讀《老人與!酚懈(通用14篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的讀《老人與!酚懈,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《老人與!酚懈 篇1
最近,我和媽媽一起閱讀了一本世界名著,書(shū)名叫《老人與!贰_@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中多次遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
讀這本書(shū)時(shí),我有時(shí)為老人的遭遇感到同情,有時(shí)為小男孩的善良感到欣慰,最終,我深深的被老人不屈不撓的勇氣和意志而感動(dòng)。從心里覺(jué)得他是一個(gè)了不起的老爺爺。
這本書(shū)告訴我們:失敗并不可怕,可怕的是失去信心,失去堅(jiān)持下去的`意志。如果你遭遇了失敗的巨大痛苦,但它并不能戰(zhàn)勝你,而是被你踩在腳下,那么,你始終擁有生活的希望,成功必定屬于你。
讀《老人與海》有感 篇2
有一位老人,他每天步行二十余力地,給海鷗送餐,他把東西放一個(gè)地方,他一叫海鷗,海鷗排成一片,跟著這位老人的節(jié)奏走,他還給每個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字,有獨(dú)腳,灰頭,紅嘴,老沙,公主……
海鷗是幸福鳥(niǎo),吉祥鳥(niǎo),前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次,我以為他是給我鬧著玩的.,他其實(shí)是給我告別的,老人十多年了,一到冬天老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。
沒(méi)想到十多天這位老人去世了,聽(tīng)到了這個(gè)消息 ,我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨,有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛半懸,連勝名叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,急忙從老人的照片旁推開(kāi),為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們?cè)诮o老人送行,好像在給老人舉行葬禮。
雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景,但是我的心里模仿者種場(chǎng)景,這種情景我很感動(dòng)!
讀《老人與!酚懈 篇3
讀完海明威的這本中篇小說(shuō),書(shū)中的內(nèi)容讓我映象最深的不是各種細(xì)節(jié)描寫(xiě),而是這句話(huà)“老人正夢(mèng)見(jiàn)雄獅!
雖然層出不窮的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓整篇文章的情節(jié)更加扣人心弦,為文章增色不少。但這句話(huà)的作用,完全超過(guò)了所有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這句話(huà)好就好在,這是海明威精心策劃的借物喻人,用雄獅來(lái)影射老人。雄獅是草原之王,它高傲、它不羈,它漠然俯視著草原上的一切,它絕不會(huì)被打倒!老人也是這樣,在連續(xù)84天都沒(méi)捕到魚(yú)時(shí),他用種種玩笑來(lái)期待明天;在被其他漁夫嘲笑時(shí),他用懷念過(guò)去脫離來(lái)低谷;在被大魚(yú)弄得全身是傷時(shí),他與海上的一切談話(huà)來(lái)淡去疼痛;在辛苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)啃食干凈時(shí),他欣賞魚(yú)骨來(lái)遮掩自己心中的失落。他從來(lái)沒(méi)有放棄、沒(méi)有絕望,他用淡漠而樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的生活了下去。雄獅是獅群之主,它孤高、它自立,它不接受任何人的施舍,它用行動(dòng)去證明自己!老人也是這樣,在那名小孩想方設(shè)法想幫助他時(shí),他也絞盡腦汁得讓小男孩放心離去,同意他獨(dú)自出海;在餐廳老板把吃的贈(zèng)與他時(shí),他默默吃完后,發(fā)誓要把他捕獲的大魚(yú)身上最好的肉回贈(zèng)給他;在其他人看他生活艱苦想幫忙時(shí),他強(qiáng)硬的回絕了并一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己能行。他從不接受施舍、從不否定自己,他以堅(jiān)定不移的自立決心,給偽善者們展現(xiàn)了驚人的人格魅力。雄獅是幼師之父,它慈祥、它善良,它為少不更事的`幼師鋪平成長(zhǎng)的道路,它是無(wú)與倫比的優(yōu)秀長(zhǎng)輩!老人也是這樣,在唯一的幫手小男孩離去時(shí),不僅沒(méi)有責(zé)怪抱怨,反而真誠(chéng)的鼓勵(lì)他離去;在小男孩拿飯給他時(shí),他一直待到小男孩開(kāi)吃后才開(kāi)始吃飯;在小男孩送他工具時(shí),他幾次婉絕,最后也只收下一點(diǎn);當(dāng)小男孩想向他學(xué)習(xí)時(shí),他毫不猶豫就答應(yīng)了。他從來(lái)沒(méi)對(duì)小男孩發(fā)火、從沒(méi)阻止小男孩,他用不可思議的善良,為這孤寂的世界增添了一抹溫情。當(dāng)然人世間擁有雄獅品格的人很多,也有很多人朝著這個(gè)方向努力著。就像文中的小男孩,他最后提議要向老人學(xué)習(xí)的,就是老人身上那別樣的雄獅品格。通過(guò)這個(gè)小男孩,海明威成功的表達(dá)了自己的一個(gè)夙愿,“星星之火,可以燎原”海明威的期望就是讓像老人一樣的品質(zhì),一代一代傳播下去。只要這傳承的火種一直存在,總有一天會(huì)形成燎原之勢(shì),讓越來(lái)越多的人成為老人那樣心靈上的硬漢。不僅如此,?“雄獅”這個(gè)詞在文中多次出現(xiàn),雄獅也是這本小說(shuō)的行文線(xiàn)索,極大的推動(dòng)了這本小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展。當(dāng)你理解了雄獅這個(gè)詞在海明威筆下深邃的含義后,再翻開(kāi)書(shū)看著雄獅這個(gè)詞不時(shí)出現(xiàn),每看到一次,你腦海中老人的背影就會(huì)高大幾分,每高大幾分,你就想再去尋找這頭“雄獅”。海明威不愧為20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一,一個(gè)“雄獅”除了刻畫(huà)出了一個(gè)生動(dòng)的硬漢形象,表達(dá)了對(duì)未來(lái)的美好愿景外,不斷重復(fù)的“雄獅”一詞還作為行文線(xiàn)索讓情節(jié)更加一波三折,并讓大部分讀者對(duì)本書(shū)愛(ài)不釋手。
今夜,讓我們一起夢(mèng)見(jiàn)一頭雄獅。
讀《老人與!酚懈 篇4
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返!独先伺c!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的`追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!币粋(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。A man can be destroyed but not defeated——永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
讀《老人與!酚懈 篇5
今年開(kāi)學(xué)初,班級(jí)圖書(shū)角買(mǎi)了好多的新書(shū),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件幸福的事。興奮之余拿了一本美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。讀過(guò)之后,最令我佩服的是小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說(shuō)通過(guò)人與自然的斗爭(zhēng),表達(dá)了人要勇敢地面對(duì)失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中雖然失敗了,但他并沒(méi)有在厄運(yùn)面前屈服,認(rèn)為人雖可以暫時(shí)戰(zhàn)敗,但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的!耙粋(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”,他的這句話(huà)在我心中留下了深刻的印象小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫桑地亞哥,他是一位孤獨(dú)、失敗,而又英勇無(wú)畏、熱愛(ài)生活、渴望勝利的老人。小說(shuō)一開(kāi)始,就奠定了其失敗與孤獨(dú)的命運(yùn)基調(diào)――“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚(yú)的老人,這一回已去了八十四天,沒(méi)逮上一條魚(yú)”,“倒霉到了極點(diǎn)”。他的打了補(bǔ)丁的船帆,“像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了畫(huà)像,映照著他的孤獨(dú)。他也有過(guò)年輕時(shí)的輝煌,并曾在角力中榮獲過(guò)人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在,他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗!八辉賶(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴,不再夢(mèng)見(jiàn)女人,不再夢(mèng)見(jiàn)偉跡,不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú),不再夢(mèng)見(jiàn)搏斗,不再夢(mèng)見(jiàn)角力,不再夢(mèng)見(jiàn)他的老婆”。仿佛他已一無(wú)所有。在一次單身出海打魚(yú)時(shí),一條大魚(yú)上了鉤,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的`大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。他充分利用自己捕魚(yú)的技巧,慢慢浪費(fèi)大魚(yú)的體力,當(dāng)魚(yú)不再夠力氣拉著漁船向前時(shí),它開(kāi)始繞著船,它越游越近,最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,與一條又一條的鯊魚(yú)搏斗,但是無(wú)奈武器都被鯊魚(yú)破壞掉,魚(yú)被吃掉了一大半,只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨,漁夫此時(shí)筋疲力盡,無(wú)力繼續(xù)保護(hù)魚(yú)了,但他還是把殘骸帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已;叵肫鹞闹欣先说脑(huà)“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎
人真是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎
人生誰(shuí)能沒(méi)有失敗
讀《老人與!酚懈 篇6
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他。
漁夫桑提亞哥已經(jīng)整整84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。功夫不負(fù)有心人,第85天,他成功地釣到了一條大馬哈魚(yú)。在兩天兩夜緊張的對(duì)峙下,漁夫發(fā)現(xiàn)這條大馬哈魚(yú)竟比自己的船還長(zhǎng)2英尺!第三天早晨,桑提亞哥與大馬哈魚(yú)作了最后的決斗。他費(fèi)盡全身氣力,使大馬哈魚(yú)死在了鋒利的魚(yú)叉之下,可他也筋疲力盡,傷痕累累。命運(yùn)卻還是不肯放過(guò)這個(gè)可憐的'人。他在返途又遭到一大群鯊魚(yú)的攻擊。桑提亞哥不得不又強(qiáng)打精神,拼命驅(qū)趕著鯊魚(yú),保衛(wèi)著大馬哈魚(yú),不讓他的勞動(dòng)成果付諸東流。可一切都是徒勞無(wú)功,那條無(wú)比巨大的大馬哈魚(yú)卻只剩下了一堆空空的,毫無(wú)利用價(jià)值的大骨架……
看了這本書(shū),我的感觸很深。他前面84天都沒(méi)有捕到魚(yú),可第85天他卻仍舊出海捕魚(yú),這不正說(shuō)明他的堅(jiān)毅嗎?前面84天的艱難沒(méi)有把他打垮,難道不令人佩服嗎?他是堅(jiān)毅的、永不退縮的、更是偉大的!
想到這里,我不由得慚愧了。如果是我的話(huà),哪能撐到第84天呢?可能一個(gè)星期不到就唉聲嘆氣,停止捕魚(yú)了?墒抢先司谷辉谀菢拥木秤鲋,連續(xù)出海捕魚(yú)長(zhǎng)達(dá)12個(gè)星期,我不禁為老人那堅(jiān)持不懈的精神點(diǎn)贊!
沒(méi)錯(cuò),命運(yùn)是殘酷的,把這位善良的老人捉弄了兩個(gè)多月,可是,他卻并未向命運(yùn)屈服,而是勇敢地站了起來(lái),坦然去面對(duì)困難,立志去打敗困難。也許,這正就是從老人身上折射出的偉大的人性光輝!
沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰!意志的力量是無(wú)窮的!我們是祖國(guó)的新希望,我們一定要從小培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神,才能做好任何一件事,更上一層樓!
讀《老人與海》有感 篇7
暑假期間我讀了《老人與!愤@本書(shū),深受啟發(fā)。
《老人與!返闹魅斯5貋喐缡且粋(gè)不向命運(yùn)屈服的硬漢,一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者,也是一名普通的老漁夫。
老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天出海捕魚(yú)未果,遇到了種種的困難甚至生命危險(xiǎn),但他沒(méi)有選擇放棄。再次出海捕魚(yú)時(shí),老頭兒碰到了一條大馬林魚(yú),老頭兒與它搏斗了三天兩夜,險(xiǎn)些喪命。他沒(méi)有屈服于此,利用豐富的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)打敗了它?煞岛綍r(shí)又遇到了許多鯊魚(yú),看著它們恣意踐踏自己的戰(zhàn)利品,老頭兒只能與其殊死搏斗,可最終他的戰(zhàn)利品成了一幅光禿禿的骨架。
八十四天沒(méi)有成果老頭兒并未消沉,三天兩夜對(duì)抗死亡,老頭兒仍在絕望中破繭重生,用盡半條命換來(lái)的成果被鯊魚(yú)享受了,可他還是積極向上,勇敢面對(duì)困難。老頭兒不畏困難險(xiǎn)阻的.精神深深打動(dòng)著我。
看這本,東京奧運(yùn)會(huì)正在如火如荼進(jìn)行。奧運(yùn)健兒們也有著這樣的鍥而不舍的精神,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)千磨練,都承受過(guò)常人無(wú)法想象的魔鬼訓(xùn)練。在我們看來(lái)簡(jiǎn)單的一個(gè)小動(dòng)作,他們要訓(xùn)練成百上千次,受的傷更是不計(jì)其數(shù),可是他們總是愈戰(zhàn)愈勇。“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)!保麄兊暮顾c青春的身影是這句話(huà)的最好詮釋。
在生活與學(xué)習(xí)中,我們難免會(huì)遇到這樣或者那樣的困難,我們也要像桑迪亞哥老漁夫和奧運(yùn)健兒那樣,懷著樂(lè)觀(guān)的心態(tài),充滿(mǎn)積極奮斗的精神,就算失敗,但享受了奮斗的過(guò)程。一個(gè)人肉體可以被毀滅,但精神絕不會(huì)被打敗!
讀《老人與海》有感 篇8
合上書(shū),閉上眼睛,我慢慢地體會(huì)著老人桑提亞哥給我?guī)?lái)的震撼和他不屈的信念……
信仰
第八十四天,老人的船依舊空空如也,太陽(yáng)黯淡地從海面升起,船帆卷曲著像一面失敗的旗幟。老人瘦骨嶙峋,只有那雙海水顏色的眼睛里透露出樂(lè)觀(guān)和不服輸?shù)纳袂。他也許懊惱過(guò)、嘆息過(guò),但是他從沒(méi)放棄,他堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有所收獲,夕陽(yáng)的光輝中老人像一尊金色的塑像……
什么這么刺眼?我慢慢睜開(kāi)眼睛,原來(lái)我剛剛暈倒在軍訓(xùn)的操場(chǎng)上。我晃了晃還有點(diǎn)暈的腦袋,揉揉發(fā)麻的腿,自嘲地笑了一下:“昨天還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),沒(méi)想到這么快就敗下陣來(lái),我還有信心堅(jiān)持下去嗎?”我抬頭看看操場(chǎng)上上同學(xué)熱火朝天的訓(xùn)練場(chǎng)面,眼前浮現(xiàn)出老人那張堅(jiān)毅的臉:“跟他八十四天的失敗相比,我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?信仰之所以可貴,那是因?yàn)橛啦谎詶墸 蔽遗呐纳砩系膲m土,重新加入了集體的隊(duì)伍。
拼搏
老人終于捕到了一條奇大的馬林魚(yú),比他的船還要長(zhǎng)兩英尺,有上千磅重。大魚(yú)拖著小船,老人與魚(yú)進(jìn)行了兩天兩夜的搏斗。大魚(yú)一次次地從海中躍出,重重地撞向小船,把釣索扯得要斷了似的。老人用他傷痕累累的雙手,一次又一次地把魚(yú)槍刺向大魚(yú)。沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有援助,他飽經(jīng)了血水與汗水的考驗(yàn),終于戰(zhàn)勝了龐大的獵物。
但真正拼搏的過(guò)程可不是說(shuō)說(shuō)這么容易。此時(shí)的我站在八月的軍訓(xùn)場(chǎng)上,操場(chǎng)像個(gè)大怪獸一樣猙獰,悶熱又潮濕。頭頂上是熊熊烈日,腳下踏著滾滾熱浪,一個(gè)隊(duì)列動(dòng)作要反復(fù)做上幾十遍。汗水浸透了衣服,口號(hào)喊啞了喉嚨。要回到空調(diào)房去做我的“小公主”嗎?這一刻老人的“名言”像拉著橫幅一樣在我腦海中顯現(xiàn):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!蔽以谛睦锇蛋档氐秃穑骸八械目简(yàn)都一起來(lái)吧,我是不會(huì)被打敗的'!”
收獲
在老人用魚(yú)叉殺死一條鯖鯊,用刀子殺死兩條星鯊和一犁頭鯊,用短棍劈打、擊退成群的鯊魚(yú)后,他只帶回一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人有些疲憊和沮喪,但他滿(mǎn)載了尊嚴(yán)平安返航。誰(shuí)能說(shuō)他不是英雄呢?他是敢于挑戰(zhàn),不屈服于困境的勝利者。
我們的軍訓(xùn)也以完美的匯演拉上了帷幕,整齊的隊(duì)列、響亮的口號(hào),無(wú)一不告訴我們:堅(jiān)定信仰+奮力拼搏=成功!雖然我沒(méi)拿到十佳的獎(jiǎng)狀,但我挑戰(zhàn)了自己的極限,把懦弱和膽怯踩在了腳下。曬黑的皮膚,流過(guò)的汗水都是我最耀眼的勛章。堅(jiān)持不放棄,你就是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者!
讀《老人與!酚懈 篇9
《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開(kāi)自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色。” 顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。 老人與海鷗,一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個(gè)孤獨(dú)的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的.驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛(ài)………… 但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……
讀《老人與!酚懈 篇10
在我讀過(guò)的所有書(shū)籍中,有一本書(shū),給我留下了很深的印象,它就是《老人與!贰C恳淮巫x這本書(shū),我都會(huì)有一番新的感覺(jué)。
這本《老人與!返淖髡呤敲绹(guó)著名作家海明威。這本小說(shuō)最初發(fā)表于1952年,也是海明威最富盛名的代表作。在這之后,《老人與!帆@得了美國(guó)普利策文學(xué)獎(jiǎng);1954年,《老人與!返淖髡吆C魍值玫搅酥Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。因此,《老人與!返闹却蠓岣撸群蟊环g成幾十種文字,在各個(gè)國(guó)家廣為流傳。
《老人與!分饕獙(xiě)了一位老漁民圣地亞哥一直不捕到魚(yú),但是他毫不氣餒,依然每天都去海上捕魚(yú)。這一天,圣地亞哥劃船來(lái)到了離海灘較遠(yuǎn)的地方。這一次,他釣到了一條大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)一番搏斗,大馬林魚(yú)成為了他的獵物。可是,大馬林魚(yú)的血液引來(lái)了一條很大的灰鯖鯊。老人拼盡全力,用漁叉殺死了它?墒,馬林魚(yú)的血液引來(lái)了更多的鯊魚(yú),它們把馬林魚(yú)的肉吃了個(gè)精光。老人將馬林魚(yú)的骨頭帶回了家,感到非常悲哀。
讀過(guò)了這本書(shū),我深有感觸:書(shū)中的主人公圣地亞哥,有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如他在面對(duì)一大群加拉諾鯊時(shí),明知道自己殺不死它們,但還是全力以赴地驅(qū)趕鯊魚(yú),想要制造奇跡。還有,在他不捕到魚(yú)時(shí),大家都說(shuō)他是“倒了血霉”?墒抢先藚s不以為然,一直認(rèn)為自己是一個(gè)不同尋常的.老人。以上種種都向我們展示了一個(gè)不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象,而這種精神,不正是我們同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該這樣,在自己認(rèn)為不可能的情況下勇敢地去試一試。比如有一次,數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道難題,大家都沒(méi)有舉手,突然,我想到了一種解題方法,可是,我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出這種方法。經(jīng)過(guò)一番掙扎,我終于鼓起了勇氣,高高地舉起了我的手,說(shuō)出了我的答案,在得到老師肯定的那一刻,我真自豪,也明白了,只要敢于嘗試,就會(huì)成功。從此,更加堅(jiān)定了我頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的步伐。
讀《老人與!酚懈 篇11
今年暑假,我在網(wǎng)上讀了一本著名的外國(guó)書(shū)《老人與海》,告訴我一個(gè)事實(shí):只要是人類(lèi),就有缺陷。不是每個(gè)人都是完美的。
這本書(shū)《老人與!犯嬖V我們,古巴的一位老漁夫84天沒(méi)有釣到一條魚(yú),但后來(lái)他釣到了一條非常大的馬林魚(yú)。老漁夫盡了最大努力終于在船上釣到了魚(yú)。這時(shí),鯊魚(yú)聞到了馬林魚(yú)的味道。這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,只剩下一根大魚(yú)骨。當(dāng)老漁夫回家時(shí),人們看到大魚(yú)的骨頭被拖著,自己也受了傷,但他們終于得到了人們的贊揚(yáng)!
看完這本書(shū),我想起了7月參加補(bǔ)習(xí)班時(shí)的一件事:在一堂數(shù)學(xué)課上,補(bǔ)習(xí)班的李老師在講簡(jiǎn)單的計(jì)算時(shí),他竟然把19減去2,等于21,算錯(cuò)了數(shù)。那時(shí),我們都認(rèn)為老師是愚蠢的,我們?cè)诔靶λ诔靶ψ约。?dāng)我讀完這本書(shū),我明白了。不是每個(gè)人都是100%,每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)并去彌補(bǔ)它們。沒(méi)有人是完美的。甚至總統(tǒng)和主席有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)。
讀完這篇文章《老人與!,我覺(jué)得老漁夫一次又一次挑戰(zhàn)極限。像老漁夫這樣的人值得我們尊敬,不管他們?cè)谔魬?zhàn)中成功還是失敗。老漁夫給我們帶來(lái)了人類(lèi)最崇高的信心。自信能使人充滿(mǎn)力量立即做那件事。自信也會(huì)讓人失去信心,不敢那么做。他們就像一支神奇的'力量,伴隨著我們。生活是一條不會(huì)阻礙你追求的路。它漫長(zhǎng)、艱難、崎嶇。只要你用心和勇氣去做,你將永遠(yuǎn)成為你心中的贏(yíng)家。這本書(shū)《老人與海》是對(duì)我們的一種教育。我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樗虝?huì)了我生活的真諦。
讀《老人與!酚懈 篇12
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的`生命,它靜靜地浮在水面上時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手該工作的時(shí)候卻在休息的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀(guān)的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀《老人與海》有感 篇13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本好書(shū)不僅內(nèi)容豐富,具有趣味,我們還能從中讀到可貴的道理,接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)一本書(shū)——《老人與海》。
《老人與!返淖髡呤敲绹(guó)的海明威,本書(shū)主要講述了以打漁為生的主人公桑地亞哥,已經(jīng)連續(xù)84天出海打魚(yú)都空手而歸。直到第85天,桑地亞哥意外的`釣到了一條大魚(yú),他欣喜若狂。但這條大魚(yú)為他帶來(lái)的是無(wú)數(shù)個(gè)困難與險(xiǎn)境。然而,桑地亞哥并沒(méi)有放棄,他堅(jiān)持不屈、勇敢前行,最終逃出了險(xiǎn)境。在逆境中,他堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,也讓我感受頗多。
書(shū)中的一句話(huà)讓我始終難忘——“老人眼前冒著許多黑點(diǎn),頭上流下來(lái)的汗弄疼了他的眼睛,還有額頭上的一些傷口,他心想:我不會(huì)垮的,因?yàn)槲荫R上就贏(yíng)了,我可以堅(jiān)持下去的!睆闹,我感受到了桑迪亞哥樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、絕不認(rèn)輸?shù)奶攸c(diǎn),讓我十分敬佩。
在生活中,我們遇到困難時(shí),也應(yīng)該學(xué)習(xí)桑地亞哥堅(jiān)持不懈的精神。面對(duì)困難時(shí),要勇敢地去面對(duì)。
以上就是我對(duì)《老人與!返母杏|。在讀書(shū)中,我們都應(yīng)該用心去感受體會(huì),一定會(huì)從中得到很大的發(fā)現(xiàn)。
讀《老人與海》有感 篇14
今天,我讀了一本外國(guó)名著——《老人與!。
《老人與海》講述了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)靠打魚(yú)為生的老人?墒且贿B幾天,他一條魚(yú)也沒(méi)打到。今天,他帶好干糧和魚(yú)叉,坐著船到很 遠(yuǎn)的海上打魚(yú)。在海上,他發(fā)現(xiàn)了一條六米多長(zhǎng)的大魚(yú),他跟大魚(yú)周旋了三天三夜,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才把大魚(yú)抓住,用麻繩把它固定在船的一側(cè)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了一 群兇猛的鯊魚(yú)。老人用魚(yú)叉叉它們,魚(yú)叉叉斷了就用木棒打它們,終于趕跑了鯊魚(yú)?墒谴篝~(yú)也被鯊魚(yú)吃的差不多了。老人拖著大魚(yú)的骨架上了岸。小鎮(zhèn)上的居民都 紛紛驚嘆,老人也在小鎮(zhèn)上出了名。
讀了這本書(shū),我不禁感慨萬(wàn)分,我被老人那種男子漢氣概所打動(dòng)。老人年紀(jì)雖大,但他骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是永遠(yuǎn)不朽的!當(dāng)老人和大魚(yú)周旋時(shí),幾 次被大魚(yú)把船撞翻,但他并沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮。這反而更揚(yáng)起了老人的斗志。他繼續(xù)與大魚(yú)周旋,最終把大于抓住。在他返回的途中,并非風(fēng)平浪靜,他又遇到了 更大的`困難:一群餓得快發(fā)瘋得鯊魚(yú)。他不驕不躁,知難而進(jìn),跟這群兇猛的鯊魚(yú)拼了個(gè)你死我活,而大魚(yú)也被吃光,他最終把大魚(yú)的骨架帶回了小鎮(zhèn),贏(yíng)得了人們 的贊嘆。讀到這兒,讀者們常常為之一振,是啊,正是老人憑著自己頑強(qiáng)的毅力才把大魚(yú)從鯊魚(yú)的血盆大口中奪了回來(lái)。他這種堅(jiān)持到底的精神難道不令人震撼嗎?
有的人常認(rèn)為堅(jiān)持很難,其實(shí)堅(jiān)持并不難。在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中就能學(xué)到堅(jiān)持。比如,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,不要急躁,沉住氣,穩(wěn)住神,坐下來(lái)好好思考一番,不要輕易放棄。這樣即使做不出來(lái),你也做到了堅(jiān)持。
可有些同學(xué)就不然,遇到困難,沉不住氣不是草草應(yīng)付就是把別人的作業(yè)拿來(lái)抄上了了事。這樣下去,不但知識(shí)沒(méi)掌握好連起碼的“堅(jiān)持一下”都做不到。
我們應(yīng)該想那位老人學(xué)習(xí),做到“不到最后不言敗,不到最終不退場(chǎng)”!
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