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老舍《小麻雀》讀后感

時(shí)間:2024-11-29 06:56:29 老舍 我要投稿

老舍《小麻雀》讀后感

【老舍《小麻雀》讀后感篇一】

老舍《小麻雀》讀后感

  《小麻雀》是老舍先生發(fā)表于1934年7月的一篇散文。文章講了一只受傷的小麻雀被貓咬傷和作者救這只小麻雀的經(jīng)過。

  我喜歡這篇文章的原因是因?yàn)槔仙嵯壬褎?dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作描寫得非常細(xì)致、生動(dòng)。文中使用擬人的手法,通過小麻雀那雙“小黑豆眼”,描寫出小麻雀的驚恐、傷痛,也襯托出作者老舍先生的善良。

  例如文中“小黑豆眼帶出點(diǎn)要我又不完全信任的神氣”、“它的眼帶出進(jìn)退為難的神情”,寫出了失去翅膀的小麻雀不怕人,又不相信人,而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。

  被貓抓住的小麻雀“那個(gè)預(yù)知生命危險(xiǎn)的那個(gè)眼神。那個(gè)眼神與我的好心中間隔著一只小白貓”。“那兩個(gè)黑豆眼仿佛在我心內(nèi)睜著呢。”寫出了小麻雀那種無助、可憐的表情,也寫出作者對(duì)它的同情。

  從貓口脫險(xiǎn)的小麻雀“那兩個(gè)黑眼珠!非常地黑,非常地大,不看什么,就那么頂黑頂大地愣著”。寫出了小麻雀受到驚嚇后,在等待生或死。

  文章的結(jié)尾也深深吸引著我,也讓我產(chǎn)生疑問,究竟小麻雀是死了還是活著?我想應(yīng)該是還活著吧。

【老舍《小麻雀》讀后感篇二】

  今天我拿到了五年級(jí)的語文書,預(yù)習(xí)了第一篇課文《小麻雀》。讀了這篇文章后,讓我從中得到了很深的感悟。

  這篇文章主要寫了:有一只還沒有學(xué)會(huì)飛的小麻雀—普季克,它對(duì)外面的世界總是充滿了好奇,而且不管什么問題它都要問到底,而且還有些自作聰明,不聽媽媽的勸告。一天,小麻雀一不小心掉到了地上,恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里,小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現(xiàn)了,立即從樹上飛了下來,它把小麻雀推到一邊,渾身的毛豎起來,張大了嘴巴,雙眼直瞪著大花貓。它那兇猛的樣子,讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下,出于自救的本能反應(yīng)竟然飛了起來,逃脫了大花貓的爪。媽媽為了保護(hù)小麻雀,雖然也從大花貓爪下成功脫險(xiǎn),但尾巴上的毛還是被撲來的大花貓給咬下了。小麻雀為自己會(huì)飛而感到無比高興,但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。

  讀完這篇課文,我為麻雀媽媽的勇敢無畏的精神所感動(dòng)!它讓我感受到了母愛的偉大!現(xiàn)實(shí)生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類似,有時(shí)候?qū)Π职謰寢尩呐u(píng)、勸導(dǎo)不當(dāng)回事,總覺得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過學(xué)習(xí)這篇課文,我體會(huì)到了要學(xué)會(huì)聆聽別人勸告,在生活、學(xué)習(xí)中要虛心向別人學(xué)習(xí),善于總結(jié),讓自己從不懂到懂學(xué)會(huì)成長。

【老舍《小麻雀》讀后感篇三】

  我們開學(xué)講的第一課是《小麻雀》,這篇文章主要講了一只不聽勸告的小麻雀掉在了一只大花貓面前,麻雀媽媽為了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。通過預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí),我覺得小麻雀求知欲望強(qiáng)烈是可以理解的,但是這只小麻雀卻不聽勸告、自作聰明,所以才險(xiǎn)些被大花貓吃掉。中國有句老話:不聽老人言,吃虧在眼前。這篇文章里的小麻雀就是一個(gè)很好的事實(shí),我們從小長大,中間也有很多困難、挫折,但是,只有在實(shí)踐中鍛煉,才能更快成長。文中的小麻雀也有天真、無知的表現(xiàn),但表現(xiàn)的更多的還是自以為是,在這里,這篇文章也印證了一句話:小孩子不聽勸告,自以為是是要吃虧的。雖然大家都知道小麻雀這樣做是不對(duì)的,但是小麻雀的缺點(diǎn)依然在很多同學(xué)身上存在。我希望大家能改正自己的缺點(diǎn),變得更加優(yōu)秀!

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