作文13
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它。可就是打不垮他�！睕]有華麗的辭藻，沒有洋洋灑灑的宏論，只有看似直白實則經(jīng)過作家反復(fù)推敲后的'簡練語言。一句話概出了整篇文章的主題，這種直觀簡潔的語言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。 一個簡單的故事，一個不平凡的故事，一條大馬林魚。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，84天也沒有打到一條大魚。在第85天的時候他獨自一個人出海打魚，他遇到一條無比巨大的馬林魚。用了三天三夜才打到。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。 老人花了極大代價卻只換回了一副魚骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。從他身上體現(xiàn)了人類面對艱難險阻無所畏懼的高尚品質(zhì)，也因為這樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他一樣，積極向上，做任何事都堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕對不能半途而廢。老人雖然沒打到大魚，但是他并沒有被打敗。從他身上我們可以深深體會到這種精神。這位老人是一個非常了不起的人。
老人與海小學(xué)作文14
人可以被毀滅，但不可以被打敗。——題記
近期，我讀了一本經(jīng)典名著——《老人與�！�，作者是美國著名作家海明威。他出版過《太陽照樣升起》、《永別了，武器》等長篇小說。有出售記錄：48小時賣出530萬冊。
整本書講了：古巴漁夫圣地亞哥，在連續(xù)84天打漁一無所獲后，獨自出海捕魚，并釣到一條巨大無比的馬林魚。魚的力量非常大，拖著老人的'船漂流了兩天兩夜。最后，老人刺死了大魚。回港時，路上遇到了鯊魚，老人將其殺死，但鯊魚卻吃光了大魚，只剩下一具殘骸，老人疲倦地回到了窩棚。
讀完整本書，合上書，圣地亞哥頑強有毅力的精神浮現(xiàn)在我腦海中，他對生活充滿希望，他甚至感謝磨難，因為磨難讓他變得更加堅強不屈。想到這兒，我想起在中國最有影響力的女性之一—海倫凱勒，她堅強不屈，是個頑強有毅力的人。
老人很頑強！在黑夜中，一手握著釣索摸黑找水瓶解渴，多么的頑強；老人大戰(zhàn)鯊魚，雖然雙手劇烈疼痛，但他用毅力忍住了，頑強得讓鯊魚命歸黃泉。老人他不絕望，不放棄，這是他制勝的秘訣，他感謝磨難，磨難真讓他變得更強。
老人多么看重友誼啊！老人出海兩天兩夜，一直念道：要是孩子在這兒就好了！他愛孩子，孩子也愛他，因為如果孩子不在，他捕魚也會有些困難，畢竟自己只有兩只手，能力有限，但他不怕困難，是個不可戰(zhàn)勝的人。
同學(xué)們，快來吧！來讀書吧，來讀《老人與�！钒桑∷鼤鼓銈兪芤娼K生的！
老人與海小學(xué)作文15
《老人與海》是海明威給查理和馬克斯的書。當(dāng)我讀這本書時，我心里有許多問號；當(dāng)我讀完這本書時，我發(fā)現(xiàn)書中藏了許多知識和道理。
主人公桑提亞哥是個老漁夫，他已經(jīng)有整整84天未捕到一條魚了�？删驮诘�85天時，桑提亞哥捕到了一條巨大的馬林魚。精彩的故事開始了——
桑提亞哥單手拴著釣竿，一只腳踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主選擇了，我要和它抗?fàn)幍降祝?/p>
他渾身是血地和馬林魚斗爭了幾天，才把拖著小船的大魚制服�？墒锹劦窖任兜孽涻忯~們又迅速地沖上來和老人爭搶戰(zhàn)利品。
鯖鯊是什么？倍感疑惑的我上網(wǎng)搜索之后才知道，鯖鯊是一種性兇猛，速度快的鯊魚。所以看到桑提亞哥用身上的刀，船上的槳來和兇猛的鯊魚決斗，最后把一條條鯊魚殺死的時候，我更敬佩這位風(fēng)燭殘年的老人了�？僧�(dāng)他打敗鯖鯊，馬林魚也只剩下了一副魚骨頭架子……
有人說桑提亞哥失敗了，可我并不覺得。這位老人一生與大海相伴，他有自信用幾樣工具就正面對抗鯖鯊。他很勇敢，對付兇狠的大魚時絲毫不退縮。他在與大海的抗?fàn)幹须m然沒有贏得大馬林魚，但是他明白他的'這一生中能戰(zhàn)勝鯊魚，就獲得了成就，贏得了夢想。
他心中的執(zhí)著就在一句話上得到了完美的體現(xiàn)：“一個人并不是生來就是被打敗的。你盡可以毀滅他，但卻打不敗他。人是有尊嚴(yán)的�！�
我想，人不就應(yīng)該像桑提亞哥這位可敬的老人一樣嗎？
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