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老舍怎樣教育孩子

時(shí)間:2024-10-02 09:08:58 老舍 我要投稿
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老舍怎樣教育孩子

  老舍,中國現(xiàn)代小說家、作家,語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。下面是關(guān)于老舍怎樣教育孩子的內(nèi)容,歡迎閱讀!

老舍怎樣教育孩子

  老舍先生稱自己為“寫家”,不說“作家”,還稱自己為“文!。實(shí)際上,這是他的一種人生觀。

  縱觀他的一生,不論是辦教育,還是當(dāng)作家,都圍繞著一個(gè)大問題——怎樣做人。

  在兒童教育上,他有一套獨(dú)特的思想,既是針對自己的孩子的,也是泛指所有的孩子的,算是他的教育思想吧。細(xì)想起來,有以下六條:

  1“木匠說”

  1942年8月,老舍先生曾寫過一篇叫做《藝術(shù)與木匠》的文章,其中有這么一段:“我有三個(gè)小孩,除非他們自己愿意,而且極肯努力,作文藝寫家,我決不鼓勵(lì)他們;因?yàn)槲铱此麄冏髂窘、瓦匠,或作寫家,是同樣有意義的,沒有高低貴賤之別!边@是一種反傳統(tǒng)的教育思想。第一,干文藝并不比當(dāng)木匠高貴;第二,干文藝比作木匠還更艱苦;第三,干文藝更需要一些基礎(chǔ),諸如文字要寫得通順,要有生活底子,還應(yīng)至少學(xué)會一種外國語。

  949年在重慶,朋友們?yōu)槔仙嵯壬,并祝賀他從事寫作20周年,大家說了許多鼓勵(lì)的話,輪到他致詞的時(shí)候,早已泣不成聲,只喃喃地說出一句來:“20年,歷盡艱苦,很不容易,但是拉洋車、做小工20年也很不容易,我定要用筆寫下去,寫下去。”依然是把當(dāng)作家比作拉洋車和做小工。

  2兒童“宜多玩!

  老舍先生特別珍視兒童的天真,認(rèn)為這是天下最可貴的,萬萬不可扼殺之。

  談到自己第二個(gè)女兒小雨,他說:“至于小雨,更宜多玩耍,不可教她識字;她才剛4歲呀!”

  老舍先生主張維護(hù)兒童天真活潑的天性,不可強(qiáng)求,更不可處處約束。

  老舍先生最害怕看見“小大人”、“小老頭”和“少年老成”,一看見小孩穿上小馬褂,一舉一動(dòng)全像大人,便想落淚。

  老舍先生有一句名言:“哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成個(gè)好作家了!笨梢,孩子的天真,在他眼里是何等重要,何等神圣!

  3“不以兒童為玩物”

  老舍先生說:“每當(dāng)摩登夫婦,教三四歲小孩識字號,客來則表演一番,是以兒童為玩物,而忘了兒童的身心教育甚慢,不可助長也!逼溴e(cuò)誤在于:是以大人為中心,而不是以孩子為中心。是為了滿足大人的虛榮,而不是真正為了孩子的發(fā)育,一句話,是以兒童為玩物;其次方法不當(dāng),往往超越了兒童身心發(fā)育的實(shí)際水平,違反自然規(guī)律,成為拔苗助長。

  4“不許小孩子說話,造成不少的家庭小革命者”

  老舍先生提倡對待兒童必須有平等的態(tài)度,主張尊重兒童像對待好朋友一樣。在這方面他是身體力行的。

  對中學(xué)生,他以姓名相稱,不再叫小名,表示尊重;會主動(dòng)伸出手,行握手禮,以視平等。

  孩子們送小禮物給他,他必定當(dāng)場回贈,一時(shí)找不到合適的禮品,就毫不遲疑地把自己的皮手套、衣服、皮鞋回贈出去,或者把自己的作品送上,還要簽名。兩倍地甚至十倍地報(bào)答對方的好意。

  他愛給兒童寫信,在信中常用幽默的話彼此開玩笑。甚至俏俏地向兒童宣布自己的寫作計(jì)劃!八氖劳谩钡谌康膶懽鞔缶V便是在給冰心的大女兒——一位中學(xué)生的信中首次披露的。在他面前,孩子可以自由說話,他認(rèn)為孩子有權(quán)如此,并希望普天下的父母都有這樣的態(tài)度和胸懷。

  5“崇尚大自然”

  老舍先生曾領(lǐng)著小學(xué)生們?nèi)ブ醒牍珗@向花鞠躬。他說,花兒、植物都應(yīng)該受到尊重,要以一種虔誠的態(tài)度對待它們。他不讓小孩子用籠子養(yǎng)鳥,說應(yīng)該讓它們自由地飛。他愛把礦物標(biāo)本送給孩子們,以為這既有趣又有益,是極有價(jià)值的禮品。

  老舍先生更喜歡鄉(xiāng)下孩子。雖然,他們窮,甚至臟,可是他們純樸、忠誠、講義氣,人格高尚,而且知識廣博。懂得大自然的許多奧妙。他希望孩子們盡量貼近大自然。

  6“鼓勵(lì)創(chuàng)造”

  老舍先生喜歡看兒童寫大字,以為是一大樂趣!暗巩嬆嫱,信意創(chuàng)作,興之所至,加減筆畫,前無古人,自成一家,至指黑眉重,墨點(diǎn)滿身,亦且淋漓之致!边@是他對孩子們的描述,推崇孩子們的這種創(chuàng)造性。

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