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《木蘭詩》主題
《木蘭詩》產(chǎn)生于民間,在長期流傳過程中,有經(jīng)后代文人潤色的痕跡,但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色。這是一首長篇敘事詩,講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛,回朝后不愿作官,只求回家團(tuán)聚的故事。
《木蘭詩》主題
《木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇,詩一開頭,就把讀者吸引到了作者精心預(yù)設(shè)的場(chǎng)面。老父名在軍籍,家中沒有長男,怎能不使木蘭焦慮、愁悶?木蘭到底是個(gè)不平凡的女子,她勇敢的作出了“愿為市鞍馬,從此替爺征”的抉擇。木蘭從軍,是迫不得已的。當(dāng)她一旦作出“從軍”的抉擇,態(tài)度則是積極的。從她四處購買駿馬、鞍韉、轡頭、長鞭等行裝的忙碌情景,可看出她迎戰(zhàn)的主動(dòng)性和堅(jiān)決性。木蘭初次遠(yuǎn)離家園,異鄉(xiāng)的山山水水,都會(huì)觸動(dòng)她的思親之情,“不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾”,木蘭能毅然代父從軍,去經(jīng)受嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭的考驗(yàn),說明她不同于一般的女子,但她終究是女子,對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)父母畢竟有著依依不舍的兒女情長。
首先,從軍,使木蘭得到了同男子一樣可以施展智慧和才能的機(jī)會(huì)。十年的戰(zhàn)火考驗(yàn),使木蘭從一個(gè)善良,熱情能干的閨中少女,成為一名建立顯赫戰(zhàn)功的“壯士”(策勛十二卷)。戰(zhàn)爭勝利了,國家安定和平了,木蘭何去何從?這是一個(gè)極富挑戰(zhàn)的社會(huì)問題,女扮男裝的身份讓她有苦不能言,在論功行賞的盛大典禮中,只能默默地辭受封爵,走上解甲還鄉(xiāng)的唯一道路,從這一點(diǎn)來看,未免給人一絲遺憾,為什么這樣一個(gè)虛構(gòu)的女子,會(huì)讓人如此的關(guān)注,如此的千古傳唱呢?在一個(gè)女子無才便是德的傳統(tǒng)里,歷朝歷代的文字竟然能留下這樣一個(gè)另類女子的足跡,著實(shí)是個(gè)奇跡。原因可能有多方面。木蘭是一個(gè)“當(dāng)戶織”的勞動(dòng)?jì)D女,代父從軍,“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”。男人能做到的,木蘭能做到;男人不能做到的,木蘭也能做到。婦女并不亞于男子,她們的才能智慧,膽略見識(shí),是決不在男子之下的。木蘭是這一英雄形象的代言人。
第二,《木蘭詩》的主題雖然是控訴戰(zhàn)爭的罪惡,但木蘭父親年老力衰仍然服兵役不可,這個(gè)情節(jié)客觀上反映了戰(zhàn)爭給民眾帶來的沉重負(fù)擔(dān),但從全詩看,它的調(diào)子是明快而不是低沉的,木蘭的情緒也是積極奮發(fā)而不是憂郁頹唐的,木蘭出征前的焦慮,在征途上的思念,是由于她是一個(gè)女子的特定身份,而不是從根本上寫她厭惡戰(zhàn)爭。但是,這并不排斥我們適應(yīng)喜劇性的故事,從中體會(huì)到實(shí)際隱藏著的悲劇性的現(xiàn)實(shí)。這首詩出現(xiàn)于戰(zhàn)禍連年中的北朝,本身已經(jīng)暗示了這個(gè)問題。
第三,在封建社會(huì)中,追求功名利祿是多少人夢(mèng)寐以求的傳統(tǒng)思想。而木蘭經(jīng)過十年的緊張戰(zhàn)斗之后,凱旋而歸,卻拒封辭賞,愿意解甲歸田,重過勞動(dòng)人民的耕織生活,這充分反映了勞動(dòng)人民質(zhì)樸謙遜的品質(zhì)。木蘭的這一行為,本身就是對(duì)熱衷功名利祿的封建士大夫的有力諷刺;或者在于該詩反映了人民對(duì)和平生活的向往。因?yàn)椤赌咎m詩》并不像大多北朝民歌那樣用愁苦的情調(diào)、悲劇的形式來表達(dá),而是別開生面地用女子代父從軍的喜劇的形式來表達(dá)。戎馬生涯是木蘭人生重要的部分,但原詩作者及歷代文人對(duì)于木蘭十二年的女扮男妝,經(jīng)受沙場(chǎng)的辛苦,卻略去不說便是明證。“忠孝兩不渝,千古之名焉可滅”,這是古人常用來說木蘭的句子,如果誠如某些史料所言,木蘭對(duì)天子盡忠之后,有守節(jié)之事的話,那么,木蘭就成為封建社會(huì)“節(jié)烈”的代表,便涂上濃厚的禮教色彩,各處對(duì)其立廟的現(xiàn)象就不難理解。
第四,女扮男妝,在封建制度下,被人視為反,F(xiàn)象。“男治乎外,女治乎內(nèi)”是封建禮法的一條戒律。木蘭可以在非常時(shí)期秘密代父從軍,并發(fā)揮出她那潛在的智謀和才能。然而,她卻不能隨著戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入和平,繼續(xù)留在朝庭為治理國政而做出新的貢獻(xiàn)。不然的話,所謂“牝雞司晨”的惡名就會(huì)落在她的身上。由此可見,木蘭的還鄉(xiāng),也可認(rèn)為,絕非什么不慕功名富貴的問題,也不是什么熱愛勞動(dòng)的問題,而是封建社會(huì)壓迫,歧視婦女的必然結(jié)局。當(dāng)然,作者在當(dāng)時(shí)不可能明確地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但是,從木蘭所走過的和平―戰(zhàn)爭―和平的曲折的生活道路,不自覺地反映了木蘭在特殊條件下創(chuàng)造的奇跡,并熱情地歌頌了木蘭這一形象。這正是作者忠于現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn),也是和勞動(dòng)人民的思想感情相通的。
木蘭這個(gè)馳騁疆場(chǎng)代父從軍十年而歸的女子,在中國文化里超越了性別、功業(yè)、忠孝,或許也包括貞節(jié)。她是千百萬勞動(dòng)人民心中的偶像,也是一個(gè)時(shí)代帶給人們的傷痛。
拓展閱讀:《木蘭詩》賞析
《木蘭詩》是中國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌,也是一篇樂府詩。記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。
第一段,寫木蘭決定代父從軍。詩以“唧唧復(fù)唧唧”的織機(jī)聲開篇,展現(xiàn)“木蘭當(dāng)戶織”的情景。然后寫木蘭停機(jī)嘆息,無心織布,不禁令人奇怪,引出一問一答,道出木蘭的心事。木蘭之所以“嘆息”,不是因?yàn)閮号男氖,而是因(yàn)樘熳诱鞅,父親在被征之列,父親既已年老,家中又無長男,于是決定代父從軍。
第二段,寫木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。“東市買駿馬……”四句排比,寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具,表示對(duì)此事的極度重視,只用了兩天就走完了,夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切,使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲,還襯托了木蘭的思親之情。
第三段,概寫木蘭十來年的征戰(zhàn)生活。“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”,概括上文“旦辭……”八句的內(nèi)容,夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬里迢迢,奔往戰(zhàn)場(chǎng),飛越一道道關(guān)口,一座座高山。寒光映照著身上冰冷的鎧甲。“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十年征戰(zhàn),歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死,有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個(gè)。
第四段,寫木蘭還朝辭官。先寫木蘭朝見天子,然后寫木蘭功勞之大,天子賞賜之多,再說到木蘭辭官不就,愿意回到自己的故鄉(xiāng)。“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”,固然是她對(duì)家園生活的眷念,但也自有秘密在,即她是女兒身。天子不知底里,木蘭不便明言,頗有戲劇意味。
第五段,寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。先以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動(dòng),描寫家中的歡樂氣氛,展現(xiàn)濃郁的親情;再以木蘭一連串的行動(dòng),寫她對(duì)故居的親切感受和對(duì)女兒妝的喜愛,一副天然的女兒情態(tài),表現(xiàn)她歸來后情不自禁的喜悅;最后作為故事的結(jié)局和全詩的高潮,是恢復(fù)女兒裝束的木蘭與伙伴相見的喜劇場(chǎng)面。
第六段,用比喻作結(jié)。以雙兔在一起奔跑,難辨雌雄的隱喻,對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味。
其詩中幾件事的描繪詳略得當(dāng),一,二,三,六,七段詳寫木蘭女兒情懷,四,五段略寫戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄氣概。從內(nèi)容上突出兒女情懷,豐富英雄性格,是人物形象更真實(shí)感人。結(jié)構(gòu)上使全詩顯得簡潔,緊湊。
這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑,熱愛親人又報(bào)效國家,不慕高官厚祿而熱愛和平生活。
這首詩具有濃郁的民歌特色。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心,雖然寫的是戰(zhàn)爭題材,但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài),富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理,生動(dòng)細(xì)致;以眾多的鋪陳排比來描述行為情態(tài),神氣躍然;以風(fēng)趣的比喻來收束全詩,令人回味。這就使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
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