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小學(xué)生四年級(jí)的排比句
小學(xué)生在寫作中常常會(huì)用到排比句式，合理運(yùn)用排比確實(shí)是提高語言“品位”的一種好方法。
小學(xué)生四年級(jí)的排比句篇一：
銘記：如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅!
贊美：您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識(shí)的陽光;您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。
讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢;讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
愛心：愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動(dòng)聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
朋友：朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
幸福：幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。
青春啊!你猶如那火紅的太陽般璀璨，令我陶醉在其中;你猶如那清晨的山間景色般靈秀，令我如癡如醉;你猶如那清涼可口的山泉般銘心，讓我精神抖擻……
擁有：擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。
也許：也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會(huì)感受到生命的意義。
時(shí)間：時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
人們：人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的.萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
綻放吧!我的青春。燃燒吧!我的熱情。在青春的舞臺(tái)里，一切都由我們自己做主。讓我們用沸騰的血液來跳這支屬于我們自己的舞，用那激情的舞步來裝飾這個(gè)舞臺(tái);用那怡人的音樂、迷人的舞姿來演繹我們年輕時(shí)的花式;用那旺盛的精力與對(duì)完美的執(zhí)著來踏亮這腳下的光環(huán)，讓它閃耀的綻放著自己的光芒;用那聰明才智與不懈努力，把一切挫敗臣服于腳下……
錢：錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識(shí);錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時(shí)裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。
感恩：如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
諒解：諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。
擁有：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
幸福：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
平凡：平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。
擁有：擁有知識(shí)，就擁有了無限的光明和希望;擁有知識(shí)，就擁有了無限的力量和財(cái)富。
錢：錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
贊美：您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。
瀟灑：“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
贊美：您不是雨露，卻帶來了新生的希望;您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。
如果說人生是一幅絢麗多彩的油畫，那么，青春必是五彩斑斕的顏料;如果說人生是一場(chǎng)充滿激情的足球賽，那么，青春必是選手活力四射的來源;如果說人生是一首令人魂?duì)繅?mèng)繞的音樂，那么，青春必是傾注情感的心靈……
歷史：歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。
選擇：選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對(duì)萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。
小學(xué)生四年級(jí)的排比句篇二：
花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。
冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂家，用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章。
雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮;像無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，像人工紡出的輕紗，絲絲縷縷纏綿不斷。
秋天是一位偉大的農(nóng)業(yè)家，你播種了各種食物;秋天是一位偉大的教師，他教給我們無窮的知識(shí);秋天是一位有名的明星，它的歌舞給我們帶來歡樂。
春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物;春天像春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩;春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。
夏天來了，在夏意盎然的小池中，我看到了荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的雄偉氣勢(shì)和蓬勃力量;夏天來了，在陣陣涼爽的夏風(fēng)中，我聞到了茉莉花“一卉能熏一室香，炎天猶覺玉肌涼”的淡淡幽香;夏天來了，在蝶舞蜂飛的花叢中，我嘗到了槐花“黃昏獨(dú)立佛堂前，滿地槐花滿樹蟬”的清甜……尋找“生如夏花的絢爛”帶給我無窮的快樂。
我喜歡春天，喜歡萬物復(fù)蘇的春天，喜歡充滿希望的春天，喜歡朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。
春是一位充滿希望，青春活力的少女，夏是一位熱情揚(yáng)溢，魅力四射的姑娘，秋是一位溫和柔細(xì)，成熟內(nèi)斂的阿姨，冬是一位飽經(jīng)滄桑，嚴(yán)厲冷峻的老人。
天像辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花草，讓它們茁壯生長;春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂;春天像一位畫家，盡情地?fù)]動(dòng)著畫筆，打扮著祖國各地。
夏，是一支舞，熱情奔放;夏，是一層紗，飄逸灑脫;夏，是小精靈，永遠(yuǎn)踴躍。
我渴望春天，因?yàn)樗俏覀儧_破冬天的戰(zhàn)利品;我渴望春天，因?yàn)樗且粋�(gè)充滿美好的季節(jié);我渴望春天，因?yàn)樵谀抢镂覀儠?huì)找到更高的夢(mèng)想。
夏天像一位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝;夏天像一個(gè)玩皮可愛的小孩，那時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而艷陽的天氣便是他鮮活生動(dòng)的表情。
夏天來了，我便多了幾分孟浩然“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清音”的情趣，沉醉在濃香的花海中;夏天來了，我便有了徐夤“長養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹，漸開荷芰落薔薇”的安逸;夏天來了，我便會(huì)欣賞辛棄疾“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽美景。
春天一片片綠草爭(zhēng)相發(fā)芽;夏天一樹樹知了爭(zhēng)相歡叫;秋天一片片紅葉爭(zhēng)相揮灑;冬天一片片雪花爭(zhēng)相飄落。
冬天是殘酷的，它冷藏了太陽的萬丈光芒;冬天是無情的，它脫掉了草木的華美衣裳;冬天是寂靜的，它禁錮了江河的喧鬧奔放。
雪仙女來了，她邁著輕輕地腳步，走過了田地;她撒下白白的雪花，飄過了森林;她跳著輕盈舞蹈，擁抱著冬天。
春天，是美麗的;春天，是迷人的;春天，更是令人陶醉的.。
雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹上，大樹仿佛開滿了銀色的小花;雪花落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上，就像給我夾上幾個(gè)小夾子。
夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;夏天有有“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”;夏天有有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。
夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來;夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈眩;夏天總是熙攘紛擾，漫天的風(fēng)箏晃動(dòng)著人眼，晃動(dòng)著青草坪。
春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗揉開了惺松的睡眼;春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了;春雨落在了樹林里，樹木換上了綠色的新裝;春雨落在了草坪上，小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得可愛，萬物在春雨的滋潤下顯得生機(jī)勃勃。
枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的滋潤下長得更茁壯了;花兒經(jīng)過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，簇?fù)碓谝黄�，仰起了稚氣的臉兒，露出迷人的笑�?小草在春雨的滋潤下，揚(yáng)起綠色的臉觀察著這奇妙的世界�？�，那是呢喃的紫燕，在春雨中尋找著它該擁有的家。
春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹�，我們脫掉了厚厚的棉襖;因?yàn)樗牡絹恚覀兏械綔嘏?因?yàn)樗牡絹�，我們不再感到疲勞�?/p>
因?yàn)檠┗ǎ熳尨蟮厮毓y裝;因?yàn)楹�，冬天讓河川冰封千�?因?yàn)榭耧L(fēng)，冬天讓人們刻骨銘心。
春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女;春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機(jī);春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
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