初二語(yǔ)文木蘭詩(shī)練習(xí)題
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.給下列畫(huà)線(xiàn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
機(jī)杼( ) 鞍韉( ) 胡騎( ) 金柝( ) 策勛( ) 賞賜( )
理云bìn( ) pèi頭( ) 撲shuò( ) 雄 chí( ) 阿zǐ( )
2.解釋下列句中畫(huà)線(xiàn)的字詞。
木蘭當(dāng)戶(hù)織( )旦辭爺娘去( ) 萬(wàn)里赴戎機(jī)( )
著我舊時(shí)裳( ) 安能辨( )我是雌雄
3.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.愿為市鞍馬 市:買(mǎi) 東市買(mǎi)駿馬 市:集市
B.出郭相扶將 郭:外城 木蘭不用尚書(shū)郎 不用:不愿作
C.朔氣傳金柝 朔:北方 策勛十二轉(zhuǎn) 策勛:記功
D.軍書(shū)十二卷 十二卷:十二本
4.選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是( )
A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了有的勝利歸來(lái)。
B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來(lái)。
C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來(lái)了。
D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來(lái)了。
5.對(duì)第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是( )
A.采用對(duì)比手法,反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。
B.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。
C.采用對(duì)比手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。
D.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
6.根據(jù)課文內(nèi)容填空
⑴寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是: , 。
、瀑濏?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是: , 。
、菍(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是: , 。
、葘(xiě)木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)持久、出生入死的激烈緊張的`戰(zhàn)斗的句子是: , 。
⑸寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是: , 。
、蕦(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子:
, ; , ;
, 。
二、語(yǔ)段閱讀
閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。
爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊衣裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.用一句話(huà)概括這兩段話(huà)的段意
2.填出相應(yīng)的動(dòng)詞
、倜鑼(xiě)爺娘: ②描寫(xiě)阿姊:
、勖鑼(xiě)小弟: ④描寫(xiě)木蘭:
3.文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
4.由選文最后一段演變而來(lái)的成語(yǔ)是什么?其含義是什么?
5.品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
6.分析“出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。
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