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周曄《我的伯父魯迅先生》練習(xí)及答案
語文學(xué)習(xí)需要通過閱讀拓寬自己的知識(shí)面，積累自己語文學(xué)習(xí)素材，也需要通過不斷的練習(xí)，檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)的程度，提高自己做題的速度，掌握必要的做題技巧，所以做語文試題也很重要。以下是小編幫大家整理的周曄《我的伯父魯迅先生》練習(xí)及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周曄《我的伯父魯迅先生》練習(xí)及答案 1
【周曄《我的伯父魯迅先生》原文】
我的伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴?我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。
這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈!還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。
有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像”。
“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。
“爸爸的.鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的�！�
“那怎么——”
“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了�！�
“碰壁?”我說，“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”
“哦!”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了�！�
在座的人都哈哈大笑起來。
有一天黃昏，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方，看見一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。
我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。
“怎么了?”爸爸問他。
“先生，”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害，回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里去，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
那個(gè)拉車的感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們!”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。
天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?
伯父和爸爸回來的時(shí)候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細(xì)地解說。這時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。
伯父逝世以后，我見到他家的女擁阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒�！�
的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。
【周曄《我的伯父魯迅先生》練習(xí)題】
12.在文章中，作者與生前的魯迅先生接觸過幾次?用簡(jiǎn)練的語言概括第二次接觸的主要內(nèi)容。(3分)
13.(21) 段中“他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣�！边@句話表達(dá)了此刻魯迅先生怎樣的思想感情?運(yùn)用了什么方法刻畫人物?(3發(fā))
14.(22)段寫阿三和阿三的述說，這樣寫有什么效果?(3分)
15.請(qǐng)將《風(fēng)箏》中節(jié)選的片段與文章中畫線部分進(jìn)行對(duì)比閱讀，探究魯迅在關(guān)懷愛護(hù)少年兒童方面發(fā)生了哪些改變。(4分)
我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里�！讹L(fēng)箏》
【周曄《我的伯父魯迅先生》參考答案】
12.三次。(1分)
主要內(nèi)容：我對(duì)伯父鼻子“又扁又平”的疑問和伯父以“碰壁”作答。(2分)
13.思想感情：對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗不公社會(huì)的憤恨，對(duì)貧苦勞動(dòng)者的同情。(2分)
方法：神態(tài)，動(dòng)作描寫。(1分)
14.運(yùn)用側(cè)面描寫。(1分)
表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)普通勞動(dòng)者的尊重與關(guān)愛，突出“他為自己想得少，為別人想得多”的高尚人格。(2分)
15.要點(diǎn)：(1)思想意識(shí)的改變。(2分) (2)行為方式的改變。(2分)
示例：青年魯迅以自我認(rèn)識(shí)為中心，忽略了孩童游戲的天性，認(rèn)為風(fēng)箏是沒出息孩子的玩藝，粗暴地管教了弟弟。晚年的魯迅站在孩童的角度，體恤了孩童的心理，以激勵(lì)引導(dǎo)的方式，使文章的作者受到了很好的教育。
周曄《我的伯父魯迅先生》練習(xí)及答案 2
閱讀下文，完成20—23題。(13分)
我的伯父魯迅先生
周曄
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②就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好�！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
�、塾幸淮危诓讣依�，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像。”
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○11“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
○12在座的人都哈哈大笑起來。
○13有一天黃昏，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方，看見一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。
○14我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。
○15“怎么了？”爸爸問他。
○16“先生，”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”
○17爸爸跑到伯父家里去，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
○18那個(gè)拉車的感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。
○19我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？伯父和爸爸回來的時(shí)候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細(xì)地解說。這時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。
○20伯父逝世以后，我見到他家的女傭阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的`病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒�！�
○21的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。
20.本文敘述了魯迅先生哪幾件事？請(qǐng)做簡(jiǎn)要概括。(4分)
【答案】分別敘述了四件事：①伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書；②伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會(huì)；③伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫；④伯父關(guān)心女傭阿三。(4分，每點(diǎn)1分)
21.結(jié)合原文，理解下面句子的含義。(4分)
(1)伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好�！�(2分)
【答案】這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評(píng)“我”讀書太馬虎。這簡(jiǎn)短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。(3分)
(2)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？(2分)
【答案】“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒有�！芭霰凇笔桥c反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。從這談笑似的話語中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂觀主義態(tài)度。(2分)
22.第○19段中畫線的句子表達(dá)了此刻魯迅先生怎樣的思想感情？運(yùn)用了什么方法刻畫人物？(3分)
【答案】思想感情：對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗不公社會(huì)的憤恨，對(duì)貧苦勞動(dòng)者的同情。(2分)方法：神態(tài)，動(dòng)作描寫。(1分)
23.第○20段寫阿三的述說有什么表達(dá)效果？(2分)
【答案】運(yùn)用側(cè)面描寫。表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)普通勞動(dòng)者的尊重與關(guān)愛，突出“他為自己想得少，為別人想得多”的高尚人格。(2分)
周曄《我的伯父魯迅先生》練習(xí)及答案 3
你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑著說 我小的時(shí)候鼻子跟你爸爸的一樣 也是又高又直的
“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我說，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了�！�
在座的人都哈哈大笑起來。
1、給第1自然段加標(biāo)點(diǎn)。
2、“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指___________________，從這句話可以看出魯迅先生________________________的精神。
3、“四周圍黑洞洞的”用的是什么修辭手法？應(yīng)該如何理解這句話？
___________________________________________________________________
4、“恍然大悟”是什么意思？我”“恍然大悟”了，“在座的人”為什么“都哈哈大笑起來”？
_____________________________________________________________________
【參考答案】
1、“，”，”
2、與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)時(shí)受到的'挫折與迫害不怕挫折，不懼怕迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)
3、比喻；暗指當(dāng)時(shí)社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒有。
4、頓時(shí)醒悟過來。因年幼無知，卻自以為是明白了，他們?yōu)椤?/p>
周曄《我的伯父魯迅先生》練習(xí)及答案 4
�、俨竼栁业臅r(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好�！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
�、谀翘炫R走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。
�、塾幸淮�，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像�！�
�、堋澳囊稽c(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。
�、荨鞍职值谋亲佑指哂种保哪�，又扁又平�！蔽彝怂麄儼胩觳耪f。
⑥“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”
�、摺澳窃趺础�
⑧“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”
�、帷芭霰�？”我說，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是走路不小心？”
⑩“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了�！�
在座的人都哈哈大笑起來。
小題1:從選文來看，文章內(nèi)容的特點(diǎn)是____
A．以記事為主B．以寫人為主C．借物抒情D．托物言志
小題2: 從笑談讀書來看，魯迅先生是一個(gè)______
A．珍惜時(shí)間的人。B．愛書如命的人。
C．關(guān)心下一代的人。D．為自己想得少，為他人想得多的人。
小題3: 第①段中，“我”羞愧、難受的原因是______
A．伯父在夸耀自己的記性好。
B．是因?yàn)槲也辉撛诓该媲罢劇端疂G傳》。
C．伯父的批評(píng)太重了，“我”接受不了。
D．和伯父相比，“我”讀書太馬虎。伯父的話雖然沒有直接批評(píng)“我”讀書馬虎，卻比直接批評(píng)的分量重。
小題4:第⑩段中，對(duì)“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的意思理解最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是______
A．當(dāng)時(shí)的`社會(huì)一片黑暗。
B．夜色非常黑，很容易碰壁。
C．在這黑暗的社會(huì)里與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，會(huì)受到迫害。
D．引用對(duì)比，說明與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地受到挫折與迫害。
參考答案：
小題1:B
小題2: C
小題3: D
小題4:C
小題1:試題分析：從題目“我的伯父魯迅先生”以及文章的內(nèi)容來看，這是寫人記事的文章，寫事是為了寫人物的形象和品質(zhì)，因此應(yīng)選B。
小題2:試題分析：“笑談讀書”針對(duì)選文的第一自然段，根據(jù)段中的“我讀什么書都不再馬馬虎虎了”和“那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》”可知，寫出了魯迅先生對(duì)下一代的關(guān)愛。
小題3:試題分析：此題是針對(duì)第一自然段而出的，從段中的“哈哈！還是我的記性好”可知，伯父沒有直接批評(píng)我，但話語中明顯指出了“我”的記性不好，讀書讀得不認(rèn)真，很多東西記錯(cuò)了的意思。因此應(yīng)選D。
小題4:試題分析：結(jié)合魯迅生活的時(shí)代，可以分析出“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”中的“四周黑洞洞”表明了周圍環(huán)境的黑暗，“容易碰壁”表明很容易受到迫害。
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