- 相關(guān)推薦
關(guān)于勸學(xué)的難句解析
１、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。
�、胚@是轉(zhuǎn)折復(fù)句的緊縮形式，而是轉(zhuǎn)折連詞。第一分句的青應(yīng)當(dāng)是主語，取之于藍(lán)是偏正詞組作謂語（取之是正，于藍(lán)是偏）。之代替青使青復(fù)現(xiàn)，從而產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)的作用：兩個(gè)于用法不同：前一個(gè)要譯成從；后一個(gè)要譯成比，于在形容詞后面總是介引比較的對(duì)象。第一個(gè)青跟第二個(gè)青不同：前者是名詞，后者是形容詞。翻譯時(shí)兩個(gè)介詞結(jié)構(gòu)要移到中心語前面作狀語。
⑵前一個(gè)青，靛青，青藍(lán)色的染料。現(xiàn)在也叫靛藍(lán)。藍(lán)，不是指顏色，《說文》：藍(lán)，染青草也。一種可以提煉靛青染料的植物。又，白居易《憶江南》有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，藍(lán)也是染青草。
譯文：靛青從蓼藍(lán)里取來，卻是比蓼藍(lán)更青。
�。�、假舟楫者，非能水也，而絕江河。
�、呸D(zhuǎn)折復(fù)句。
⑵能這里既不是名詞，也不是動(dòng)詞，而是形容詞。上文非利足也，利也是形容詞�！冻鰩煴怼罚合鹊鄯Q之曰能。能也是形容詞。水，動(dòng)詞，能的處所補(bǔ)語，上文利足也是利于足的省略形式。又，《韓非子·孤墳》：故智術(shù)能法之士用，則貴重之臣必在繩之外矣。能法也是能于法，在法制方面能干。絕，橫渡，《三峽》有沿溯阻絕。
譯文：借助船和槳的，并不是在游泳方面能干，卻能橫渡江河。
�。场Ⅱ緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。
本句的利和強(qiáng)詞義顯豁不晦。原句爪牙之利，筋骨之強(qiáng)都是主謂詞組，加上之字使利、強(qiáng)重讀也因而被強(qiáng)調(diào)。為什么要強(qiáng)調(diào)利和強(qiáng)這又是由特定的語言環(huán)境決定的，下文有上食埃土，下飲黃泉，都是利和強(qiáng)在一般條件下應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生的作用。如果不是這樣，就寫成利爪牙、強(qiáng)筋骨，當(dāng)然用不著有之字，也就不能寫成利之爪牙，強(qiáng)之筋骨了�？傊涫讲煌�，所產(chǎn)生的修辭功能不同。
譯文：蚯蚓沒有爪牙的銳利，筋骨的強(qiáng)勁�；蛘撸候球緵]有銳利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨。這樣，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到爪牙和筋骨上了。
【勸學(xué)的難句解析】相關(guān)文章：
《勸學(xué)》名句解析06-26
勸學(xué)原文翻譯及解析07-12
勸學(xué)的重點(diǎn)疑難解析06-09
孫權(quán)勸學(xué)古文閱讀練習(xí)題及答案解析01-29
《勸學(xué)》08-13
勸學(xué)的故事08-16
勸學(xué)詩句06-17
勸學(xué) 翻譯10-04
勸學(xué)的詩句09-17
《勸學(xué)》的原文09-11