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李白《獨(dú)坐敬亭山》古詩(shī)賞析優(yōu)秀

時(shí)間:2024-09-25 22:24:27 李白 我要投稿
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李白《獨(dú)坐敬亭山》古詩(shī)賞析優(yōu)秀

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家肯定對(duì)各類古詩(shī)都很熟悉吧,古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī),也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩(shī)。什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的李白《獨(dú)坐敬亭山》古詩(shī)賞析優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

李白《獨(dú)坐敬亭山》古詩(shī)賞析優(yōu)秀

李白《獨(dú)坐敬亭山》古詩(shī)賞析優(yōu)秀1

  一、談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,唐代時(shí)我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作最繁榮、最輝煌的。時(shí)代,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的杰出詩(shī)人,你知道唐代有哪些著名詩(shī)人?(生交流)唐代詩(shī)人燦若星空,其中有一位詩(shī)人才華橫溢,縱情山水,把酒吟詩(shī),詩(shī)酒名聞天下,被人們稱為“詩(shī)仙”,你知道他是誰(shuí)嗎?(生答李白)

  二、板書課題,揭題

  1、今天我們學(xué)習(xí)李白的一首千古名作(板書:獨(dú)坐敬亭山)

  2、生讀題

  3、理解題意:“獨(dú)”是什么意思?有哪位同學(xué)到過(guò)敬亭山游玩,知道敬亭山在哪嗎?

  4、敬亭山自古就是文人雅士聚聚之地,李白為什么會(huì)獨(dú)坐敬亭山呢?

  三、讀詩(shī),讀出詩(shī)歌的節(jié)奏與韻律

  1、默讀古詩(shī),有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字?生自由讀詩(shī)兩遍,要求讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句。

  2、聽說(shuō)我們班的同學(xué)古詩(shī)讀得特別好,指名讀,(評(píng)價(jià)很有詩(shī)人風(fēng)范)齊讀

  3、詩(shī)歌朗讀形式多樣,想不想嘗試合作讀。(要求讀出詩(shī)歌的節(jié)奏)

  4、分組合作讀,每小組一句男女生疊讀(疊讀前三后二)師生疊讀

  5、讀詩(shī)的`最高境界是讀出詩(shī)的韻味,古代的讀書人讀詩(shī)搖頭晃腦,抑揚(yáng)頓挫

  四、范讀詩(shī)歌,想象畫面

  1、閉上眼睛,用心傾聽朗誦想象畫面

  2、同學(xué)們,告訴老師,你仿佛看見(jiàn)了什么?(鳥飛云飄佇立的大山孤獨(dú)的詩(shī)人)你的腦海中是不是浮現(xiàn)這樣的畫面?

  3、置身于這樣的境界,你有何感受?(景美寂靜孤獨(dú))

  五、作業(yè):

  背誦古詩(shī)

李白《獨(dú)坐敬亭山》古詩(shī)賞析優(yōu)秀2

  一、學(xué)習(xí)詩(shī)歌一二句,感受詩(shī)人的孤獨(dú)。(板書鳥飛云去孤獨(dú))

  理解“盡”,說(shuō)“眾鳥高飛盡”詩(shī)意;理解“孤”“閑”,說(shuō)“孤云獨(dú)去閑”詩(shī)意

  二、教師介紹創(chuàng)作背景

  鳥飛云去本是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,在詩(shī)人的眼中,為何會(huì)如此的孤獨(dú)寂寞呢?(生交流,師小結(jié):被貶離京城,十年漂泊,遠(yuǎn)離故土與親人,世態(tài)炎涼,好友遺忘,看見(jiàn)鳥飛,云去,有感而發(fā),觸物傷懷,難怪這樣的孤單寂寞。

  三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌三四句,感受詩(shī)人的不獨(dú)。

  相看是什么意思?(相互看;你看我我看你)誰(shuí)和誰(shuí)相看?(李白與敬亭山)會(huì)怎樣看?(含情脈脈四目相對(duì)默默對(duì)視)(板書:相看)

  同學(xué)們,詩(shī)人是第一次登上敬亭山嗎?{不是}你們知道詩(shī)人這是第幾次登上敬亭山嗎?第七次!詩(shī)人這么多次登上敬亭山,難道僅僅是為了欣賞敬亭山的.美麗風(fēng)景嗎?(不是)在詩(shī)人眼中,在詩(shī)人心里,敬亭山難道僅僅是一座山嗎?你說(shuō)。ú皇牵﹥H僅是一座山嗎?你說(shuō)。ú皇牵┰谠(shī)人眼中,在詩(shī)人心里,敬亭山哪里是一座山啊,他分明就是詩(shī)人的一位朋友,一位永遠(yuǎn)不會(huì)離開他,永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他,永遠(yuǎn)與他相依相伴的朋友啊!一位孤單時(shí)可以做伴,寂寞時(shí)可以傾訴的朋友啊!有了這樣的朋友,詩(shī)人還好孤獨(dú)嗎?(不會(huì))還會(huì)寂寞嗎?(不會(huì))難怪詩(shī)人會(huì)寫下這樣的詩(shī)句——“相看兩不厭,只有敬亭山!

  李白一生不畏權(quán)貴,命運(yùn)坎坷,懷才不遇,壯志難酬,心中自有說(shuō)不出的孤獨(dú)寂寞與憂傷,只有流連山水、登高望遠(yuǎn)之時(shí),才是他最快樂(lè)的時(shí)候。同學(xué)們,當(dāng)李白登上敬亭山時(shí),他的心情怎樣?(喜悅高興激動(dòng))是啊,李白是與敬亭山心有靈犀、兩兩相悅。。ò鍟合鄲偅

  四、教師小結(jié):

 。ńY(jié)合板書)漂泊他鄉(xiāng),無(wú)人相伴是,李白與敬亭山相看、相知、相悅,從大山中感受到生命的美好,從大山中汲取人生的力量,排解內(nèi)心的憂傷,寫下了千古傳頌的《獨(dú)坐敬亭山》(生有感情的讀詩(shī))實(shí)際上,詩(shī)人愈是寫山的“有情”,愈是表現(xiàn)出人的“無(wú)情”;而他那橫遭冷遇,寂寞凄涼的處境,也就在這靜謐的場(chǎng)面中透露出來(lái)了。“靜”是全詩(shī)的血脈。這首平淡恬靜的詩(shī)之所以如此動(dòng)人,就在于詩(shī)人的思想感情與自然景物的高度融合而創(chuàng)造出來(lái)的“寂靜”的境界,無(wú)怪乎沈德潛在《唐詩(shī)別裁》中要夸這首詩(shī)是“傳‘獨(dú)坐’之神”了。

  五、自由讀誦,背誦

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