男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

小學(xué)生《老人與!纷x后感

時(shí)間:2024-09-25 15:59:57 老人與海 我要投稿

小學(xué)生《老人與!纷x后感

  讀完一本書(shū)以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生《老人與!纷x后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生《老人與!纷x后感

小學(xué)生《老人與海》讀后感1

  前幾天,我看了一本書(shū),就是《老人與!,他的作者是海明威,你想知道內(nèi)容嗎?那就和我一起了解一下吧!

  故事的主要內(nèi)容是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的.漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器來(lái)對(duì)抗著那些小鯊魚(yú)。

  最后,大馬林魚(yú)被吃的只剩下了魚(yú)的骨頭了,這本小說(shuō)告訴我們也許結(jié)果會(huì)是失敗的,但要努力才能不失敗,教育我們要成一個(gè)頂天立地的男子漢!

小學(xué)生《老人與!纷x后感2

  小的時(shí)候,媽媽爸爸帶我去海邊,總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去,我好奇地問(wèn)媽媽那是什么,媽媽說(shuō)那是海鷗。

  前幾天,我們學(xué)到了《老人與海鷗》這篇課文,課文里講述了:一位叫吳慶恒的老人,他為了喂食海鷗,每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛(ài)的海鷗送吃的,老人與海鷗成了朋友,也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來(lái)老人去世了,好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣,這尊雕像叫做“海鷗老人。”

  學(xué)過(guò)這篇課文后,我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng),仔細(xì)上網(wǎng)查了一下海鷗的資料,原來(lái)海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo),在海邊或盛產(chǎn)魚(yú)蝦的漁場(chǎng),成群的漂浮在水面上,游泳、覓食,他們除了以魚(yú)蝦為食外,還愛(ài)揀人們拋下的殘羹剩飯,又有“海港清潔工”的'稱號(hào)。

  他們還是海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”,常常對(duì)航海者發(fā)出提防撞礁山信號(hào)。

  海鷗真是偉大的鳥(niǎo)類,愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔!

小學(xué)生《老人與!纷x后感3

  我最喜歡看的一本書(shū)就是《老人與!贰_@本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的。

  這本書(shū)講述的是一位老人,他出去捕魚(yú),結(jié)果他整整八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。第二天,老人又出去捕魚(yú),不知道是不是上帝送給老人的幸運(yùn),這天,老人居然捕到了一條馬林魚(yú),一條比老人捕魚(yú)的小船還要長(zhǎng)兩英尺的.大馬林魚(yú)。老人為了讓馬林魚(yú)屈服,弄得精疲力盡、皮開(kāi)肉綻!終于,馬林魚(yú)死在了老人的手里?墒秦瑝(mèng)又降臨了,就在這時(shí),幾條鯊魚(yú)正在向老人靠近,盡管老人奮力驅(qū)趕鯊魚(yú),可是鯊魚(yú)還是把馬林魚(yú)肉搶走了,老人只好帶著一堆骨頭回家了。

  讀了《老人與!,我覺(jué)得老人很勇敢,不向命運(yùn)低頭,也接受失敗,這讓我很感動(dòng)!我也要向老人學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活中要勇敢地去面對(duì)困難,遇到失敗不氣餒,要堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)生《老人與海》讀后感4

  《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威的作品,我從這本書(shū)中學(xué)到了那種頑強(qiáng)不屈、勇往直前的大無(wú)畏進(jìn)取精神。

  書(shū)中講了一位在四十多天里,幾乎沒(méi)捕到魚(yú)的老人,沒(méi)有放棄,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才捕到一條大馬林魚(yú),但是在接下來(lái)的三天三夜里,老人與大鯊魚(yú)爭(zhēng)斗,搶奪大馬林魚(yú)。老人面對(duì)鯊魚(yú)也曾沮喪,恐慌無(wú)助,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),雖然到岸時(shí)大馬林魚(yú)只剩下少許的肉和一副骨架。

  如果換著是我面對(duì)這種結(jié)果,我只會(huì)沮喪、后悔與沉重的'悲傷。可老人沒(méi)有,他一次又一次站了起來(lái),不向命運(yùn)低頭、屈服,而是遙望更寬廣的遠(yuǎn)方。海明威塑造的這個(gè)桑地亞哥形象,是想告訴我們,在人生道路上的美麗風(fēng)景,不僅僅是登到頂峰才能欣賞到,而重要的則是這一個(gè)過(guò)程,這一個(gè)艱苦卓絕的攀登過(guò)程。而且只有這樣才會(huì)真正體會(huì)到這種更別樣的風(fēng)景。

小學(xué)生《老人與!纷x后感5

  這個(gè)寒假,我又看了兩遍世界名著:《老人與!,被老人頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了。

  《老人與!分v述了一位老漁夫出海捕魚(yú)兩天三夜的故事。他因?yàn)椴遏~(yú)的運(yùn)氣不好,常常被同行的人嘲笑,但他堅(jiān)持不懈,最后終于捕到了一條大馬林魚(yú),雖然大馬林魚(yú)在老人返程時(shí)被一群鯊魚(yú)圍獵,只剩下骨架,但他還是克服重重困難,把魚(yú)運(yùn)回來(lái),令同行投來(lái)羨慕的目光。

  每當(dāng)我讀《老人與!愤@篇小說(shuō)時(shí),都會(huì)想到我參加校運(yùn)會(huì)的`跳繩比賽,當(dāng)時(shí)口令一出,我就飛快地跳了起來(lái),不一會(huì)兒,我的腳全麻了,我真想放棄,但這時(shí)我想起了《老人與海》的故事,我堅(jiān)定地一次,兩次……地往下跳,雖然我只得了第五名,但我還是靠自己的努力完成了比賽。

  通過(guò)跳繩比賽,我深刻地理解到《老人與!匪v述的堅(jiān)持不懈的精神。我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈,才能取得勝利。

小學(xué)生《老人與!纷x后感6

  《老人與!愤@篇作品出自美國(guó)作家海明威筆下,這部小說(shuō)淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。

  一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連84天沒(méi)有釣到魚(yú),幾乎快餓死了。他不僅沒(méi)有認(rèn)輸,還充滿奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚(yú)。最后,大魚(yú)還是難逃被吃光的命運(yùn),他拖著一副魚(yú)骨回去,卻得到了人們的贊賞。

  漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎?

  無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上受到威脅的時(shí)候,我們都會(huì)努力奮斗,為的就是博得最后的勝利。也許結(jié)果會(huì)是失敗的,但是在奮斗的'過(guò)程中,你已經(jīng)得到了自己的認(rèn)可和精神上的勝利。不管成與敗,我們內(nèi)心深處都可以看到一個(gè)頂天立地的形象。

  漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學(xué)習(xí)的,這種精神是我們生活中不可或缺的調(diào)和劑。

小學(xué)生《老人與海》讀后感7

  今天我通過(guò)老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的,老人與海鷗這篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花錢(qián),從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。

  老人的付出得到了海鷗的回報(bào),老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,一群海鷗突然飛來(lái)圍著遺像盤(pán)旋連聲?shū)Q叫,像是發(fā)生什么大事,海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到遺像前的`空地像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。

  照片上的老人默默的注視著周圍盤(pán)旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們,從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關(guān)系一樣,老人對(duì)海鷗好,海鷗還知道回報(bào),這讓我讓我很折服,老人和海鷗的感情是有的人都學(xué)不來(lái)的,老人和海鷗是真心對(duì)對(duì)方好,可我們卻做不到,這讓我很羞愧。

小學(xué)生《老人與!纷x后感8

  今天,我把《老人與!愤@本書(shū)全部讀完了,這本書(shū)主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天,但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到,在其他漁民的奚落聲中,老人為了證明自己,決定第85次出海去尋找自己的幸運(yùn)之神。

  在海上,他遇到了一只比他的船還要打的馬林魚(yú),他在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗,最終將其殺死。然而,在回程的時(shí)候,馬林魚(yú)的血腥卻迎來(lái)了鯊魚(yú)群。一條條鯊魚(yú)陸續(xù)圍了上來(lái),于是,他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死的斗爭(zhēng)。盡管老人奮力拼搏,但還是沒(méi)能抵擋住兇猛的鯊魚(yú)的.進(jìn)攻。等他回到海岸時(shí),這條馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光,只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和魚(yú)的脊骨。即便如此,老人仍贏得了大家的敬佩。整本書(shū)看完,我明白,我們應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí),在困境之下充滿信心,毫不畏懼、永不言棄!他激勵(lì)我們要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。

小學(xué)生《老人與海》讀后感9

  《老人與!肥怯擅绹(guó)著名作家海明威寫(xiě)的。他出生于一個(gè)醫(yī)生家庭,曾做過(guò)記者,該作品1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他好不容易釣了一條大魚(yú),將魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是,他不幸遇到了鯊魚(yú),體弱多病的老人怎能斗得過(guò)大鯊魚(yú)呢?不!不!老人內(nèi)心可不是這么想的!面對(duì)兇猛的.鯊魚(yú),他只有一個(gè)選擇:和它斗爭(zhēng)!盡管在它面前,我是多么的渺小,但是只要我?jiàn)^力去拼,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)有希望!老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉差不多吃光了,大魚(yú)只剩下800磅左右。

  我最欣賞老人說(shuō)的一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅我,卻不能打敗我”。在生活中,我們也應(yīng)抱有這樣的信念,不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng),不輕言放棄,最終,勝利一定會(huì)屬于你!

【小學(xué)生《老人與海》讀后感】相關(guān)文章:

小學(xué)生《老人與!烽喿x筆記08-15

《老人與!沸W(xué)生感悟范文08-24

小學(xué)生老人與海心得感悟04-30

老人與海的讀后感小學(xué)生05-14

小學(xué)生《老人與!纷x后感11-22

小學(xué)生老人與海讀后感08-27

老人與海小學(xué)生讀后感10-11

小學(xué)生的老人與海讀后感07-02

小學(xué)生名著《老人與!纷x后感09-13