- 相關(guān)推薦
劉長卿《餞別王十一南游》閱讀訓(xùn)練及答案
引導(dǎo)語:《餞別王十一南游》是唐代詩人劉長卿的作品,為《唐詩三百首》所收錄。此詩抒發(fā)自己對(duì)友人的真摯情意。
劉長卿《餞別王十一南游》閱讀訓(xùn)練及答案
餞別王十一南游
劉長卿
望君煙水闊,渾手淚沾巾。
飛鳥沒何處,青山空向人。
長江一帆遠(yuǎn),落日五湖春。
誰見汀洲上,相思愁白蘋。
【注釋】①五湖:指太湖。②白頻:水中浮蘋,花白色,故名。
閱讀訓(xùn)練及答案一
1、頷聯(lián)中“ 沒 ”和“ 空 ”兩個(gè)字點(diǎn)出被送的人遠(yuǎn)去了,同時(shí)烘托出詩人此時(shí)空虛寂寞的心境。(2分)
2、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)
表達(dá)詩人送別友人的離愁別恨。(或依依惜別之情)
3、頷聯(lián)中“空”字用得好,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
空字不僅寫出了被送的人漸行漸遠(yuǎn) ,同時(shí)烘托出詩人空虛寂寞的心境。
4、詩人運(yùn)用怎樣的藝術(shù)手法來寫?zhàn)T別的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
詩人運(yùn)用借景抒情(“虛實(shí)結(jié)合”亦可)的手法,借助眼前煙水、飛鳥、青山和白蘋等景物,通過遙望和凝思,想象別后友人的情景,把眼前物和心中情融為一體,來表達(dá)離情別緒。
5、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)中“沒”字和“空”字的妙用。 (4分)
雪天客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)、寂寞、無奈 2分對(duì)家鄉(xiāng)和親人的深切思念 1分盼望與人相見的急切心情 1分
6、頸聯(lián)采用了什么手法來表現(xiàn)離情別緒,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 (4分)
虛實(shí)結(jié)合(以虛寫實(shí))2分 詩句第一句是實(shí)寫,身處寒冷屋內(nèi)面對(duì)昏暗燈火孤枕難眠的情形。后三句是虛,寫想象中仿佛看見了回鄉(xiāng)的路,看見兒女們們?cè)谏介g眺望,聽到了他們?cè)谟?jì)算歸期。2分
7.下列對(duì)本詩內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是(4分)(D)
A.詩題是“餞別”,但詩中沒有餞別場(chǎng)面,甚至一句離別的話語也未提及。
B.首聯(lián)寫朋友登舟遠(yuǎn)去,小船行駛于茫茫長江,詩人頻頻揮手,依依惜別。
C.第三句虛實(shí)結(jié)合,詩中“飛鳥”隱喻友人的南游,傾注了自己的關(guān)切。
D.尾聯(lián)詩人想象朋友站在汀洲之上,對(duì)著秋水蘋花出神,心中充滿愁思。
7.D(應(yīng)是詩人從恍惚的神思中折回到送別的現(xiàn)場(chǎng)來,他站在汀洲之上,對(duì)著秋水蘋花出神,久久不忍歸去,心中充滿著無限愁思。)
8.你認(rèn)為頷聯(lián)中那個(gè)字最能體現(xiàn)作者煉字的功力?試結(jié)合詩句具體分析。(4分)
古詩詞鑒賞答:“空”字。(1分)朋友遠(yuǎn)去了,再也望不到了。別后更誰相伴?只見一帶青山如黛,依依向人。(1分)一個(gè)“空”字,不只點(diǎn)出了詩人遠(yuǎn)望朋友漸行漸遠(yuǎn)直至消失的情景,同時(shí)烘托出詩人此時(shí)空虛寂寞的心境。(2分)
閱讀題二
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)中“沒”字和“空”字的妙用。(4分)
2.頸聯(lián)采用了什么手法來表現(xiàn)離情別緒,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
參考答案
1.“沒”字明寫飛鳥的不知去向,同時(shí)又隱喻友人的南游,寫出了友人的遠(yuǎn)行難以預(yù)料,傾注了自己的關(guān)切和憂慮。“空”字,寫友人遠(yuǎn)去了,只有青山依依向人,同時(shí)烘托出詩人此時(shí)空虛寂寞的心境。(4分)
2.虛實(shí)結(jié)合(或想象),前一句實(shí),后一句虛。前一句寫詩人目送著友人的行舟遠(yuǎn)去,直至消逝在長江盡頭;后一句想象著友人正在夕陽燦照的五湖(當(dāng)指太湖)畔觀賞明媚的春色。