《西塞山懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)
《西塞山懷古》是中唐詩人劉禹錫的詩作之一，是一首懷古詩。下面是小編帶來的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！
一、教學(xué)目標(biāo) ：
1、了解詩人劉禹錫的生平。
2、了解詠史詩的一般特點(diǎn)。
3、理解詩中借古喻今的寫法。
4、理解詩歌的內(nèi)容和境界。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解詠史詩的一般特點(diǎn)。
2、理解詩中借古喻今的寫法。
三、學(xué)法指導(dǎo)：
1、誦讀詩歌，知人論世，了解作者。
2、詠史詩的一般特點(diǎn)
古人寫詠史詩，往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)在一起，或是感慨個(gè)人遭遇，或是抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。有的詠史詩，只是對(duì)歷史作冷靜的理性思考評(píng)價(jià)，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人感慨只是畫外音而已。
讀詠史詩，首先要弄清史實(shí)、典故，其次要體會(huì)意圖、感情，再次要評(píng)價(jià)技巧、手法。在寫法上，詠史詩常常運(yùn)用典故，或?qū)懢埃驅(qū)Ρ�，或襯托，或抑揚(yáng)，或諷刺，或含蓄等。
四、學(xué)習(xí)過程
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
(一) 復(fù)習(xí)《烏衣巷》，背誦《西塞山懷古》。
(二) 理解語詞
1、重點(diǎn)字詞：樓船：高大的戰(zhàn)船。
王氣：此即"帝王之氣"，這里借指東吳的國(guó)運(yùn)。
黯然：暗淡無光。 收：結(jié)束，消失。
降幡：表示投降的旗子。 枕：貼，靠。
寒流：指深秋的長(zhǎng)江。
四海為家：四海成為一家，指全國(guó)統(tǒng)一。故壘：過去修筑的堡壘。
蕭蕭：秋風(fēng)的聲音，形容荒涼冷落的樣子。
2、名句釋義
人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流：慨嘆自東吳以來，人世又已幾度興亡，而西塞山依舊屹立在長(zhǎng)江之畔。
今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋;當(dāng)年的要塞，已長(zhǎng)滿蘆葦和荻草，只留下一片荒涼的陳跡。
(三) 誦讀詩歌，結(jié)合P40"評(píng)讀與探討"，說說詩歌的寓意。
學(xué)習(xí)研討
(一) 導(dǎo)入
以前同學(xué)們學(xué)過的"金陵五題"組詩里的《石頭城》、《烏衣巷》，就屬于詠史懷古詩。學(xué)生一起背誦這兩首詩：石頭城山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回�；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。(這組古詩對(duì)金陵五處有代表性的古跡進(jìn)行了吟詠，對(duì)發(fā)生在這一歷史環(huán)境中的歷史事件進(jìn)行了評(píng)說，以表明自己的政治觀點(diǎn)。這兩首詩的作者是劉禹錫。今天咱們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首他的懷古詩--《西塞山懷古》。
(二) 誦讀與品味
學(xué)生交流預(yù)習(xí)成果。
1、劉禹錫簡(jiǎn)介：劉禹錫(772-842)字夢(mèng)得，排行二十八，洛陽人。貞元九年(793)進(jìn)士，登博學(xué)宏詞科，為監(jiān)察御史。因參加"永貞革新"，貶朗州司馬，遷連州刺史，移夔、和二州。文宗初，入為主客、禮部郎中。又出為蘇、汝、同三州刺史。開成元年(836)以太子賓客分司東都，世稱劉賓客。他是中唐時(shí)期杰出的詩人、進(jìn)步的思想家和哲學(xué)家。諷喻詩、竹枝詞、懷古詩是劉禹錫詩集中最有成就的作品，尤其是后兩者在中國(guó)詩歌史上更有突出地位。其詩凝鍊委婉，韻味深醇。尤長(zhǎng)七絕，其《竹枝詞》、《浪淘沙》等，清新俊爽，富民歌情韻，為唐詩別開生面。有《劉夢(mèng)得文集》，《全唐詩》存詩十二卷。
2、詩文解釋
王濬率領(lǐng)高大的戰(zhàn)船，順江而下，討伐東吳，金陵城中的士氣黯然消失。千丈的鐵鏈沉入江底，一片投降的.旗子掛在石頭城上。人生中有幾回傷感往事，山形依然沒有改變，枕靠在長(zhǎng)江上。從今以后天下統(tǒng)一，舊日的堡壘在一片蘆荻草中顯得凄涼蕭瑟。
3、整體把握
劉禹錫是一位進(jìn)步的詩人，他對(duì)時(shí)政的感慨，往往借懷古的形式抒發(fā)出來。閱讀時(shí)應(yīng)注意詩人名為詠嘆歷史興亡，實(shí)是借占喻今，提出警告。
(三)合作探究
1、名句賞析
人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流
今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋
2、思想感情
這是一首懷古詩。詩人追懷西晉滅吳的史實(shí)，并抒發(fā)感慨，借古喻今，提醒唐朝統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓(xùn)。
3、藝術(shù)欣賞
借古喻今
詩的前四句以豪邁的筆力追述西晉王濬率水師順江東下，沖破一切阻攔直抵金陵，迫使東吳孫皓投降的史實(shí)，說明天險(xiǎn)、人力都挽救不了腐朽王朝滅亡的命運(yùn)，"千尋鐵鎖"不過是枉費(fèi)心機(jī)，最后還是落得"一片降幡出石頭"的結(jié)局。五、六句從東吳的覆亡聯(lián)想到東晉以來幾個(gè)小朝廷的破滅，提醒統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓(xùn)。結(jié)尾兩句用今昔對(duì)比的手法，映襯出那些無人過問的故壘，在瑟瑟秋風(fēng)中是如此的荒涼冷落，形象地給唐統(tǒng)治者指出歷史的見證。憑吊古跡，議論往事，借古喻今，給人以啟示，是這首懷古詩的鮮明特點(diǎn)。
(四)課堂小結(jié)
課堂訓(xùn)練
閱讀唐朝韋莊詩《臺(tái)城》，完成詩后問題。
江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。
無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。
【注釋】韋莊(836-910)，晚唐京兆杜陵(今陜西西安)人。
1.這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說"臺(tái)城柳""無情"?
2.有人說詩人在憑吊古跡時(shí)流露出濃重的對(duì)時(shí)事的感傷情緒，你是否同意這種說法?為什么?
參考答案：(1)因?yàn)殡m然六朝的繁華已如夢(mèng)遠(yuǎn)逝，而臺(tái)城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺(tái)城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢(mèng)轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對(duì)比，因此詩人說它"無情"。(答出"六朝如夢(mèng)鳥空啼"，而臺(tái)城柳"依舊煙籠十里堤"，這種物是人非的對(duì)比關(guān)系，表述流暢連貫即可)
(2)同意。因?yàn)樵娙松硖幫硖�，此時(shí)的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢(mèng)一場(chǎng)，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺(tái)城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運(yùn)使詩人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。(答出詩人懷古傷今的晚唐情結(jié)，表述流暢連貫即可)