描寫(xiě)老師的排比句

　　排比句指使用排比修辭方法，把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。下面為大家?guī)��?lái)描寫(xiě)老師的排比句，快來(lái)看看吧。

　　描寫(xiě)老師的排比句1

　　1、老師，您像一個(gè)園丁，您的生命因耕耘而芬芳;老師，您像一根蠟燭，您的生命因奉獻(xiàn)而充實(shí);老師，您像一輛推土機(jī)，您的生命因開(kāi)廣而閃亮。

　　2、老師，您是大海，我是小舟，在您的胸膛上前進(jìn);老師，您是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，在您的愛(ài)護(hù)下飛翔;老師，您是大地，我是小草，在您的懷抱中成長(zhǎng);老師，您是天空，我是白云，在您的懷抱里漫游;老師，您是風(fēng)，我是沙，在您的愛(ài)護(hù)下飛翔;老師，您是大樹(shù)，我是果子，在您的臂膀上成長(zhǎng)。

　　3、老師，您是文明的使者，是辛勤的園丁，是靈魂的工程師。是您教我們懂得：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。

　　4、老師如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚是一枚果!老師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看似一團(tuán)火。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤(rùn)，用心血澆灌，這就是您的勞動(dòng)。

　　5、校園，是老師的花園，老師是辛勤的園丁，用美的陽(yáng)光普照，善的雨露滋潤(rùn)，真的春風(fēng)化雨，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛(ài)的老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……

　　6、老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì)我們知識(shí)!

　　7、老師是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道;老師是辛勤的`熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

　　8、老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。

　　9、老師，您就是那冬天里陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我們的心房;老師，你就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們青春激昂;老師，你就是那黑夜了一盞路燈，指引我們家的方向;老師，您就是我心中的那一絲明亮，無(wú)論到哪，依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)!

　　10、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　11、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　12、是誰(shuí)，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈;是誰(shuí)，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意;是誰(shuí)，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo);又是誰(shuí)，總在我總在我驕傲的表情上教導(dǎo)哲人的謙遜。是老師!

　　13、老師想媽媽一樣關(guān)愛(ài)我，老是想爸爸一樣鞭策我，老師向朋友一樣開(kāi)導(dǎo)我。

　　14、老師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師，您是園丁，辛苦了自己，培養(yǎng)了花朵;老師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。

　　15、老師是我們的一副眼鏡，時(shí)時(shí)刻刻讓我們嘆為觀止;老師是我們的手電筒，每時(shí)每刻都在照亮前方的路;老師是我們的黑板擦，無(wú)時(shí)不在抹去你心中的雜念。

　　16、老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵；老師是一棵大樹(shù)，我們就是大樹(shù)底下的一株株嫩綠的小草；老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云��！

　　17、老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)真現(xiàn)代化建設(shè)的人才。老師就像園丁，有時(shí)默默無(wú)聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個(gè)人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。

　　18、老師像一只手，帶領(lǐng)著我們走出歧途；老師像一滴水，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)學(xué)子的心；老師像一句親切的話語(yǔ)；給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué)；老師更像一本百科全書(shū)，傳授給我們無(wú)限的知識(shí)。

　　19、有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無(wú)私奉獻(xiàn)著；有人說(shuō)老師像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護(hù)中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(zhǎng)。

　　20、花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗�美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。

　　21、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是蠟燭，照亮了別人耗盡了自己。

　　22、老師是雨露，我們就是鮮花，是滋潤(rùn)了我們；老師是藍(lán)天，我們就是蒼鷹，是他讓我們飛翔；老師是海洋，我們就是魚(yú)兒，是他蘊(yùn)育了我們。老師讓我們懂得了知識(shí)，也讓我們懂得了對(duì)錯(cuò)，懂得了善與惡。

　　23、老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)；老師，您像偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師，您像指路燈，給我們照亮了前方。

　　24、我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽(yáng)；我們是種子，老師是雨露。

　　25、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。

　　26、老師，是您，帶我走進(jìn)書(shū)的海洋；老師，是您，讓我感悟做人的道理；老師，是您，指導(dǎo)我該怎么走人生路；老師，是您，教會(huì)了我讀書(shū)認(rèn)字；老師，是您，我有不會(huì)的，下了課您都細(xì)心講解；老師，是您，……

　　27、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶;老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂;老師是春天，用心血澆灌祖國(guó)的未來(lái)。

　　28、老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步的攀登;老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。

　　29、我們是航船，老師是燈塔;我們是花朵，老師是太陽(yáng);我們種子，老師是雨露。

　　30、老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花;老師，是我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài);老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師，是指路燈，給我們照亮了前方。

　　31、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心;老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化;老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。

　　32、老師是園丁，哺育著我們;老師是媽媽，教育著我們學(xué)會(huì)做人;老師是同伴，和我們一起歡樂(lè)。

　　33、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹(shù);師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。

　　34、老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵;老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。

　　35、老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

　　描寫(xiě)老師的排比句2

　　1、��！老師，多么神圣的職務(wù)��；��！老師，多么的刻敬職守�。话�！老師，你是我們心目中的真正的天使。

　　2、老師可以拿臉做武器，來(lái)震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花，來(lái)討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書(shū)本，來(lái)教育自己的學(xué)生。

　　3、老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>

　　4、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。

　　5、老師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　6、老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。關(guān)于贊美老師的排比句

　　7、老師是什么？老師是風(fēng)，在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，助你乘風(fēng)破浪。老師是什么？老師是樹(shù)，在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)，為你遮陽(yáng)蔽雨。老師是什么？老師是驚雷，在你面臨絕壁時(shí)，喝你懸崖勒馬。

　　8、老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園�。焕蠋熓枪喔然▓@的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護(hù)著我們……

　　9、老師是偉大的，他們無(wú)私地傳授我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點(diǎn)亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無(wú)微不至地關(guān)懷我們，像媽媽哺育孩子。

　　10、老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的`園丁一樣，哺育著我們。

　　11、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　12、一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光

　　的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　13、有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。關(guān)于贊美老師的排比句

　　14、老師像什么？像蠟燭，有一分熱發(fā)一分光，照亮我們?nèi)松�的旅途，老師像什么？像粉筆，用自己短暫的一生，教給我們無(wú)窮的知識(shí)，老師像什么？像園丁，用他的知識(shí)和汗水，澆灌我們祖國(guó)的花朵，老師像什么？像階梯，用自己柔弱的身體，支撐我們登上知識(shí)的天空，老師像什么？像媽媽，在我們美麗的小學(xué)堂，哺育孩子們健康的成長(zhǎng)。

　　15、老師像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己，為學(xué)生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千萬(wàn)朵美麗的花；老師像人類靈魂的工程師，蕩滌了人類的靈魂，使之得以凈化；老師像工程師，為學(xué)生勾勒出一張張理想的藍(lán)圖；老師像一本萬(wàn)能的書(shū)，教學(xué)生把自己保存的巨大財(cái)富拿走，卻還欣慰的笑著；老師像……

　　16、你像電子計(jì)算機(jī)，引領(lǐng)我們攀登在幾何做成的金字塔上（數(shù)學(xué)老師）你像延綿不斷的文學(xué)山川，指導(dǎo)我們學(xué)富五車(chē)。（語(yǔ)文老師）你像源源不斷的生物鏈，引領(lǐng)我們蒸蒸日上（生物老師）你像神秘奇幻的魔術(shù)師，帶領(lǐng)我們揭開(kāi)科學(xué)的面紗（化學(xué)老師）你像連綿不斷的0和1，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)(計(jì)算機(jī)老師)

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