語文《木蘭詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)歸納
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都背過各種知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編整理的語文《木蘭詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)歸納，歡迎閱讀與收藏。
語文《木蘭詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)歸納 篇1
一、作者簡(jiǎn)介
五六世紀(jì)時(shí)，我國(guó)北方少數(shù)民族鮮卑族與柔然族在黑山、燕山地區(qū)進(jìn)行過長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。這與詩(shī)里所寫的木蘭出征路線正相吻合。這可能就是《木蘭詩(shī)》的歷史背景。
二、文體知識(shí)
樂府，本是漢武帝設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu)，其職責(zé)有訓(xùn)練樂工，制定樂譜，采集歌詞等。魏晉南北朝時(shí)將樂府收集編錄的詩(shī)稱為“樂府詩(shī)”，樂府詩(shī)以五言為主，兼有七言及雜言。
三、相關(guān)資料
《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，在中國(guó)文學(xué)它與南朝的《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。
木蘭，中國(guó)古代女英雄，忠孝節(jié)義，以替父從軍擊敗入侵民族聞名天下，唐代皇帝追封她為“孝烈將軍”，設(shè)祠紀(jì)念。木蘭一直是受中國(guó)人尊敬的一位女性。其事跡被多種文藝作品所表現(xiàn)。
四、文言知識(shí)積累
(一)通假字
對(duì)鏡帖花黃(帖：同“貼”，貼上)
(二)古今異義：
1.軍書十二卷
古義：表示多數(shù)，不是確指;今義：數(shù)詞，十二。
2.從此替爺征
古義：父親;今義：爺爺。
3.出郭相扶將
古義：外城;今義：姓氏。
4.雙兔傍地走
古義：跑;今義：人或鳥獸的腳交互向前移動(dòng)。
5.賞賜百千強(qiáng)
古義：有余;今義：力量大。
(三)一詞多義
1.帖：昨夜見軍帖(文告)
對(duì)鏡帖花黃(同“貼”，貼上)
2.市：愿為市鞍馬(買)
東市買駿馬(集市)
3.愿：愿為市鞍馬(愿意)
愿馳千里足(希望)
(四)詞類活用
1.策勛十二轉(zhuǎn)(名詞用作動(dòng)詞，記錄)
2.愿為市鞍馬(名詞用作為動(dòng)詞，買)
(五)文言句式
省略句
愿為市鞍馬
點(diǎn)撥：“為”后省略“之”，指代父從軍這件事。
倒裝句
問女何所思
點(diǎn)撥：賓語前置句，應(yīng)為“問女所思何”。
(六)成語積累
1.磨刀霍霍：本形容磨刀聲響亮。后常用來形容準(zhǔn)備動(dòng)手殺人或發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
例句：該國(guó)已經(jīng)磨刀霍霍，很多居民擔(dān)心他們可能采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。
2.撲朔迷離：形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。
例句：這一切似乎相當(dāng)合理，又飽含希望，然而，今年的變化卻更加撲朔迷離。
(七)名句積累
1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。
2.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
3.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
4.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
5.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
五、課文結(jié)構(gòu)
第一部分(①-③)：寫木蘭決定替父從軍，并做好準(zhǔn)備，踏上征途。
第二部分(④)：概括寫木蘭多年艱苦的征戰(zhàn)生活。
第三部分(⑤、⑥)：敘述木蘭還朝辭官，回鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。
第四部分(⑦)以妙趣橫生的比喻，對(duì)木蘭女扮男裝、替父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的謹(jǐn)慎、機(jī)敏做了謳歌和贊美。
五、譯文
第一段
嘆息聲響了又響，木蘭對(duì)著門織布。聽不到織布機(jī)發(fā)出的聲音，只聽見這個(gè)女子的嘆息聲。
第二段
問木蘭在想什么，在思念什么。木蘭沒有想什么，木蘭也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，(知道)可汗大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)很多卷，卷卷上面有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長(zhǎng)，(木蘭)愿意為(此)去買鞍馬，從此替代父親去出征。
第三段
木蘭跑遍東西南北的集市去購(gòu)買駿馬、鞍韉、轡頭和長(zhǎng)鞭。早晨辭別父母離開家，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河嘩啦啦的流水聲。早晨辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的叫聲。
第四段
遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)有的多年后重返故鄉(xiāng)。
第五段
勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上(論功行賞)。(木蘭被)記的功，賞賜很多的財(cái)物。天子問(木蘭)想要什么，木蘭不愿意做官;希望馳騁千里馬，返回故鄉(xiāng)。
第六段
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城(迎接木蘭);姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門梳妝打扮了起來;弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。(木蘭回到家里)打開東閣樓的門，坐一坐西閣樓的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的美麗衣裳。對(duì)著窗戶，對(duì)著鏡子，整理像云那樣的鬢發(fā)，貼上花黃。出門去見同伍的士兵，同伍的士兵都很吃驚：同行這么多年，竟不知道木蘭是姑娘。
第七段
提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)雄兔的腳喜歡動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著;雄雌兩兔貼近地面跑，怎能辨別哪只是雄兔，哪只是雌兔呢?
六、問題歸納
1.文章開頭有什么作用?
故事以一個(gè)富有生活氣息的特寫鏡頭設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)引出下文的問答。
2.“東市買……北市買長(zhǎng)鞭�！边@句話運(yùn)用了什么修辭?有什么作用?
這四句運(yùn)用了排比、互文的修辭手法，將木蘭連赴東西南北四市匆忙購(gòu)置戰(zhàn)馬鞍具等的情景具體生動(dòng)地描繪了出來。不但表現(xiàn)了木蘭準(zhǔn)備出征時(shí)的`緊張急切、井然有序，也渲染出戰(zhàn)事的緊急。
3.分析“旦辭爺娘去……”“旦辭黃河去……”這兩句話的表達(dá)效果。
這兩組句子表現(xiàn)出木蘭行軍的神速，軍情的緊急，心情的迫切，渲染了緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。以“不聞”開頭的兩個(gè)句子，間隔反復(fù)，緊相呼應(yīng)，揭示出木蘭乍離家鄉(xiāng)，思念親人，離鄉(xiāng)愈遠(yuǎn)，思親愈切的心情;“不聞”和“但聞”形成對(duì)比，將征程之緊和思鄉(xiāng)之切淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。
4.寫木蘭思鄉(xiāng)，對(duì)其英雄形象有沒有影響?為什么?
沒有影響。因?yàn)閺能娭焙退监l(xiāng)之深，看似矛盾，實(shí)際上這樣的描述使得木蘭的形象有血有肉，令人信服，且更能表現(xiàn)木蘭舍家衛(wèi)國(guó)的高尚品格。
5.“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句話運(yùn)用了什么描寫?有什么作用?
這兩句自然環(huán)境描寫，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，描繪木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦生活，烘托出木蘭的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
6.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，這兩句話運(yùn)用什么修辭?有什么表達(dá)效果?
這兩句運(yùn)用了互文的修辭手法，概括了戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁持久、戰(zhàn)斗的激烈殘酷。
7.“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”這兩句話運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?
本題運(yùn)用側(cè)面描寫作用分析法。側(cè)面描寫。寫木蘭功勞之大，天子賞賜之多，從側(cè)面寫出了木蘭英勇善戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。
8.“爺娘聞女來……向豬羊”這段文字有什么作用?
這幾句詩(shī)運(yùn)用排比的修辭手法，通過父母姐弟各自符合年齡、身份特征的舉止，長(zhǎng)幼有序地描寫了家人迎接木蘭的情景。一家人忙忙碌碌，洋溢著一片喜慶氣氛。
9.木蘭歸家，一系列的動(dòng)作描寫有什么作用?
一連串的動(dòng)詞表現(xiàn)了木蘭回家后舒暢的心情，同時(shí)寫出了她柔情的一面，對(duì)女兒妝的喜愛，對(duì)美的追求。
語文學(xué)習(xí)方法
1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。
2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的把它背誦下來。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來。
3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
語文學(xué)習(xí)技巧
1、課前預(yù)習(xí)，除了結(jié)合腳注疏通文意之外，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫，結(jié)合語境，反復(fù)揣摩，找出自己暫時(shí)還無法理解的東西，對(duì)那些與現(xiàn)代漢語不同的地方，一定要加倍注意。當(dāng)然，有條件的話，還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料，以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，千萬別忘記了反復(fù)誦讀課文，如果有時(shí)間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時(shí)及時(shí)與老師交流或互動(dòng)，切忌不懂裝懂。
2、課后復(fù)習(xí)，不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養(yǎng)自己的遷移能力。因此，同學(xué)們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽聽就了事，那么，你就有可能到頭來，自己什么也得不到!
語文《木蘭詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)歸納 篇2
A.字音：
唧唧(jī) 機(jī)杼(zhù) 可(kèn)汗(hán) 鞍韉(jiān) 轡(pèi)頭 濺(jiān)濺
啾jiū啾 胡騎(jì)朔shu)氣 金 柝tu) 撲朔(shu)迷離 雄雌(cí) 戎(róng)機(jī)
策(cè)勛(xūn)十二轉(zhuǎn)(zhuǎn) 云鬢(bìn) 燕(yān)山 阿姊(zi) 紅妝(zhuāng)
霍霍(hu hu)同行(xíng) 貼：軍帖〔tiě〕;貼〔tiē〕黃花;字帖〔tiè〕
B.詞義：
�、�.通假字:
①.對(duì)鏡帖花黃：“帖”通“貼”，粘，粘貼。②.出門看火伴：“火”通“伙”。
�、�.古今異義：
�、�.爺：古義指父親(卷卷有爺名);今指爺爺，即父親的父親。
②.走：古義為跑，(雙兔傍地走);今義行走。
�、�.但：古義為只，副詞:(但聞黃河流水鳴濺濺);今常用作轉(zhuǎn)折連詞。
�、�.郭：古義為外城，:(出郭相扶將);今僅用作姓氏。
�、�.一詞多義：
市：a.集市，e:東市買鞍馬;b.買，e:愿為市鞍馬。(名詞作動(dòng)詞。我愿意為此去買鞍馬。)
�、�.詞語活用：
�、�.“何”疑問代詞作動(dòng)詞，是什么。問女何所思。
�、�.“策”名詞作動(dòng)詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)
�、�.“騎”動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。
�、�.重點(diǎn)詞語:
�、俚涸绯俊�
�、跒R濺：流水聲
③胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。
�、軓�(qiáng)，有余。
�、萑謾C(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)
�、薹鰧ⅲ悍龀帧�
�、弋�(dāng)：對(duì)著。
⑧惟：只。
�、嶂捍�。
�、獍嚎拷�，貼近。
語文《木蘭詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)歸納 篇3
唧唧①?gòu)?fù)唧唧，木蘭②當(dāng)③戶織。不聞④機(jī)杼聲，⑤唯聞女嘆息。
�、�?gòu)?fù)：又。②當(dāng)：對(duì)著。③戶：門。④機(jī)杼聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。⑤唯：只。
問女何所思，問女何所①憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見②軍帖(tiě)，③可汗大
�、賾洠核寄�。②軍帖：軍中的文告。③可汗：我國(guó)古代西北地區(qū)民族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱呼。
�、冱c(diǎn)兵，②軍書③十二卷，卷卷有爺名。阿④爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為5市鞍馬，從此替爺征。
①點(diǎn)兵：征兵。②軍書：軍中的文書，這里指征兵的名冊(cè)。③十二：表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”，用法與此相同。④爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。5市：買
東①市買駿馬，西市買鞍②韉(ān_jiān)，南市買③轡(pèi)頭，北市買長(zhǎng)鞭。
�、偈校杭小＂陧d：馬鞍下的墊子。③轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。
①旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，②但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，
①旦：早晨。②但：只。
不聞爺娘喚女聲，但聞①燕山胡騎(jì)鳴②啾啾。
�、傺嗌剑寒�(dāng)時(shí)北方的山名。②啾啾：馬叫的聲音。
萬里赴①戎機(jī)，關(guān)山②度若飛。③朔氣傳④金柝(tuò)，寒光照⑤鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�、偃謾C(jī)：戰(zhàn)事。②度：越過。③朔氣：北方的寒氣。朔，北方。④金柝：古時(shí)軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。⑤鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護(hù)身服裝。
歸來見天子，天子坐①明堂。②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千③強(qiáng)。
�、倜魈茫汗糯弁跖e行大典的朝堂。②策勛：記功。③強(qiáng)：有余。
可汗問所①欲，木蘭不②用尚書郎，③愿馳④千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
�、儆合胍＂谟茫涸缸觥＂墼福合Ｍ�。④千里足：千里馬。
爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來，當(dāng)戶理①紅妝;
�、偌t妝：指女子的艷麗裝束。
小弟聞姊來，磨刀①霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，②著(zhuó)我舊時(shí)③裳。
�、倩艋簦耗サ兜穆曇�。②著：穿。③裳：古代女子的下裙。
當(dāng)窗理①云鬢(bìn)，對(duì)鏡②帖③花黃。出門看④火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
①云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。②帖：同“貼”。③花黃：古代婦女的一種面部裝飾物。④火伴：同伍的士兵。
雄兔腳①撲朔，雌兔眼②迷離;雙兔③傍地走，④安能辨我是雄雌?
�、贀渌罚簞�(dòng)彈。②迷離：瞇著眼。③傍地走：貼近地面跑。④安：怎么。
重點(diǎn)句子翻譯(注意括號(hào)內(nèi)的字詞)
1.不聞機(jī)杼聲。(機(jī)杼聲)
不能聽到織布機(jī)發(fā)出的聲音。
2.但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺)
只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。
3.但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾)
只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。
4.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。
5.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，多年之后壯士(得勝)歸來。
6.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
(木蘭)記最大的功，被賞賜很多的財(cái)物。
7.愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
希望馳騁千里馬，(借助它的腳力)送我回故鄉(xiāng)。
8.爺娘聞女來，出郭相扶將。
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外(迎接她)。
9.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。
對(duì)著窗子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在臉上貼裝飾物。
10.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩只眼睛時(shí)常瞇著。
揣摩語言
1.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭�！�
四句排比，寫出戰(zhàn)事緊急，木蘭緊張地購(gòu)買戰(zhàn)馬和乘馬用具。
2.“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾�！�
這里夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊急以及心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。
3.“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛�！�
概括上文的內(nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場(chǎng)，飛越一道道關(guān)口、一座座高山的情形。
4.“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣�！�
描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。
5.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！�
概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們多年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個(gè)。
語文《木蘭詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)歸納 篇4
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列字注音。
機(jī)杼(zhù) 可(kè)汗(hán) 鞍韉(jiān) 轡(pèi)頭 啾(jiū)啾 柝(tuò)
2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。
(1)木蘭當(dāng)戶織 當(dāng)：對(duì)著。
(2)惟聞女嘆息 惟：只。
(3)愿為市鞍馬 市：買。
(4)賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：有余。
(5)出郭相扶將 郭：外城。
(6)著我舊時(shí)裳 著：穿。
(7)雙兔傍地走 傍：靠近，貼近。
(8)但聞黃河流水鳴濺濺 但：只。
(9)萬里赴戎機(jī)戎 機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。
(10)旦辭爺娘去 旦：早晨。
二、重點(diǎn)句子
1.用原文填空。
(1)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。
(2)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
(3)木蘭替父從軍的原因是：阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。
(4)表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。
(2)萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。
(3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢?
(4)可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。
可汗問木蘭想要什么，木蘭回答不想做官。
三、重點(diǎn)段落
默寫“木蘭還鄉(xiāng)”一段。
爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
四、文學(xué)常識(shí)
《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。
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